江西省景德鎮(zhèn)市樂平新樂中學(xué)2022年高一語文下學(xué)期期末試卷含解析

江西省景德鎮(zhèn)市樂平新樂中學(xué)2022年高一語文下學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成1-3題?！对娊?jīng)》原來是詩，不是“經(jīng)”，這在咱們今天是很準(zhǔn)確的。但在封建社會(huì)里，詩三百篇卻被尊為“經(jīng)”，統(tǒng)治階段拿它來做封建教化的工具。從西周初期到春秋中葉，詩三百篇是一種配樂演唱的樂歌。這些樂歌一方面用于祭祀、宴會(huì)和各種典禮，當(dāng)作儀式的一部分或娛樂賓主的節(jié)目。另一方面則用于政治、外交及其他社會(huì)生活，當(dāng)作表情達(dá)意的工具，其作用和平常的語言差不多，當(dāng)然它更加曲折動(dòng)人。例如周代有一種“獻(xiàn)詩陳志”的做法，當(dāng)一些人看到國君或者同僚做了什么好事或壞事，就做一首詩獻(xiàn)給他們，達(dá)到頌美或者諷諫的目的。還有人由于個(gè)人遭受冤屈或不幸，也往往通過詩來發(fā)泄和申訴。應(yīng)該說明，“獻(xiàn)詩陳志”是要通過樂工的演唱來獻(xiàn)給君上或同僚的，所以卿士“獻(xiàn)詩”總和“簪獻(xiàn)曲”或者“瞍賦”、“矇誦”并提。在人民群眾的生活里，詩歌也常用于表情達(dá)意，例如《詩經(jīng)?邶風(fēng)?新臺(tái)》和《詩經(jīng)?秦風(fēng)?黃鳥》等，都是針對(duì)具體的現(xiàn)實(shí)問題而發(fā)的。古代史傳中還有一些不在三百篇之內(nèi)的“徒歌”，例如《左傳?宣公二年》記載宋國將軍華元被鄭國人提了去，后來逃回來，人民譏笑這位敗軍之將，做了一個(gè)歌兒對(duì)他唱。這樣的歌，從性質(zhì)上說和“獻(xiàn)詩陳志”沒有什么分別。不過士大夫獻(xiàn)詩，是特地做了樂工唱的；庶人的作品則先是在社會(huì)上流傳，給采訪詩歌的人收集去了，才配上樂曲，達(dá)到統(tǒng)治階段的耳中。在外交宴會(huì)等場合，賓主各方往往通過“賦詩”來表達(dá)愿望和態(tài)度?！百x詩”時(shí)點(diǎn)出現(xiàn)成的詩篇，叫樂工們演唱，通過詩歌的問答，了解彼此的立場，這就叫“賦詩言志”。這種“賦詩”往往不管原作本身的內(nèi)容和意義，僅僅是把賦詩者的觀點(diǎn)和愿望寄托在詩中某幾句之上，來作比喻和暗示，所以是一種典型的斷章取義。《左傳?襄公二十六年》記晉侯為了衛(wèi)國一個(gè)叛臣的緣故，把衛(wèi)侯羈押起來，齊侯和鄭伯到晉國去說情，鄭國的子展就賦《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?將仲子》一詩?！秾⒅僮印繁緛硎且皇讗矍樵姼瑁@當(dāng)中有“人之多言，亦可畏也”的話，是說女的愛著男的，又怕旁人說閑話；子展卻借用來說，晉侯縱然有理由，但“人言可畏”，別人看來總是為了一個(gè)叛臣。三百篇到了孔子的時(shí)代，由于新聲代替古樂，造成了詩與樂的分家，詩也就由樂歌逐漸變?yōu)榧兇獾恼Z言藝術(shù)了，“賦詩”、“獻(xiàn)曲”也不大見到了。詩三百篇在社會(huì)上的實(shí)際用途縮小了，封建士大夫就逐漸把詩的意義和封建教化的原則聯(lián)系起來。比如公孫丑問《伐檀》詩中，為什么君子不耕而食?孟子回答道：“國君用了他，就得到安富尊榮；子弟信從他，就學(xué)會(huì)孝悌忠信。君子不勞而食，還有誰比他功勞更大呢?”封建統(tǒng)治階級(jí)就是這樣“以意逆志”，最后把詩尊為“經(jīng)”。直到五四運(yùn)動(dòng)以后，這部偉大的詩集才沖開了各種烏煙瘴氣，在思想和藝術(shù)上放射出奪目的光輝。

