精神衛(wèi)生核心知識(shí)

精神衛(wèi)生核心知識(shí)第1頁(yè)/共66頁(yè)精神衛(wèi)生核心知識(shí)第2頁(yè)/共66頁(yè)

心理健康的概念第3頁(yè)/共66頁(yè)心理健康是健康不可缺少的一部分沒(méi)有精神疾病不代表心理健康每個(gè)人不僅需要身體健康，也需要心理健康第4頁(yè)/共66頁(yè)健康的概念

健康不僅僅是身體沒(méi)有疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力生理和心理上沒(méi)有缺陷和疾病，能充分發(fā)揮心理對(duì)機(jī)體和環(huán)境因素的調(diào)節(jié)功能，保持與環(huán)境相適應(yīng)的、良好的效能狀態(tài)和動(dòng)態(tài)的相對(duì)平衡狀態(tài)第5頁(yè)/共66頁(yè)心理健康又稱(chēng)精神健康指一個(gè)人的生理、心理與社會(huì)處于相互協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)是指?jìng)€(gè)體能夠恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己、應(yīng)對(duì)日常生活中的壓力、有效率地工作和學(xué)習(xí)、對(duì)家庭和社會(huì)有所貢獻(xiàn)的一種良好狀態(tài)主要包括以下特征：智力正常，情緒穩(wěn)定與愉快，行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一，人際關(guān)系融洽，適應(yīng)能力良好第6頁(yè)/共66頁(yè)心理衛(wèi)生問(wèn)題又稱(chēng)精神衛(wèi)生問(wèn)題心理衛(wèi)生問(wèn)題的存在是一種非常普遍的現(xiàn)象許多人都會(huì)存在心理衛(wèi)生問(wèn)題，自己可能意識(shí)不到第7頁(yè)/共66頁(yè)心理疾病心理疾病是心理問(wèn)題、心理障礙和精神疾病的總稱(chēng)心理問(wèn)題是指那些近期發(fā)生的內(nèi)容比較局限、心理活動(dòng)反應(yīng)不甚強(qiáng)烈、且未影響思維邏輯的暫時(shí)性的心理紊亂。心理障礙是指初始反應(yīng)就很強(qiáng)烈，且持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，以及自身難以克服的精神負(fù)擔(dān)，驚恐、焦慮、抑郁、強(qiáng)迫癥、軀體形式障礙等精神疾病是大腦功能失調(diào)、導(dǎo)致認(rèn)知、情感、意志和行為等精神活動(dòng)出現(xiàn)不同程度的障礙，幻覺(jué)、妄想第8頁(yè)/共66頁(yè)9

行為生活方式因素遺傳因素環(huán)境因素健康衛(wèi)生服務(wù)因素第9頁(yè)/共66頁(yè)精神衛(wèi)生工作現(xiàn)狀各種社會(huì)矛盾增多競(jìng)爭(zhēng)壓力加大人口和家庭結(jié)構(gòu)變化明顯兒童和青少年心理行為問(wèn)題、老年性癡呆和抑郁、藥品濫用、自殺和重大災(zāi)害后受災(zāi)人群心理危機(jī)等方面的問(wèn)題日益突出精神疾病負(fù)擔(dān)約為全球平均水平的2倍，占我國(guó)疾病負(fù)擔(dān)的20%第10頁(yè)/共66頁(yè)精神衛(wèi)生工作現(xiàn)狀根據(jù)浙江、河北省最新的精神疾病流行病學(xué)調(diào)查顯示，精神疾病的總患病率在15%左右根據(jù)1992年7省市流調(diào)估計(jì)，我國(guó)目前有重性精神疾?。ň穹至寻Y、躁郁癥、分裂情感性精神障礙、偏執(zhí)性精神病等）患者約1600萬(wàn)人，傷殘嚴(yán)重。受到情緒障礙和行為問(wèn)題困擾的17歲及以下兒童和青少年約3000萬(wàn)人。癲癇患者約600萬(wàn)人第11頁(yè)/共66頁(yè)精神衛(wèi)生工作現(xiàn)狀根據(jù)北京等地的多個(gè)專(zhuān)項(xiàng)流調(diào)顯示，我國(guó)目前抑郁癥患者約3000萬(wàn)人目前我國(guó)有各類(lèi)老年期癡呆患者近600萬(wàn)人，如果老年期癡呆的預(yù)防沒(méi)有出現(xiàn)突破性進(jìn)展，10—15年后，我國(guó)的癡呆患者將達(dá)1000萬(wàn)人保守估計(jì)我國(guó)各類(lèi)精神疾病患者一億以上，其中有相當(dāng)部分患者的癥狀主要造成個(gè)人痛苦，但對(duì)社會(huì)不構(gòu)成危害，總體呈明顯上升趨勢(shì)第12頁(yè)/共66頁(yè)

