六年級下冊數(shù)學冀教版課件第課時 位置（二）

數(shù)學六年級下冊課件<冀教版>第2課時位置（二）JJ

六年級下冊獲取更多課件資源可加QQ：213582480二位置課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測天氣預報中的氣溫的意義是什么？1課堂探究點2課時流程你能用數(shù)對表示自己在教室的位置嗎？(1)游樂場平面圖。2探究點用數(shù)對表示具體情境中的物體的位置大門和各場管分別在游樂場的什么位置？根據(jù)平面圖上的方向標“↑北”可知，大門在游樂場的南面；自控飛車在游樂場的東面；水上游樂場在游樂場的東北方向；旱冰場在游樂場的北面；兒童樂園在游樂場的西面；超級秋千在游樂場的西面。(2)觀察畫在方格圖中的游樂場平面圖。自控飛車(12,2)；水上游樂場(9,4)；旱冰場(5,5,)；兒童樂園(0,3)。用數(shù)對表示方格圖中四處建筑物所在的位置。電視塔（）圖書館（）小明家（）百貨大樓（）6,62,31,111,11．下圖是小麗家附近建筑物的示意圖。(1)用數(shù)對表示下面建筑物的位置。書店(

)小麗家(

)公園(

)超市(

)學校(

)體育館(

)小試牛刀（選題源《典中點》）1，102，64，95，85，38，11．下圖是小麗家附近建筑物的示意圖。(2)在同一列的是(

)和(

)。(3)標出少年宮(3，4)和廣場(4，3)的位置。學校超市略2．如圖：A點用數(shù)對表示為(3，1)，B點用數(shù)對表示為(，)，C點用數(shù)對表示為(，)，三角形ABC是(

)三角形。6

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4鈍角可以先根據(jù)已知點的位置來把方格圖中各行、各列的數(shù)標出來，那么要求點的位置就可以直接看出來了。歸納總結：（講解源于《典中點》）

在右面的方格圖中表示下面各點。

A

(3，5) B(2，4)

C(4，2) D(5，1)

E(4，5)

F(3，3)夯實基礎（選題源于教材P17練一練）AEBFCD先根據(jù)數(shù)對在方格圖中描出A、B、C、D、E、F各點，再順次連接A

B

C

D

E

F

D

A，看一看連成的是什么圖形。A（3，3）B（7，6）C（11，3）D（7，3）E（9，1）F（5，1）AEBFCD連成的是風箏(或魚)的圖形。將長方形ABCD向右平移6個方格后，得到圖形A'B'C'D'。（2）比較這些數(shù)對，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）用數(shù)對表示圖形移動前后各個頂點的位置。A(2，5)→A′(8，5)B(2，2)→B′(8，2)C(4，2)→C′(10，2)D(4，5)→D′(10，5)我發(fā)現(xiàn)了，這些數(shù)對的第1個數(shù)都加了6，第2個數(shù)都沒變。3．如圖：如果點X的位置表示為(2，3)，則點Y的位置可以表示為(

)。辨析：根據(jù)已知點的位置來確定另外點的位置。易錯辨析（選題