仁愛版中考八年級下冊復習要點

八年級（下）Unit5重難點精講考點1seem的用法seem作系動詞，意為“像是,似乎”，后接形容詞作表語。如：Everythingseemseasy.一切似乎很容易。seem還用于句型：Itseems(or)seemed(that)...。如：Thelittleboyseemstoknoweverything.＝Itseemsthatthelittleboyknowseverything.這個小男孩似乎什么都懂。Itseemsthatnooneknowswhathappened.看來沒有人知道發(fā)生了什么事。seem后還可跟不定式。如：Theteacherseemstobeveryangry.這位老師好像很生氣。seem還可用于“Itseemsasif加從句”的結(jié)構中。如：Itseemsasifitisgoingtorain.天看起來要下雨了。seem用于否定句，既可以否定seem，也可以否定不定式。如：Mysisterdoesn'tseemtolikehamburgers.=Mysisterseemsnottolikehamburgers.我妹妹似乎不喜歡漢堡包?？键c2strict的用法strict形容詞，意為“嚴格的，嚴厲的”。bestrictwithsomebody.“對某人要求嚴厲”，bestrictinsomething.“對某事要求嚴格”。如：Ourteachersareverystrictwithus．老師對我們要求非常嚴格。Myfatherisverystrictinhiswork．我爸爸對他的工作要求很嚴格。考點3as...as...的用法（2010年29題考查）作比較時，當被比較的雙方在性質(zhì)、特征、狀態(tài)、程度方面相同時，用as...as...結(jié)構，相當于漢語中的“……和什么一樣”。句式是“主語+謂語+as+原級+as”。如：Hestudiesashardashissister.他和他的妹妹一樣，學習很刻苦。當被比較雙方在性質(zhì)、特征、狀態(tài)、程度方面不相同時，用notso（as）...as...結(jié)構，相當于漢語中的“……和什么不一樣”，句式是“主語+謂語（not）+so（as）+原級+as...”。如：Infact,myauntisnotsomeanastheysay.其實，我姑姑沒有像他們所說的那樣吝嗇考點4辨析dealwith與dowith兩者都有“處理，對付”之意，但用法有區(qū)別。dealwith意為“處理，解決”，為動介結(jié)構短語，with為介詞，其后常接trouble,problem,pressure等詞，側(cè)重于解決的“方法、方式”，常與how連用。如I'mgoodatdealingwithpressure.我善于應付壓力。HowareyougoingtodealwiththeTVset?你打算怎么處理這臺電視機？dowith意為“處理，解決”，側(cè)重“對象”，常與what連用。如：Whatareyougoingtodowiththecamerayoufound?你打算怎么處理你找到的那部照相機?考點5辨析though與although考點5辨析though與although用作連詞表示“雖然”,兩者大致同義,可換用,只是although比though更為正式:Though(or)Althoughitwasraining,wewentthere.雖然下著雨,但我們還是去了那兒。Though(or)Althoughitwasbarelyfouro'clock,thelightswerealreadyon.盡管才四點鐘,燈已經(jīng)亮了。Though(or)Althoughwearepoor,wearestillhappy.我們雖然窮,仍然很快樂。用作副詞although一般不用作副詞,而though可用作副詞,且一般放在句末(不放在句首),意為“可是”、“不過”:It'shardwork;Ienjoyitthough.工作很辛苦,可是我樂意干。Heislookingfit,though.但他看起來很健康。在asthough(好像,仿佛),eventhough(即使,縱然)等固定短語中不能用although:Sheclosedhereyesasthoughsheweretired.她閉上眼,仿佛很疲勞似的。Wefeltasthoughwehadwitnessedthewholething.我們感到仿佛目擊了整個這件事似的。Shewasafraidofmen,eventhoughshehadlotsofboyfriends.盡管她有很多男朋友,她還是害怕男人?？键c6辨析nolonger,nomore,not...anylonger與not...anymorenolonger=not...anylonger,指持續(xù)了一段時間的動作狀態(tài)已“不再延續(xù)”，著重指時間方面，常與延續(xù)性動詞連用。nomore=not...anymore,指某一反復發(fā)生的動作已“不再重復”，著重指重復次數(shù)方面，還可指程度上和數(shù)量上不再重復，常與非延續(xù)性動詞連用。注意:nolonger與nomore都不能分開使用。如：Idon'tworkhereanylonger.(=Inolongerworkhere.)我不再在這里工作了。Hestillsmoked,buthedranknomore.他還在抽煙，但他不再喝酒了?？