新疆教育學(xué)院旅游人才培養(yǎng)模式實(shí)踐分析

新疆教育學(xué)院旅游人才培養(yǎng)模式實(shí)踐分析摘要：

旅游業(yè)的快速發(fā)展對(duì)旅游人才的需求日益增加，人才培養(yǎng)成為了旅游業(yè)發(fā)展的重中之重。新疆教育學(xué)院作為一所高等教育機(jī)構(gòu)，也積極響應(yīng)國(guó)家旅游戰(zhàn)略，注重旅游人才培養(yǎng)，并探索出了一套獨(dú)特的旅游人才培養(yǎng)模式。通過(guò)對(duì)該模式的實(shí)踐分析，可以看出其在理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、多元化培養(yǎng)等方面具有很高的較人性和可行性，為新疆地區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀的旅游人才做出了積極的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：旅游人才培養(yǎng)模式、新疆教育學(xué)院、實(shí)踐分析、可行性分析、教學(xué)模式

正文：

一、引言

近年來(lái)，隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展壯大，旅游業(yè)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中的地位也越發(fā)重要。數(shù)據(jù)顯示，2019年全國(guó)旅游總收入為6.04萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)11%。旅游業(yè)的快速發(fā)展對(duì)旅游人才的需求也越來(lái)越大，旅游人才的實(shí)力和素質(zhì)必須得到全面提升，而高等教育機(jī)構(gòu)就成為了最重要的人才培養(yǎng)渠道。新疆教育學(xué)院則是新疆地區(qū)較為著名的教育機(jī)構(gòu)之一，其旅游人才培養(yǎng)模式也備受外界關(guān)注。

二、旅游人才培養(yǎng)模式

1.理論教學(xué)

新疆教育學(xué)院對(duì)旅游人才培養(yǎng)模式的理論教學(xué)非常注重，開設(shè)了多門旅游相關(guān)課程，如《旅游規(guī)劃與開發(fā)》、《旅游管理》、《旅游法律與法規(guī)》等。這些課程將理論知識(shí)直觀、實(shí)用化地傳授給學(xué)生，使學(xué)生能夠深入了解旅游業(yè)的各個(gè)方面，提高自身的綜合素質(zhì)。

2.實(shí)踐教學(xué)

除了理論教學(xué)，新疆教育學(xué)院還非常注重旅游人才的實(shí)踐教學(xué)。學(xué)校與旅游企業(yè)合作，為學(xué)生提供了大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，充分感受旅游行業(yè)的實(shí)際情況，鍛煉自己的應(yīng)變能力和工作能力。

3.多元化培養(yǎng)

在旅游人才的培養(yǎng)中，新疆教育學(xué)院也非常注重多元化培養(yǎng)。學(xué)校開設(shè)了多種學(xué)科專業(yè)，不僅注重傳統(tǒng)的旅游經(jīng)營(yíng)管理方面，也注重旅游文化、旅游公關(guān)、旅游安保等多個(gè)方面的培養(yǎng)。這種多元化的培養(yǎng)使學(xué)生可以有更多的選擇，并根據(jù)自己的興趣愛好適合自己的發(fā)展方向。

三、實(shí)踐分析

從實(shí)踐角度來(lái)看，新疆教育學(xué)院的旅游人才培養(yǎng)模式有很高的可行性和先進(jìn)性。在理論教學(xué)上，學(xué)校注重將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，教學(xué)內(nèi)容突出實(shí)用性和針對(duì)性；在實(shí)踐教學(xué)上，學(xué)校與旅游企業(yè)合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生可以動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技能；在多元化培養(yǎng)方面，學(xué)校有著廣泛的學(xué)科設(shè)置，旅游專業(yè)也做足了多元化的覆蓋，能夠滿足不同學(xué)生的多樣化需求。

