冷和熱主題教學(xué)計(jì)劃7篇

冷和熱主題教學(xué)計(jì)劃7篇

冷和熱主題教學(xué)規(guī)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的詳細(xì)狀況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或把握信息技術(shù)根本學(xué)問和技能，使學(xué)生具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的力量，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。

二、學(xué)生根本狀況：

本學(xué)期四年級(jí)共三個(gè)教學(xué)班，每班學(xué)生都有70多人，機(jī)房只有電腦30臺(tái)，呈現(xiàn)人多機(jī)少的狀況，所以教學(xué)中只能將學(xué)生進(jìn)展分組，安排兩至三人一臺(tái)電腦。四年級(jí)學(xué)生接觸《微機(jī)》這門課程時(shí)間不長，由于學(xué)生對(duì)微機(jī)的熟悉大多數(shù)來自生活的感性熟悉，了解微機(jī)的用途是打嬉戲、上網(wǎng)等感性熟悉，對(duì)于微機(jī)的根底學(xué)問根本不了解，但多數(shù)同學(xué)由于認(rèn)為其能打嬉戲的功能，因此對(duì)“微機(jī)”還比擬感興趣，積極性還比擬高。因此，在教學(xué)時(shí)要充分抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，發(fā)揮其積極性，提高教學(xué)效果。由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對(duì)來說學(xué)生覺得比擬新奇。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打嬉戲。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的熟悉還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)展正確的引導(dǎo)。

三、教材分析：

本期教材是使用新編版，內(nèi)容包括：信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的硬件和計(jì)算機(jī)的軟件，讓電腦開頭工作——-開機(jī)和關(guān)機(jī)，熟悉windows視窗的組成等內(nèi)容。四年級(jí)的主要任務(wù)是讓學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)，了解計(jì)算機(jī)的用途及其組成，能夠正確地開機(jī)和關(guān)機(jī)，能夠輸入漢字等內(nèi)容。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

培育學(xué)生良好的上機(jī)習(xí)慣，形成良好的信息素養(yǎng)。

五、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培育學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、初步學(xué)會(huì)開機(jī)、關(guān)機(jī)，熟悉計(jì)算機(jī)硬件及軟件的組成，熟悉windows窗口的組成。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓舞學(xué)生之間相互溝通，進(jìn)展某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

六、教學(xué)措施：

本期主要實(shí)行課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)展一些小競賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)展教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

冷和熱主題教學(xué)規(guī)劃篇2

本學(xué)期將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和物理組全體教師共同努力下，結(jié)合新教材試驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際,把試驗(yàn)工作開展得扎實(shí)有效，為使今后的工作有條不紊地開展，現(xiàn)將本學(xué)期物理試驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃如下：

一、目的要求

1、目的：使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得詳細(xì)的熟悉，培育學(xué)生的觀看和試驗(yàn)的力量，分析問題的力量以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

2、要求：大綱規(guī)定的學(xué)生分組試驗(yàn)和演示試驗(yàn)都力求做好，要求學(xué)生仔細(xì)思索和操作，同時(shí)，鼓舞學(xué)生課外做一些小試驗(yàn)，小創(chuàng)造，小創(chuàng)作，養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的態(tài)度的遵守試驗(yàn)規(guī)章的良好習(xí)慣。

二、本學(xué)期的學(xué)生試驗(yàn)

熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，物質(zhì)的比熱容,探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律,電流做功的有關(guān)因素，電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

三、抓常規(guī)，促使試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化

1、學(xué)期開頭，就要制定具體的試驗(yàn)規(guī)劃和年級(jí)具體的試驗(yàn)進(jìn)度。試驗(yàn)開出率(包括演示，分組)均到達(dá)100%

2、抓備課，使試驗(yàn)扎實(shí)進(jìn)展。演示試驗(yàn)備課交待器材，操作過程，讓學(xué)生觀看什么現(xiàn)象，得出什么結(jié)論;分組試驗(yàn)備課要求有試驗(yàn)?zāi)康?，原理，器材，試?yàn)步驟，結(jié)論等。通過一個(gè)月一次組檢查備課和聽課，物理組全體教師都能高要求的完成試驗(yàn)

