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文檔簡介
創(chuàng)建綠色生態(tài)倡議書各位同學(xué):
早上好!我今日講話的題目是:樹立綠色理念,創(chuàng)立綠色學(xué)校。
今年我們學(xué)校正在積極創(chuàng)松江區(qū)綠色學(xué)校,這給我們又提出了新的要求。
一、什么是綠色學(xué)校呢?
有人說:綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校,這固然是一種誤會?!熬G色”是“可持續(xù)進(jìn)展”的代名詞,而可持續(xù)進(jìn)展即“既滿意當(dāng)代人的需要,又不危及后代人滿意其需要”的進(jìn)展。簡潔地說,綠色學(xué)校,就是可持續(xù)進(jìn)展的學(xué)校;綠色教育就是可持續(xù)進(jìn)展的教育;綠色人才,就是可持續(xù)進(jìn)展的人才;綠色文明就是可持續(xù)進(jìn)展的文明。依據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定,綠色學(xué)校有四個(gè)主要標(biāo)志:
①每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)把握各科教材中有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的內(nèi)容;
②每位師生的環(huán)境意識較高;
③全體師生要積極參加面對社會的環(huán)境監(jiān)視和宣傳教育活動;
④校園綠化、美化、凈化。
二、創(chuàng)立“綠色學(xué)校”的目的和意義:
1、對于學(xué)校師生:有助于師生深入地熟悉和理解環(huán)境問題的重要性,提高師生環(huán)境學(xué)問、意識、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng),使其在今后的個(gè)人和家庭生活中更加重視環(huán)境問題。
2、對于學(xué)校治理:促進(jìn)學(xué)校環(huán)境治理體系和相關(guān)檔案資料的建立,提高環(huán)境教育教學(xué)和治理水平。
3、對于環(huán)境:削減學(xué)校對環(huán)境的不良影響,回收再生資源,營造美麗宜人的校園環(huán)境,更有利于師生身心安康。
4、對于學(xué)校與社會的聯(lián)系:促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校、社區(qū)、政府、企事業(yè)和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和治理上的合作。
5、對于教學(xué):學(xué)??梢垣@得實(shí)現(xiàn)“綠色學(xué)校”的課程所需要的教育思想、教材和輔導(dǎo)資料,強(qiáng)化素養(yǎng)教育。為學(xué)校開展素養(yǎng)教育供應(yīng)重要的載體,更好地培育全面進(jìn)展的新時(shí)代人才。
6、社會影響:能提高學(xué)校自己在本地區(qū)的聲譽(yù)和形象,有利于學(xué)校自身的進(jìn)展。
7、經(jīng)濟(jì)效益:能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電,資源回收等措施提高資源利用率,削減事故隱患,明顯地削減鋪張,節(jié)省學(xué)校財(cái)政開支,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的治理。
三、創(chuàng)立“綠色學(xué)校”的要求:
創(chuàng)立綠色的學(xué)校,創(chuàng)設(shè)綠色的環(huán)境,提倡綠色的生活,我們該怎么做呢?我們建議:
1、馬上行動起來,都來關(guān)懷、支持和愛惜綠化,積極參加校園綠化建立和治理。
2、愛惜每一片綠地,做到不踐踏綠地,不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
創(chuàng)立綠色生態(tài)建議書2
駐廳全體工作人員、廣闊辦事群眾朋友:
xx是我家,創(chuàng)立綠色生態(tài)宜居城市,需要我們每一個(gè)上黨兒女的共同努力。紅衰翠減的深秋,到了一年中大氣污染最為嚴(yán)峻的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在自然因素和人類活動的雙重影響下,xx地區(qū)秋冬季節(jié)大氣污染尤為嚴(yán)峻。為守護(hù)碧水藍(lán)天,再現(xiàn)漂亮家園,全體駐廳工作人員和廣闊辦事群眾朋友應(yīng)攜起手,共同踐行綠色環(huán)保的生活方式,再塑一個(gè)“人說xx好風(fēng)光”的魅力城市名片。在此,我們發(fā)出如下建議:
一要廣泛宣傳綠色生活理念,群策群力唱響“人說xx好風(fēng)光”。自覺養(yǎng)成安康的生活方式需要低碳綠色生活理念的深入人心。駐廳全體工作人員和辦事群眾應(yīng)在自覺認(rèn)同綠色生活理念的根底上,積極綻開力所能及的宣傳行動,一方面要積極地向身邊的家人朋友宣傳綠色生活新理念和重要意義,另一方面要向他們推介科學(xué)、安康、明、環(huán)保的生活方式。可以通過“兩微一端”等平臺轉(zhuǎn)發(fā)綠色出行、低碳生活的相關(guān)信息內(nèi)容,讓更多的人認(rèn)同進(jìn)而踐行綠色的生活理念。
二要積極提倡綠色生活理念,萬眾一心唱響“人說xx好風(fēng)光”。全體駐廳工作人員和廣闊辦事群眾朋友要積極提倡“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念,嚴(yán)格遵守限行規(guī)定,自覺踐行綠色出行“1”——1公里范圍內(nèi)選擇步行,公里范圍內(nèi)選擇騎行,公里范圍內(nèi)優(yōu)先選擇公共交通工具,緩解交通擁堵,削減碳排放,為實(shí)現(xiàn)“人說xx好風(fēng)光”的美妙愿景奉獻(xiàn)自己的一份力。