四、結(jié)論

新疆教育學(xué)院的旅游人才培養(yǎng)模式，通過(guò)理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、多元化培養(yǎng)等方面的不斷探索和實(shí)踐，為新疆地區(qū)的旅游人才培養(yǎng)做出了積極的貢獻(xiàn)。無(wú)論從理論還是實(shí)踐來(lái)看，該模式都具有很高的較人性和可行性，對(duì)于其它地區(qū)的旅游人才培養(yǎng)也有很好的借鑒意義。此外，新疆教育學(xué)院的旅游人才培養(yǎng)模式還注重發(fā)掘?qū)W生的潛力和創(chuàng)新能力。學(xué)校開設(shè)了很多旅游創(chuàng)新項(xiàng)目和競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與其中，鍛煉和提高自身的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。這種創(chuàng)新型的人才培養(yǎng)方式，能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)、具有獨(dú)立思考和解決復(fù)雜問(wèn)題能力的人才，為旅游業(yè)的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。

此外，新疆教育學(xué)院的旅游人才培養(yǎng)模式還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，并加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)。學(xué)校為學(xué)生提供了多種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)信息，幫助學(xué)生了解市場(chǎng)需求和行情變化，提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這種以人為本、注重個(gè)人全面發(fā)展的人才培養(yǎng)方式，使學(xué)生培養(yǎng)出優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和良好的人際交往以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

總之，新疆教育學(xué)院的旅游人才培養(yǎng)模式具有很高的實(shí)踐價(jià)值和可借鑒性。其理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、多元化培養(yǎng)、潛力挖掘、創(chuàng)新意識(shí)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等方面的探索和實(shí)踐，為旅游行業(yè)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才，也為旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。相信在未來(lái)的發(fā)展中，這種培養(yǎng)模式也將逐漸得到更多教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)的認(rèn)可和采納，激發(fā)全社會(huì)的人才發(fā)展?jié)撃?。同時(shí)，新疆教育學(xué)院的旅游人才培養(yǎng)模式也得到了教育界專家和學(xué)者的高度認(rèn)可。他們認(rèn)為，該學(xué)院采用的多元化、實(shí)踐性和創(chuàng)新性的教學(xué)方法，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，符合市場(chǎng)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生能夠具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)造力，成為旅游行業(yè)的領(lǐng)軍人才。

此外，該學(xué)院還具有一定的地域特色。位于新疆，這里擁有豐富的自然和人文資源，因此，學(xué)院在教學(xué)和實(shí)踐中，也注重將地域特色與課程內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)出懂得運(yùn)用本地資源、具有新疆特色的旅游人才。這也為學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展平臺(tái)。

在未來(lái)，旅游業(yè)將繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，對(duì)于人才的需求也將越來(lái)越大。因此，各個(gè)教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)都需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自身的人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求。而新疆教育學(xué)院的旅游人才培養(yǎng)模式，無(wú)疑是值得借鑒和推廣的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，為旅游業(yè)提供更多、更好的人才支撐，也為中國(guó)的旅游事業(yè)繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。除了新疆教育學(xué)院之外，其他一些高等教育機(jī)構(gòu)也在旅游人才培養(yǎng)方面做出了積極的探索和嘗試。例如，在一些高校開設(shè)相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了旅游行業(yè)管理、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游經(jīng)濟(jì)、旅游法律等深化課程，提高學(xué)生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。此外，一些學(xué)校還積極與企業(yè)合作，開展實(shí)習(xí)和就業(yè)基地建設(shè)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

與此同時(shí)，也有學(xué)者提出了一些相關(guān)建議和思考。例如，在培養(yǎng)旅游人才的過(guò)程中，應(yīng)更加關(guān)注文化素質(zhì)、創(chuàng)新能力和語(yǔ)言能力等方面的提高，使學(xué)生能夠更好地接受和適應(yīng)國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)；應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和實(shí)地考察，增強(qiáng)眼界和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；還應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的對(duì)接和合作，提升教育的實(shí)用性和適應(yīng)性。

