有關(guān)校園廣播稿范文

有關(guān)校園廣播稿范文抱負(fù)之歌抱負(fù)是玉，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點燃熄滅的燈；抱負(fù)上燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走到黎明。饑寒的年月里，抱負(fù)是溫飽；溫飽的年月里，抱負(fù)是文明。離亂的年月里，抱負(fù)是安定；安定的年月里，抱負(fù)是繁華。抱負(fù)如珍寶，一顆綴聯(lián)著一顆，貫古今，串將來，瑩瑩光無盡。

漂亮的珍寶鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。抱負(fù)是羅盤，給船舶導(dǎo)航方向；抱負(fù)是船舶，載著你出海運行。但有時候又是海天接吻的弧線，熬煎著你那進(jìn)取的心。抱負(fù)是你微笑地觀看著生活，抱負(fù)是你倔強地抵抗著命運。抱負(fù)使你遺忘鬢發(fā)早白，抱負(fù)使你白頭仍舊天真……平凡的人由于抱負(fù)而宏大，有抱負(fù)這就是一個“大寫的人”。抱負(fù)開花，桃李要結(jié)甜碩果；抱負(fù)抽芽，揄揚會有濃綠蔭。請乘抱負(fù)之馬，回鞭從今起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

校內(nèi)廣播稿范文篇2

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——抱負(fù)。一個最美的字眼！~

抱負(fù)，包含著我們對將來的憧憬，對將來的盼望，對將來美妙的向往。

金色的童年，沉淀著兒時的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時侯的我，最大的抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才慢慢地明白：“抱負(fù)，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確，每個人都有抱負(fù)，但要讓這美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我信任，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，肯定會使自己的抱負(fù)成真！~

抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路。

抱負(fù)是火，點燃熄滅的燈；抱負(fù)是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，抱負(fù)也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛自己的抱負(fù)！~

校內(nèi)廣播稿范文篇3

大家好，今日我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·抱負(fù)》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會風(fēng)那樣的自由，感受云那般的拘束，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個月的抱負(fù)，甚至一天、一小時、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)？

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的盼望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了很多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬷覀円粋€道理：人不能躺在夢幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽幻想，但更要努力去做，在抱負(fù)中躺著等待新的開頭，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的抱負(fù)中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“抱負(fù)”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最終我想用梁啟超的話來結(jié)束今日的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

校內(nèi)廣播稿范文篇4

大家好，我是主持人任娜！

眼下，雖然照舊春寒料峭，但我們每個人的臉上都是盎然的春意，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛，我們肯定都在明媚的春光里編織了很多七彩的夢。

開學(xué)了，請把早春里飛揚的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當(dāng)?shù)臅r候迸發(fā)芳香的甘醇。

上課了，課堂是我們放飛幻想的樂園。在這里，有學(xué)問的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們飛翔，有才智的寶庫等大家開啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威希望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)——

學(xué)習(xí)中，你的共性可以去張揚，你的雄心可以去展現(xiàn)。今日的你們是時代的新人類，時代為你們創(chuàng)設(shè)了進(jìn)展共性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，由于學(xué)習(xí)的仆人是你們；死記硬背也已不屬于你們，由于力量實在重要；打罵體罰已從你們的生活中消逝，由于以人為本、人格第一已經(jīng)成為共識。

作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，關(guān)心你們勝利；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器；我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，由于和你們交伴侶，我們會變得純潔、年輕。

讀書能轉(zhuǎn)變我們的命運，刻苦才能成就幻想的事業(yè)，健全的心態(tài)打算了我們?nèi)松鷮淼囊磺?。有人說得好：年輕時的幾步，往往打算我們的一生學(xué)校校內(nèi)生活廣播稿。同學(xué)們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。

由于從某種意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的圓滿是勤奮不夠，讓我們都不留或少留圓滿地去渡過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。

同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會的需要，我們的學(xué)習(xí)的還有寬闊的生活課堂。我們在許嶺學(xué)校這片青春沃土上，在老師的培育下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為抱負(fù)遠(yuǎn)大、喜愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面進(jìn)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。

同學(xué)們，新學(xué)期開頭了，新的征程開頭了，我們要滿懷信念、奮勉拼搏，譜寫東鄉(xiāng)的新篇章！

同學(xué)們，新的啟航開頭了，讓我們攜起手來共同打造美妙的明天，共同為北街試驗學(xué)校加油鼓勁，信任我們每一個人是最棒的。

校內(nèi)廣播稿范文篇5

全景校內(nèi)，校內(nèi)全景，展現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)采，宣揚師生風(fēng)貌

我是主持人包林潔，今日的話題：春天里的陽光

不知道你是不否喜愛春天里的陽光，喜愛陽光的味道，那是種淡淡的暗香，一種清爽的空氣的味道。絢爛時，莫若春天的陽光，帶著笑臉，輕輕地將大地溫潤，化云冬天的殘雪，滋潤萌動的草根，散發(fā)出春天的`味道。

陽光將味道附著于曬干的衣服中，浸的幽遠(yuǎn)，鼻嗅處，陽光的香味帶著芳香，優(yōu)雅而又讓人沉迷，輕淡而又讓人沉醉。陽光下仰起笑臉，灑落的是一臉絢爛的陽光，和熙而又暢美，帶著幸福的溫馨，帶著遠(yuǎn)行的歡樂，偷偷地蕩滌心跳的塵埃。陽光下，我會輕裝前行，云遠(yuǎn)方嗅那陽光的芳香。

陽光將味道附著于田野上，顏色嫩黃，優(yōu)雅地伸展，纖細(xì)的腰，抬起那漂亮的臉，看著太陽，年輕的生命，在陽光中重新燃起火紅的盼望，笑臉定格，永恒的幸福。陽光的味道在春天的烏黑泥土中，沉集著殘冬里雪的肥沃，盛滿了春天陽光的味道。每一次俯身，都讓你不忍心再起，想著忘卻自己，閉上雙目，去吮吸那春天泥土的味道，一瞬間，你會感覺自己化為一棵小草，也那么昂然，在春風(fēng)中，去呼吸著陽光的味道。

陽光將味道附著于春風(fēng)中，孩子的紙鳶放飛了春風(fēng)，大人的笑臉在呼吸，柳梢中的嫩綠，會是清爽的陽光的味道。春風(fēng)蕩漾處，清爽如野，孩子的歡樂猶如天上的風(fēng)箏一樣飛高。和熙的陽光，將味道夾在風(fēng)中，送至每一個歡快的笑臉，記錄下春天的風(fēng)情，那是一種嫵媚，一如陽光的味道。味道有點甜，但更多的是清爽的芳香，淡淡的，格外優(yōu)雅，一如名貴寒梅雪中淡淡的香氣，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗅去，就會感覺一種沁人心脾的香氣l。

陽光的味道還在幽幽碧水中，化盡的殘荷，在陽光中開頭了新的生命，消熔的殘冰，總會是一塊塊的逝去，帶走冬的冰冷。低眉處，鴨鵝拔動，紅掌清波，水暖知否？蕩開的是漣漪，散開的是味道，陽光的