三要努力踐行綠色生活理念,實(shí)事求是唱響“人說xx好風(fēng)光”。駐廳全體干部職工要領(lǐng)先垂范、躬身力行,馬上行動起,從點(diǎn)滴小事做起。上班距離較近的職工朋友應(yīng)盡量選擇步行或者騎行,既彰顯了綠色生活的理念,又強(qiáng)健了身體;上班距離較遠(yuǎn)的職工朋友應(yīng)盡量選擇公共交通工具,雖然上班途中可能會略顯擁擠和不便,但作為綠色生活理念的踐行者,我們應(yīng)當(dāng)付出自己應(yīng)有的努力。廣闊辦事群眾朋友也應(yīng)積極響應(yīng),力所能及的去適應(yīng)去轉(zhuǎn)變,踐行綠色的生活理念。政務(wù)中心作為1路公交車的始發(fā)站,兩分半一趟的公交車便利、節(jié)約、綠色、環(huán)保,是距離較遠(yuǎn)的辦事群眾應(yīng)優(yōu)先選擇公共交通工具。
我們既要金銀,更要綠水青?!熬G樹村邊合,青郭外斜”,清爽滿意的田園美景肯定能消失在你我身邊。當(dāng)我們再次舉目遠(yuǎn)眺,看到“落霞與孤鶩齊飛、秋水共長天一色”時(shí),當(dāng)我們呼吸到沁人心脾的空氣、享受到夾雜著花香的微風(fēng)時(shí),回想時(shí)的路,心頭涌起的更多是欣喜,是欣慰,是起初踐行綠色生活理念時(shí)的義無反顧。
“人說xx好風(fēng)光”不僅僅是一句口號,而是在你我共同呵護(hù)下未xx呈現(xiàn)在世人面前的新氣象、新面貌。讓我們共同努力吧!
xx市政務(wù)大廳治理中心
20xx年11月6日
創(chuàng)立綠色生態(tài)建議書3
敬重的居民朋友們:
您們好!
愛惜地球、維護(hù)生態(tài)、愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們渴望潔凈的地球,渴望安康的生命,渴望生態(tài)的家園。為提高小區(qū)的環(huán)境狀況,樹立良好的環(huán)境道德和行為標(biāo)準(zhǔn),為把小區(qū)建立成環(huán)境舒適美麗、治理標(biāo)準(zhǔn)有序、效勞設(shè)施配套、人際關(guān)系和諧的生態(tài)小區(qū)。在此,謹(jǐn)向廣闊社區(qū)居民們發(fā)出建議:
我們建議:樹立綠色生態(tài)觀念,自覺關(guān)懷環(huán)境狀況,遵守環(huán)境愛護(hù)法律法規(guī),養(yǎng)成文明、綠色、安康的生活方式和行為習(xí)慣,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成局部。
我們建議:為削減空氣污染,節(jié)省能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行;選購電動、燃?xì)獾葻o污染交通工具;使用無鉛汽油,購置小排氣量的轎車。
我們建議:珍惜水資源,削減水污染。節(jié)省淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間,安裝節(jié)水龍頭,用節(jié)水型抽水馬桶,提倡一水多用。削減使用洗潔精,購置使用無磷、生物可降解的洗滌用品。
我們建議:節(jié)省用電,做到人走燈滅,隨時(shí)關(guān)緊電冰箱的門,使用節(jié)能燈具,提倡使用太陽能熱水器,購置無氟、節(jié)能冰箱等高效低能耗電器。
我們建議:制止和檢舉盜獵買賣野生動物的行為,拒用野生動物制品,拒食國家各類愛護(hù)動植物。
我們建議:不使用一次性衛(wèi)生筷,拒絕泡沫飯盒,盡量少使用塑料袋,提倡使用布袋子、可降解編織袋。
我們建議:家庭消遣、家庭裝修、晨練請自覺掌握時(shí)間和音響,保障鄰居不受噪聲侵害。
我們建議:食用無公害綠色食品,提高生存質(zhì)量;生活垃圾分類投放,使其無害化,資源化;將廢舊電池送到特地回收點(diǎn),杜絕重金屬污染。
我們建議:日常生活節(jié)能減排做到“十個(gè)一“,一年少買一件衣服;每月少喝一瓶啤酒;每天少抽一支煙;夏季空調(diào)調(diào)高一攝氏度;更換一支節(jié)能燈;每月少開一天車;削減一成塑料袋使用量;削減一成一次性筷子的使用量;用一封電子郵件代替1封紙質(zhì)信函;一戶家庭種植一顆樹。
愛護(hù)家園,就是愛護(hù)自己;喜愛家園,就是喜愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以仆人翁的姿勢投入到“綠色生態(tài)小區(qū)“創(chuàng)立的.行動中,讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加漂亮,更加和諧。
創(chuàng)立綠色生態(tài)建議書4
同學(xué)們:
走進(jìn)我們得意的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的干凈和漂亮,一株株綠樹為我們供應(yīng)新奇的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝飾校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!由于有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都盼望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,安康地成長,而漂亮的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下建議:
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)展垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?!笆澜缟显瓉頉]有垃圾,只有放錯了地方的財(cái)寶。”
二、在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹?!靶〔菀灿猩?,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來觀賞漂亮”。
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