(摘編自中華書局“知識(shí)叢書”金開誠《詩經(jīng)》)1．下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《詩經(jīng)》中的作品原來是普通的詩歌，并沒有深刻的含意，但是封建統(tǒng)治階級(jí)卻把它尊為經(jīng)典，用它來做封建教化的工具。B.在春秋中葉以前，詩三百篇曾經(jīng)作為一種配樂演唱的樂歌，成為祭祀、宴會(huì)和各種典禮的一部分儀式或娛樂賓主的節(jié)目。C.所謂“獻(xiàn)詩陳志”，一種情況是指卿士通過貢獻(xiàn)詩歌，向國君或同僚陳述自己的心意，以達(dá)到頌美或者諷諫的目的。D．在古籍記載中，卿士“獻(xiàn)詩”經(jīng)常和“瞽獻(xiàn)曲”、“矇誦”等一起出現(xiàn)，是因?yàn)榍涫孔鲈娨院螅偸峭ㄟ^樂工的演唱來呈獻(xiàn)。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A．宋國人民譏笑敗軍之將華元的詩歌，也是用來作為表情達(dá)意的工具，所以從性質(zhì)上說，跟卿士的“獻(xiàn)詩陳志”沒有什么不同。B.古人在“賦詩言志”時(shí)所言的志，往往不為原詩所具有，而是賦詩者采用斷章取義的辦法，寄托在詩中某些句子之上的。C.子展借用《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?將仲子》“人之多言，亦可畏也”一句話，他的意思是叛臣的一面之詞令人擔(dān)心，請(qǐng)晉侯不要聽信。D．到孔子時(shí)代，新音樂逐漸興起，古樂逐漸失傳，由此造成詩與樂分家，《詩經(jīng)》也就變成純粹的語言文學(xué)作品，而與音樂無關(guān)了。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.在西周初期到春秋中葉的政治、外交和其他社會(huì)生活中，《詩經(jīng)》被當(dāng)作表情達(dá)意的工具，往往能收到平常語言所無法達(dá)到的效果。B.上古時(shí)候，人民群眾的作品如果給采訪詩歌的人收集去了，就可能進(jìn)入詩三百篇中，不然則仍然是沒有曲調(diào)的“徒歌”。C.古人在“賦詩言志”時(shí)采用的都是現(xiàn)成的詩篇，其含意大家都清楚，所以能夠通過詩歌的來回問答，了解彼此的立場。D．孟子解釋《伐檀》說，君子使國君得到安富尊榮，使子弟學(xué)會(huì)孝悌忠信，所以君子可以不勞而食。這就曲解了《詩經(jīng)》的原意。參考答案：1、A文中詩三百篇“一方面用于祭祀、宴會(huì)和各種典禮，當(dāng)作儀式的一部分或娛樂賓主的節(jié)目。另一方面則用于政治、外交及其他社會(huì)生活，當(dāng)作表情達(dá)意的工具，其作用和平常的語言差不多，當(dāng)然它更加曲折動(dòng)人”，選項(xiàng)中“并沒有深刻含意”錯(cuò)。2、C子展的意思是晉侯縱然有理由，但“人言可畏”，別人看來總是為了一個(gè)叛臣。3、B

