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有關(guān)體育精神的國旗下講話稿5分鐘在當(dāng)下社會(huì),很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。寫講話稿的考前須知有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是為大家的關(guān)于有關(guān)體育精神的講話稿5分鐘,希望對大家有所幫助。老師們、同學(xué)們:早上好!在充滿激情、不斷收獲的金秋季節(jié),我們積極準(zhǔn)備、熱情參與的校運(yùn)會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束。熱烈與激動(dòng)還未退去,我們又迎來了--市第二屆校園足球比賽。我們將又一次伴隨青春的旋律,感受綠茵場上敢于拼搏、不斷超越的體育精神?,F(xiàn)在,我站在國旗下,回味校運(yùn)會(huì)帶給我們的喜悅,也希望大家在以后的生活中繼續(xù)努力,勇敢競爭,團(tuán)結(jié)友愛,不斷超越。今天我講話的題目就是“讓體育精神發(fā)揚(yáng)光大”。運(yùn)動(dòng)會(huì),已讓我們懂得勇敢拼搏的重要,團(tuán)結(jié)友愛的必要。我們在競賽中看重同學(xué)們優(yōu)異的體育成績,也看重各個(gè)班級(jí)在這樣的大型活動(dòng)中表現(xiàn)出來的班級(jí)凝聚力,更看重同學(xué)們身心的健康成長。體育比賽帶給我們的是陽光、健康的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)身心健康、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的優(yōu)秀學(xué)生,永遠(yuǎn)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,讓所有學(xué)生在健康向上的良好環(huán)境里成長,更是我們每一位老師的心愿。我們美好的校園,正見證同學(xué)們成長路上的頑強(qiáng)與喜悅。大家知道,能激勵(lì)全世界所有人的奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。而支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么呢?是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力,更是奧運(yùn)精神的境界升華。生活中,我們也希望自己能真正做到自信,自強(qiáng),自尊。給自己一個(gè)展示的機(jī)會(huì),讓自己學(xué)會(huì)以正確的方式與對手競爭。在激烈的甚至艱難的競賽中,不輕言放棄,憑借最頑強(qiáng)的毅力,跨越所有的障礙,摘取成功。用血汗灌溉的成功,往往是最令人自豪的。同學(xué)們,站在體育的大舞臺(tái),我們也就站在了自己人生的大舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)場上,熱烈的掌聲,是給優(yōu)勝者的鼓舞,也是給暫時(shí)者的激勵(lì)。我們以后要面對的競爭還很多,誰早做準(zhǔn)備,誰就更容易贏得機(jī)會(huì)。同時(shí),也請大家記?。簩κ謴?qiáng),我更強(qiáng)!所以,即使面對的是最強(qiáng)大的對手,同學(xué)們也要拿出運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼勁,愛拼才會(huì)贏。希望大家在以后的成長路上,積極進(jìn)取,將敢于拼搏、不斷超越的體育精神發(fā)揚(yáng)光大!我的講話完了,謝謝大家!運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義是什么呢?我想是在比團(tuán)結(jié)合作、比拼搏精神,為了班級(jí)利益,同學(xué)們能做到戮力同心,為了班級(jí)利益大家可以不計(jì)個(gè)人得失,可以咬咬牙堅(jiān)持到底,可以為了取得勝利而奮力拼搏,可以在各方面為班級(jí)作貢獻(xiàn),如寫報(bào)道、喊加油、做救護(hù)、搞、做宣傳等。比方21日下午在同學(xué)們的吶喊助威中,有許多同學(xué)即使在自己嗓子啞的情況下,也仍然繼續(xù)著,因?yàn)橘悎錾嫌兴麄兊年?duì)員,他們想把自己的力量送給他們,他們想為班級(jí),為學(xué)院做出自己的貢獻(xiàn)!最讓人看到班級(jí)凝聚力的是4×100米接力賽,那種與其它班級(jí)同時(shí)比拼的場面可以說是扣人心弦,所有人的心都是很緊張的。作為院老師最擔(dān)憂的是本院同學(xué)掉棒而失去機(jī)會(huì),作為運(yùn)發(fā)動(dòng)怕的是自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望,不小心出錯(cuò)或掉棒或跑得太慢等,而觀戰(zhàn)的同學(xué)那么恨不得自己的力量長在運(yùn)發(fā)動(dòng)身上,擔(dān)憂自己學(xué)院的體育健兒,拼命的喊是爆發(fā)出的心中對這個(gè)集體的熱愛,這是一種最基本的集體主義精神。