六年級下冊道德與法治期末測試卷含完整答案（考點梳理）

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.地震發(fā)生時，錯誤做法是〔

〕。A.及時、有序撤離B.護住頭部C.回家?guī)ё哔F重財物2.為了保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國修訂了〔

〕。A.?中華人民共和國憲法?B.?中華人民共和國環(huán)境保護法?C.?中華人民共和國未成年人保護法?3.以下能表達出對他人尊重的是〔

〕。①在校園里主動向老師問好②在家里遇見父母的朋友能主動打招呼③在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽取他人的批評、建議④不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)交往A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④4.以下同學(xué)的看法錯誤的選項是〔

〕。A.我們應(yīng)該不斷提升自已B.說出的話不用負責(zé)C.我們要自強不息D.我們要嚴(yán)于律已，寬以待人5.氣象災(zāi)害預(yù)警信號最高級別的顏色為〔

〕。A.紅色B.橙色C.黃色D.藍色6.以下不屬于人為原因造成的環(huán)境問題的是〔

〕。A.海洋上人為造成的大面積的石油泄漏B.無節(jié)制放牧導(dǎo)致土地沙漠化C.熱帶雨林遭受亂砍濫伐D.火山噴發(fā)導(dǎo)致的森林火災(zāi)7.以下屬于環(huán)境污染的是〔

〕。A.海洋上大面積的石油泄漏B.“5.12〞汶川地震C.山體滑坡8.上海的東方圖書館毀于〔

〕的炮火之下。

A.蘇聯(lián)人

B.日本人

C.美國人

D.德國人9.以下哪種行為會讓自己的形象受損？〔

〕A.借別人的書及時歸還B.抄襲別人的作業(yè)C.遵守交通規(guī)那么過馬路10.森林被破壞，會發(fā)生自然災(zāi)害是〔

〕。A.水土流失B.地震二.填空題(共10題，共50分)1.我國發(fā)生的自然災(zāi)害〔

〕多，〔

〕廣。2.學(xué)會〔

〕相處、尊重他人的〔

〕，是寬容的必修課。3.〔

〕讓我們感到愉快，滿足，充滿價值感。〔

〕，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。4.寬容讓人們彼此〔

〕，〔

〕相處，它是我們和諧、美好生活的重要根底。5.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、〔

〕、〔

〕。學(xué)會〔

〕、〔

〕的不同，是寬容的必修課。6.戰(zhàn)爭不僅給人們的〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕造成了巨大的傷害，也給我們賴以生存的〔

〕、〔

〕等造成了無法彌補的損失。7.戰(zhàn)爭是一面〔

〕，能夠讓人們認(rèn)識到〔

〕的〔

〕。8.掌握反思的〔

〕，能到達事半功倍的效果。9.在我們做了錯事以后，可以反思事情的〔

〕，吃一塹，〔

〕。10.“日心說〞的發(fā)表沖破了〔

〕的束縛，改變了人類對宇宙的認(rèn)識，在科學(xué)開展史上具有劃時代意義。三.判斷題(共10題，共20分)1.氣象災(zāi)害預(yù)警信號分為三級：一般、較重、嚴(yán)重，依次用藍色、黃色、橙色表示?！?/p>

〕2.人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為會誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。〔

〕3.漢謨拉比法典是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比擬完整的成文法典?！?/p>

〕4.地震時假設(shè)正在搭乘電梯，可將操作盤上各樓層的按鈕全部按下。電梯一旦停下，就迅速離開電梯。〔

〕5.對于壞的文化，我們也應(yīng)該包容和開放?！?/p>

〕6.尊重自己的人往往不能接受批評?！?/p>

〕7.人類可以離開地球而生存，但地球不能沒有人類?！?/p>

〕8.1519-1522年，麥哲倫的船隊首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，結(jié)束了地平、地方與地圓的爭論，證實了地球是一個球體?！?/p>

〕9.人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。〔

〕10.中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始會員國，也是聯(lián)合國安理會的常任理事國。〔

