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2020-2021七年級(jí)(上)期末考試卷(考試時(shí)間120分鐘,總分150分)一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(26+4分)1、用課文原句填空。(10分)(l),青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》)(2),小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》(3)《觀滄?!分凶钅芊从吃娙瞬┐蠼髴训脑娋涫牵?,O(4)《錢塘湖春行》的頷聯(lián)是: , 。(5)《次北固山下》刻畫破曉日出,江上春早,抒發(fā)詩人情懷的詩句是:,(6)《春》中運(yùn)用聯(lián)想,由春花寫到秋實(shí)的一句話是: , 。2、把下列成語補(bǔ)充完整,并寫出與下列成語有關(guān)的人物或作者。本題(5)-(8)小題為附加題,學(xué)生可做可不做,做對(duì)加分。(4+4分)⑴溫故()新 ⑵老驥伏()?()安知非福⑷明()秋毫 ⑸臥()嘗膽 ⑹負(fù)()請(qǐng)罪 ⑺三顧( )廬 ⑻完( )歸趙 3、為下列各題選擇正確的選項(xiàng)。(12分)⑴選出下列加點(diǎn)的字詞注音完全正確的一項(xiàng):()A、嫌惡鹿) 匿笑(ni) 妥當(dāng)(tub)炫耀(xudn)B、Y杈(chd) 寒顫(zhdn) 骸骨(hdi)勻稱(ydn)C、陛下(bi)澄澈(ch6ng)分歧(zhi)靜謐(mi)D、瑟縮(s^) 霎時(shí)($卜&) 踉蹌(1訕門8)女媧(w。)⑵選出下列字形完全正確的一項(xiàng): ( )人、苦心孤詣絕別宛轉(zhuǎn)綿延B、豪不猶豫喧囂妄棄嬉戲C、津津有味蔥蘢彌漫攥著口、更勝一籌花瓣潦亮愛慕⑶選出下列句子使用的修辭說法錯(cuò)誤的一項(xiàng):( )A、他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。(夸張)B、不信,請(qǐng)看那朵流星,是他們提著燈籠在走。(比喻)C、這布是華麗的、精致的、無雙的。(反復(fù))D、我要悄悄的開放花瓣兒,看著你工作。(擬人)⑷選出作家作品常識(shí)有誤的一項(xiàng):( )A、辛棄疾一一宋朝著名愛國(guó)詞人一一《西江月》B、老舍一一著名作家一一《濟(jì)南的冬天》C、安徒生一一丹麥童話作家一一《盲孩子和他的影子》D、沈復(fù)一一清代文學(xué)家一一《浮生六記閑情記趣》⑸選出與原文不一致的一項(xiàng): ( )A、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。B、山郎潤(rùn)起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。C、不信,請(qǐng)看那朵流星,是他們提著燈籠在走。D、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。⑹選出下列加點(diǎn)字詞在句中解釋有誤的一項(xiàng):( )A、我聽見有人在啜泣,正在納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)??原來是我自己。(納罕:驚奇,詫異)B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到????了它。(小心翼翼:謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。)*你好,溪流妹妹!你吟著一首小詩,是邀請(qǐng)我與你唱和嗎?(唱和:歌唱時(shí)此唱彼和,互相呼應(yīng)。)??D、風(fēng)里帶來些新翻泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。(醞釀:指??造酒的發(fā)酵過程。)二、閱讀理解(74分)(一)閱讀下面文言文語段,完成4—8題。(11分)《論語》十則⑴子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)⑵曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)⑶子曰:“溫故而知新,可以為師矣。"(《為政》)⑷子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(《為政》)⑸子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!保ā稙檎罚首釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”(《述而》)⑺曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰伯》)⑻子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!保ā蹲雍薄罚妥迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎?”⑩子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!保ā缎l(wèi)靈公》)4、下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是:( )A、不亦說乎 B、誨女知之乎C、思而不學(xué)則殆 D、是知也5、下列句中而字的解釋與其它三項(xiàng)不一致的一組是:( )A、擇其善者而從之 8、學(xué)而時(shí)習(xí)之C、任重而道遠(yuǎn) 口、學(xué)而不思則罔6、下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是:( )人、學(xué)而時(shí)習(xí)之(按時(shí))
