人教版精通英語三年級下冊教案2021年

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

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人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

三年級英語學(xué)科課時備課教案

A：基本要求（聽、說、讀、寫，演、畫、唱）B：高級要求（理解和運(yùn)用）

課題Unit1Let’sgotoschool.Lesson1

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯classroomschool√

語

語音

言

要語言目標(biāo)Let'sgotoschool.OK.Let'sgo.√

素

話題呈現(xiàn)同學(xué)們再次見面問好√

任務(wù)設(shè)計小組之間合作交流√

能

力

能在真實的情景中運(yùn)用所學(xué)知識交流

目

標(biāo)

情

感

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

目

標(biāo)

教

學(xué)

classroomschool

重

點

教字母組合oo的發(fā)音

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

學(xué)

難

點

課powerpoint學(xué)

Newlesson教具objects

型picturestape具

教學(xué)

情境教學(xué)法愉快教學(xué)法積極主動參與交流

法法

板書設(shè)計:作業(yè):

Lesson1Writethewords:

classroomschoolschoolclassroom

教學(xué)反思：

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

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Step11.PlayanEnglishsong“Nicetosee

warmingyouagain”。

愉快教學(xué)法

-up2.Greeting：Goodmorning,boysand

girls。/Gladtoseeyou。

歌曲

1.ShowthepictureinLesson1,ask

somequestion：WhereareGaoWei

Step2

andKate?Isthetimemorningor

Presen

afternoon？WhatdoyouthinkPictures

—tatio

KateandGaoWeicansay？

n

2。Playthetapeandlistentothe

tape,thenletthestudentsanswer

thequestionabove.

3。ListentothetapeandreadtheTape

drillsinPart1again。

4.TelltheSs“Let’sgoto

school?！笔瞧硎咕?，5。asksome

question:What’sthemeaningof

“Let’s"?Translate“Let’sgo

toschool.”intoChinese。Guess活動教學(xué)法

What’sthemeaningoftheword

“again”?

6.Teachthewords:school

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classroom

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

7.Learntosing：Nicetoseeyou愉快教學(xué)

again。

Step3

Practic1。Showthewords'cards：school

eclassroompenpencilrulereraserCards

gluesharpenerbag。.

2.Readthewordsbelow：glueleg

balloonricerabbitredorange

dollapplemilknoodlespurple…

Step4Writethewords：schoolclassroom

Homewor

k

三年級英語學(xué)科課時備課教案

A:基本要求(聽、說、讀、寫，演、畫、唱）B：高級要求(理解和運(yùn)用）

課題Lesson2

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

詞匯textbookstorybook√

語

語音

言

要語言目標(biāo)Ihaveanewtextbook/storybook?！?/p>

素

話題呈現(xiàn)互相介紹自己有什么新東西√

任務(wù)設(shè)計小組之間合作交流√

能

力

能在真實的情景中運(yùn)用所學(xué)知識交流

目

標(biāo)

情

感

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

目

標(biāo)

教

學(xué)

storybookwaterbottle

重

點

教

學(xué)

字母組合oo的發(fā)音

難

點

課Newlesson教具picturestape學(xué)objects

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

型具

教情境教學(xué)法愉快教學(xué)法游學(xué)

積極主動參與交流

法戲教學(xué)法法

板書設(shè)計：作業(yè)：

Lesson2Writethewords:

textbookstorybooktextbookstorybook

Ihavea…Listentothetape。

教學(xué)反思：

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Step11。SinganEnglishsong“Niceto

warmingseeyouagain?！薄Ｓ淇旖虒W(xué)法

—up2.Reviewtheoldwords:penpencil

rulerbookerasersharpenerbag

pencil—boxObjects

3.PracticethedialogueinLesson1。

Step2

1.Theteachershowsabagandsays：

Presen

Ihaveanewbag。Thentakesout

—tatio實物教學(xué)法

somethingsandsays:Ihaveanew

n

ruler。Ihaveanewpen.