〕四.連線題(共2題，共13分)1.對應(yīng)連線〔把觀點與相應(yīng)的感悟連起來〕不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學(xué)會寬容保護環(huán)境

學(xué)會反思嚴(yán)重自然災(zāi)害

人人有責(zé)2.請把以下國際組織的標(biāo)識圖片與其名稱連在一起。五.簡答題(共5題，共30分)1.不同文化會有不同的禮儀，禮儀表示尊重，你知道的見面禮儀有哪些呢?它們都分別用在哪些國家和地區(qū)呢？2.你怎樣認(rèn)識世界的文化遺產(chǎn)？3.2021年5月12日汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，在前方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。從他們身上你學(xué)習(xí)到了什么？4.面對不可預(yù)測、不可抗拒的災(zāi)難，我們應(yīng)該有怎樣的精神？5.在生活中我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請你列舉身邊值得你尊重的人有哪些？六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對錯，再說明理由。七.材料題(共2題，共16分)1.昨天，六二班幾個同學(xué)打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？2.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于容許了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的?茶經(jīng)?，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。八.綜合題(共2題，共20分)1.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，學(xué)校決定開展以“推進生態(tài)文明建設(shè)〞為主題的活動?，F(xiàn)請你參與其中。保護生態(tài)環(huán)境已成為全球共識，但把生態(tài)文明建設(shè)作為一個執(zhí)政黨的行動綱領(lǐng)，中國共產(chǎn)黨是第一個。習(xí)近平總書記指出，建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的大計。生態(tài)環(huán)境保護是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)；像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境；決不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時開展，要牢記“綠水青山就是金山銀山〞！〔活動籌劃篇〕1、請你為本次主題活動設(shè)計幾個活動形式?！猜鋵嵒顒悠?、請談?wù)勎覈鴳?yīng)怎樣推進生態(tài)文明建設(shè)。〔共創(chuàng)明天篇〕3、作為小學(xué)生，我們可以為推進生態(tài)文明建設(shè)、共建美麗家園采取哪些具體行動？2.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？〔至少列舉2例〕參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.A6.D7.A8.B

9.B10.A二.填空題1.種類；分布2.和諧；不同意見3.被別人尊重；推己及人4.寬待；和睦5.興趣愛好；觀點看法；和諧相處；尊重他人6.生命；健康；精神；財產(chǎn)；環(huán)境；文化遺產(chǎn)7.鏡子；和平；珍貴8.時機9.經(jīng)過；長一智10.“地心說〞三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：2.如圖:五.簡答題1.握手禮是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)；在泰國，人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾；在西藏地區(qū)，人們要獻哈達來表示尊敬和友好；在日本，人們用鞠躬代表尊敬等。2.聞名世界的文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。3.學(xué)習(xí)到了不屈不撓、團結(jié)互助、不怕犧牲、艱苦奮斗的抗災(zāi)精神。4.①面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有不屈不撓的精神，堅強面對災(zāi)難不被打倒。②面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有團結(jié)互助的精神，一方有難、八方支援，共同應(yīng)對災(zāi)難。③面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。5.答：〔答案不唯一〕①我最尊重的人是我爸爸。②為國爭光的科學(xué)家和運發(fā)動，最讓我尊重。③在學(xué)校里成績好，表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。④我尊重的人還有在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護著頭部；圖二中孩子的做法是錯誤的，打雷的時候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.因為他們有不同的興趣愛好。①我們要寬容待人，學(xué)會和諧相處，尊重他人的不同。②我們不能要求人人相同。③不是所有的事情都有對錯，在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個人都可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。2.陸羽通過在學(xué)習(xí)沖茶的過程中進行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和缺乏，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。八.綜合題1.【答案】1.活動形式有環(huán)保主題班會、環(huán)保主題黑板報、環(huán)保文藝演出、美麗社區(qū)攝影展、環(huán)保宣傳手冊發(fā)放、環(huán)保知識講座或競賽等。