不管選手比賽結(jié)果是什么,我們都送給他們美好的贊美和和欽佩的目光,因?yàn)樗麄兪沁\(yùn)動(dòng)場上的英雄。在運(yùn)動(dòng)場上,我們很少看到同學(xué)哭,更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子,他們能克服平時(shí)不敢想像的困難,能爆發(fā)出比平時(shí)大得多的力量、快得多的速度,因?yàn)橛羞@個(gè)場,因?yàn)橛羞@個(gè)團(tuán)隊(duì)和舞臺(tái)。他們能在跌倒時(shí)迅速爬起來繼續(xù)跑,能在堅(jiān)持不了的情況下頑強(qiáng)地完成自己的工程,比方5000米長跑時(shí)一位師哥即使賽場上剩下他一個(gè)人,他頂住身體和心理上的壓力,堅(jiān)強(qiáng)的跑完了賽程,從他身上我們看到的是頑強(qiáng)拼搏的體育精神,這是一種強(qiáng)烈的毅力,是一種可以摧毀一切的體育精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了一半的賽程,但是同學(xué)們吶喊助威聲不減,運(yùn)動(dòng)健兒們奮斗拼搏的意志不滅,無論此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)果是什么,我們都會(huì)很高興,因?yàn)槲覀兌昧诉\(yùn)動(dòng)會(huì)的意義,體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)精神,弘揚(yáng)了個(gè)性和青春活力,收獲了笑臉和良好的精神風(fēng)貌,在比賽中尋覓了更多的光彩!老師、同學(xué)們:大家早上好!就在上周的周四、周五,在十月舒爽的秋風(fēng)中,我們舉行了異彩紛呈的第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束,新的一周已經(jīng)開始,但是有一種精神卻沒有隨之謝幕、消失,這種精神仍久久地存留在每個(gè)人的心底。為了迎接這次運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生都做了充分的準(zhǔn)備,大課間、體育課,隨處可見同學(xué)們訓(xùn)練的身影,只為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上更出色的表現(xiàn)。為期一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)并不算長,但卻在每個(gè)人的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂;忘不了跳遠(yuǎn)比賽時(shí)選手一躍而跳的拼勁。我清晰地記得運(yùn)發(fā)動(dòng)們閃爍在額頭的汗滴,同時(shí),我也清楚地記得操場上拉拉隊(duì)們一聲聲的加油吶喊,一聲聲的歡呼雀躍,甚至一句句的鼓勵(lì)撫慰,都讓我為之感動(dòng)。是啊,運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是是技能與力量的競賽,它更傳播了一種精神,傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神,傳播了一種相互關(guān)心,相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神,更傳播了同學(xué)們堅(jiān)持到底的拼搏精神。即使,有的運(yùn)發(fā)動(dòng)并未取得很好的成績,但他在賽場上奔跑跳躍的身影,更是對自我的肯定,展示了蓬勃向上的力量以及童年燃燒的激情,散發(fā)出了活力四射的光芒。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,但對于我們而言又是一個(gè)開始。因?yàn)樵诼L的學(xué)習(xí)生活中,又有許多的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等著我們,比方即將到來的期中考試。希望我們的同學(xué)們,能夠?qū)⑦\(yùn)動(dòng)會(huì)上的收獲:奮力拼搏的勇氣、團(tuán)結(jié)一致的力量和百折不撓的精神,運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中,相信,你們一定能夠收獲豐富圓滿的人生碩果。各位老師,同學(xué)們早上好!今天我國旗下講話的題目是《運(yùn)動(dòng)精神》。我是體育老師,可能很多同學(xué)對體育老師很熟悉,因?yàn)槟銈兛偸悄茉诓賵錾峡吹轿覀兊纳碛?。清晨,?dāng)有些同學(xué)還在熟睡時(shí),我們校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)已在操場上揮汗如雨了,校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)辛苦而快樂,辛苦的是他們要在別人還在熟睡時(shí)就要起來運(yùn)動(dòng);辛苦是他們要在別人已經(jīng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后還要運(yùn)動(dòng);然而他們快樂,快樂的是他們堅(jiān)持了別的同學(xué)想嘗試而無法堅(jiān)持的;快樂的是他們一次次超越自己的成就感。