實(shí)用的讀書活動(dòng)計(jì)劃合集7篇

第實(shí)用的讀書活動(dòng)計(jì)劃合集7篇讀書活動(dòng)計(jì)劃篇1

一、活動(dòng)主題：“祖國(guó)在我心中”

二、活動(dòng)形式：

1、閱讀征文比賽

2、漫畫創(chuàng)意比賽

3、閱讀演講比賽

4、手抄報(bào)或黑板報(bào)

三、參加范圍：七、八年級(jí)

四、時(shí)間安排：5月中旬—6月底

1、5月中旬—5月底為準(zhǔn)備動(dòng)員階段。

2、6月—7月初為征文、漫畫創(chuàng)意、演講、手抄報(bào)競(jìng)賽階段，評(píng)選出優(yōu)勝者進(jìn)行全校展示和展覽。

3、暑假前，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行表彰。

讀書活動(dòng)計(jì)劃篇2

一指導(dǎo)思想

書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量?！碧岢岸嘧x書，好讀書，讀好書，讀整本書”。為落實(shí)課表要求，根據(jù)縣教體局的文件要求，特訂本計(jì)劃。

二活動(dòng)主題

讀書閱報(bào)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

三活動(dòng)目標(biāo)：

1、在大量閱讀中，吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情感。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

5、營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

四活動(dòng)構(gòu)想

1、各年段必看書目必須閱讀，除此還要看一些推薦書目。

2、利用每節(jié)語(yǔ)文課的一兩分鐘時(shí)間，讓學(xué)生背誦古詩(shī)、“名人名言”、優(yōu)美的段落。利用讀書讀報(bào)課，舉辦“好書推薦”、“好書論壇”、“詩(shī)歌朗誦”等，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

3、每天早晨朗讀課文、背誦經(jīng)典讀物，中午閱讀一些有益的課外書籍。

4、建立班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享。在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級(jí)借書制度。5、中高年級(jí)

指導(dǎo)做好《書香致遠(yuǎn)》，每天至少記5個(gè)好詞，記一句好句。

6、高年級(jí)指導(dǎo)讀后感的寫法，及時(shí)鼓勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生，把寫得好的讀后感打印出來(lái)，貼在教室里，讓更多的學(xué)生讀，從而激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的激情。

7、學(xué)校教導(dǎo)處將根據(jù)各年段必看書目，出一些讀書競(jìng)賽題。

8、班級(jí)、學(xué)校將分別評(píng)選“讀書好兒童”，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明白事理，在讀書中豐富底蘊(yùn)，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

附表1：“師生共讀一本書”活動(dòng)閱讀書目

附表2：必讀書目和選讀書目：

附表3：活動(dòng)推進(jìn)配檔表

附表1：

“師生共讀一本書”活動(dòng)閱讀書目

附表2：必讀書目和選讀書目：

第一學(xué)段（1、2年級(jí)）1必讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《稻草人》2選讀書目

《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》《一千零一夜》

第二學(xué)段（3、4年級(jí)）1、必讀書目《木偶奇遇記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《西游記》2選讀書目

《昆蟲記》《繁星春水》《堂吉訶德》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》《穿過(guò)地平線》

第三學(xué)段（5、6年級(jí)）1、必讀書目

《寄小讀者》《城南舊事》《愛(ài)的教育》《老人與?！?/p>

2、選讀書目

《綠山墻的安妮》《根鳥》《窗邊的小豆豆》《荒野的呼喚》

附表3:活動(dòng)推進(jìn)配檔表

讀書活動(dòng)計(jì)劃篇3

根據(jù)學(xué)校研究生處本學(xué)期工作計(jì)劃總體安排，我院在秋季舉行研究生科研與讀書報(bào)告競(jìng)賽，本次競(jìng)賽旨在提升我院研究生讀書意識(shí)和科研水平，展示我院各碩士點(diǎn)研究生的學(xué)術(shù)水平和風(fēng)貌，具體競(jìng)賽規(guī)則如下：

一、競(jìng)賽項(xiàng)目

1、文獻(xiàn)閱讀及綜述競(jìng)賽

側(cè)重對(duì)文獻(xiàn)閱讀方法的闡述，也可以是學(xué)生對(duì)本專業(yè)文獻(xiàn)閱讀的綜述，目的是促進(jìn)學(xué)生之間的交流，展示研究生的文獻(xiàn)檢索與閱讀水平和能力。

