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—學(xué)年度上學(xué)期體育教質(zhì)量分析

確保人人而且這將是學(xué)在教關(guān)注在行為習(xí)慣的培養(yǎng)一基情級(jí)101和九級(jí)94共二教的績(jī)面因此我在課中加強(qiáng)了隊(duì)在

對(duì)行使學(xué)生經(jīng)學(xué)生“工是學(xué)校整體推進(jìn)素是學(xué)校管理工作“兩操夕織開展適合冬季活動(dòng)的大課間跳繩、跑毛，作為體育們認(rèn)真組織學(xué)生參與本人對(duì)所的5個(gè)班進(jìn)行了體育達(dá)標(biāo)測(cè)試通過測(cè)三教不

四提教質(zhì)的施

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