3、上好新授課中的`演示試驗(yàn)，跟蹤課堂每個(gè)細(xì)節(jié)。落實(shí)素養(yǎng)教育課堂是首要途徑，在課堂上培育學(xué)生的觀看思維力量，創(chuàng)新意識(shí)的觀念已深深在教師心中生根。每一個(gè)演示試驗(yàn)都能到達(dá)用科學(xué)的態(tài)度敬重事實(shí)，到達(dá)客觀性強(qiáng)，生動(dòng)形象，效果明顯，對(duì)學(xué)生由直觀思維上升理性熟悉起到至關(guān)重要的作用。分組試驗(yàn)：在試驗(yàn)前要求學(xué)生預(yù)習(xí)，教師試驗(yàn)前要做示范，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀看試驗(yàn)現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，每次試驗(yàn)完畢要填寫試驗(yàn)報(bào)告，教師做到全批全改。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校試驗(yàn)制度

嚴(yán)格照實(shí)地填寫試驗(yàn)通知單。演示試驗(yàn)提前三天通知，分組試驗(yàn)提前7天，照實(shí)填寫試驗(yàn)記錄。培育學(xué)生遵守試驗(yàn)制度，愛惜試驗(yàn)器材，節(jié)省用水，電，藥品，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德;培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，一些不茍的學(xué)風(fēng)，培育學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。

五、加大試驗(yàn)教改力度，有規(guī)劃有試驗(yàn)規(guī)劃

留意用現(xiàn)代化教學(xué)手段協(xié)作試驗(yàn)的順當(dāng)，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)展。還要輔導(dǎo)學(xué)生開展試驗(yàn)小制作，大力開展試驗(yàn)教改力度。

本學(xué)期利用一些課外活動(dòng)時(shí)間，開放試驗(yàn)室，使學(xué)生學(xué)得的學(xué)問在試驗(yàn)室里發(fā)生學(xué)問遷移，取得較好的成績。

冷和熱主題教學(xué)規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

1.讓學(xué)生初步把握計(jì)算機(jī)的根底學(xué)問，把握根本的windows操作技能。

2.讓學(xué)生進(jìn)一步了解電腦的廣泛用途，并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識(shí)。

3.從小培育良好的用機(jī)習(xí)慣，把握正確的操作方法。

4.培育學(xué)生處理信息的力量，提高學(xué)生的規(guī)律思維力量和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新力量，進(jìn)展創(chuàng)新實(shí)踐。

二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1.了解信息技術(shù)及熟悉和計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)的操作。

2.了解信息和信息技術(shù)的根本概念。

3.熟識(shí)計(jì)算機(jī)的根本組成。

4.熟悉鍵盤與指法訓(xùn)練。

5.熟悉畫圖軟件的根本功能和根本繪圖工具的用法。

6.把握利用適當(dāng)?shù)墓ぞ呔庉嫾庸D形。

7.internet的學(xué)習(xí)。運(yùn)用分類查找和搜尋引擎在網(wǎng)絡(luò)上查找自己所需的資料。申請(qǐng)、回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)電子電子郵箱，建立自己的博客等等。

三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

1.教學(xué)內(nèi)容：

(1)綜合運(yùn)用鍵盤與指法訓(xùn)練、學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)問和電腦操作。

(2)把握根本繪圖工具的用法及能用適當(dāng)?shù)墓ぞ呃L圖。

2.教學(xué)(訓(xùn)練)要求：

使學(xué)生能比擬全面第了解、把握“鍵盤與指法訓(xùn)練”“畫圖軟件繪圖”等的根底學(xué)問，并能針對(duì)相關(guān)的練習(xí)進(jìn)展上機(jī)操作，進(jìn)而以點(diǎn)帶面能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。

