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文檔簡介
第關(guān)于活動計劃范文錦集6篇活動計劃篇1
活動目標(biāo):
1、初步感知塑料物品經(jīng)摩擦后產(chǎn)生靜電,能吸引輕、小的物體;
2、感受探索的樂趣,并愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備:
a)游戲材料準(zhǔn)備:
碎紙片、滌綸布、大臉盆、小紙船、小動物圖片、自制柳條
b)知識準(zhǔn)備:
幼兒平時在玩大型玩具、梳頭發(fā)時積累的一些有關(guān)靜電的感性經(jīng)驗(yàn)
活動過程:
一、魔術(shù)表演,激發(fā)興趣
1、今天,老師來給你們表演一個小魔術(shù),我要把這根吸管變成一根神奇的魔棒,讓這些小紙片跳到我的吸管上來,你們信嗎?(教師演示:將吸管拿在手上舞一圈,然后輕輕靠近紙片,沒變化;教師用眼神和表情讓幼兒觀察吸管是否有變化;然后將吸管藏到桌子下面用布來回摩擦,教師口中說“魔棒魔棒變變變”,再將吸管輕輕靠近紙片)
2、師:呀,小紙片跳到我的魔棒上來了,你們知道其中的秘密嗎?
3、幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn),大膽猜想(膠水、磁鐵、塑料棒發(fā)熱了……)
4、教師再次表演魔術(shù),揭示秘密(將滌綸布拿出來演示,邊表演邊講解,重點(diǎn)說明要用力,讓吸管發(fā)熱以后再去靠近紙片)
二、操作探索,發(fā)現(xiàn)秘密
(一)探索靜電產(chǎn)生的原因——磨擦生電
1、師:你們想來試一試,變一變這個魔術(shù)嗎?現(xiàn)在,請每個小朋友拿一根
吸管去試一試,試的時候要多試幾次,等會兒把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
2、幼兒操作探索(教師引導(dǎo)幼兒多試幾次,直到魔棒發(fā)熱了再靠近紙片)
3、教師提問:你的吸管也變成魔棒了嗎?你是怎樣讓小紙片跳到魔棒上來的?(幼兒將自己成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行展示)
4、教師和幼兒一起小結(jié):吸管經(jīng)過用力的磨擦后,輕輕靠近小紙片,小紙片就會跳上來了。
5、師:玩了這個小魔術(shù),你們有什么感興趣的問題嗎?(幼兒問題意識)
(二)猜測、總結(jié):磨擦產(chǎn)生靜電
1、師:為什么吸管經(jīng)過磨擦以后小紙片就會跳到吸管上來呢?(幼兒集體討論,進(jìn)行各種想象、猜測)
2、小結(jié):讓我來把秘密告訴你們吧!原來,塑料吸管經(jīng)過磨擦以后,會產(chǎn)生小小的電,這些電叫靜電,它們能把又輕又小的紙片吸起來。
(三)聯(lián)系生活,說說生活中的靜電現(xiàn)象
1、師:生活中你們有沒有碰到過這種靜電現(xiàn)象呢?
2、幼兒集體討論:梳頭、滑滑梯時頭發(fā)豎起來、脫衣服時有時會聽到“啪啪”響,在黑暗中還能看到小火星。
3、教師播放課件,感知生活中的靜電現(xiàn)象
師:原來,我們的生活中還藏著這么多的小秘密呀!
三、在游戲中體驗(yàn)靜電的作用
1、師:有了靜電的魔棒除了可以吸起小紙片,是不是還有更大的魔力呢?
2、師:我這兒有許多的小船靜靜的停在水邊,柳條也正靜靜地垂著,請你用帶有靜電的魔棒去靠近它們,看看會發(fā)生什么有趣的現(xiàn)象?
(提醒幼兒將吸管靠近小船和柳條,而不能碰到水或小船)
3、幼兒開始探索、操作,教師觀察,引導(dǎo)幼兒用語言描述自己的探索和發(fā)現(xiàn)(教師提醒、設(shè)問,你的小船、柳條有什么變化,怎樣才能讓小船動起來:
師(設(shè)問):你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象?你是怎么做的?成功了嗎?
