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文檔簡介
幼兒園小班健康教案《中暑了怎么辦》
活動目標(biāo):
1、了解夏季里的集中防暑降溫的方法。
2、養(yǎng)成自我保護(hù)的意識。
3、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情
感。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動準(zhǔn)備:
1、各種防暑降溫的工具,如:帽子、遮陽傘、防曬霜、綠豆湯、冷
飲、風(fēng)扇、空調(diào)等圖片。
2、提前讓家長給幼兒查閱一些關(guān)于動物如何降溫的資料。
3、教學(xué)掛圖。
活動過程:
一、活動開始。
(老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來說一說夏天防暑降溫的辦
法有那些)
老師:夏天馬上就要來了,天氣會變得越來越熱,你們在夏天會用什
么方法來防暑降溫呢?
(幼兒回答)
1/3
老師:在夏天的時候,太陽非常的大,出門的時候我們應(yīng)該帶著帽子
或者打好傘,最好再涂一點(diǎn)防曬霜,這樣我們就不會被強(qiáng)烈的太陽光灼
傷了。
(引導(dǎo)幼兒再思考可以降暑的食物)
老師:那小朋友們想一想,除了可以打傘或者涂防曬霜,有什么食物
可以讓我們解暑呢?
(幼兒思考)
老師:好的,現(xiàn)在請XX小朋友來分享一下他的觀點(diǎn),我們一起來聽
一聽吧!
(幼兒回答)
老師:小朋友們說的非常好,夏天天氣很熱,我們還可以吃一點(diǎn)綠豆
湯呀,或者冷飲來給自己降降溫,但是冷飲不能喝的太多哦。
(幼兒回答)
二、觀看掛圖。
老師:好啦,現(xiàn)在我們一起來看一看老師掛的這幅圖畫吧!
(幼兒觀看掛圖)
老師:小朋友們說一說這里畫的是什么季節(jié)啊?
(幼兒回答)
老師:書上的小朋友用了什么方法來降溫呢?這里啊有一首兒歌說
了夏天的時候防暑降溫的情境,讓我們來聽聽吧!
(幼兒聽老師朗讀兒歌)
2/3
老師交單提問兒歌里面的內(nèi)容,然后帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。
老師:我們還可以利用空調(diào)和電風(fēng)扇來讓自己涼快一點(diǎn),但是空調(diào)
和電風(fēng)扇小朋友都不能吹太久,不然很容易感冒的。這些都是防暑降溫
的小妙招哦!你們記住了嗎?那你們回家了,也可以把這些方法告訴你們
的爸爸媽媽,這樣大家就不會中暑了哦!
三、活動結(jié)束。
效果分析:
小百科:中暑是在暑熱季節(jié)、高溫和(或)高濕環(huán)境下,由于體溫
調(diào)節(jié)中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過多而引起的以中
樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。根據(jù)臨床表現(xiàn),
中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑、重癥中暑。其中重癥中暑又分
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