精神疾患已經(jīng)成為全球性重大公共衛(wèi)生問(wèn)題和較為突出的社會(huì)問(wèn)題

----江澤民同志2001年3月

8日致WTO總干事布侖特蘭的信

第13頁(yè)/共66頁(yè)精神障礙的分類(lèi)

三套分類(lèi)系統(tǒng)：ICD-10,DSM-Ⅳ,CCMD-3

0腦器質(zhì)性精神障礙與軀體疾病所致精神障礙

1精神活性物質(zhì)與非依賴(lài)性物質(zhì)所致精神障礙

2精神分裂癥，其它精神病性障礙

3情感性精神障礙（心境障礙）

4神經(jīng)癥與心理因素有關(guān)的精神障礙第14頁(yè)/共66頁(yè)精神障礙的分類(lèi)（續(xù)）5與心理因素有關(guān)的生理障礙6人格障礙、意向控制障礙（沖動(dòng)控制障礙與性變態(tài)）7精神發(fā)育遲滯8兒童少年期精神障礙9其它精神障礙及司法鑒定和心理衛(wèi)生相關(guān)的幾種情況第15頁(yè)/共66頁(yè)心理衛(wèi)生（Mentalhealth）

=心理健康

=精神衛(wèi)生

=精神健康第16頁(yè)/共66頁(yè)

亞健康狀態(tài)

(第三狀態(tài))

心理健康與精神障礙的關(guān)系精神健康

輕性精神障礙精神病 ·精神愉快·情緒不穩(wěn)·神經(jīng)癥·精神分裂癥·精力充沛·效率下降·人格障礙·情感性精神障礙·社會(huì)適應(yīng)良好·人際沖突·適應(yīng)障礙·一種理想和追求幾種狀態(tài)之間并無(wú)嚴(yán)格界限，可以相互轉(zhuǎn)化第17頁(yè)/共66頁(yè)如何保持心理健康第18頁(yè)/共66頁(yè)心理健康新十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)充分的安全感充分了解自己，對(duì)自己的能力做出恰如其分的判斷生活目標(biāo)切合實(shí)際與外界環(huán)境保持接觸保持個(gè)性的完整和和諧第19頁(yè)/共66頁(yè)心理健康新十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)具有一定的學(xué)習(xí)能力保持良好的人際關(guān)系能適度地表達(dá)和控制自己的情緒有限度地發(fā)揮自己的才能與興趣愛(ài)好在不違背社會(huì)道德規(guī)范下，個(gè)人的基本需要應(yīng)得到一定程度的滿足第20頁(yè)/共66頁(yè)各年齡階段常見(jiàn)的心理問(wèn)題