在我所負(fù)責(zé)的長跑訓(xùn)練中,讓我感觸最深,長跑往往是很多同學(xué)畏懼的代名詞,但在六(2)班姚--、六(4)班杜--、六(5)班朱--、六(7)班余--這些同學(xué)的心里卻是他們一次次超越和突破自己的平臺(tái),每一次的800甚至1000米的訓(xùn)練中,他們咬牙堅(jiān)持,克服心里重重困難,一次次的過程有受傷,有身體的不適,有試圖放棄,但他們始終堅(jiān)持跑完全程。他們成功了,我從他們眼中看到了快樂。因?yàn)樗麄円淮未蔚膽?zhàn)勝和提高了自己的同時(shí)也完成了別人想嘗試而不敢去做的。同學(xué)們,體育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)。體育是一種精神,它賦予我們勇敢、果斷、激情;體育是一種財(cái)富,它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂;體育是一種藝術(shù),它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。體育的真正意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的本身。每當(dāng)我去二(1)班上課的時(shí)候,他們總是在安安靜靜做好靜息的等待著我的到來,因?yàn)樗麄兿矚g體育,喜歡體育帶給他們的快樂。每當(dāng)我去二(2)班上課檢查他們帶的體育器材時(shí),他們班總是帶的最全的。因?yàn)樗麄兿矚g體育,喜歡體育課上所帶給他們的激情。每當(dāng)我去二(3)班上課時(shí),當(dāng)我剛進(jìn)教室門時(shí),他們總是搶在我前面問候一聲:“老師,您好!”我從他們優(yōu)美而大方的聲音中,感受到了他們不僅是對我的一種尊重,我想更重要的.是他們對體育精神發(fā)自內(nèi)心的尊重和熱情……等等。太多感觸和體會(huì),以至于我無法再用更多的言語去描述。同學(xué)們,讓我們一去運(yùn)動(dòng)起來!一起跑步,一起跳繩,一起踢球,一起丟沙包,一起踢毽子。讓體育運(yùn)動(dòng)在我們身邊無處不在,讓我們把體育賦予的勇敢、果斷與激情發(fā)揮到極致吧!老師們,同學(xué)們:我是高二(6)班的王雯,今天我講話的題目是:我們的體育精神。就在前天,在--年十月舒爽的秋風(fēng)中,我們北郊中學(xué)精彩紛呈的第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和第一屆科技節(jié)完美謝幕了,但是,有一種精神卻沒有隨之謝幕,這種精神仍久久的洋溢在有約提供北郊的空氣中。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)不算太長,但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂;忘不了跳高比賽時(shí)選手一躍而起的瀟灑。同時(shí),我也清晰地記得學(xué)生裁判們仔細(xì)記分時(shí)緊鎖的眉頭,志愿者們閃爍在額頭的汗滴,而在操場上一聲聲的加油吶喊,一聲聲的歡呼雀躍,甚至是一聲聲的撫慰撫貼,都讓我為之而深深感動(dòng)。是啊,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是技能與力量的競賽,它更傳播了一種精神,傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神,傳播了一種相互關(guān)心,相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。這種精神其實(shí)一直都在我們身邊,而這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)更加讓我明白了這精神的真諦。除了運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校上周還舉行第一屆科技節(jié)。高一高二的同學(xué)們分別參與了疊寶塔,水火箭和雞蛋撞地球的科技活動(dòng),而我有幸目睹了高二級(jí)的所有比賽。在活動(dòng)過程中,每位參賽選手都勇于創(chuàng)新敢于嘗試,賽出了自己的水平,賽出了自己的特點(diǎn)。在這個(gè)過程中,他們收獲了同學(xué)們的鼓勵(lì),老師們的支持,盡管最后的結(jié)果有成功也有失敗,但是,他們都是英雄,因?yàn)樗麄冇兄环N勇于創(chuàng)新敢于嘗試的探索精神,有著一種不屈不撓的奮斗精神。不錯(cuò),不管我們做什么,我們都需要一股精神動(dòng)力,當(dāng)我們憑著這股動(dòng)力前行時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),不管最后結(jié)果怎樣,但我們都是快樂的,因?yàn)槲覀儕^斗過,我們拼搏,我們流下了汗水,讓別人知道了我們的努力,讓自己知道了自己的付出,我們可以自豪地說,我,沒有遺憾!是的,這種精神就存在于你我體內(nèi),而我們又將迎來見證這種精神的新一輪挑戰(zhàn),那就是期中考試。今天我站在這里,特別想要告訴我們?nèi)w高二級(jí)的同學(xué)們,曾經(jīng)的我們或許表現(xiàn)差強(qiáng)人意,

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