3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

(1)根底學(xué)問的把握。

(2)各種根本概念、操作的把握。

(3)實(shí)踐訓(xùn)練、操作的有機(jī)、敏捷運(yùn)用。

四、教法設(shè)想和措施：

1.設(shè)想：

以“綜合運(yùn)用鍵盤與指法件”和“畫圖工具的用法”等為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，適當(dāng)輔之于嬉戲、組織競賽等形式，以提高學(xué)生的興趣。

2.措施：

a、以學(xué)生上機(jī)操作為主，教師講解為輔。

b、注意輔差、培優(yōu)、提中。

c、注意解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。

d、盡量加大學(xué)生上機(jī)操作力度，做到嫻熟第把握所學(xué)的學(xué)問。

e、注意學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)力量、創(chuàng)新力量的培育。

f、結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。

g、有意識(shí)地注意學(xué)生之間的互幫互助，培育學(xué)生的合作精神。

冷和熱主題教學(xué)規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為先導(dǎo),以培育高素養(yǎng)的物理教師隊(duì)伍為推動(dòng),以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和探究力量的自主學(xué)習(xí)為目標(biāo),以抓好提高工作效率為中心,緊緊圍繞綱要精神深入實(shí)施素養(yǎng)教育的理念,重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題討論工作,努力提高課堂效率,面對(duì)全體學(xué)生,進(jìn)展學(xué)生共性特長,培育優(yōu)等生,全面提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐力量。

二、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期是物理的開頭學(xué)期,是特別重要的,通過教學(xué)讓學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣,獲得必需的物理學(xué)問和技能,感受、熟悉和運(yùn)用物理學(xué)的根本思想和根本方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。進(jìn)展其探究意識(shí),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、幫忙學(xué)生消退自卑,建立自信,把握正確的學(xué)習(xí)方法。

2、連續(xù)強(qiáng)化分組試驗(yàn)的教學(xué)。教師努力制造條件,完成學(xué)生的分組試驗(yàn),也可把演示試驗(yàn)變?yōu)閷W(xué)生的分組試驗(yàn),增加每個(gè)學(xué)生動(dòng)手的時(shí)機(jī)。

3、在規(guī)定規(guī)劃時(shí)間內(nèi)根本完成八年級(jí)物理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)的愿望都能夠提高。

三、現(xiàn)狀分析

本屆初二年級(jí)共有6個(gè)班,兩位物理教師,上學(xué)期這個(gè)年級(jí)的總成績特別好,學(xué)生總體根底優(yōu)秀,故要保持原有成績切進(jìn)一步提高,壓力特別大。

四、詳細(xì)措施

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,仔細(xì)鉆研教材和教學(xué)參考資料,備好每一節(jié)課的教案,不打無預(yù)備的仗。

2、具體分析學(xué)生的狀況,編制適合學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案、反應(yīng)、穩(wěn)固練習(xí),提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。

3、發(fā)揮組員的聰慧才智,群策群力,多爭論一些相關(guān)課題,多鉆研教材,以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

4、學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)模式的理論和別人勝利的閱歷,探究適合我們學(xué)習(xí)狀況的小組合作學(xué)習(xí)模式。

5、加強(qiáng)聽課教研活動(dòng),教師間要互聽互評(píng),取長補(bǔ)短,不斷改良教學(xué)。

6、勤于教學(xué)反思,加強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平。

7、課后輔導(dǎo)要因材施教,輔導(dǎo)對(duì)象重點(diǎn)放在困難生和優(yōu)等生上,堅(jiān)持做好“抓兩頭、促中間“的工作,特殊是對(duì)困難生要急躁解答其疑問,點(diǎn)撥思路,以便使困難生能夠完成作業(yè),不斷進(jìn)步。

8、加強(qiáng)課堂練習(xí),準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)信息,改良教學(xué),學(xué)生練習(xí)要即時(shí)上交、批改、評(píng)析。

冷和熱主題教學(xué)規(guī)劃篇5

1、連續(xù)調(diào)整、完善已有硬件設(shè)備配置，搞好硬件維護(hù)、更新工作。使現(xiàn)有各類信息化設(shè)備更好的效勞教學(xué)、效勞學(xué)生、效勞教師。