第21頁(yè)/共66頁(yè)心理健康和精神疾病與軀體健康和軀體疾病一樣是由多個(gè)相互作用的生物、心理和社會(huì)因素決定的第22頁(yè)/共66頁(yè)生物學(xué)因素包括年齡、性別、遺傳、產(chǎn)前產(chǎn)后的發(fā)育情況、軀體疾病和成癮物質(zhì)等精神疾病家族史精神疾病和軀體疾病相互影響第23頁(yè)/共66頁(yè)心理因素個(gè)性特征對(duì)事物的看法應(yīng)對(duì)方式情緒特點(diǎn)如心理負(fù)擔(dān)過(guò)重、對(duì)各種生活事件的心理反應(yīng)大，均可能誘發(fā)精神疾病。第24頁(yè)/共66頁(yè)社會(huì)因素生活中的各種大事、意外事件和不良事件家庭和社會(huì)的支持、文化、環(huán)境如天災(zāi)人禍、親人亡故、工作或?qū)W業(yè)受挫、婚姻危機(jī)、失戀等重大生活事件是誘發(fā)精神疾病的重要社會(huì)因素第25頁(yè)/共66頁(yè)生物、心理和社會(huì)因素以及它們之間的相互作用，影響著人生的各個(gè)階段。各因素之間的良性作用是精神健康的保護(hù)因素，反之則是精神疾病發(fā)生的危險(xiǎn)因素當(dāng)危險(xiǎn)因素作用達(dá)到一定程度，會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生通過(guò)消除危險(xiǎn)因素、加強(qiáng)保護(hù)因素可以預(yù)防精神疾病的發(fā)生，促進(jìn)心理健康第26頁(yè)/共66頁(yè)每個(gè)人在一生中都會(huì)遇到各種精神衛(wèi)生問(wèn)題重視和維護(hù)自身的心理健康是非常必要的第27頁(yè)/共66頁(yè)嬰幼兒（0-3歲）期有養(yǎng)育方式不當(dāng)所帶來(lái)的心理發(fā)育問(wèn)題，如言語(yǔ)發(fā)育不良、交往能力和情緒行為控制差家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行情感、語(yǔ)言和身體的交流，培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣，是避免嬰幼兒精神衛(wèi)生問(wèn)題發(fā)生的可行方法第28頁(yè)/共66頁(yè)學(xué)齡前兒童（4-6歲）有難以離開(kāi)家長(zhǎng)、與小伙伴相處困難。處理不好，易發(fā)生拒絕上幼兒園以及在小朋友中孤僻、不合群等問(wèn)題鼓勵(lì)與小伙伴一起游戲、分享情感，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立與合作能力，是避免學(xué)齡前兒童心理衛(wèi)生問(wèn)題發(fā)生的可行方法第29頁(yè)/共66頁(yè)學(xué)齡兒童（7-12歲）和青少年（13-18歲）有學(xué)習(xí)問(wèn)題（如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難）、人際交往問(wèn)題（如學(xué)校適應(yīng)不良、逃學(xué)）、情緒問(wèn)題、性心理發(fā)展問(wèn)題、行為問(wèn)題（如恃強(qiáng)凌弱、自我傷害、魯莽冒險(xiǎn)）、網(wǎng)絡(luò)成癮、吸煙、飲酒、接觸毒品、過(guò)度追星、過(guò)度節(jié)食、厭食和貪食等調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力、學(xué)會(huì)情感交流、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、培養(yǎng)興趣愛(ài)好，是避免學(xué)齡兒童和青少年心理衛(wèi)生問(wèn)題發(fā)生的可行方法第30頁(yè)/共66頁(yè)中青年（19-55歲）與工作相關(guān)的問(wèn)題，如工作環(huán)境適應(yīng)不良、人際關(guān)系緊張、就業(yè)和工作壓力等帶來(lái)的問(wèn)題；與家庭相關(guān)的問(wèn)題，如婚姻危機(jī)、家庭關(guān)系緊張、子女教育問(wèn)題構(gòu)建良好的人際支持網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求幫助和張弛有度地生活，發(fā)展興趣愛(ài)好，是避免中青年精神衛(wèi)生問(wèn)題發(fā)生的可行方法第31頁(yè)/共66頁(yè)成年人的心理特征

第32頁(yè)/共66頁(yè)青年期的特點(diǎn)人際關(guān)系發(fā)生著質(zhì)的變化主要表現(xiàn)在從精神上脫離對(duì)父母或成人的依賴(lài)，新的友伴關(guān)系(特別是異性關(guān)系)的協(xié)調(diào)和適應(yīng)，自我意識(shí)的進(jìn)一步發(fā)展和完善對(duì)成人權(quán)威的抵觸和反抗，競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗的激化等方面人際關(guān)系具有廣泛性、自主性、易變性和異性敏感性等特點(diǎn)第33頁(yè)/共66頁(yè)青年人上班族的心理問(wèn)題如何適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境如何理順你的人際關(guān)系如何發(fā)揮你應(yīng)有的實(shí)力工作中不如意事常有，需要設(shè)法適應(yīng)以寬宏的肚量去包容一切不如意的境遇，使之為我所用第34頁(yè)/共66頁(yè)成年人的心理特征心理發(fā)展日趨成熟，能控制情感、精神狀態(tài)平衡的能力，性格成熟而穩(wěn)定心理活動(dòng)能力不斷提高獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，精力充沛，情感豐富、思維敏捷、富有創(chuàng)造力，注意力集中，記憶力較強(qiáng)，能把握和控制情緒，能較好地適應(yīng)和把握環(huán)境等方面第35頁(yè)/共66頁(yè)成年人的心理特征身體功能減退而產(chǎn)生的心理不適社會(huì)地位的演變及家庭角色的轉(zhuǎn)換所產(chǎn)生的不適應(yīng)渴望事業(yè)有成與家庭拖累、隨波逐流的大環(huán)境與渴望保持獨(dú)立個(gè)性等諸多矛盾心理沖突與心理困擾嚴(yán)重出現(xiàn)焦慮、失望、煩躁、抑郁、壓抑等不良情緒，繼而嚴(yán)重影響身心健康第36頁(yè)/共66頁(yè)中老年（55歲以上）

