【精】1 挑戰(zhàn)第一次(教案)學(xué)年二年級(jí)下冊道德與法治(部編版)_第1頁
【精】1 挑戰(zhàn)第一次(教案)學(xué)年二年級(jí)下冊道德與法治(部編版)_第2頁
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文檔簡介

1挑戰(zhàn)第一次(教案)教學(xué)目標(biāo)勇敢挑戰(zhàn)新鮮事物,在挑戰(zhàn)中獲得成長。樹立信心、恒心,嘗試挑戰(zhàn)第一次,并且積極面對(duì)挑戰(zhàn)中的挫折和消極體驗(yàn)。能夠區(qū)分那些事情要大膽試,哪些事情不能試,那些事情要?jiǎng)e人幫著才能試。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別勇敢和魯莽。引導(dǎo)學(xué)生勇于嘗試,并能夠正確面對(duì)失敗與挫折。教學(xué)用具多媒體設(shè)備、等相關(guān)資源圖片資源、場景照片等教學(xué)過程活動(dòng)一:課堂導(dǎo)入:小馬過河反饋指導(dǎo):PPT出示“小馬過河”的故事,小組討論,然后代表發(fā)言在故事中懂得了什么道理。教師總結(jié):從這個(gè)故事中我們知道,遇上問題的時(shí)候,不能老是問別人,只有自己動(dòng)腦筋,親自嘗試過后才會(huì)知道水有多深,我們要勇敢的去嘗試。小馬敢于嘗試第一次過河,并獲得了成功??梢?,任何事情挑戰(zhàn)后沒有那么難。今天我們就一起學(xué)習(xí)新的一課《挑戰(zhàn)第一次》。設(shè)計(jì)意圖:以圖片故事的形式導(dǎo)入,不僅能激發(fā)學(xué)生的求知欲,還能促使學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)情境?;顒?dòng)二:說說我的第一次反饋指導(dǎo):1.出示教材圖片,學(xué)生自主觀看后讓學(xué)生們談一談當(dāng)圖片中的他們完成第一次的挑戰(zhàn)時(shí),會(huì)有什么樣的感受。2.引導(dǎo)同學(xué)們思考并分享自己的第一次體驗(yàn)。教師總結(jié):很多時(shí)候,我們做第一次的時(shí)候會(huì)做得不好,可是有了第一次之后、第二次、第三次就會(huì)越做越好了。只要努力過,嘗試過,成功會(huì)帶給我們喜悅,失敗會(huì)教給我們經(jīng)驗(yàn)。無論成功還是失敗,對(duì)于我們來說都是一筆財(cái)富。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生通過交流自己第一次挑戰(zhàn)的經(jīng)歷,體會(huì)到挑戰(zhàn)會(huì)帶給我們成功的喜悅和失敗的教訓(xùn)?;顒?dòng)三:令人向往的挑戰(zhàn)反饋指導(dǎo):1.分小組討論自己最想嘗試的事物是什么,是否需要家長和老師的幫助。2.在小組討論后進(jìn)行將小組成員想嘗試的事物進(jìn)行分類,看看哪些事要大膽試,哪些事不能試,哪些事有人幫著可以試。教師總結(jié):同學(xué)們剛才討論的很熱烈,當(dāng)我們了解了哪些事要大膽試、哪些事不能試、哪些事有人幫著可以試之后,再去嘗試我們感興趣的事情,成功的機(jī)會(huì)就會(huì)多一些。但是老師要特別強(qiáng)調(diào)一下,勇敢并不是盲目的嘗試,當(dāng)遇到挑戰(zhàn)時(shí),我們要根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真思考,必要的時(shí)候可以請教別人,再去嘗試。比如:掃地、抹桌子、學(xué)習(xí)上的等沒有危險(xiǎn)的事可以大膽嘗試;跳水、游泳、炒菜、下腰、出遠(yuǎn)門等可能有危險(xiǎn)的事需要有人幫著才能試;玩火、進(jìn)網(wǎng)吧、打架、玩刀具、等有危險(xiǎn)性的事不能試。設(shè)計(jì)意圖:在鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試的基礎(chǔ)上,通過相互幫助,讓學(xué)生明白哪些事要大膽試、哪些事不能試、哪些事有人幫著可以試?;顒?dòng)四:我們一起來挑戰(zhàn)反饋指導(dǎo):1.讓學(xué)生觀察PPT插圖,提問學(xué)生圖中的小伙伴想嘗試什么事情?他的小伙伴又給了什么建議?你能再給他一個(gè)建議。2.引導(dǎo)學(xué)生在書本中寫下自己想挑戰(zhàn)的事情,并在全班分享。教師總結(jié):看來我們可以認(rèn)真思考,想辦法完成挑戰(zhàn)。那怎樣做才能挑戰(zhàn)成功呢?老師告訴大家一個(gè)秘訣,那就是“多嘗試,多練習(xí)”。設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)活動(dòng),有利于他們將知識(shí)學(xué)習(xí)、生活體驗(yàn)、問題探究緊密結(jié)合起來,達(dá)到學(xué)以致用的目的。課堂小結(jié):同學(xué)們,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷第一次,有第一次成功的喜悅,也有第一次失敗的煩惱。挑戰(zhàn)第一次其實(shí)并沒有我們想象的那么難,只要我們在挑戰(zhàn)之前做好準(zhǔn)備,找對(duì)方法,能夠區(qū)分辨析挑戰(zhàn),多嘗試,多練習(xí),就有可能

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