*人、學(xué)而時(shí)習(xí)之(按時(shí))
*為人謀而不忠乎?.人不知而不慍人不知而不慍.死而后已(已.三人行,必有)(計(jì)謀)8、學(xué)而不思則罔(迷惑而無所得)*(怨恨)C、不亦說乎(也,也是)*經(jīng))口、其恕乎(大概,也許).我?guī)熝桑ò。?7、下列各句翻譯有誤的一項(xiàng)是: (A、歲寒,然后知松柏之后凋也。譯:天氣寒冷,然后才知道松柏是最后凋零的。B、有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?譯:有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來,不也是一件快樂的事嗎?*三人行,必有我?guī)熝?。譯:三個(gè)人一起行走,一定有可以當(dāng)我的老師的人在其中。D、己所不欲,勿施于人。譯:自己所討厭的事不要施加在別人身上。8、按要求用原文填空。(3分)⑴寫出課文中談學(xué)習(xí)方法的一個(gè)句子:⑵寫出課文中談學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)句子:⑶寫出課文中談個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)句子:(二)閱讀下面文言語段,完成9—12題。(20分)鄒孟軻(戰(zhàn)國(guó)思想家孟子)之母也,號(hào)孟母。其舍(房?? ?舍)近墓,孟子之少也,嬉游為墓間之事,踴躍筑埋。孟母曰:“此非吾所以居處子(安頓你)也?!蹦巳?,舍市旁,其??嬉戲?yàn)橘Z人衒賣(沿街叫賣)之事。孟母又曰:“此非吾所以??居處子也「復(fù)徙(搬遷)學(xué)宮(學(xué)舍)之旁,其嬉游乃設(shè)俎????豆(古代祭祀用的兩種盛器,此處借指祭祀儀式)揖讓進(jìn)退?????(打拱作揖)。孟母曰:“此可以居吾子矣。”遂居之。及孟子長(zhǎng),學(xué)六藝,卒成大儒之名。9、解釋下列加點(diǎn)的字詞。(6分)其()舍近()墓 孟子之少???()也遂( )居之 卒( )成大儒之()名10、翻譯文中畫線的句子。(4分)⑴嬉游為墓間之事 ⑵此可以居吾子矣 11、文中的六藝具體指哪六種經(jīng)書?請(qǐng)寫出來。(6分)??12、與這則故事相應(yīng)的成語是,這則故事告訴我們這樣一個(gè)道理:(4分)(三)、閱讀下面語段,完成13--17題(13分)⑴我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想,叫我怎么說呢?她還會(huì)像以前一樣和我要好么?一定不會(huì)了。⑵我輕輕地敲了敲門。門開了,萬芳伸出頭來,一把拉了我進(jìn)去。⑶“萬芳……”我站在過道里不肯再往前走。⑷“你怎么啦?也不打傘,是不是挨揍了?”萬芳奇怪地看著我。⑸“沒有……”我慢慢從口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊還給我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。⑹萬芳愣了一下,沒有接小刀,只是咬著嘴唇看著我,我垂下眼睛不敢看她。⑺“昨天不是說得好好的,你怎么能這樣呢?”⑻我努力不讓自己哭出來。這時(shí),她的媽媽從屋里出來了??匆娢沂掷锏男〉叮挚纯次覀兊臉幼?,立刻明白了:“萬芳,你是不是拿了人家什么東西?”⑼萬芳看了我一眼,跑進(jìn)屋去。過了一會(huì),她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說:“哎呀你怎么能拿人家這么貴重的東西呢?"她把羚羊遞到我的手上,“好好拿著,別難過,看我呆會(huì)兒揍她!”⑩我把小刀遞到她的手上說:“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候,萬芳已經(jīng)不見了.她不會(huì)再跟我好了……(11)我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然,我聽見有人在喊我的名字,我回過頭,只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說:“你拿著,咱倆還是好朋友……”?我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!?可是,這能全怪我嗎?13、第⑴段描寫了“我”什么樣的心理?請(qǐng)用一兩個(gè)詞語加以概括。(2分)14、文中與“當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候”相照應(yīng)的一個(gè)句子是: (2分 )15、這段文字采用了哪些方法來寫人?請(qǐng)列舉出來。(3分)16、“月亮出來了,冷冷的”一句在文中有什么表達(dá)效果?(2分)17、“可是,這能全怪我嗎?”