2。Theteachershowsatextbook

andteachtoreadtheword：

textbook。Thenshowsastorybook

andteachtoreadtheword:

storybook。

3.Listentothetapeandreadthe

drillinPart1。

Tape

1。Practicethedrills：Ihavea

Step3

new…愉快教學(xué)法

Practic

2。Learntochant：Ihavea…

e

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Step4Writethewords:storybooktextbook

Homewor

k

三年級英語學(xué)科課時備課教案

A：基本要求(聽、說、讀、寫，演、畫、唱)B:高級要求（理解和運(yùn)用）

課題Lesson3

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

詞匯ChinesebookEnglishbook√

語

語音

言

What’sinmybag?AChinesebook./An

要語言目標(biāo)√

Englishbook.

素

話題呈現(xiàn)問你的書包里面有什么√

任務(wù)設(shè)計小組之間合作交流√

能

力

能在真實的情景中運(yùn)用所學(xué)知識交流

目

標(biāo)

情

感

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

目

標(biāo)

教

學(xué)ChinesebookEnglishbook

重What’sinmybag?AChinesebook。/AnEnglishbook.

點

教

學(xué)

可數(shù)名詞單數(shù)前面要用a/an.

難

點

課Newlesson教具picturestape學(xué)objects

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

型具

教學(xué)

情境教學(xué)法愉快教學(xué)法積極主動參與交流

法法

板書設(shè)計：作業(yè)：

Lesson3Writethewords:

ChinesebookEnglishbookChinesebookEnglish

What’sinmybag?AChinesebook。/Anbook

Englishbook。Listentothetape.

教學(xué)反思：

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Step11.SinganEnglishsong：“Niceto

warmingseeyouagain。"。愉快教學(xué)法

—up2.Reviewthewords：storybook

waterbottlebagbookpenpencil

glueeraserrulerpencil—box

3。Practicethedialoguein

活動教學(xué)法

Lesson2.

1．Practicethedrills:Ihave

Step2a…Usethewordsbelow:bagbookObjects

Presenpenpencilstorybooktextbook,then

—tatioteachthenewwords：Chinesebook

nEnglishbook

2．Theteachertakesoutabigbag

andsays:Look！Ihaveabigbag.

情境教學(xué)法

Practicethedrill:Ihavea

pencil-boxIhaveastorybook。Then

pointstothebagandasks:What's

inthebag?Pictures

3．Reviewtheoldwords：storybook

pencil-box

4．ShowthepictureinLesson3,then

playthetapeandreadthedrills。

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Teachingprocedure(教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

1。Practicethedrills：Guess

Step3活動教學(xué)法

what’sin…andLookat…

Practic

2.Practicethedialogueinpairs。

e

Writethenewwords:Chinesebook

Englishbook

Step4

Homewor

k

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三年級英語學(xué)科課時備課教案

A：基本要求（聽、說、讀、寫，演、畫、唱)B:高級要求(理解和運(yùn)用）

課題Lesson4

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯exercisebooknotebook√

語

語音

言

要語言目標(biāo)What'sinmydesk?It’sanexercisebook.√

素

話題呈現(xiàn)問你的桌子里面有什么?√

任務(wù)設(shè)計小組之間合作交流√

能

力

能在真實的情景中運(yùn)用所學(xué)知識交流

目

標(biāo)

情

感

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

目

標(biāo)

教

學(xué)exercisebooknotebook

重What’sinmydesk?It'sanexercisebook.

點

教不定冠詞an/a用法

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學(xué)

難

點

課學(xué)

Newlesson教具picturestapeobjects

型具

教學(xué)

情境教學(xué)法愉快教學(xué)法積極主動參與交流

法法

板書設(shè)計：作業(yè)：

Lesson4Writethewords:

exercisebooknotebookexercisebook

What’sinmydesk?It'sanexercisebook。notebook

Listentothetape。

教學(xué)反思：

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Step11。SinganEnglishsong:“Here

愉快教學(xué)法

warmingwegoround”。

—up2.Greetingeachother：Good

morning,MissSong。Good

活動教學(xué)法

morning，boysandgirls.

3。Practicethedrills：Look

at…，Hownice!What’sin…

Step2師生問答

1。Teachthenewwords:exercise

Presen

booknotebook.Andask：Guess

—tatio

what’sthis？

n

2。Theteachertakesoutabagand情境教學(xué)法

ask:What’sinmydesk？Canyou

guess?TheSsanswer：exercise

booknotebook.Theteachersays:

Tape

Yes.Look,anexercisebook/a

notebook?；顒咏虒W(xué)法

3。Playthetapeandreadit.