文中說“庶人的作品則先是在社會(huì)上流傳，給采訪詩歌的人收集去了，才配上樂曲，達(dá)到統(tǒng)治階段的耳中”，這一些作品不一定被收入詩三百篇中，但都有曲調(diào)。2.閱讀下面的文章，完成5—7題（9分，每題3分）二氧化碳通過植物禍害人類植物學(xué)家的最新系列研究表明，二氧化碳不只是改變氣候，它還改變了植物的生理特性，并通過植物危害人類。為什么蔬菜、水果和糧食的產(chǎn)量越來越高，而這些食物的味道越來越淡?這與二氧化碳含量的升高有關(guān)。美國普林斯頓大學(xué)生物學(xué)家伊利·洛拉澤分析指出。在二氧化碳含量高的環(huán)境中生長的作物不但營養(yǎng)價(jià)值很低，而且還缺乏鐵、鋅等重要的微量元素。那么，二氧化碳含量的升高為什么會(huì)使植物中的微量營養(yǎng)元素減少了呢?有專家表示，這是“生物量稀釋”的結(jié)果。由于二氧化碳的增加促進(jìn)了植物的光合作用，植物產(chǎn)生的碳水化合物往往多于它們的生長和代謝需要。它們將多余的淀粉和糖儲(chǔ)存在液泡里，這樣植物中碳水化合物的含量便超出了原來的水平，其他微量營養(yǎng)元素的含量也就下降了。而更為糟糕的是，使微量元素比例下降還有另外一種因素，那就是過量的二氧化碳抑制著植物吸收營養(yǎng)成分的能力。這樣可能導(dǎo)致人們雖然吃夠了，但是營養(yǎng)成分的吸收卻不夠，這種現(xiàn)象被稱為“隱形饑餓”。洛拉澤認(rèn)為，人類現(xiàn)在已經(jīng)陷入到這樣一種困境中一一為避免營養(yǎng)不良，你必須吃更多的食物，然而，更多的食物導(dǎo)致碳水化合物在體內(nèi)堆積，這是人類越來越肥胖的主要原因。我們應(yīng)該采取什么對(duì)策呢?也許最有效的辦法就是以生物方法提高營養(yǎng)價(jià)值，通過植物培植和基因工程提高微量營養(yǎng)素的水平。毒藤在美國各地的森林中很常見，在中國西部也有分布。毒藤的汁液中含有一種叫做漆粉的化學(xué)物質(zhì)，很多人對(duì)它過敏，其癥狀是起皮疹，奇癢無比，而且再癢也不能亂撓，否則會(huì)擴(kuò)展到周圍的皮膚．與在正常大氣條件下生長的毒藤相比，暴露在高濃度二氧化碳下的毒藤不僅面積要比普通毒藤大三倍，它所產(chǎn)生的漆粉也比普通毒藤產(chǎn)生的漆粉更容易讓人過敏。全球二氧化碳含量增高以氣候變暖的形式讓人們汗流浹背。但是，大量二氧化碳卻導(dǎo)致植物排出的水分減少，從而造成了全球的淡水流失。由英國氣候?qū)W家尼柯拉·格拉德領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)研究小組進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析表明，溫室氣體的增加不僅造成全球變暖，同時(shí)還是淡水流失的主要原因。實(shí)際上，二氧化碳在這里扮演了植物“止汗藥”的角色。作為對(duì)溫室氣體增加的響應(yīng)，植物減少了水分從它們的“毛孔”一一即氣孔中的蒸發(fā)，進(jìn)而減少了從土壤中吸收的水分。這一結(jié)果導(dǎo)致土壤中出現(xiàn)了多余的水分，這些水分最終隨著河流流入大海，而并沒有隨著植物的蒸發(fā)成為空氣中的水分一一這是保證水分以淡水的方式進(jìn)行循環(huán)的主要因素。謝菲爾德大學(xué)的氣候?qū)W家伊安·伍德沃德指出，盡管通過溫室試驗(yàn)，人們已經(jīng)知道二氧化碳能夠?qū)χ参铩傲骱埂痹斐捎绊?，但在全球范圍?nèi)確定這一影響的規(guī)模仍是一項(xiàng)“重要的研究成果”。5、下列不屬于二氧化碳通過植物給人類造成的危害的一項(xiàng)是：A食物營養(yǎng)降低，造成人類普遍的營養(yǎng)不良。B毒藤瘋狂生長，它所產(chǎn)生的漆粉對(duì)人危害更大。C全球氣候變暖，讓人們汗流浹背。D土壤中出現(xiàn)多余水分，造成全球淡水流失。6、下列對(duì)二氧化碳含量升高造成植物中微量元素減少的原因分析全面而準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A二氧化碳增加，促進(jìn)了植物的光合作用，植物中碳水化合物的含量超出原來的水平，導(dǎo)致其他微量營養(yǎng)元素含量下降。B二氧化碳增加，造成植物的“生物量稀釋”和吸收營養(yǎng)成分的能力遭抑制，從而導(dǎo)致微量元素減少。C過量的二氧化碳抑制著植物吸收營養(yǎng)成分的能力，可能導(dǎo)致人們雖然吃飽了，但是營養(yǎng)成分的吸收卻不夠，感覺微量元素減少了。D二氧化碳增加，會(huì)造成植物的“生物量稀釋”和人們的吸收能力下降，因而讓人們感覺微量元素減少了。7、根據(jù)文中的信息，下列推斷不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A通過植物培植和基因工程提高微量營養(yǎng)素的水平也許是解決隱形饑餓的最有效的辦法。B植物中碳水化合物的含量過高而營養(yǎng)降低是人類越來越肥胖的主要原因。C二氧化碳增多減少了水分通過植物的蒸發(fā)以淡水的方式進(jìn)行循環(huán)的數(shù)量，結(jié)果導(dǎo)致了全球淡水的流失。D通過溫室試驗(yàn)，人們已經(jīng)知道二氧化碳對(duì)植物“流汗”的影響，在全球范圍內(nèi)確定這一影響的規(guī)模也取得了研究成果。參考答案：5、C(植物不是全球變暖使人出汗的中間環(huán)節(jié))6、B（AC都只提到了一個(gè)原因，不全面；D也只分析了其中的一條原因，且把植物吸收營養(yǎng)成分的能力誤解成人吸收營養(yǎng)成分的能力）7、D（“也取得了研究成果”錯(cuò)誤，還不是事實(shí)）3.閱讀下文，完成6-8題。（9分，每小題3分）3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺到。6．選出對(duì)第一句話理解不正確的一項(xiàng)（

）A．對(duì)逝世時(shí)間定得那么具體.明確，是因?yàn)槎鞲袼箷r(shí)刻關(guān)注著馬克思的病情發(fā)展。B．“停止思想”是恩格斯不忍說出馬克思的逝世而采用的“諱飾”的手法。C．“停止思想”與“思想家”照應(yīng)。D．“安樂椅上”表明馬克思逝世前還在全身心地工作。7．選出對(duì)上文判斷不正確的一項(xiàng)（

）A．“兩分鐘”是為了突出恩格斯僅僅離開兩分鐘，卻沒有和生前的戰(zhàn)友見上最后一面的痛苦、遺憾的心情。B．“當(dāng)代”“最偉大”分別突出馬克思的現(xiàn)實(shí)意義和崇高的地位。C．“安靜地”是對(duì)馬克思逝世的姿態(tài)進(jìn)行描寫，意在引起人們感情的共鳴。D．文中的破折號(hào)兼有停頓與語意轉(zhuǎn)折的作用。8．選出判斷有誤的一項(xiàng)（

）A．“這個(gè)人”和“這位巨人”都指馬克思，作者這樣行文是為避免重復(fù)。B．“不可估量”強(qiáng)調(diào)了馬克思對(duì)人類貢獻(xiàn)的程度無可企及。C．“空白”表明馬克思的地位和作用別人無法替代，無法彌補(bǔ)。D．“不久”突出在很短的時(shí)間內(nèi)，馬克思的逝世就會(huì)給人類帶來巨大影響，仍是在揭示馬克思貢獻(xiàn)的巨大。參考答案：6.A（表示這一時(shí)刻對(duì)人類社會(huì)極其重要）