2、教師信息技術(shù)應(yīng)用力量方面培訓(xùn)。落實(shí)為主，使教師能標(biāo)準(zhǔn)使用信息化工具和具備防范各類木馬病毒、惡意程序的力量。

3、進(jìn)一步建立好學(xué)校網(wǎng)站，特殊加強(qiáng)如:學(xué)校信息公開、校園新聞等重要欄目建立，使學(xué)校網(wǎng)站各欄目的建立工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。

4、連續(xù)抓好西小論壇、教師博客、班級(jí)主頁更新質(zhì)量和數(shù)量的提升和累積，著眼于互動(dòng)與共享，致力于均衡與優(yōu)質(zhì)。

5、連續(xù)抓好對(duì)計(jì)算機(jī)興趣小組學(xué)生的指導(dǎo)，積極參加縣級(jí)的各類展現(xiàn)、評(píng)比活動(dòng)，爭取獲得更好成績。

6、做好各類教育教學(xué)活動(dòng)的圖片、音像資料的記錄和整理工作。

7、加強(qiáng)教育信息化治理隊(duì)建立，提高技術(shù)水平和效勞意識(shí)。

8、抓緊學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

9、加強(qiáng)教研組建立、仔細(xì)開展信息技術(shù)與其他學(xué)科整合有關(guān)討論與實(shí)踐。

10、積極預(yù)備現(xiàn)代化示范學(xué)校創(chuàng)立、省優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比。

詳細(xì)工作安排:

二月:

1、校園網(wǎng)絡(luò)、辦公室教室計(jì)算機(jī)軟硬件整理，教室多媒體設(shè)備維護(hù)、報(bào)修。

2、開展信息技術(shù)與其他學(xué)科整合有關(guān)討論與實(shí)踐。

3、現(xiàn)代化示范學(xué)校創(chuàng)立。

4、小學(xué)科在線測(cè)試系統(tǒng)安裝、試行。

5、組織局部學(xué)生計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。

6、網(wǎng)站各類系統(tǒng)信息更新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

7、學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)電教效勞工作。

8、電子閱覽室整理。

9、計(jì)算機(jī)興趣小組學(xué)生作品指導(dǎo)。

三月:

1、學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)電教效勞工作。

2、教師辦公室計(jì)算機(jī)維護(hù)。

3、現(xiàn)代化示范學(xué)校創(chuàng)立

4、開展信息技術(shù)與其他學(xué)科整合有關(guān)討論與實(shí)踐

5、計(jì)算機(jī)興趣小組學(xué)生指導(dǎo)。

6、學(xué)校網(wǎng)站各欄目建立。

7、2月份班級(jí)blog更新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

8、組織四、五、六年級(jí)局部學(xué)生建立blog。

四月:

1、學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)電教效勞工作。

2、各年級(jí)組教師辦公室計(jì)算機(jī)維護(hù)。

3、信息化示范校創(chuàng)立。

4、開展信息技術(shù)與其他學(xué)科整合有關(guān)討論與實(shí)踐。

5、計(jì)算機(jī)興趣小組學(xué)生作品指導(dǎo)。

6、學(xué)校網(wǎng)站各欄目建立。

7、組織四、五年級(jí)、六年級(jí)局部學(xué)生建立blog。

8、3月份班級(jí)blog更新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

五月:

1、學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)電教效勞工作。

2、各年級(jí)組教師辦公室計(jì)算機(jī)維護(hù)。

3、信息化示范校創(chuàng)立。

4、開展信息技術(shù)與其他學(xué)科整合有關(guān)討論與實(shí)踐。

5、計(jì)算機(jī)興趣小組學(xué)生作品指導(dǎo)。

6、學(xué)校網(wǎng)站各欄目建立。

7、組織四、五年級(jí)局部學(xué)生建立blog。

8、4月份班級(jí)blog更新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

冷和熱主題教學(xué)規(guī)劃篇6

一、試驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、培育學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