4、小結(jié):我們用帶靜電的魔棒輕輕靠近它們時,小船動起來了,柳條飄起來了。
四、游戲:小小訓(xùn)獸師
1、師:聽,馬戲團(tuán)表演的音樂響了,小動物正等著訓(xùn)獸師的口令,準(zhǔn)備表演節(jié)目呢!讓我們也來做一回小小訓(xùn)獸師,用這根神奇的魔棒,指揮小動物們表演精彩的節(jié)目吧!
2、幼兒用吸管靠近小動物,讓小動物左右搖擺起來。(配音樂)
活動計劃篇2
一、指導(dǎo)思想
規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)效益,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
二、行動策略
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)市《課程實(shí)施規(guī)范年活動方案》;
2.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)實(shí)施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式;
3.搞好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),促進(jìn)教師更加深入理解新課程精神,為實(shí)施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式提供理論支撐;
4.申報《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題,并展開調(diào)查研究。
三、活動安排
九月份:第26屆全國中學(xué)生物理競賽;
新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);
"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究(初中);
《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題申報書(討論稿)發(fā)給課題組成員。
十月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究(高中);
《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題研究按計劃實(shí)施;
十一月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實(shí)施情況調(diào)研;
十二月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實(shí)施情況調(diào)研;
二○一○年一月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課堂教學(xué)設(shè)計評比。
活動計劃篇3
一、班級情況分析:
孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面:初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個別的我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會與他人合作,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,初步會評價己與同伴并勇承認(rèn)錯誤,改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。
對大班的孩子來說,在園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間,為提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),作為家長需根據(jù)的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。
二、主要工作目標(biāo):
1、抓住一日活動的有利時機(jī),多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進(jìn)師生情感,促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。
2、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、主性和決策的.能力,建立一個共同探討的團(tuán)體。
3、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓有安全感,培養(yǎng)的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識。
4、在幼小銜接方面,我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會性,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。
5、進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒意外就在身邊,結(jié)合身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提我保護(hù)意識和能力。
三、主題活動預(yù)設(shè):
(一)開展“不一樣的我”主題活動
1、引導(dǎo)幼兒從外形入手,知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個體,形成獨(dú)立意識,進(jìn)而嘗試用各種方式來表現(xiàn)自己在外形、名字、個性、能力等方面的獨(dú)特性。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注那些曾經(jīng)感動過自己的“英雄”和身邊的同齡伙伴,并能從他們那里汲取滋潤自己成長的養(yǎng)料。
3、努力展示自己的長處,樹立自信心。
(二)開展“大自然的語言”主題活動
1、知道水在不同的條件下會發(fā)生變化。養(yǎng)成仔細(xì)觀察、積極思考的習(xí)慣。感受大霧天氣,對霧這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。理解霧的驅(qū)散變化特點(diǎn)。
2、用各種肢體動作表現(xiàn)水滴的變化過程,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。