4.Practicethedialogue：What’s

inmydesk?Canyouguess?Games

Step3

1.Playagame:Guesswhat'sinmy

Practic

desk？Apencil-box。

e

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Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

2.Reviewtheoldwords：pencil-boxpictures

Chinesebookstorybook

Writethenewwordsonthenote:

Step4

exercisebooknotebook

Homewor

k

三年級英語學(xué)科課時備課教案

A:基本要求（聽、說、讀、寫，演、畫、唱）B:高級要求（理解和運(yùn)用）

課題Lesson5

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

詞匯deskchair√

語

語音

言

What'onthedesk/chair?AChinesebook/An

要語言目標(biāo)√

Englishbook。

素

話題呈現(xiàn)桌子上面有什么√

任務(wù)設(shè)計小組之間合作交流√

能

力

能在真實的情景中運(yùn)用所學(xué)知識交流

目

標(biāo)

情

感

教育學(xué)生要能收拾好自己的東西

目

標(biāo)

教

學(xué)deskchair

重What'sonthedesk?What’sonthechair？

點

教

學(xué)

注意介詞on的用法

難

點

課Newlesson教具picturestape學(xué)objects

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

型具

教學(xué)

情境教學(xué)法愉快教學(xué)法積極主動參與交流

法法

板書設(shè)計:作業(yè)：

Lesson5Writethewords:

deskchairdeskchair

What’sonthedesk？Listentothetape。

What’sonthechair?

教學(xué)反思:

Teachingprocedure(教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Step11.singanEnglishsong：Colour

愉快教學(xué)法

warmingsong。

-up2.PracticethedialogueinLesson4.

3。ReviewtheoldwordsinPictures

Lesson1—4：markerChinese

bookEnglishbookpencil

Step2

1。Practicethedrills:What’s

Presen情境教學(xué)法

inthepencil-box/bag/paperbag?

-tation

2。Teachthenewwords:desk

chairAskthequestion：What’s

this？What’sthat?It’sa

desk/chair？情境教學(xué)法

3。Theteacherputsabookinthe

desk,thenask：What’sinthe

desk?What'sonthedesk?What’s

Tape

onthechair？

4.Playthetapeandreadthedrills.

Step3活動教學(xué)法

1.Practicethedrills:What’sin

Practic

thedesk/chair?

e

2.Playagame:Showme…and

Touch…

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Step4

HomeworWritethewordsonthenote:desk

kchair

三年級英語學(xué)科課時備課教案

A:基本要求(聽、說、讀、寫，演、畫、唱）B：高級要求（理解和運(yùn)用）

課題Lesson6

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

詞匯SomeoldwordsinUnit1。√

語

語音

言

要語言目標(biāo)SomeoldsentencesinUnit1?！?/p>

素

話題呈現(xiàn)用所學(xué)句子進(jìn)行交流√

任務(wù)設(shè)計ActouttheFunstory?！?/p>

能

力

能在真實的情景中運(yùn)用所學(xué)知識交流

目

標(biāo)

情

感

培養(yǎng)學(xué)生整理自己東西的好習(xí)慣。

目

標(biāo)

教

學(xué)

thewordsinUnit1

重

點

教

學(xué)

Funstory

難

點

課Revision教具picturestape學(xué)objects

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

型具

教學(xué)

情境教學(xué)法愉快教學(xué)法積極主動參與交流

法法

板書設(shè)計：作業(yè)：

Lesson6Writethewordsinunit

1.

Listentothetape.

教學(xué)反思：

Teachingprocedure(教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Step11。SinganEnglishsong：Niceto愉快教學(xué)法

warmingseeyouagain。

-up2.RevisethewordsinUnit1:school

classroom

textbookstorybookChinesebook

EnglishbookExercisebook

notebookdeskchair情境教學(xué)法

Step2

Presen

1。Theteachertakesabigbag

-tationPictures

first，thensays：Ihaveabig

bag.Guesswhat’sinit？

2。LetthestudentslookattheTape

picturesandguessthemeaningof

thestory.

3。Listentothetapeandreadthe活動教學(xué)法

Step3

drills.

Practic

e

1.ActoutthedialogueinPart1。

2。Playthetapeanddothe

Step4hearingpractice。

Homewor

kListentothetapeinUnit1atthehome.