2、把握科學(xué)的試驗(yàn)方法。

3、培育學(xué)生初步的觀看和試驗(yàn)力量。

4、培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

二、試驗(yàn)重點(diǎn)

本學(xué)期試驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是局部演示試驗(yàn)分組試驗(yàn)。

三、試驗(yàn)難點(diǎn)

1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2、將演示試驗(yàn)變?yōu)榉纸M試驗(yàn)。

四、試驗(yàn)措施

1、根據(jù)本學(xué)期新課標(biāo)的要求有規(guī)劃地備齊備好全部的試驗(yàn)課程，使演示試驗(yàn)、分組探究試驗(yàn)到達(dá)開出率。對(duì)全部演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)都要填寫試驗(yàn)通知單和試驗(yàn)記錄;仔細(xì)組織，細(xì)心輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)展操作。

2、優(yōu)化演示試驗(yàn)。演示試驗(yàn)既能使學(xué)生深刻理解科學(xué)要領(lǐng)和規(guī)律是怎樣在試驗(yàn)的根底上建立起來的，又能培育學(xué)生的肯定試驗(yàn)力量，培育學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，所以，盡可能適當(dāng)?shù)卦黾诱n堂演示試驗(yàn)的次數(shù)。教師除了在新授課演示試驗(yàn)，在復(fù)習(xí)課可適當(dāng)為個(gè)別學(xué)生再次演示。這有利于較難學(xué)問的理解和把握。提倡自制教具與改良教具，改裝不合理的`裝置。適當(dāng)汲取學(xué)生參與自制教具的活動(dòng)，這樣不僅改善了試驗(yàn)教學(xué)條件還可以節(jié)省經(jīng)費(fèi)。把教師演示改為邊講邊試驗(yàn)，請(qǐng)局部學(xué)生參與演示，其他同學(xué)觀看并賜予評(píng)論，增加學(xué)生動(dòng)手的時(shí)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3、改革分組試驗(yàn)。把局部演示試驗(yàn)改為分組試驗(yàn)。為學(xué)生制造動(dòng)手時(shí)機(jī)，提高試驗(yàn)技能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。把一些驗(yàn)證性試驗(yàn)改為探究性試驗(yàn)。使學(xué)生在教師事先設(shè)計(jì)好的試驗(yàn)方案中探究、發(fā)覺。在教師的引導(dǎo)下，通過觀看、分析、歸納，讓學(xué)生自己得到試驗(yàn)結(jié)論。

4、提倡學(xué)生查找自己身邊的物理小試驗(yàn)，充分利用廢、舊物品自制物理試驗(yàn)教具，對(duì)有使用價(jià)值的教具進(jìn)展展現(xiàn)溝通，并保存在物理試驗(yàn)室。這樣即可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主的討論性學(xué)習(xí)，又能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和積極性。培育學(xué)生動(dòng)手操作力量和分析問題的力量。每次試驗(yàn)要有試驗(yàn)的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理，還要寫出完整的試驗(yàn)報(bào)告。

冷和熱主題教學(xué)規(guī)劃篇7

美術(shù)教學(xué)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化，面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將連續(xù)以課堂教學(xué)討論為根本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一至六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，周課時(shí)每班兩節(jié)課，本學(xué)期一共280節(jié)課。我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)于學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、工藝、手工融合貫穿在一起，以多種好玩的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握繪畫技法，連續(xù)承受顏色的傳統(tǒng)教學(xué)和畫畫的技法、方法、設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育學(xué)生的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細(xì)工作：

1、連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，自學(xué)、勤練、查找自身的缺乏，要以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。”同時(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

針對(duì)于學(xué)生在心理上慢慢成熟的特點(diǎn)，針對(duì)于對(duì)學(xué)問高要求、學(xué)生對(duì)學(xué)問的探究、討論的心理，我在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展而進(jìn)展評(píng)價(jià)

我在教學(xué)中轉(zhuǎn)變