退休、與子女關(guān)系、空巢、家庭婚姻變故、軀體疾病等帶來(lái)的適應(yīng)與情感問(wèn)題接受由于年齡增大帶來(lái)的生理變化，建立新的人際交往圈，多參加社區(qū)和社會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展興趣愛(ài)好，是避免中老年精神衛(wèi)生問(wèn)題發(fā)生的可行方法第37頁(yè)/共66頁(yè)我國(guó)當(dāng)前重點(diǎn)防治的精神疾病是精神分裂癥、抑郁癥、兒童青少年行為障礙和老年期癡呆第38頁(yè)/共66頁(yè)精神分裂癥多起病于青壯年急性期的主要表現(xiàn)有幻覺(jué)、妄想和思維混亂，部分患者轉(zhuǎn)為慢性化病程，表現(xiàn)為思維貧乏、情感淡漠、意志缺乏和回避社會(huì)交往，最終可成為精神殘疾當(dāng)一個(gè)人出現(xiàn)不尋常的行為方式和態(tài)度變化時(shí)，應(yīng)及早就診精神分裂癥的防治策略是提供以患者為中心的醫(yī)院、社區(qū)一體化的連續(xù)治療和康復(fù)第39頁(yè)/共66頁(yè)抑郁癥可發(fā)生于各個(gè)年齡段以顯著而持久的心境低落、思維遲緩和身體的疲勞衰弱為主要特征，常伴有焦慮和無(wú)用、無(wú)助、無(wú)望感部分患者可能出現(xiàn)自傷和自殺傾向抑郁狀態(tài)下還常出現(xiàn)多種軀體不適，常被誤認(rèn)為軀體疾病上述主要特征持續(xù)兩周以上時(shí)，應(yīng)及早就診抑郁癥的防治策略是提高知曉率、就診率、識(shí)別率和治療率第40頁(yè)/共66頁(yè)兒童青少年行為障礙包括注意缺陷多動(dòng)障礙、對(duì)立違抗性障礙、品行障礙、抽動(dòng)障礙和其它行為障礙其中注意缺陷多動(dòng)障礙較為常見(jiàn)，發(fā)生于6歲以前，表現(xiàn)為明顯的注意力集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)，因而影響學(xué)業(yè)和人際關(guān)系兒童青少年行為障礙的防治策略是改善孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，及早發(fā)現(xiàn)孩子的異常行為，及時(shí)帶孩子去醫(yī)院診治第41頁(yè)/共66頁(yè)老年期癡呆是指老年人出現(xiàn)持續(xù)加重的記憶、智能和人格的普遍損害最常見(jiàn)的是阿爾茨海默病和血管性癡呆表現(xiàn)為逐漸發(fā)生記憶、理解、判斷、計(jì)算等智能全面減退，工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力日益降低，隨著病情進(jìn)展，逐漸生活不能自理當(dāng)老人在短期內(nèi)出現(xiàn)明顯的近記憶力減退、生活和工作能力下降等問(wèn)題時(shí)，應(yīng)及早就診。老年期癡呆的防治策略是早期控制危險(xiǎn)因素（如高血壓、高血糖、高血脂、腦外傷等）、早發(fā)現(xiàn)、早治療，控制病情進(jìn)展第42頁(yè)/共66頁(yè)懷疑有心理行為問(wèn)題或精神疾病要及早去醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受咨詢和正規(guī)的診斷與治療第43頁(yè)/共66頁(yè)懷疑有明顯心理行為問(wèn)題或精神疾病者，要及早去精神專(zhuān)科醫(yī)院或綜合醫(yī)院的精神科或心理科進(jìn)行咨詢、檢查和診治如發(fā)現(xiàn)家庭成員、鄰居、同事、同學(xué)等周?chē)擞忻黠@的言語(yǔ)或行為異常，要考慮他可能有心理行為問(wèn)題或精神疾病，應(yīng)及時(shí)勸告其去醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查第44頁(yè)/共66頁(yè)心理行為問(wèn)題的處理，以心理咨詢和心理治療為主，輔以社會(huì)支持和藥物對(duì)癥治療。