綜上所述，旅游行業(yè)的快速發(fā)展和人才需求的不斷增加，促使教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)不斷更新人才培養(yǎng)模式和方法。新疆教育學(xué)院的旅游人才培養(yǎng)模式以多元化、實(shí)踐性和創(chuàng)新性為特點(diǎn)，對(duì)于人才培養(yǎng)有著積極的推動(dòng)作用。相信在未來(lái)，旅游行業(yè)將繼續(xù)吸引更多的優(yōu)秀人才加入進(jìn)來(lái)，共同推動(dòng)中國(guó)旅游事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。除了高等教育機(jī)構(gòu)，在職業(yè)教育方面，多項(xiàng)措施也在加速旅游人才培養(yǎng)進(jìn)程。首先，相關(guān)政策不斷完善，多地出臺(tái)鼓勵(lì)培養(yǎng)旅游人才的政策措施，如鼓勵(lì)企業(yè)參與職業(yè)教育培訓(xùn)、提高職業(yè)教育的教師待遇和職稱評(píng)定等。其次，在行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能鑒定制度的建立，有助于提升旅游人才的專業(yè)技能和素質(zhì)。此外，職業(yè)教育機(jī)構(gòu)也在不斷探索新的培養(yǎng)模式和方法，例如開設(shè)線上課程、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合等，為旅游企業(yè)輸送高素質(zhì)的人才。

可以看出，當(dāng)前旅游人才培養(yǎng)正處于加速發(fā)展的階段，各種新的機(jī)構(gòu)、政策和措施不斷涌現(xiàn)。但是同時(shí)也需要面對(duì)一些新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，如人才流失、人才短缺、職業(yè)教育滯后等。因此，在未來(lái)的發(fā)展中，需要通過(guò)多種手段和途徑，加強(qiáng)與企業(yè)、社會(huì)的聯(lián)結(jié)，增加人才的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)也需要政府部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)的支持和協(xié)調(diào)，協(xié)同推動(dòng)旅游人才的持續(xù)培養(yǎng)和成長(zhǎng)。除了在教育機(jī)構(gòu)方面加強(qiáng)人才培養(yǎng)外，在旅游業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也需要注重營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境和條件。其一，建立健全的行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，提高旅游服務(wù)質(zhì)量，為旅游業(yè)發(fā)展注入更多的活力和美好。其二，引入資金和技術(shù)，加強(qiáng)旅游業(yè)的技術(shù)支持和人才培訓(xùn)，培養(yǎng)更多的旅游管理和服務(wù)人才。其三，積極推進(jìn)人才流動(dòng)和交流，增強(qiáng)人才資源在全國(guó)范圍內(nèi)的使用和共享。其四，推行優(yōu)惠政策，提高旅游從業(yè)者的獲得感和幸福感，使他們更加積極地投入到工作中。

總體來(lái)說(shuō)，旅游人才的培養(yǎng)是旅游業(yè)發(fā)展的必然要求，旅游業(yè)也是吸納人才的重要產(chǎn)業(yè)之一。當(dāng)前，旅游業(yè)面臨著不少的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，培養(yǎng)高素質(zhì)的旅游人才是旅游業(yè)不斷發(fā)展的重要力量，也是確保旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此，各界人士需要共同努力，通過(guò)不斷創(chuàng)新和探索，切實(shí)提高旅游人才的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為旅游業(yè)的更加美好發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。本文探討了當(dāng)前旅游業(yè)發(fā)展面臨的重要問(wèn)題之一——人才短缺以及與此相關(guān)的旅游人才培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)旅游人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析，指出了提高旅游人才素質(zhì)對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的重要性。旅游業(yè)發(fā)展需要依賴于人才，良好的人才培養(yǎng)環(huán)境，將有助于促進(jìn)旅游業(yè)內(nèi)企業(yè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新。因此，政府和企業(yè)必須聯(lián)手合作，共同推動(dòng)旅游人才培養(yǎng)工作。

在高等教育和職業(yè)教育方面，當(dāng)前已經(jīng)出臺(tái)各種相關(guān)政策和措施，職業(yè)教育機(jī)構(gòu)也在不斷優(yōu)化培養(yǎng)模式和方法，以適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展的需求。同時(shí)，也需要加強(qiáng)與企業(yè)、社會(huì)的聯(lián)結(jié)，增加人才的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素質(zhì)。政府部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)也需要提供支持和協(xié)調(diào)，協(xié)同推動(dòng)旅游人才的持續(xù)培養(yǎng)和成長(zhǎng)。

然而，在旅游業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也需要營(yíng)造一個(gè)有利于人才