三年級英語學(xué)科課時備課教案

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

A：基本要求(聽、說、讀、寫，演、畫、唱)B：高級要求(理解和運(yùn)用)

課題Unit2I’minClassOne,GradeTwo.Lesson7

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯onetwothree

語音

語

I’m…/Myname’s…I’minClass

言

One/Two。

要語言目標(biāo)

Pleasedtomeetyou.Pleasedtomeetyou，

素

too。

話題呈現(xiàn)介紹自己在幾班

任務(wù)設(shè)計小組之間合作交流

能

力

能在真實的情景中運(yùn)用所學(xué)知識交流

目

標(biāo)

情

感

培養(yǎng)學(xué)生積極主動交流的好習(xí)慣

目

標(biāo)

教

學(xué)onetwothreeI’m…/Myname's…I’minClassOne/Two.

重Pleasedtomeetyou。Pleasedtomeetyou,too.

點

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

教

學(xué)

字母組合th的發(fā)音

難

點

課學(xué)

Newlesson教具picturestapeobjects

型具

教學(xué)

情境教學(xué)法愉快教學(xué)法積極主動參與交流

法法

板書設(shè)計：作業(yè):

Lesson7Writethewords:one

onetwothreetwothree

I’m…/Myname’s…I’minClassListentothetape.

One/Two。

Pleasedtomeetyou。Pleasedtomeetyou，

too。

教學(xué)反思:

Teachingprocedure（教學(xué)過程)

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Step11。PlayanEnglishsong：Niceto

愉快教學(xué)法

warmingseeyouagain。

-up2。RevisethewordsinUnit1：

schoolclassroom

textbookstorybookChinesebook活動教學(xué)法

EnglishbookExercisebook

notebookdeskchair

3.Practicethedialoguefreely.

Step2

情境教學(xué)法

Presen

1.Revisethedrill：Gladtomeet

—tatio

you。Nicetomeetyou.Teachanew

n

drill:Pleasedtomeetyou。Cards

Pleasedtomeetyou，too.

2。Introducemyself:I’mLiYan。Tape

I’minClass1.

3。Teachthewords：onetwothree

4。Listentothetapeandreadthe

drillinPart1andPart2.

5。Letthestudentsintroduce

活動教學(xué)法

themselves:Hello,I'm…I’min

Class1/2.

Step3

Practic

Practicethedialogue：What’syour

e

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

name？Myname’s…I'minClass…

Step4

HomeworWritethewordsonthenote：onetwo

kthree

三年級英語學(xué)科課時備課教案

A：基本要求（聽、說、讀、寫，演、畫、唱）B：高級要求（理解和運(yùn)用）

課題Lesson8

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

詞匯fourfive√

語

語音

言

I’minClassFour，GradeThree.

要語言目標(biāo)√

Whataboutyou?

素

話題呈現(xiàn)問你的朋友是哪個年級哪個班的√

任務(wù)設(shè)計小組之間合作交流√

能

力

能在真實的情景中運(yùn)用所學(xué)知識交流

目

標(biāo)

情

感

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

目

標(biāo)

教

學(xué)fourfiveI’minClassFour，GradeThree。

重Whataboutyou?

點

教

學(xué)

fourfive的發(fā)音幾年級幾班用英語怎么表示

難

點

課Newlesson教具picturestape學(xué)objects

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

型具

教學(xué)

情境教學(xué)法愉快教學(xué)法積極主動參與交流

法法

板書設(shè)計:作業(yè)：

Lesson8Writethewords：four

I’minClassFour，GradeThree.five

Whataboutyou?Listentothetape.

I’minClass_____，Grade______。

教學(xué)反思：

Teachingprocedure（教學(xué)過程)

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Step11。SinganEnglishsongandclap

愉快教學(xué)法

warmingthehands：Nicetoseeyouagain。

—up2.Showthepicturesandrevisethe

oldwords:onetwothreeetc.

1。Reviseandactoutthedialogue

inLesson7inPartner.Practice

情境教學(xué)法

thedialogue：I'minClass____,

Step2

Grade____.Whataboutyou?

Presen

2。Firstrevisethewords：one

—tatio

twothree。Thenteachthenew

n

words:fourfiveTape

3.Listentothetapeandreadthe

drillsinPart1andPart2.