7．C（作者一種痛苦心情的表露

是對(duì)馬克思忘我精神的揭示和贊頌）8．A（“這個(gè)人”指代上文“當(dāng)代最偉大的思想家”“這個(gè)巨人”指緊承前文

突出其歷史地位）

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成8-11題。蕭何，沛人也。以文毋害為沛主吏掾。高祖為布衣時(shí)，數(shù)以吏事護(hù)高祖。高祖為亭長，常佑之。及高祖起為沛公，何嘗為丞督事。沛公至咸陽，諸將皆爭走金、帛、財(cái)物之府，分之，何獨(dú)先入收秦丞相、御史律令圖書藏之。沛公具知天下厄塞、戶口多少、強(qiáng)弱處、民所疾苦者，以何得秦圖書也。沛公為漢王，以何為丞相。何進(jìn)韓信，漢王以為大將軍，說漢王令引兵東定三秦。何以丞相留收巴、蜀，填撫諭告，使給軍食。漢二年，漢王與諸侯擊楚，何守關(guān)中，侍太子，治櫟陽。為令約束，立宗廟、社稷、宮室、縣邑，輒奏，上可許以從事；即不及奏，輒以便宜施行，上來以聞。計(jì)戶轉(zhuǎn)漕給軍，漢王數(shù)失軍遁去，何常興關(guān)中卒，輒補(bǔ)缺。上以此剸屬任何關(guān)中事。漢五年，已殺項(xiàng)羽，即皇帝位。列侯畢已受封，奏位次。乃令何第一，賜帶劍履上殿，入朝不趨。韓信謀反關(guān)中，呂后用蕭何計(jì)誅信。后何為民請(qǐng)?jiān)唬骸伴L安地陿上林中多空地棄愿令民得入田毋收稿為獸食”上乃下何廷尉，械系之。數(shù)日，王衛(wèi)尉侍，曰：“夫職事茍有便于民而請(qǐng)之，真宰相事也。陛下奈何乃疑相國受賈人錢乎！陛下何疑宰相之淺也！”上不懌。是日，使使持節(jié)赦出何。何年老，素恭謹(jǐn)，徒跣入謝。上曰：“相國休矣！相國為民請(qǐng)吾苑不許，我不過為桀、紂主，而相國為賢相。吾故系相國，欲令百姓聞吾過?！备咦姹?，何事惠帝。何病，上親自臨視何疾，因問曰：“君即百歲后，誰可代君？”對(duì)曰：“知臣莫如主。”帝曰：“曹參何如？”何頓首曰：“帝得之矣，何死不恨矣！”

（選自《漢書》）8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）

A.高祖為亭長，常佑之

佑：輔佐，幫助

B.上以此剸屬任何關(guān)中事

剸：專，專一

C.上乃下何廷尉，械系之。

械：枷鎖、鐐銬

D.何年老，素恭謹(jǐn)，徒跣入謝

徒：白白地9.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）

A.長安地陿/上林中多空地/棄/愿令民得入田/毋收稿/為獸食

B.長安地陿/上林中/多空地棄/愿令民得入田/毋收稿為獸食

C.長安地陿/上林中多空地/棄/愿令民得入田/毋收稿為獸食

D.長安地陿/上林中多空地/棄/愿令民得入/田毋收稿為獸食。10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）

A.蕭何不貪圖錢財(cái)，深謀遠(yuǎn)慮。入關(guān)中之后，不像其他將領(lǐng)一樣搶奪金帛財(cái)物，而是將秦丞相、御史府的律令、圖書收藏起來。

B.蕭何善于治國撫民，供糧給士。劉邦領(lǐng)兵打仗，蕭何鎮(zhèn)守關(guān)中，制定法令，安撫百姓，并且能夠?yàn)閯罴皶r(shí)補(bǔ)充兵員，供應(yīng)糧草。

C.蕭何識(shí)人愛才，善于自保。向劉邦推薦富有軍事才能的韓信。韓信封侯之后，欲起兵謀反，蕭何向呂后獻(xiàn)計(jì)謀殺了韓信。

D.蕭何盡忠職守，為國分憂。蕭何看到上林苑中有許多空地，為百姓請(qǐng)求耕種，不惜忤上坐牢。高祖去世后，蕭何主動(dòng)向惠帝推選宰相人選。11.把第I卷文言閱讀材料之中的劃線的句子和教材中的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共20分，每小題5分）

（1）何以丞相留收巴、蜀，填撫諭告，使給軍食。譯文：

（2）漢王數(shù)失軍遁去，何常興關(guān)中卒，輒補(bǔ)缺。譯文：

（3）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？譯文：

（4）臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？譯文：

參考答案：8.D(赤，光)9.C10.D（本題是從“無中生有”“顛倒事實(shí)”兩個(gè)角度設(shè)誤，考查對(duì)文章內(nèi)容的把握。蕭何為民請(qǐng)耕上林苑中空地，并沒有想到要坐牢；也并不是蕭何主動(dòng)向惠帝推薦宰相人選。）11.（1）蕭何以丞相身份留守巴蜀，安撫曉諭（百姓），讓（他們）供給軍隊(duì)糧食。（留收、填撫、諭告各1分，句意2分。）（2）漢王多次損失軍隊(duì)逃走，蕭何常常征發(fā)關(guān)中的士卒，立即彌補(bǔ)（漢王軍隊(duì)的）損失。（數(shù)、遁、輒各1分，句意2分。）(3)（現(xiàn)在它）已在東邊使鄭國成為它的邊境，又想擴(kuò)張它西邊的疆界，如果不侵損秦國，（晉國）將從哪里取得它貪求的土地呢？（封、闕、焉各1分，句意2分。）(4)我就用左手抓住他的袖子，用右手（的匕首）刺他的胸膛，這樣，那么將軍的仇就報(bào)了，燕國被欺侮的恥辱也就消除了。將軍是否有這個(gè)心意呢？（然則、見、豈各1分，句意2分。）5.閱讀下面一段文字，完成文后問題。（6分）