結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)(四)、閱讀下面語段,完成18--24題(30分)零點(diǎn)降生(1)我的家鄉(xiāng)有一種說法,凡是子夜零點(diǎn)降生的女孩都是十分幸運(yùn)的,將來一定會(huì)出人頭地,業(yè)有所成;村里就有一個(gè)零點(diǎn)出生的女孩,她家境優(yōu)裕,工作順利,婚戀幸福,是全村女孩子羨慕的對(duì)象,是大家心目中零點(diǎn)降生幸運(yùn)兒的有力例證。(2)我的客觀條件和主觀條件都不怎么好,所以我從懂事起對(duì)自己就沒有信心。村里那個(gè)幸福女孩更讓我相信:生死由命,成敗在天。上天既然已經(jīng)安排好你的命運(yùn),你再努力也沒有用。我變得對(duì)一切都無所謂,在惰性的驅(qū)使下,整日無所事事,隨波逐流。任憑母親怎么勸說也不回頭。一次,????母親被我氣急了,忍不住狠狠責(zé)罵了我一頓。我居然滿不講理地頂撞她:“你怎么不把我生到零點(diǎn)?那樣我就有福氣了,還用你操這么多心?。?)母親怔住了。(4)晚上睡覺的時(shí)候,母親坐到我的床邊,溫柔地掖著我的被角,輕輕地告訴我:“妞妞,其實(shí)你也是零點(diǎn)生的。這些年媽一直沒有說出來是,是因?yàn)槟愕男奶?,怕別人的好話捧壞了你。不過,你要知道,即使你是零點(diǎn)出生的,也并不是生下來什么都有的。天上掉不下白面饃。咱村的那個(gè)女孩要是不學(xué)好,現(xiàn)在也不會(huì)是這樣子。你要是不努力,將來照樣沒出息?!保?)我哭了。我開始后悔自己以前的自暴自棄。那一夜,我沒有睡。我在心里暗暗發(fā)誓:今后決不吝惜自己的心血與汗水,決不辜負(fù)自己零點(diǎn)降生的這份幸運(yùn)。6)8年以后,我考上了大學(xué)。我是村里第一個(gè)正式大學(xué)生一一一這時(shí)我已經(jīng)完全相信自己是命運(yùn)的寵兒了。臨走的那一天,恰好是我的20歲生日,母親給我做了一頓豐盛的午餐,鄭重地告訴我:“妞妞,其實(shí)你不是零點(diǎn)生的。”(7)我吃驚地看著她,好一會(huì)兒才明白她在說什么。我早已不在乎零點(diǎn)不零點(diǎn)的事了,可她卻還一直放在心上一一也許只有母親才會(huì)把這樣的事情放在心上。(8)“我不過是為了給你鼓鼓勁兒才那樣說的。”母親解釋的神態(tài)像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮現(xiàn)出8年前的那個(gè)夜晚,耳邊也一字字地響起了母親當(dāng)初的話語。我忍不住淚如泉涌。其實(shí)愧疚不安的應(yīng)當(dāng)是我,不是嗎?(9)從那一刻起,我徹底覺悟了:如果一個(gè)人只聽從上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢??!無論什么時(shí)候,一個(gè)人都沒有理由聽天由命。其實(shí)每個(gè)人的生命中都潛藏著許多好機(jī)會(huì),但你只能靠自己的雙手去挖掘。天會(huì)刮風(fēng)天會(huì)下雨但是永遠(yuǎn)也不會(huì)掉下白面饃,你只能用自己的雙手,為自己開掘出一眼源源不絕的幸運(yùn)之泉。18、文中加點(diǎn)的“無所事事”是什么意思?請(qǐng)加以解釋并寫出三個(gè)同義成語。(4分)解釋: 同義成語: 19、從文中看,“母親”有兩個(gè)方面的特點(diǎn),請(qǐng)用自己的話加以概括。(4分)答:① ② 20、作者寫作本文的用意是什么?請(qǐng)根據(jù)原文詞句作答。(不超過規(guī)定的空格)(4分)答:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□21、為什么說愧疚不安的應(yīng)該是我?(4分)22、母親怔住了為什么怔住了?(4分)23、試著根據(jù)故事的主旨寫出有關(guān)的名言警句(自編的警示性的語言也可以)。(4分)24、有人說,上帝如果給你關(guān)上了一扇門,那他一定會(huì)在另一個(gè)地方為你打開一扇窗。對(duì)這句話你是怎樣理解的?結(jié)合本文談?wù)勀愕母惺堋H?、作文?0分),我明白了還記得臨出門時(shí)被媽媽攔住“逼”你喝牛奶嗎?還記得坐在電腦桌前被爸爸強(qiáng)行關(guān)機(jī)“押”回書桌嗎?還記得你在大嚼田園漢堡時(shí)媽媽喝著紅茶微笑地注視著你的神態(tài)嗎?還記得你做錯(cuò)事時(shí)老師嚴(yán)厲的目光嗎?……愛是絮絮叨叨,瑣瑣碎碎,愛是細(xì)微未節(jié),雞毛蒜皮。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上媽媽或爸爸或老師,使題目完整,然后作文,注意要寫出真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)在500字以上。期末考卷答案1、(1)綠樹村邊合(2)枯藤老樹昏鴉(3)日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。(4)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。(5)海日生殘夜,江春入舊年。(6)閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。4、(1)知孔丘(2)櫪曹操(3)塞翁失馬劉安(4)察沈復(fù)(5)薪勾踐(6)荊廉頗(7)茅劉備(8)璧藺相如5、(1)B(2)C(3)C(4)C(5)B(6)D6、C7、D8、B7、C8、略,符合要
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