2、讀書報(bào)告競(jìng)賽

由學(xué)院組織，以專業(yè)為單位開展讀書報(bào)告比賽活動(dòng)，讀書報(bào)告也可選跨專業(yè)內(nèi)容，提倡師生互動(dòng)。為研究生提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流與互動(dòng)的平臺(tái)，促進(jìn)研究生之間的學(xué)術(shù)文化交流，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)資源共享，全面提高研究生隊(duì)伍的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。（讀書報(bào)告比賽要求詳見(jiàn)附件1）

3、科研設(shè)計(jì)競(jìng)賽

旨在激發(fā)研究生的創(chuàng)新思維，提高科研選題與設(shè)計(jì)水平?？蒲性O(shè)計(jì)可以是本學(xué)科的科研課題，要求具有創(chuàng)新性、可操作性、實(shí)用性。參加比賽的科研設(shè)計(jì)只要求體現(xiàn)預(yù)期成果即可。此項(xiàng)比賽可以團(tuán)隊(duì)參賽。

4、調(diào)查（研究）報(bào)告競(jìng)賽

實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高研究生科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)際工作能力。報(bào)告內(nèi)容要求有實(shí)證數(shù)據(jù)，要有一定應(yīng)用價(jià)值和指導(dǎo)意義。此項(xiàng)比賽可以團(tuán)隊(duì)參賽。

此外我院在研究生讀書報(bào)告月期間，為培養(yǎng)學(xué)術(shù)論辯能力，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)批判精神，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)術(shù)水平，特組織研究生學(xué)術(shù)辯論賽，比賽內(nèi)容和方式詳見(jiàn)附件3《研究生讀書活動(dòng)月學(xué)術(shù)辯論賽方案》。

注：1、3、4項(xiàng)比賽要求可參照附件1《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生讀書報(bào)告比賽要求》。

1、2、4項(xiàng)比賽論文寫作要求可參照附件2《研究生文獻(xiàn)綜述、讀書報(bào)告和調(diào)查報(bào)告的格式要求》，其中科研設(shè)計(jì)比賽不做具體格式要求。

二、競(jìng)賽形式

本次競(jìng)賽分初賽和決賽兩部分，初賽在各專業(yè)進(jìn)行，各專業(yè)可根據(jù)具體情況靈活設(shè)計(jì)比賽形式，決賽由學(xué)院統(tǒng)一組織。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

院級(jí)決賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，根據(jù)各單項(xiàng)參賽人數(shù)最終確定獲獎(jiǎng)人數(shù)，由學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，優(yōu)秀選手及作品學(xué)院將推薦到學(xué)校參加比賽及展示。

此外，學(xué)院在將在讀書報(bào)告月中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品和論文整理后，形成《教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院研究生學(xué)術(shù)精品文選》，向全院和學(xué)校進(jìn)行宣傳和展示。

四、時(shí)間安排：

9月28日前學(xué)院完成對(duì)各專業(yè)的競(jìng)賽工作布置；

10月8日各專業(yè)負(fù)責(zé)人上報(bào)各專業(yè)總體比賽計(jì)劃；

10月20日前各專業(yè)完成各個(gè)比賽項(xiàng)目的'初賽工作，及4項(xiàng)初賽學(xué)生所有材料（論文和PPT），確定參加學(xué)院決賽選手和作品；

10月29日前學(xué)院完成決賽和各類材料匯總工作，總結(jié)并表彰；

11月15日前學(xué)院推薦優(yōu)秀選手及作品參加校級(jí)決賽

11月20日前學(xué)校總結(jié)及表彰

五、其它

1、所有參加學(xué)院各單項(xiàng)決賽的選手須經(jīng)過(guò)各專業(yè)初賽（要求有導(dǎo)師參加）。研究生自愿參加比賽，參加學(xué)院各單項(xiàng)決賽的人數(shù)原則上每專業(yè)不超過(guò)一人。

2、所有各單項(xiàng)比賽均需準(zhǔn)備PPT。

3、各專業(yè)可根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況靈活設(shè)計(jì)本單位的各項(xiàng)初賽活動(dòng)。