于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?！臣?qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客為何者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！——賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲Ｗ汈В婀鹑鐜?，因招樊噲出。7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)

內(nèi)：通“納”，讓……進(jìn)去B．故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也

故：特意

C．竊為大王不取也

為：替D．此亡秦之續(xù)耳

續(xù)：后繼者后續(xù)者8．下列各組句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法，相同的一組是（

）（2分）A．①交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)

②行李之往來，共其乏困B．①還軍霸上，以待大王來

②愿得樊將軍之首以獻(xiàn)秦C．①噲拜謝，起，立而飲之

②加彘肩上，拔劍切而啖之D．①因招樊噲出

②因人之力而敝之9．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）（2分）A．項(xiàng)莊是項(xiàng)羽手下的一個(gè)武將，他在接受了趁舞劍時(shí)刺殺劉邦的任務(wù)后，手總是軟的，總是于心不忍。再加上項(xiàng)伯的保護(hù)，所以他未能把劉邦刺死。B．樊噲不僅能吃能喝，還能言善辯，口齒伶俐，他居然把項(xiàng)羽說得無言以對(duì)。C．樊噲闖入軍營中，只引起了項(xiàng)羽的一點(diǎn)本能的“按劍而跽”的反應(yīng)，可見項(xiàng)羽的確小看了劉邦及其手下。D．從樊噲的一番話來看，他是很懂得外交辭令的。他先指桑罵槐地怒斥一頓，然后又不失時(shí)機(jī)、恰到好處地講出劉邦這樣做都是為了項(xiàng)羽，而抬舉了項(xiàng)羽一番，難怪項(xiàng)羽愿聽。參考答案：7C

8B

9A6.閱讀下面的文言文，完成9—12題?！稏|京夢(mèng)華錄》序（宋）孟元老仆從先人宦游南北，崇寧癸未①到京師，卜居于州西金梁橋西夾道之南。漸次長立，正當(dāng)輦轂之下。太平日久，人物繁阜。垂髫之童，但習(xí)鼓舞；班白之老，不識(shí)干戈。時(shí)節(jié)相次，各有觀賞。燈宵月夕，雪際花時(shí)，乞巧登高，教池游苑②。舉目則青樓畫閣，繡戶珠簾。雕車競駐于天街，寶馬爭馳于御路，金翠耀目，羅綺飄香。新聲巧笑于柳陌花衢，按管調(diào)弦于茶坊酒肆。八荒爭湊，萬國咸通。集四海之珍奇，皆歸市易；會(huì)寰區(qū)之異味，悉在庖廚?；ü鉂M路，何限春游；簫鼓喧空，幾家夜宴。伎巧則驚人耳目，侈奢則長人精神。瞻天表則元夕教池，拜郊孟享③。頻觀公主下降，皇子納妃。修造則創(chuàng)建明堂，冶鑄則立成鼎鼐。仆數(shù)十年?duì)€賞疊游，莫知厭足。一旦兵火，靖康丙午之明年，出京南來，避地江左，情緒牢落，漸入桑榆。暗想當(dāng)年，節(jié)物風(fēng)流，人情和美，但成悵恨。近與親戚會(huì)面，談及曩昔，后生往往妄生不然。仆恐浸久，論其風(fēng)俗者，失于事實(shí)，誠為可惜。謹(jǐn)省記編次成集，庶幾開卷得睹當(dāng)時(shí)之盛。古人有夢(mèng)游華胥之國④，其樂無涯者，仆今追念，回首悵然，豈非華胥之夢(mèng)覺哉？目之曰《夢(mèng)華錄》。然以京師之浩穰，及有未嘗經(jīng)從處，得之于人，不無遺闕。倘遇鄉(xiāng)黨宿德，補(bǔ)綴周備，不勝幸甚。此錄語言鄙俚，不以文飾者，蓋欲上下通曉爾，觀者幸詳焉。紹興丁卯歲除日，幽蘭居士孟元老序。《東京夢(mèng)華錄》跋（明）胡震亨《東京夢(mèng)華錄》多記崇寧以后所見，時(shí)方以逸豫臨下，故若彩山燈火，水殿爭標(biāo)，寶津男女諸戲，走馬角射，及天寧節(jié)女隊(duì)歸騎，年少爭迎，雖事隔前載，猶令人想見其盛。至如都人探春，游娛池苑，京瓦奏技，茶酒坊肆，曉販夜市，交易瑣細(xì)，率皆依準(zhǔn)方俗，無強(qiáng)藻潤，自能詳不盡雜，質(zhì)不墜俚，可謂善記風(fēng)土者。但大內(nèi)所載殿閣樓觀，僅僅十一，無論諸宮，只如政和新宮，自延福、穆清已下，尚有四十余殿，而艮岳⑤于時(shí)最稱雄麗，何可略也？（有刪節(jié)）【注】①崇寧癸未：宋徽宗崇寧二年。

