第23課+休みの+日+散歩したり+買い物に+行ったりします+課件【高效備課精研+知識精講提升】新標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊

復(fù)習(xí)

**請翻譯成簡體形**今天早上沒吃雞蛋。今朝?卵沒有喝過酒。～たことがあります昨天不是很忙。去年出社會了(成為社會人)。社會人?～Nになります雖然很困,但還得做下午的工作。眠い?～なければなりません?今朝卵を食べなかった。?お酒を飲んだことがない。?昨日あまり忙しくなかった。?去年社會人になった。?眠いけど、午後の仕事をしなければなりません。け

さ

たまごしゃかいじんねむ第23課～Vたり～Vたりします―列舉休みの日、散歩したり買い物したりします★學(xué)習(xí)目標(biāo)12345～Vたり～Vたりしますイ形容詞～かったり～かってりですな形容詞?名詞

～だったり～だったりです～かどうか～

是否～疑問詞小句～か～單字解說しゅうまつ

へいじつ

きゅうじつ週末

平日

休日スケート

スキー

き

じ

き

じ生地

洋服の生地

パン生地記事

しき～式始業(yè)式、

終業(yè)式、終了式、入學(xué)式、卒業(yè)式知らせます人に事を知らせる

ちが違うAはBと違うXによって違う

き決まります

時間が決まりました*決めます＜他動詞＞部長は會議の時間を決める滑冰滑雪たぶん多分

可能,大概多用於推測後面多接でしょう、かもしれません。例:たぶん大丈夫でしょう。布料，衣料面糊、面團(tuán)しぎょうしきしゅうぎょうしきしゅうりょうしきにゅうがくしき

そつぎょうしき

結(jié)業(yè)式

閉幕式新聞、消息、報道、報導(dǎo)★基本課文小野さんは休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。日本語の先生は中國人だったり日本人だったりです。私は今年の夏、北京へ行くかどうかわかりません。かぎがどこにあるか教えてください。１．２．３．４．～Vたり～Vたりします

列舉簡體小句+かどうか

表不確定的內(nèi)容NだったりNだったり可變形疑問詞小句★

～Vたり～Vたりします

時而...時而...①表示列舉。從複數(shù)的事物、行為當(dāng)中舉出兩三個有代表性的事物。②兩個以上動作的反覆進(jìn)行。1．小野さんは休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。2．吉田さんは日曜日には何をしますか。

—家の掃除をしたり洗濯をしたりします。3．周末看看電影,聽聽音樂。週末?映畫?音楽4．空閒的時候,做做家事或運動運動。暇?家事?運動しゅうまつえいが

おんがくひま

か

じ

うんどう?週末は映畫を見たり、音楽を聞いたりします。?暇な時、家事をしたり運動したりします。「?たり、?たり」は、「?たり、?たりしたいです」「?たり?たりしてはいけません」のように、色々な文法と一緒に使うことができます。例：海で泳ぎたいです?山で遊びたいです。?海で泳いだり、山で遊んだりしたいです。友達(dá)に家族を紹介しました?町を案內(nèi)しました。タバコを吸ってはいけません?ごみを捨ててはいけません。寫真をとらないでください?觸らないでください。レポートを出さなければなりません?資料を作らなければなりません。?友達(dá)に家族を紹介したり、町を案內(nèi)したりしました。?タバコを吸ったり、ごみを捨てたりしてはいけません。?寫真を撮ったり、觸ったりしないでください。?レポートを出したり、資料を作ったりしなければなりません。★

イ形容詞

～かったり～かったりです★ナ形容詞?名詞

～だったり～だったりです①表示列舉若干個狀態(tài)。前後兩個形容詞一般是反義詞。飛行機のチケットは高かったり安かったりです。マンションの部屋は広かったり狹かったりです。この公園は時間によって靜かだったりにぎやかだったりです。日本語の先生は中國人だったり日本人だったりです。練習(xí)水果有點酸有點甜。果物?すっぱい?甘い最近的天氣時冷時熱。最近?天気?寒い?暑い運氣時好時壞。運?良い?悪い來圖書館的人有教師,有學(xué)生。教師?學(xué)生小陳因為生病之類的,今天請假了。病気?休みます?～してさいきん

てんきうんきょう

しがくせいびょうきくだもの?果物はすっぱかったり、甘かったです。?最近の天気は寒かったり暑かったりです。?運が良かったり、悪かったりです。?図書館に來る人は教師だったり、學(xué)生だったりです。?陳さんは病気だったり（で）して、今日は休みました。★簡體小句+かどうか

是否～表示從相反的兩種情況或事物中選擇其一,或表示顧慮、判斷不清時,難以做出某種決定時使用。

*接在V、イ形容詞簡體形、ナ形容詞詞幹、N後。小句中的主語后面必須用「が」

而不能用「は」１．(わたしは)今年の夏、北京へ行きますか。+わたしは分かりません。?わたしは

今年の夏、北京へ行くかどうか分かりません。２．この料理は辛いですか。+わたしは知りません。?わたしは

この料理が辛いかどうか知りません。３．小野さんに仕事が終わったかどうか聞いてください。だ「～かどうか～」也可以重夏使用動詞的“基本形”和“ない形”來表達(dá)。

1．わたしは今年の夏、北京へ行くかどうか分かりません。?

