關(guān)愛留守兒童倡議書3篇

關(guān)愛留守兒童倡議書3篇親愛的朋友們：

您是否知道在我們的四周有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特別的群體——“留守兒童”。眾所周知，兒童,本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長(zhǎng)、在同一片藍(lán)天下幸福美妙地生活，但是對(duì)于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被單獨(dú)留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不單獨(dú)面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的暖和，他們渴望與父母溝通，他們幻想在父母的教導(dǎo)下成長(zhǎng)。關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族將來進(jìn)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。

因此，我們組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出建議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、學(xué)問和方法；也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的愛護(hù)人；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些勸慰幼當(dāng)心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的暖和……或許你的微笑會(huì)給他們信念,或許你的話語會(huì)給他們盼望；或許你的資助可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn),或許你的一封信就可以轉(zhuǎn)變他們對(duì)世界的看法!……“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美妙的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡樂，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠安康歡樂成長(zhǎng)。幫忙農(nóng)村留守兒童制造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧化州做奉獻(xiàn)！朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的盼望，用愛的力氣托起明天的太陽！在化州，有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待你，也等待著我……

關(guān)愛留守兒童建議書篇2

敬重的的教師、親愛的同學(xué)們：

為了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈祥、家庭的暖和，解決外出務(wù)工人員的后顧之憂，讓他們?cè)谖倚g樂、安康的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在此特向教師、同學(xué)們發(fā)出如下建議：

全體教師要像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛留守兒童，不僅要從學(xué)習(xí)上幫忙他們，更重要的是建立與他們的親情關(guān)系，通過關(guān)注他們的生活、身體、心理安康等，幫忙他們解決成長(zhǎng)的苦惱,為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”。

同學(xué)們要積極開展“愛心手拉手，真情暖留守”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)懷、幫忙身邊的留守同學(xué)，不卑視、不稱贊，真誠(chéng)的幫忙他們克制缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。

留守兒童要自強(qiáng)獨(dú)立，能夠體會(huì)父母的艱辛，以樂觀向上，積極進(jìn)取的`精神努力克制學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹立造福社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。

“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，教師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，倡揚(yáng)助人為樂的社會(huì)美德，同樣的天空，同樣的陽光，同樣的顏色，同樣的精彩。讓我們用愛心托起他們的將來，托起和諧絢爛的明天！愿他們的明天更加美妙！

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童建議書篇3

共建和諧社會(huì)各位同志、各位朋友：

當(dāng)您的一家人圍坐飯桌其樂融融時(shí)，當(dāng)您帶孩子逛街游園時(shí)，當(dāng)孩子依偎在您懷中訴說心事時(shí)，您和孩子都是多么幸福!但您可知道，有這樣一個(gè)群體：年輕的父母?jìng)優(yōu)榱松?jì)離開農(nóng)村常年在外打工，在我們的身邊留下的不是老的，就是小的，特殊是獨(dú)生女孩，由于農(nóng)村很多老人“男尊女卑”封建思想嚴(yán)峻，致使很多留守女孩得不到應(yīng)有的關(guān)愛，難以享受到親情的暖和，成為了一個(gè)特別的弱勢(shì)群體———留守兒童。

目前，全鎮(zhèn)獨(dú)生子女總數(shù)1446人，其中留守兒童63人，他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎?，缺少家庭——第一課堂的教育和培育，怎樣讓他們安康歡樂的成長(zhǎng)，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族將來進(jìn)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，我們組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出建議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、學(xué)問和方法;也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的愛護(hù)人;你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些勸慰幼當(dāng)心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的暖和……或許你的微笑會(huì)給他們信念,或許你的話語會(huì)給他們盼望;或許你的資助可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn),或許你的一封信就可以轉(zhuǎn)變他們對(duì)世界的看法!

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美妙的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡樂，共奮進(jìn)，