②教池游苑：指金明池、瓊林苑的游賞。

③拜郊孟享：孟，首。指到郊外拜祭天帝。

④夢(mèng)游華胥之國：《列子·黃帝》：“（黃帝）晝寢，而夢(mèng)游于華胥氏之國?！焙笥谩皦?mèng)華”為追憶往事恍如夢(mèng)境之意。

⑤艮（ɡèn）岳：北宋末年在汴京城內(nèi)東北景龍山側(cè)耗巨資人工修筑的一座小山，內(nèi)有大量名花奇石、珍禽異獸。其正門名為陽華門，因而艮岳又名為陽華宮。

9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A.班白之老，不識(shí)干戈

識(shí)：了解，知道B.集四海之珍奇，皆歸市易

易：交易，買賣C.目之曰《夢(mèng)華錄》

目：用眼睛看D.然以京師之浩穰

穰：眾多，興盛10.下列各組語句中，全都能表現(xiàn)京師“當(dāng)時(shí)之盛”的一組是（

）①漸次長立，正當(dāng)輦轂之下

②按管調(diào)弦于茶坊酒肆③出京南來，避地江左

④節(jié)物風(fēng)流，人情和美⑤天寧節(jié)女隊(duì)歸騎，年少爭迎

⑥率皆依準(zhǔn)方俗，無強(qiáng)藻潤A.①②④

B.②④⑤

C.①③⑤

D.③④⑥

11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A.序文前半部分文辭艷麗，全方位地描述了京師勝景，涵括了當(dāng)年汴梁城的眾多領(lǐng)域，繁聲競響，光影滿目，作者十分喜歡這些繁華的景象。B.北宋末年，身居京師的百姓眼福不淺，他們有機(jī)會(huì)看到公主出嫁、皇子納妃的盛大典禮，甚至在一些重要場合上可以親睹皇上天顏。C.孟元老創(chuàng)作《東京夢(mèng)華錄》的原因只是為了糾正后生們對(duì)往事的不以為然，他想還原歷史真相，覺得自己的作品能讓后世的讀者了解到當(dāng)時(shí)的盛況。D.胡震亨認(rèn)為孟元老的《東京夢(mèng)華錄》再現(xiàn)了京師當(dāng)年的盛況，并贊揚(yáng)孟元老非常擅長記錄地理風(fēng)俗人情，但他對(duì)孟元老略過艮岳這一當(dāng)時(shí)的代表性建筑不提表示不理解。12.請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）仆恐浸久，論其風(fēng)俗者，失于事實(shí)，誠為可惜。（3分）