わたしは今年の夏、北京へ行くか行かないか分かりません2．わたしはこの料理が辛いかどうか知りません。?わたしはこの料理が辛いか辛くないか知りません。

3．キムさんは中國人ですか。＋わたしは知りません

?

わたしはキムさんが中國人かどうか知りません。?わたしはキムさんが中國人か中國人ではないか知りません。練習(xí)喜不喜歡不太清楚。好き?わかります答案正確與否,去問問老師吧!

答え?正しい留不留學(xué)還不確定。留學(xué)します?決めますこた

ただりゅうがく

き?好きかどうかわかりません。?好きか

好きではないかわかりません。?答えは正しいかどうか先生に聞きましょう。?

答えは正しいか

正しくないか先生に聞きましょう。?留學(xué)するかどうかまだ決めていません。?

留學(xué)するか、しないかまだ決めていません。★疑向詞小句+か疑問詞「か」接在表示疑問的短小句中,引出後面對「か」所提及的內(nèi)容的陳述或請求。表示不確定的內(nèi)容。*接在V、イ形容詞簡體形、ナ形容詞詞幹、N後。かぎがどこにあるか教えてください。昨日何を食べたか忘れました。どの料理が辛いか知りません。この歌が

だれの歌か知っていますか。請告訴我老師在哪裡。だ?先生はどこにいるか

教えてください。練習(xí)你知道誰在唱歌嗎?我不知道箱子裡有什麼。請告訴我會議幾點開始。忘了昨天說到哪。山田さんが誰かを教えてください。?誰が歌を歌っているか知っていますか。?箱の中に何があるか分かりません。?會議は何時に始まるか教えてください。?昨日どこまで話したか忘れました。?請告訴我田中是誰?！铩摔瑜盲聘鶕?jù)～(的不同),取決於～飛行機のチケットは季節(jié)によって

高かったり安かったりです。結(jié)婚式のやり方は國によって違います。この電車はいつも込みますか?！い?、時間によります。不同的國家生活習(xí)慣也不同。生活習(xí)慣圖書館一直這麼多人嗎?—那要看什麼時候了。せいかつ

しゅうかん?國によって生活習(xí)慣が違う。?図書館はいつも人が多いですか。―いえ、時間によります。練習(xí)1.テストが何時に（）か、先生に聞きました。

a.終わりb.終わらない

c.終わるd．終わります2.林さんは何が（）か知っていますか。

a.好き

b.好きでc.好きなd．好きだ3.我的工作依時期不同,時而忙碌時而輕鬆。時期4．考題因(出題)老師的不同,有的簡單,有的難。テスト?難しい?簡単5.想法因人而異?？激ǚ?違いますじ

きむずか

かんたんかんが

かた

ちが?私の仕事は時期によって、忙しかったり、暇だったりします。?テストは先生によって、簡単だったり、難しかったりです。?人によって考え方が違う。まとめ12345～Vたり～Vたりしますイ形容詞～かったり～かってりですな形容詞?名詞

～だったり～だったりです～かどうか～

是否～疑問詞小句～か～★應(yīng)用課文

P.277森

：小野さん、何を買うか決まりましたか。小野：浴衣はどうですか。森

：いいですね。でも、高くないですか。小野：高かったり安かったり、いろいろあります。

あっ、そうだ。生地を買って、私が作りますよ。吉田：日本の生活はどうでしたか。李

：溫泉に入ったり歌舞伎を見たりして、とても楽しかったです。吉田：ご両親にいつ帰るか知らせましたか。

*人に事を知らせる李

：はい、昨日母にメールで知らせました。森

：ご両親はメールができますか。李

：母はできますが、父は電話か手紙ですね。

Aは～が、Bは～對照小野：北京へ帰った後、どうしますか。李

：一週間ぐらい休みたいですね。春節(jié)に休みがなかったですから。小野：休みに何をしますか。旅行に行きますか。李

：旅行に行くかどうか分かりません。たぶん友達(dá)に會ったり、食事に行ったりします。読解東京と大阪は日本の二大都市です。仕事や旅行で東京と大阪の間を行ったり來たりする人がたくさんいます。それで、飛行機、新幹線、バスなどいろいろな乗り物が発達(dá)しました。侍（さむらい）がいた江戸時代は東京から大阪へ行くとき、歩いて行きました。１８８９年に汽車ができましたが、約20時間かかりました。その後、新しい電車がで