2021骨干教師年終考核工作總結

2/22021骨干教師年終考核工作總結最新5篇工作總結是對工作的檢查和分析，也會避免錯誤，以避免以后工作中出現同樣的問題。那么你知道重點教師年終考核總結怎么寫嗎？為了方便大家，我們來看看！以下是2021年骨干教師年終考核的五個最新總結。歡迎閱讀！骨干教師年終考核工作總結1時光荏苒，骨干教師一年的工作悄然過去?；仡櫸覀冏哌^的路，雖然很艱難，但我們得到了更多的快樂、幸福和成熟。我有幸成為一名縣級骨干教師，為教師搭建了一個展示自己、體現自己價值觀的舞臺。骨干教師不僅是一種榮譽和肯定，也是一種責任和對我未來工作的鞭策。我知道這不僅僅是一種榮譽，更是一種壓力和責任。所以我化壓力為動力，做好每一件事，不負老師、領導、家長、學生的厚望。一年的工作總結如下：一、教育教學工作作為一名縣級骨干教師，我知道自己肩上的擔子很重。師德要模范，班級管理要優(yōu)秀，教育教學成績要突出。隨著教學改革的深入，我總感覺到自己的不足?！缎W數學教師》、《澄邁教育》、《海南教育》等理論書籍，成了我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀教育理論的摘錄，學習先進的經驗和新的教育理念.不斷充實自己，更好的實踐教育教學。每年學校領導都會給我們的骨干教師提供很多學習鍛煉的機會：骨干教師示范班和導師帶領的學徒給我的能力注入了新鮮的“血液”，我的理解力也有所提高?？梢哉f，學校領導煞費苦心地為我們創(chuàng)造了豐富理論知識、指導實踐活動的機會。所以我珍惜每一次學習機會，積極參與，認真記錄，事后寫下自己的經歷。努力在自己的教學中實踐和吸收新的教育教學理念。二、科研工作蘇霍姆林斯基曾經對校長說：“如果你讓老師的工作給老師帶來一些樂趣，讓每天上課不會成為一種繁瑣的義務，那么你就應該引導老師走上科研之路?！边@說明科研是教學和科研的先導。因此，根據縣級骨干教師的工作要求，我積極參加學校組織的各種教研活動。對參加教研活動的教師給予建議和指導；積極準備參加自己的教學活動。也積極參加縣級舉辦的各種網絡研討會，互相學習，互相提高，認真做筆記。今年4月，我的教育論文《如何激發(fā)小學生對數學的學習興趣》獲得縣級二等獎。第三，教師和學徒的工作我是縣級骨干教師中的一員，我知道“一樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己，大膽實踐，還和李靜大、謝世孝兩位老師建立了師徒關系，他們積極主動，樂于工作。每次下課或者訓練回來，我都會主動給他們看我的筆記和學習資料。每次在他們參加學校的教研活動之前，我都主動和他們一起研究教材，編制教案。聽一聽，想辦法在課堂上調動學生的積極性。我們聽對方的課，評價很多遍。第四，自身的成長課堂是教師展示自己、體現自己價值觀的主要陣地。我堅持“一切為了學生，一切為了學生”的理念，把我的愛完全融入到所有的學生中。本人積極推進“先學后教”的教學模式，努力使自己的數學教學形成獨特的教學模式，能夠更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。1、備課。本人積極參加教研室組織的教研活動，在領導指導下聽課講課，了解課改精神。然后，根據要求，課后寫反思?；氐綄W校，我把學到的東西應用到教學中。備課時，認真研讀教材和教參，學好課改，虛心向名師和同行學習和請教，力求透徹理解教材，明確重點和難點。為了上好一堂課，我查閱資料，制作教具，集中別人的優(yōu)勢來確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，讓學生更快地掌握教材。2.好好教訓一頓。聽了很多有經驗的老教師的話，發(fā)現他們有__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我力求抓住重點，突破難點，做到精當凝練，運用多種教學方法，從學生實際出發(fā)，注意調動學生的積極性和創(chuàng)造性思維，讓學生有舉一反三的能力。我也注重培養(yǎng)學生的學習興趣，針對難題找尖子生；一般問題找中專學生；簡單請后進生回答。在做練習游的時候，我注重對后進生的面授輔導，盡量讓他們進步更快。3.做好課后輔導，對后進生友好，理解尊重。在學習生活中真正關心他們。能及時聽取學生的意見和想法，建立良好的師生關系，虛心向名師學習教學方法和藝術，向他人學習，努力提高教學水平。4.除此之外，每天都給自己一個反思的機會和時間，堅持獨立思考，馬上做好后記的教學，反思自己在這門課上做的怎么樣。學生掌握了嗎？哪些能力提高了，或者哪些問題沒有講透，怎么講會更好。五、嚴格遵守學校的規(guī)章