3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號記錄種子的排列結(jié)果,感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。
4、了解風(fēng)和云的關(guān)系,知道雨是怎樣形成的。關(guān)注天氣預(yù)報,高手了解風(fēng)級,初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系。
(三)開張“我想飛”主題活動
1、1、通過各種有趣的游戲或活動幫助幼兒探究和了解各種會飛的事物。
2、通過各種想飛動物的故事、歌曲,激發(fā)幼兒內(nèi)心想飛的愿望,幫助幼兒尋找和體驗(yàn)飛的感覺。
3、通過與同伴、教師、家長的合作探究,進(jìn)一步拓展幼兒關(guān)于飛的經(jīng)驗(yàn)。
(四)開展“走進(jìn)小學(xué)”主題活動
1、初步認(rèn)識小學(xué)的環(huán)境,了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容。
2、能大膽表述小學(xué)與幼兒園的不同之處,為入小學(xué)做好良好的心理準(zhǔn)備。
3、在生活中運(yùn)用生動的故事,讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并糾正,培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神。
四、班級工作措施:
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習(xí)慣。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢。
6、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
活動計劃篇4
為了讓同學(xué)們感受競技運(yùn)動的樂趣,增進(jìn)班級之間的友誼,增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力,弘揚(yáng)奧運(yùn)文化和體育精神,營造“人人參與運(yùn)動、人人受益運(yùn)動”的良好氛圍,我部門將推出“班級之間,玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動。
一、活動主辦方:
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支
二、基本精神:
挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)自我
三、參賽資格:
全體學(xué)生均可報名參加
四、參賽辦法:
各人可通過班級體委直接報名,組隊參加,所報項目不限。
五、活動方式:
各項目均以班級為單位組隊參賽
集體項目按第一到第六名分別累計加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;決戰(zhàn)項目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動結(jié)束后,按最后的累計積分評團(tuán)體一二三名,發(fā)放獎品及獎狀
六、競賽辦法:
1、項目包括:誰是MVP、默契之行、滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行
3、裁判和記分員6名(暫定),由現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支外聯(lián)部選派,主持人1名
七、活動流程:
1、報名宣傳階段:4.21—4.22
宣傳及報名方式:
第一、宣傳欄張貼活動預(yù)告海報;
第二、各班體育委員具體組織各班報名工作,各班分發(fā)報名表一張,由體委收齊交至體育部,每班報名人數(shù)不限(至少6人)。
2、時間:4.25—4.28
3、場地:籃球場
八、獎項設(shè)置:
此次活動設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎3個,按團(tuán)體成績總和錄取前3名,獎勵團(tuán)體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規(guī)則:
1、誰是MVP:每隊派3名女選手,2名男選手參加比賽,3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球,一名男選手將水桶放在頭頂,移動接球,另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作,在限定時間(2min)內(nèi),接球多者為勝。(涉及器材:水桶2只,網(wǎng)球12只)
此游戲能夠提高團(tuán)隊協(xié)作力,凝聚團(tuán)隊力量
2、默契之行:每隊派3名選手,站成一排,用繩子將相鄰選手的腳綁在一起,然后橫向走路,在規(guī)定時間走得最遠(yuǎn)者獲勝。
此游戲考驗(yàn)的不僅僅是團(tuán)隊合作,更主要是默契程度。
決戰(zhàn)項目:
滴水不漏:每隊派6名選手,參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后,手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地,途中需越過獨(dú)木橋、繩子等障礙,然后將水倒入空的礦泉水瓶,完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)(5min),瓶內(nèi)水多的隊伍獲勝。(涉及器材:一次性杯子若干,空礦泉水瓶6只)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及相關(guān)器材:
塑料吸管二盒:2元
獎狀6張:6元
一次性杯子四包:6元
塑料線若干
足球:2個
網(wǎng)球:12個
附注:“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”報名表
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支外聯(lián)部
“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”報名表
你想感受運(yùn)動的快樂嗎?你想擁有做冠軍的感覺嗎?你想成為眾人的焦點(diǎn)嗎?你們班級的凝聚力夠強(qiáng)嗎?答案當(dāng)然是肯定的啦。
“玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動正在火熱報名中…給你一個充滿活力的舞臺,給你一個展示自己的天堂,快拿起筆,加入我們吧!