4、各單項(xiàng)院級(jí)決賽具體要求另行通知。

5、本活動(dòng)方案研究生可登陸查詢

讀書活動(dòng)計(jì)劃篇4

一.指導(dǎo)思想

書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。

二.活動(dòng)目的

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2.使學(xué)生開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三.活動(dòng)人員

四一班全體師生

四.活動(dòng)計(jì)劃安排

開展主題讀書活動(dòng)，制定讀書主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書。具體主題安排如下：

主題一：我敬佩的海倫.凱勒。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。

主題三：誠(chéng)信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，會(huì)感恩。

主題四：“學(xué)名人”通過(guò)閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。

主題五：“詩(shī)”情畫意。以閱讀古詩(shī)為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩(shī)的積累。

主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小主人公的經(jīng)歷。

主題七：四大名著伴我成長(zhǎng)。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能覺(jué)得四大名著理解起來(lái)，或是看起來(lái)比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。

主題八：我是寫作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。

主題九：中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。

主題十：妙語(yǔ)連篇。結(jié)合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語(yǔ)”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

主題十一：我和父母同讀一本書。號(hào)召親子同讀一本書，一方面在這種“互動(dòng)式讀書”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)回答問(wèn)題;另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事情節(jié)，做到邊讀書邊思考，在讀書聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。

主題十二：誦讀“三百千”通過(guò)精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。

主題十三：心情日記。讀寫結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力。

主題十四：大嘴聊吧。讀說(shuō)結(jié)合，讓孩子對(duì)自己的讀書活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書中的收獲，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。

讀書活動(dòng)計(jì)劃篇5

為進(jìn)一步深入貫徹實(shí)施中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)行為規(guī)范》，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)，根據(jù)海鹽縣宣傳部、海鹽縣教育局文件精神，經(jīng)研究決定，20某某——20某某學(xué)年在我校開展“為成長(zhǎng)奠基”讀書活動(dòng)。

一、組織機(jī)構(gòu)：

為了確保讀書活動(dòng)健康、順利開展，成立校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：褚仁祥

副組長(zhǎng)：徐建生

組員：王向紅、崔保祥、郁惠明、朱益群、金壽龍、葉惠玉、葉建良、湯衎、姚培紅、姚曉萍、初一、初二班主任及語(yǔ)文教師、初一、初二音樂(lè)教師

二、活動(dòng)主題：

本次讀書教育活動(dòng)的主題是：傳承中華美德，奠定成長(zhǎng)基礎(chǔ)

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)讀書活動(dòng)，大力宣傳中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬節(jié)儉、謙讓寬容等優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生形成既體現(xiàn)時(shí)代精神，又保持民族傳統(tǒng)的觀念意識(shí)和道德規(guī)范及正確的世界觀、人生觀。

四、活動(dòng)用書：

由嘉興市委委宣傳部組織編寫的《感動(dòng)少年》一書（中學(xué)版）和《為了孩子》一書（師長(zhǎng)篇）。

五、活動(dòng)安排

本次讀書活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：

1．宣傳發(fā)動(dòng)階段（20某某年11月中旬）

根據(jù)海鹽縣宣傳部、海鹽縣教育局文件精神，制定活動(dòng)實(shí)施方案；召開班主任會(huì)議，布置讀書活動(dòng)工作；教導(dǎo)處做好活動(dòng)用書的征訂工作；利用校園廣播、黑板報(bào)向全體師生宣傳本屆讀書教育活動(dòng)的主題與意義，廣泛發(fā)動(dòng)、積極組織學(xué)生參加；利用廣播進(jìn)行新書介紹；寒假時(shí)發(fā)告家長(zhǎng)書，讓讀書活動(dòng)深入各個(gè)家庭，營(yíng)造良好的讀書氛圍，語(yǔ)文組探討讀書方法，提高讀書活動(dòng)的效率。

2．讀書教育實(shí)踐階段（20某某年11月下旬至20某某年12月下旬）

開展三個(gè)層面的讀書活動(dòng)。

第一層面是教師讀書活動(dòng)。以讀書——座談交流等形式進(jìn)行。

第二層面是家長(zhǎng)讀書活動(dòng)。學(xué)校利用家長(zhǎng)學(xué)校。向家長(zhǎng)推薦師長(zhǎng)版叢書，由家長(zhǎng)自愿購(gòu)買。學(xué)校利用家長(zhǎng)學(xué)校載體開展家長(zhǎng)讀書活動(dòng)，采用師長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)論壇等交流形式交流讀書體會(huì)，溝通育人方法。