1。ListenandlearntheEnglishTape

song：Nicetoseeyouagain.

2。Readthewords：onetwothree

fourfive活動教學(xué)

Step3

3.Practicethedrills:Showme(one法

Practic

twothreefourfive)手指表示

e

Writethewordsonthenote：fourfive

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Step4

Homewor

k

三年級英語學(xué)科課時備課教案

A：基本要求（聽、說、讀、寫，演、畫、唱)B：高級要求(理解和運(yùn)用)

課題Lesson9

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

詞匯sixseveneight√

語

語音

言

要語言目標(biāo)Howoldareyou?I’meight.√

素

話題呈現(xiàn)問你的同桌幾歲了√

任務(wù)設(shè)計小組之間合作交流√

能

力

能在真實的情景中運(yùn)用所學(xué)知識交流

目

標(biāo)

情

感

熱愛學(xué)習(xí)英語

目

標(biāo)

教

學(xué)

sixseveneightHowoldareyou?I’meight。

重

點

教

學(xué)

Howoldareyou？與Howareyou?的區(qū)別

難

點

課Newlesson教具picturestape學(xué)objects

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

型具

教學(xué)

情境教學(xué)法愉快教學(xué)法積極主動參與交流

法法

板書設(shè)計：作業(yè):

Lesson9Writethewords:six

sixseveneightHowoldareyou?seveneight

I’meight.Listentothetape.

教學(xué)反思：

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Step11。SinganEnglishsong:Ihave愉快教學(xué)法

Warminga…

—up2。Actoutthedialoguein活動教學(xué)法

Lesson7and8inPartner.

3。Countthenumberfrom1to5.

1。ShowthepictureinLesson9,

Pictures

asksomequestions：What'syour

Step2

name？Howoldareyou?

Presen

2。Letthestudentsactoutthe

-tation

dialogueinLesson9。情境教學(xué)法

3.Playthetapeandreadthe

drillsinPart1andPart2.

Tape

4。Teachthenewwords：eight

nineten

1.ListentothetapePicture

2.Learntosaythechant:Howolds

areyou?

Step3

3.拿出數(shù)字卡片，打亂順序,運(yùn)用

Practic

Howareyou？I’m…做對話練習(xí)Sayachant

e

4。教師指導(dǎo)學(xué)生做數(shù)字加法練習(xí)，

加入數(shù)字eight情境教學(xué)法

Writethewordsinthenote:eight

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Step4nineten

Homewor

k

三年級英語學(xué)科課時備課教案

A:基本要求（聽、說、讀、寫,演、畫、唱)B：高級要求（理解和運(yùn)用）

課題Lesson10

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

詞匯nineten√

語

語音

言

Whattimeisit？

要語言目標(biāo)√

It’snineo’clock.

素

話題呈現(xiàn)問幾點了√

任務(wù)設(shè)計小組之間合作交流√

能

力

能在真實的情景中運(yùn)用所學(xué)知識交流

目

標(biāo)

情

感

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

目

標(biāo)

教

學(xué)ninetenWhattimeisit？

重It’snineo’clock.

點

教

學(xué)

o’clock的讀法

難

點

課Newlesson教具picturestape學(xué)objects

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

型具

教學(xué)

情境教學(xué)法愉快教學(xué)法積極主動參與交流

法法

板書設(shè)計：作業(yè):

Lesson10Writethewords：nine

ten

Listentothetape

教學(xué)反思:

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

人教版精通英語三年級下冊教案(word版可編輯修改)

Step11.SinganEnglishsong：The

愉快教學(xué)法

Warmingnumbersong.

活動教學(xué)法

—up2。ActoutthedialogueinLesson9

inPartner。

3。Revisethenumberwords:one

twothreesixseveneightnine

ten.

Pictures

Step2

1。Showthepicture，listentotape

Presen

thetape,teachthedrills:What

—tatio

timeisit?It’snineo’clock.

n

2.PracticethedialogueinPart1。

3.Revisethewords:onetwothree

sixseveneightnineten，learn情境教學(xué)法

thenewwords:fourfive。

4.Playthetapeandreadthedrills.

情境教學(xué)法

1。Showaclock,ask：Whattime愉快教學(xué)法

Step3

isit？

Practic

2。Learntosing：Thenumber

e

song。

Step4Writethewordsonthenote：nine