在精神疾病的治療方面，目前已有有效的治療藥物以及心理治療和心理社會(huì)康復(fù)方法第45頁(yè)/共66頁(yè)被確診患有精神疾病者，應(yīng)及時(shí)接受正規(guī)治療，遵照醫(yī)囑全程不間斷按時(shí)按量服藥，以達(dá)到最好效果不愿意接受治療、不正確治療或不規(guī)律服藥，會(huì)導(dǎo)致病情延誤、難以治愈或復(fù)發(fā)通過(guò)規(guī)范化的治療，多數(shù)患者可以治愈，維持正常的生活、學(xué)習(xí)和工作能力第46頁(yè)/共66頁(yè)精神疾病是可以預(yù)防和治療的精神疾病的防治分為三級(jí)一級(jí)預(yù)防的目的是減少精神疾病的發(fā)生；二級(jí)防治的目的是降低精神疾病的危害，三級(jí)防治的目的是減少精神疾病所致的殘疾和社會(huì)功能損害第47頁(yè)/共66頁(yè)一級(jí)預(yù)防目的是減少精神疾病的發(fā)生改善營(yíng)養(yǎng)、住房增加受教育機(jī)會(huì)減少經(jīng)濟(jì)上的不安全感培養(yǎng)穩(wěn)定良好的家庭氛圍加強(qiáng)社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)減少成癮物質(zhì)的危害防止暴力，進(jìn)行災(zāi)難后心理干預(yù)開(kāi)展健康教育、發(fā)展個(gè)人技能第48頁(yè)/共66頁(yè)二級(jí)預(yù)防目的是通過(guò)早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、控制疾病降低危害建立以精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)為骨干、綜合醫(yī)院為輔助、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和精神疾病社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)為依托的精神衛(wèi)生防治服務(wù)網(wǎng)絡(luò)第49頁(yè)/共66頁(yè)三級(jí)預(yù)防目的是減少精神疾病所致的殘疾和社會(huì)功能損害進(jìn)行生活處理能力訓(xùn)練、社會(huì)適應(yīng)能力和職業(yè)技能等方面的訓(xùn)練減少殘疾和社會(huì)功能損害促進(jìn)康復(fù)、防止疾病復(fù)發(fā)第50頁(yè)/共66頁(yè)好的生活方式樂(lè)觀、開(kāi)朗、豁達(dá)的生活態(tài)度目標(biāo)力所能及調(diào)適對(duì)社會(huì)和他人的期望值建立良好的人際關(guān)系培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好積極參加社會(huì)活動(dòng)第51頁(yè)/共66頁(yè)關(guān)心、不歧視精神疾病患者幫助他們回歸家庭、社區(qū)和社會(huì)精神疾病患者也是疾病的受害者，應(yīng)等到人們的理解和幫助家庭對(duì)患者負(fù)有照料和監(jiān)護(hù)責(zé)任，幫助接受治療、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練社區(qū)不就在歧視、要?jiǎng)?chuàng)造條件患者康復(fù)單位和學(xué)校應(yīng)理解、關(guān)心和接納第52頁(yè)/共66頁(yè)關(guān)心、不歧視精神疾病患者精神殘疾屬于六類(lèi)殘疾中的一類(lèi)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭生活等方面享有平等的權(quán)利精神殘疾是指精神疾病經(jīng)久未愈、患者的認(rèn)知、情感和行為功能受到明顯損害，影響其日常生活和社會(huì)參與第53頁(yè)/共66頁(yè)關(guān)心、不歧視精神疾病患者對(duì)流浪乞討人員中有危害他人生命安全或嚴(yán)重影響社會(huì)秩序和形象的精神疾病患者應(yīng)實(shí)施救治在農(nóng)村和城市已經(jīng)開(kāi)展醫(yī)療救助工作或試點(diǎn)工作的地方，符合條件的精神疾病患者可以向相關(guān)部門(mén)時(shí)評(píng)醫(yī)療救助第54頁(yè)/共66頁(yè)精神衛(wèi)生工作關(guān)系到