（2）仆今追念，回首悵然，豈非華胥之夢(mèng)覺哉？（3分）

（3）此錄語言鄙俚，不以文飾者，蓋欲上下通曉爾。（3分）

參考答案：9.C（目：命名）10.B（①陳述自己成長在京師，并未涉及到表現(xiàn)“京師之盛”；③講自己離開京師，避難南方；⑥是胡震亨對(duì)《夢(mèng)華錄》的評(píng)價(jià)。）11.C（有兩處錯(cuò)誤：①“原因只是為了糾正后生們對(duì)往事的不以為然”的說法不正確，這只是他創(chuàng)作的直接原因，而根本原因應(yīng)是他對(duì)往昔生活的無限眷戀；②“能讓后世的讀者了解到當(dāng)時(shí)的盛況”的說法不準(zhǔn)確，原文“庶幾開卷得睹當(dāng)時(shí)之盛”中“庶幾”表示“可能”或“希望”。）12.（1）我擔(dān)心時(shí)間長久之后，再談起那時(shí)的風(fēng)俗和景觀，更會(huì)失去歷史的真實(shí)，那就的確太可惜了。（“恐”“誠”各1分，句意1分）（2）我如今追思往事，回憶起來悵然傷懷，這難道不是和華胥之夢(mèng)剛剛醒來的情形一樣嗎？（“追念”“豈非”“覺”各1分）（3）這本《夢(mèng)華錄》語言通俗淺顯，沒有刻意進(jìn)行雕琢修飾，其原因大概是想使文人學(xué)士和普通百姓都能看懂而已。（“鄙俚”“蓋”各1分，句意1分）附文言翻譯：《東京夢(mèng)華錄》序（宋）孟元老我小時(shí)候跟著在外地做官的父親周游于南北各地，于徽宗崇寧二年來到了京都，住在城西的金梁橋西邊夾道的南側(cè)。我逐漸長大，正趕上生活在天子腳下。太平盛世很長時(shí)間了，京城里人口密集，物業(yè)繁華。垂著童發(fā)的小孩兒，只知道玩耍；兩鬢花白的老人，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭。節(jié)日一個(gè)接著一個(gè)，我得以觀賞到各種好景。華燈齊放的良宵，月光皎潔的夜晚，瑞雪飄飛之際，百花盛開之時(shí)，或者是七夕的乞巧，或者是重九的登高，或者是金明池的禁軍操練，或者是瓊林苑的皇上游幸，放眼所見，到處是青樓畫閣，繡戶珠簾。雕飾華麗的轎車爭相?？吭诖蠼峙裕F矯健的寶馬縱情奔馳在御街上，鑲金疊翠耀人眼目，羅袖綺裳飄送芳香。新歌的旋律與美人的笑語，回蕩在柳陰道上與花街巷口；簫管之音與琴弦之調(diào)，彈奏于茶坊雅聚與酒樓盛宴。全國各州郡之人都往京都匯集，世界各國的使者都和宋朝往來。調(diào)集了四海的珍品奇貨，都到京城的集市上進(jìn)行貿(mào)易；薈萃齊九州的美味佳肴，都在京城的宴席上供人享受?；ü怃仢M道路，不阻止任何百姓乘興春游；音樂震蕩長空，又見有幾家豪門正開夜宴。奇特精湛的技藝表演使人耳目一新，奢侈享受的生活使人精神放松。能夠觀瞻到皇上天顏的機(jī)會(huì)，是在元宵節(jié)觀燈、金明池觀射、郊?jí)捞斓臅r(shí)候。而且還能夠多次看到公主出嫁、皇子納妃的盛大典禮?；蕦m的重要建筑成就是創(chuàng)建了大慶殿，重要的冶鑄偉績是制成了九鼎。我在幾十年當(dāng)中沉醉于觀賞盛典，迷戀于游玩勝地，從來沒有感到厭倦和滿足。不料忽然間戰(zhàn)火燃起，宋欽宗靖康元年的第二年，我離開汴京來到了南方，因躲避戰(zhàn)亂而住在江左，情緒郁悶而低落，年歲又逐漸進(jìn)入老年晚景。暗想當(dāng)年在汴京城里的生活，每逢佳節(jié)是的人物風(fēng)流倜儻，人情和順暢美，都已化成惆悵和隱恨。最近同親戚會(huì)面的時(shí)候，談到往昔汴京城里的繁華景象，年輕后生們總是妄加非議，不以為然。我擔(dān)心時(shí)間長久之后，再談起那時(shí)的風(fēng)俗和景觀，更會(huì)失去歷史的真實(shí)，那就的確太可惜了。因此，我非常慎重地把我的記憶寫下來，編成一集，這可能會(huì)使今后的人們打開此書就能夠看到（了解）到當(dāng)年的盛況。古代傳說有夢(mèng)游華胥之國、其樂無涯的典故，我如今追思往事，回憶起來悵然傷懷，這難道不是和華胥之夢(mèng)剛剛醒來的情形一樣嗎？因此我把我所撰作的這本書命名為《夢(mèng)華錄》。但是，汴京城畢竟太大太繁華了，對(duì)于那些我沒有親身經(jīng)歷的事件或者沒有去過的地方，靠聽別人講述來記錄，這就難免有遺漏或欠缺。如果遇著故鄉(xiāng)的朋友或德高望重的前輩，對(duì)此書予以補(bǔ)充使它更加完備，那真是不勝欣慰。這本《夢(mèng)華錄》語言通俗淺顯，不刻意進(jìn)行雕琢修飾，其原因大概是想使文人學(xué)士和普通百姓都能看懂而已，希望讀者能理解這一點(diǎn)。宋高宗紹興十七年，歲在丁卯，大年除夕之日，幽蘭居士孟元老序?！稏|京夢(mèng)華錄》跋（明）胡震亨《東京夢(mèng)華錄》多記載宋徽宗崇寧以后的景象，當(dāng)時(shí)朝廷以崇尚安樂治理天下，所以像那元宵節(jié)燈山金光燦爛、臨水殿里龍船奪標(biāo)比賽、寶津樓上男女藝人的雜技表演、騎馬相逐射箭的表演以及天寧節(jié)女子舞隊(duì)騎馬歸來時(shí)少年豪俊爭相迎接的諸多場景，雖然事屬前代的記載，然后仍能讓人想象得到當(dāng)時(shí)的盛況。至于其他那些像那京城人春日里出城踏青，在園林苑囿中游玩，京城各瓦肆中的技藝表演，茶坊酒家、早市夜市里細(xì)小瑣碎的交易等，全都按照當(dāng)時(shí)京城的習(xí)俗，沒有強(qiáng)加一點(diǎn)雕琢修飾，自能詳細(xì)介紹當(dāng)時(shí)的風(fēng)貌，然而不顯得雜亂，語言通俗質(zhì)樸而不顯得粗俗。這本書可以稱得上是擅長記錄風(fēng)土人情的。但是它所記載的皇宮內(nèi)的宮殿樓觀，只是提及了很少的一部分，且不說各個(gè)宮殿，只說政和年間營造的新宮，自延福宮、穆清殿以下，還有四十余座宮殿，而且艮岳在當(dāng)時(shí)最是雄偉壯麗，怎么可以省略不提呢？三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．據(jù)巴西環(huán)境部門的統(tǒng)計(jì)，持續(xù)20余天的森林大火已燒毀超過15.5萬公頃林地。有關(guān)人員表示，近期有望把剩余火災(zāi)全部撲滅。B．根據(jù)我們這些年來連續(xù)不斷的跟蹤調(diào)查顯示，鄉(xiāng)村的留守兒童由于缺乏父母的關(guān)愛，在他們以后的社會(huì)生活中，大多存在著心理疾病。C．東漢雖然已經(jīng)是名存實(shí)亡了，但是漢獻(xiàn)帝為曹操的“挾天子以令諸侯”的方針增加了不少人氣，使曹操有了剿滅各路諸侯的理由和旗幟。D．用文言文撰寫的古典文史作品，閃耀著中華民族的智慧之光，不僅深受兩岸同胞的喜愛，也是人類文化寶庫中的珍貴財(cái)富。參考答案：D（A項(xiàng)，“火災(zāi)全部撲滅”搭配不當(dāng)，）、證為“大火全部撲滅”。B項(xiàng)，