键c7辨析asleep,sleepy與sleepingasleep睡著的形容詞表語形容詞，可以作表語和賓語補足語，但不能放在名詞前作定語sleepy欲睡的；困倦的形容詞作表語、定語、賓語補足語sleeping睡眠中的形容詞作表語、定語如：Hesoonfallsasleep.他很快就入睡了。Theheatandthewinemadehersleepy.周圍暖洋洋的，又喝了酒，她感覺昏昏欲睡。Thebabyissleepingnow.那個嬰兒現(xiàn)在正在睡覺?？键c8make的用法（2013年A卷38題考查）make加名詞“做……，制做……”。如：makefood做飯；makeamodelplane做飛機模型make加somebody(or)something賓語補足語，“使某人（感到），使某人或某物處于某種狀態(tài)”。ThePartymadeheragoodteacher.黨把她培養(yǎng)成為一名好教師。（名詞作賓補）Waitingforhermademeangry.一直等著她讓我很生氣。（形容詞作賓補）Imademyselfunderstoodbyallthestudents.我使自己得到全體學生的理解。（分詞作賓補）makesomebody(or)something加do...“使某人做某事（后接不帶to的動詞不定式）”。如：Thebossmadeusworkallnight.老板讓我們整夜工作。Theteachermademerepeatthestory.老師讓我復述這個故事。注意:當make用于被動語態(tài)時，必須帶不定式符號to。前兩句改為被動句為：Weweremadetoworkallnight（bytheboss).我們被迫整夜工作。Iwasmadetorepeatthestory(bytheteacher).我被迫重述這個故事。八年級（下）Unit6重難點精講考點1辨析rise與raiserise為不及物動詞，常用來陳述“太陽、月亮出來，價格上漲”等。如：Thesunrisesaround6o'clockthesedays.這些日子太陽約6點升起。raise為及物動詞，用作舉起時，常和身體部分相連；raise還有“提高、養(yǎng)育、籌集”之意。如：Raiseyourhandifyouhaveanyquestions.如有問題，請舉手?？键c2辨析hearfrom與hearof短語hearfrom意為“收到某人的信”，其對象是somebody.而非aletter，相當于get(or)receivealetterfromsomebody。如：Haveyouheardfromhimrecently?=Haveyougot(or)receivedaletterfromhimrecently?近來你收到他的信了嗎？hearof意為“聽說”，相當于hearabout。如：Haveyouheardof(or)abouttheaccident?你聽說這起事故了嗎？I'veneverheardof(or)abouthimbefore.以前我從來沒聽說過他。考點3辨析receive與acceptreceive只表示客觀上接收到，不表示主觀上是否愿意接受。accept“接受”，主觀樂意接受。Ireceivedaletterfrommyoldfriendyesterday.昨天我收到了一位老朋友的信。Ican'taccepthisidea.我不能接受他的觀點。Later,thefamilyacceptedthenewmember.不久，這一家人接受了這個新的成員?？键c4assoonas的用法（2013年A卷25題考查）assoonas的用法一般有兩種情況：指未發(fā)生的動作，規(guī)律是：主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。如：Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback.他一回來我就告訴他這個消息。注意：有時，為了特意表達剛剛完成某事就如何如何，需要用現(xiàn)在完成時。如：IwillgowithyouassoonasIhavewashedmyface.我一洗完臉就和你去。指緊接著發(fā)生的兩個短動作，主從句都用一般過去時。如：HetookouthisEnglishbookassoonashesatdown.他一坐下就拿出他的英語書?？键c5success的用法success作名詞,表示“成功；好結(jié)果”,用作不可數(shù)名詞；還可以表示“成功的人(事)”,用作可數(shù)名詞。如：Howtolearnwithsuccess？如何學有成效？Thisexperimentwasagreatsuccess.這個實驗很成功。success的形容詞是successful,意為“成功的；順利的”；副詞是successfully,意為“成功地；順利地”,相當于withsuccess。如：Theyarehighlysuccessfulinbusiness.他們經(jīng)商非常成功?？键c7include的用法include動詞,“包括，包含”。如：Doesthepriceincludetax?這個價錢是否包括稅款？Thepriceincludespostage.此價錢包括郵費?！局R拓展】including為介詞，表示“包括，包含”，somebodyincluded表示“某人被包括在內(nèi)”。如：Theyhavemanypets,includingthreecats.他們有很多寵物，包括三只貓。