社會(huì)和諧與發(fā)展

促進(jìn)精神健康和防治精神疾病是全社會(huì)的責(zé)任第55頁(yè)/共66頁(yè)根據(jù)世界衛(wèi)生組織2001的世界衛(wèi)生報(bào)告估計(jì)，全球約有四分之一的人在其一生中會(huì)出現(xiàn)精神或行為障礙，18歲以一的一少年中，五分之一有發(fā)育、情感或行為方面的問(wèn)題，八分之一會(huì)出現(xiàn)精神疾病我國(guó)15歲以上成人精神疾病的總患病率在15％左右第56頁(yè)/共66頁(yè)我國(guó)精神衛(wèi)生工作的指導(dǎo)原則：預(yù)防為主、防治結(jié)合、重點(diǎn)干預(yù)、廣泛覆蓋依法管理政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)合作、社會(huì)參與的工作機(jī)制建立健全精神衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)防治工作重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到社區(qū)和基層第57頁(yè)/共66頁(yè)2002年中國(guó)精神衛(wèi)生工作規(guī)劃精神衛(wèi)生工作目標(biāo)2010年，普通人群心理健康知識(shí)和精神疾病預(yù)防知識(shí)知曉率達(dá)到50％兒童和青少年精神疾病和心理行為問(wèn)題發(fā)生率降到12％精神分裂癥治療率達(dá)到60％精神疾病治療與康復(fù)工作覆蓋人口達(dá)到8億人第58頁(yè)/共66頁(yè)2004年關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)精神衛(wèi)生工作指導(dǎo)意見(jiàn)政府投入為主，多渠道籌資加強(qiáng)重點(diǎn)精神疾病的治療與康復(fù)突出重點(diǎn)人群的心理行為問(wèn)題干預(yù)開(kāi)展精神疾病患者救治救助建立健全精神衛(wèi)生法規(guī)加強(qiáng)精神衛(wèi)生工作隊(duì)伍建設(shè)和科研工作最大限度滿足人民群眾對(duì)精神衛(wèi)生服務(wù)的需求第59頁(yè)/共66頁(yè)2006年建立精神衛(wèi)生工作部際聯(lián)席會(huì)議制度衛(wèi)生部、中宣部、國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)、教育部、公安部、民政部、司法部、財(cái)政部、人事部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、文化部、食品藥品監(jiān)督管理局、國(guó)務(wù)院法制辦、中國(guó)科學(xué)院、人國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、人國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)人國(guó)老齡辦等部門(mén)主要職能為擬訂精神衛(wèi)生工作的重大政策措施、協(xié)調(diào)解決推進(jìn)精神衛(wèi)生工作發(fā)展的重大問(wèn)題、討論確定年度工作重點(diǎn)并協(xié)調(diào)落實(shí)、指導(dǎo)、督促、檢查精神衛(wèi)生各項(xiàng)工作第60頁(yè)/共66頁(yè)2006年國(guó)家制訂了發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的系列政策，將開(kāi)展精神疾病社區(qū)管理和居民心理健康指導(dǎo)工作列入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)立站的公共衛(wèi)生工作內(nèi)容，工作補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)由政府提供第61頁(yè)/共66頁(yè)62中國(guó)精神衛(wèi)生健康宣傳工作大事集2000年9月：開(kāi)始組織10月10日的世界精神衛(wèi)生日大型宣傳活動(dòng)

12月：參加世界衛(wèi)生組織的“全球青少年精神衛(wèi)生主題繪畫(huà)/征文比賽”，開(kāi)展“消除偏見(jiàn)，勇于關(guān)愛(ài)”為主題的精神衛(wèi)生宣傳，全國(guó)11個(gè)地區(qū)的部分中、小學(xué)參加。其中深圳選手的《受傷的蝴蝶》獲得了WHO西太平洋地區(qū)一等獎(jiǎng)及14歲組全球一等獎(jiǎng)。2001年：世界衛(wèi)生日精神健康主題宣傳活動(dòng)2002年:衛(wèi)生部組織編寫(xiě)《精神衛(wèi)生健康教育系列讀本》2003年：精神衛(wèi)生好新聞評(píng)選揭曉和