“根據(jù)……顯示”句式雜糅。C項(xiàng)，

“東漢雖然……但是漢獻(xiàn)帝……”，關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)。）8.與下面的話銜接得最順當(dāng)?shù)囊痪涫巧a(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長：____________。A．三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)卻比二廠強(qiáng)。B．三廠上袖子的技術(shù)比二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。C．二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。D．二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。參考答案：C試題分析：已經(jīng)給出的句子是“二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長”，這里的關(guān)鍵詞語是“二廠和三廠”“各有所長”，與此照應(yīng)，接下去的話應(yīng)先說二廠之長再說三廠之長，而A．B．D三項(xiàng)都是一半說長處，一半說短處，沒有和“各有所長”相照應(yīng)，因此最佳的銜接是B項(xiàng)。9.根據(jù)文字篩選信息，準(zhǔn)確概括內(nèi)容填寫在方框內(nèi)，每個(gè)短語不超過6個(gè)字。五峰毛尖是湖北宜昌的特產(chǎn)。五峰毛尖是茶葉的一種，據(jù)考證，早在2300年前五峰境內(nèi)就有自然生長的茶樹。五峰土家族自治縣地屬亞熱帶溫濕季風(fēng)氣候，山間終年云霧環(huán)繞，雨水充沛，土壤肥沃，氣候溫和，形成了五峰"云霧山中出好茶"的得天獨(dú)厚的自然條件。毛尖茶色澤嫩綠隱翠，葉底細(xì)嫩綠亮，香氣清鮮，帶熟栗子香，滋味醇厚耐泡，回味甘甜。沖泡時(shí)一般以200毫升水泡3克茶葉為適中。喜濃飲者可略多加茶葉，喜淡飲者可略少加茶葉。但毛尖宜杯泡不宜壺泡，因?yàn)閴嘏莶灰捉禍?，?huì)燜熟茶葉，使茶葉失去清鮮香味。五峰毛尖精工細(xì)制，分為殺青、揉捻、二青、搓條、烘焙五道工序。五峰毛尖有利尿、減肥、防齲齒、美容護(hù)膚、增強(qiáng)人體免疫力等多種功效。歷史悠久①②③④⑤參考答案：①自然條件優(yōu)越；②色香味俱佳；③使用方式講究；④制作精細(xì)；⑤功效較多?！驹斀狻看祟}考查了壓縮語段的能力．此題屬于提取關(guān)鍵詞．本題可以根據(jù)語段材料加以分析概括即可得出答案．提供的語段共有9句話，通過劃分層次可從以下五個(gè)方面進(jìn)行概括總結(jié)．“得天獨(dú)厚的自然條件”可以概括為自然條件優(yōu)越；由“色澤嫩綠隱翠”“香氣清鮮”“滋味醇厚耐泡”可以從色、香、味三方面加以概括；由“沖泡”“引用”可總結(jié)為使用方式；由“精工細(xì)制”可知制作精細(xì)；由“有利尿、減肥、防齲齒、美容護(hù)膚、增強(qiáng)人體免疫力等多種功效”可知功效較多?！军c(diǎn)睛】壓縮語段之說明性語段：說明性語段要抓住說明事物要點(diǎn)或特征的句子，可以直接摘取或提取。對(duì)于沒有中心句的語段，要通過對(duì)材料的分析，篩選出有用信息，抓住本質(zhì)，歸納出中心。還要注意看清題干要求，如字?jǐn)?shù)限制等，特別是在注意題干中的隱性要求。10.下面是某高校新生入學(xué)報(bào)到流程圖，請(qǐng)用文字轉(zhuǎn)述新生報(bào)到流程，要求簡潔、明了。（6分）未交費(fèi)學(xué)生

↓

↓已繳費(fèi)學(xué)生

銀行繳納學(xué)費(fèi)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生將減免申請(qǐng)報(bào)校學(xué)生資助管理中心審批

↓

↓

↓

到所在學(xué)院報(bào)到

↓

入住公寓

參考答案：已繳費(fèi)學(xué)生可直接到所在學(xué)院報(bào)到，然后入住公寓。未交費(fèi)學(xué)生應(yīng)先到銀行繳納學(xué)費(fèi)，再到所在學(xué)院報(bào)到、入住公寓；其中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生將減免申請(qǐng)報(bào)學(xué)校資助管理中心審批后，方可報(bào)到，入住?！驹囶}分析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換的題型主要以下幾種：描述內(nèi)容，擬標(biāo)題，品寓意。本題要求的是描述內(nèi)容，要求做到客觀、全面，即把所呈現(xiàn)內(nèi)容按照一定的邏輯關(guān)