第三層面是學(xué)生讀書活動(dòng)。通過(guò)多種形式，組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，力求人人讀書，人人感悟、人人實(shí)踐，提高讀書教育效果。

具體安排如下：

（1）初一、初二語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀活動(dòng)用書及相關(guān)書籍，發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參加讀書征文比賽，道德演講比賽等讀書教育系列活動(dòng)。

（2）各班主任組織召開《讀名人故事，揚(yáng)中華美德》主題班會(huì)。

初一（1-4）年段以“關(guān)愛(ài)”為主題，初一（5-9）年段以“誠(chéng)信”為主題

博才初一年段以“孝敬”為主題，初二（1-4）年段以“節(jié)儉”為主題

初二（5-9）年段以“謙讓和寬容”為主題，博才初二年段以“民族氣節(jié)”為主題。

（3）利用音樂(lè)課學(xué)唱道德歌曲《中華美德代代傳》。

通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，使廣大學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在讀書中受到啟迪。

3．讀書成文階段（20某某年寒假）

開展三個(gè)系列的讀書征文活動(dòng)：

學(xué)生——以“我的成長(zhǎng)故事”為主題

家長(zhǎng)——以“親子互動(dòng)花絮”為主題

教師（初一、初二班主任）——以“育人心曲”為主題

4．總結(jié)評(píng)比階段（20某某年3月）

認(rèn)真做好總結(jié)評(píng)比工作。語(yǔ)文組完成學(xué)生優(yōu)秀征文推薦、德育處完成教師、家長(zhǎng)優(yōu)秀征文推薦，班主任及語(yǔ)文老師將自己在讀書活動(dòng)中開展的活動(dòng)或所做的工作，寫成提綱交德育處，學(xué)校完成讀書活動(dòng)總結(jié)交普教股。

六、活動(dòng)要求：

學(xué)校從素質(zhì)教育的角度，高度重視本次讀書教育活動(dòng)，把它作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，希各班主任、語(yǔ)文老師要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，精心安排，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀書——寫作——活動(dòng)，使活動(dòng)搞得有聲有色。

讀書活動(dòng)計(jì)劃篇6

活動(dòng)內(nèi)容（一）

社團(tuán)招新

活動(dòng)時(shí)間：20某某年9月份

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓

活動(dòng)意義：讓新生知道飛鳥，也讓更多的人了解這個(gè)社團(tuán)，讓新生加入我們這個(gè)群體，一起努力奮斗。

活動(dòng)內(nèi)容（二）

理事招聘會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20某某年10月份

地點(diǎn)：教學(xué)樓

活動(dòng)意義：提撥有能力的人才，為飛鳥干實(shí)事，也個(gè)他們一個(gè)展示自己的平臺(tái)的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容（三）

“敷園書香”燈謎會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：12月份

活動(dòng)意義：加強(qiáng)大學(xué)生的各方面素養(yǎng)，豐富他們的文學(xué)知識(shí)、科學(xué)知識(shí)，充實(shí)大學(xué)生活。

活動(dòng)內(nèi)容（四）

社團(tuán)交流會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2月份

活動(dòng)意義：：希望聽(tīng)取同學(xué)、老師對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的意見(jiàn)及建議，加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的友誼。

活動(dòng)內(nèi)容（五）

春游

活動(dòng)時(shí)間：3月份

活動(dòng)意義：增強(qiáng)老社員與新社員之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓大家互相多了解，成為好朋友，成為一家人。

活動(dòng)內(nèi)容（六)

皖江讀書活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：4月份

活動(dòng)意義：豐富大家的課余生活，陶冶情操，讓大家陶冶在書香的氣息中。

活動(dòng)內(nèi)容（七）

百科知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)間：20某某年5月份

活動(dòng)意義：加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)的廣度和趣味性。

活動(dòng)內(nèi)容(八)

社團(tuán)換屆選舉

活動(dòng)時(shí)間：20某某年6月份

活動(dòng)意義：讓理事們充分鍛煉自己，也為社團(tuán)的更好地延傳下去奠定基礎(chǔ)。