Fivevisitorsarevisitingourschool,twoAmericansincluded.五個游客正在訪問我們學校，其中包括兩個美國人。八年級（下）Unit7考點1inorderto的用法inorder(not)todosomething意為“為了(不)做某事”，強調(diào)目的。除todo外，還可跟that引導的從句，相當于sothat“為了……”。如：Hegotupearlyinordertocatchtheearlybus.=Hegotupearlyinorderthathecouldcatchtheearlybus.=Hegotupearlysothathecouldcatchtheearlybus.他起床早是為了趕上早班車。考點2辨析provide,offer,give與supply四個詞均有“供給，供應”之意，其區(qū)別主要為：providesomethingforsomebody=providesomebodywithsomething如：Thesunprovidesuswithlightandheat.＝Thesunprovideslightandheatforus.太陽供給我們光和熱。offer強調(diào)“主動提供”offersomebodysomething=offersomethingtosomebody如：Heofferedmehisseat.＝Heofferedhisseattome.他主動給我讓座。givesomebodysomething=givesomethingtosomebody如：Igavetheboyabook.＝Igaveabooktotheboy.我給了那個男孩一本書。supplysomebodywithsomething=supplysomethingtosomebody如：Wesuppliedthemwithmoneyandclothes.＝Wesuppliedmoneyandclothestothem.我們供給他們錢和衣服。Theyhavelaunchedamanmadesatellitesuccessfully.他們成功地發(fā)射了一顆人造衛(wèi)星。success的動詞形式是succeed,常用于somebodysucceedin(doing)something結(jié)構中。如：Hesucceededingettingaplaceatanartschool.他成功地被藝術學校錄取了。supplysomebodywithsomething=supplysomethingtosomebody如：Wesuppliedthemwithmoneyandclothes.＝Wesuppliedmoneyandclothestothem.我們供給他們錢和衣服?？键c3worth的用法worth作形容詞，意為“值得什么的，價值是多少”，與be動詞構成系表結(jié)構，在句中常作表語，一般不作定語。beworthdoing……值得做。如：Thebookiswellworthreading.這本書很值得一讀。She'snotworthgettingangrywith.犯不上跟她生氣。注意：該結(jié)構中worth后的動名詞與句子有動賓關系，但該動名詞只能用主動形式表示被動意義。itisworthdoingsomething做某事是值得的。如：Knowledgeisworthworkingfor.知識是值得努力追求的。Isitworthvisitingtheplace?這個地方值得一看嗎?注意：該結(jié)構中worth后的動名詞與句子有動賓關系，但該動名詞只能用主動形式表示被動意義。itisworthdoingsomething做某事是值得的。如：Knowledgeisworthworkingfor.知識是值得努力追求的。Isitworthvisitingtheplace?這個地方值得一看嗎?考點4notonly...butalso...的用法notonly...butalso...“不但……而且……”并列連詞，用來連接相同的句子成分，強調(diào)butalso引出的內(nèi)容（also可以省略）。notonly...butalso...連接主語時，句子的謂語動詞要遵循“就近原則”，即和but(also)后的名詞或代詞的數(shù)一致。如：Notonlyshebutalsoherbrotherswereinvited.不僅她就連她的哥哥們都被邀請了。連接兩個分句notonly位于句首時，前一個分句倒裝，即謂語或部分謂語提到主語前面，but(also）后的分句仍用陳述句語序。如：Notonlyisthebooklong,butalsoitisboring.這本書（內(nèi)容）既冗長又枯燥。八年級（下）Unit8考點1辨析bemadeof與bemadefrombemadeof與bemadefrom都表示“由什么制成”，但兩者區(qū)別如下：bemadeof指原材料制成成品后，原材料未經(jīng)任何化學變化，仍保持原有性質(zhì)。如：Thechairismadeofwood.這把椅子是木制的。bemadefrom指當原材料制成成品后，經(jīng)過了化學變化，失去了原有性質(zhì)。如：Thebreadismadefromwheat.面包是由小麥制成的。成品加bemadeof加材料（可以看出原材料）from+材料（看不出原材料）考點2allow的用法allow用作動詞，意為“允許，讓(做某事)”。主要用法如下：allow加名詞或代詞。如：Wecannotstandbyandallowsuchathing.對這樣的事