活動說明:
1、各項目均以班級為單位組隊參賽。
2、每個班創(chuàng)建自己班的隊名及口號。
3、集體項目按第一到第六名分別累計加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;決戰(zhàn)項目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動結(jié)束后,按最后的累計分評團(tuán)體一二三名,發(fā)放獎品及獎狀。
4、集中間休息環(huán)節(jié)的小游戲均以個人為單位參加。
活動計劃篇5
經(jīng)常性活動:
1、幸福社區(qū)騎游分隊每周日上午開展騎游活動。
2、社區(qū)戲曲隊每周一下午開展戲曲沙龍活動。
3、社區(qū)拳操隊每天早上在某某校區(qū)進(jìn)行活動。
4、社區(qū)腰鼓隊每周三上午活動。
一月份
1、由社區(qū)黨總支、居委會主辦“迎春聯(lián)歡會”。
2、以社區(qū)戲曲隊為主的”祥云藝社”睦鄰點(diǎn)春節(jié)前為社區(qū)居民及嘉定福利院老年人演出二場節(jié)目。
3、幸福騎游分隊參加區(qū)隊年會,準(zhǔn)備節(jié)目小組唱《騎游隊之歌》,節(jié)前到瀏河營地召開幸福騎游分隊總結(jié)會。
二月份
1、參與街道組織的在羅賓森廣場舉行“鬧元宵”猜燈謎活動。
三月份
1、慶?!叭恕眿D女節(jié),3月7日(星期六)下午舉辦“姐妹攜手迎某某,睦鄰點(diǎn)共創(chuàng)和諧社區(qū)”,幸福社區(qū)婦女趣味運(yùn)動會。
四月份
1、慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),社區(qū)工會組織舉辦“80分”撲克比賽和中國象棋比賽,參與對象,全體居民。
五月份
1、婦女計生委員會組織開展一次“活力寶寶”智力趣味活動。
2、籌備街道“迎某某慶國慶”社區(qū)文藝創(chuàng)作比賽節(jié)目的準(zhǔn)備工作。
六月份
1、“迎某某睦鄰親”九子游戲,活動內(nèi)容包括車鐵環(huán)、造房子等。
2、與清河幼兒園舉辦第三屆“歡樂時光和美棋韻”象棋交流活動。
3、社區(qū)戲曲隊參加街道“迎某某慶國慶”社區(qū)文藝創(chuàng)作比賽節(jié)目。
七月份
1、與共建單位一起舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立88周年文藝聯(lián)歡會。
八月份
1、組織暑期學(xué)生舉辦“迎某某講文明”智力競賽。
2、社區(qū)中學(xué)生與街道陽光之家合辦一場滾球比賽。
九月份
1、與社區(qū)單位合辦“迎某某慶國慶”社區(qū)乒乓球比賽。
十月份
1、邀請社區(qū)居委共同參與“迎某某慶重陽”文藝聯(lián)歡會。
2、老齡群團(tuán)委員會組織舉辦趣味運(yùn)動會,參與對象為50歲以上的老年人。
十一月份
1、社區(qū)文化活動服務(wù)站組織舉辦社區(qū)各拳操隊展示活動。
2、老齡委員會牽頭為社區(qū)4個睦鄰點(diǎn)進(jìn)行互動聯(lián)誼。
十二月份
1、社區(qū)戲曲隊為12月1日世界艾滋病舉辦宣傳活動。
活動計劃篇6
為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)采,體現(xiàn)中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史文化積淀,喚起現(xiàn)代人對中國傳統(tǒng)節(jié)日的激情,結(jié)合都市水鄉(xiāng)——朱家角特有的景觀、地理和文化特點(diǎn),特舉辦“中國龍卷風(fēng)——朱家角中國民俗節(jié)系列活動”之一的端午節(jié)民俗活動。
一、活動主題:
本次系列活動以“中國龍”為主題,旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)歷史文化與現(xiàn)代元素的完美結(jié)合,讓外國人過中國節(jié),讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統(tǒng)文化。
二、活動時間:
6月3日——6月8日
三、活動內(nèi)容
(一)朱家角景區(qū)主題活動
1、對象:所有購票進(jìn)入古鎮(zhèn)景區(qū)的游客
2、地點(diǎn):朱家角鎮(zhèn)政府對面廣場
3、內(nèi)容:
①、端午節(jié)相關(guān)故事和粽藝展覽
②、朱家角特產(chǎn)、端午節(jié)特色產(chǎn)品展覽及傳統(tǒng)手工包粽子技藝表演等。
③、每天兩場廣場文藝表演,表演
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