五子棋優(yōu)秀教案

五子棋優(yōu)秀教案

ThedocumentwaspreparedonJanuary2,2021

五子棋興趣小組活動教案

第一課時認識五子棋（一）

學習目標:

1、認識五子棋棋盤，知道棋盤是有橫豎各15條平行線交叉組成及棋盤上的4星1

天元；

2、認識五子棋棋子，知道五子棋棋子是黑白225枚子，黑113枚子，白112枚

子。

學會五子棋執(zhí)棋方式。

3.了解五子棋的歷史及比賽的計時制。

重點、難點:

認識五子棋棋盤，知道棋盤是有橫豎各15條平行線交叉組成及棋盤上的4星1天

元；認識五子棋棋子，知道五子棋棋子是黑白225枚子，黑113枚子，白112枚

子；學會五子棋執(zhí)棋方式。

一、談話導入。

1、同學們，課前老師讓你們收集并了解有關(guān)五子棋的資料，那誰愿意把自己收集

到的知識講給大家聽？

2、學生匯報所收集的資料。

3、通過資料的收集，我們了解了許多五子棋的知識。

二、新課

1、五子棋的歷史

五子棋是我們中國發(fā)明的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有四千多年的歷史了

2、認識五子棋棋盤。出示圖1

第二課時認識五子棋（二）

（1）生觀察棋盤，發(fā)現(xiàn)問題，提出質(zhì)疑。

（2）通過其他學生的已有知識解決問題，師補充小結(jié)：棋盤由縱橫各15條等距

離、垂直交叉的平行線構(gòu)成，形成225個交叉點。以對局開始時的黑方為準，棋

盤上的縱行線從下向上用阿拉伯數(shù)字1—15標記（注：QQ棋盤上的數(shù)字則從上向

下標記），橫行線從左到右用英文字母A--O標記，其中H8點為天元；D4、D12、

L12、L4四點為星。

3、認識棋子。

（1）師演示，生直觀：棋子由黑白兩種顏色組成。師補充：共有225個棋子，與

交叉點的個數(shù)相同；其中黑棋113個，白棋112個，不過平時下棋棋子少些也是可

以的。

（2）正確的執(zhí)棋方式。

師演示：是食指的指甲與中指的指肚兒夾住棋子。棋子落在

棋盤的交叉點上，落下后不能移動。

生執(zhí)棋練習：先從自己的棋盒里拿棋，放到棋盤上的交叉點上。然后同桌之間比

賽，看誰拿的快，放的準。

4.了解五子棋比賽計時制

(一)比賽時限

比賽時限可分每方30分鐘到5小時不等，但一般要求一天內(nèi)必須結(jié)束。有些

比賽受條件限制，也可采用雙方共用時限的方法，時限時間約是單方時限的雙倍。

雙方共用時限到時后，可用限時走棋(幾分鐘之內(nèi)走完若干手棋)或到時讀秒的后續(xù)

手段，直到該局結(jié)束。讀秒時限，多采用1分鐘制，凡一著棋用時不足1分鐘，可

不計時間，到1分鐘則判負。

(二)遲到時限

比賽前，組織者都會規(guī)定遲到時限，一般為15分鐘，每場比賽遲到時限一

到，未到場的棋手均按棄權(quán)判負。

第三課時五子棋術(shù)語（一）

學習目標:1.學會術(shù)語：陰線、陽線，猜先、開局、著、回合、連五、長連。

2.學生能夠運用所學術(shù)語進行交流或表達。

重點難點：學會術(shù)語陰線、陽線、猜先、開局、著、回合、連五、長連并能夠運用

所學術(shù)語進行交流或表達

新課

1、陽線、陰線（圖2）

陽線：棋盤上可見的橫線和豎線的總稱。

陰線：棋盤的兩條對角線及與它們平行的交叉點間不可見斜線的總稱。

練習：同桌之間在棋盤上互指陽線陰線；師再請生到板前指。

（圖2）

活動：師示范，生模仿，再請兩生到板前展示。

2、著：也稱“步”。對局中，把棋子放到某一交叉點上去，稱之為一著棋。

3、回合：雙方各走一著，稱為一個回合。

4、連五：一條陽線或陰線上緊緊相連的同色五枚棋子。（勝棋）

5、長連：一條陽線或陰線上緊緊相連的同色六枚或六枚以上棋子。

第四課時五子棋術(shù)語（二）

學習目標：

1.學會術(shù)語四的棋形，即活四，沖四，跳沖四。

2.知道如何防守活四、沖四、跳沖四。

難點、重點：

學會術(shù)語四的棋形，即活四，沖四，跳沖四；知道如何防守活四、沖四、跳沖四。

過程：

一、導入新課

：誰能到前面擺一個五連？

：同學們，要想擺成五，必須先有幾（四）“四”是連五

取勝的前一步，所以研究好棋形“四”很重要。

二、棋形“四”

這里說的“四”是指己方再走一步能夠成五的單一棋形，包括“活四”和“沖

四”和“跳沖四”

1、“活四”是指在同一條陽線或陰線上有兩個點可以成五的單一棋形。也形象

的稱活四為“棒四”。一旦走出活四，對方靠阻擋來防守是沒有用的，這樣本方都

可成五勝了。

有兩個點能形成五的四就是活四。下面圖中的四就是活四，其中A、B兩個點

能形成五。

總結(jié)

：說說你今天學到了什么？

：把學習術(shù)語四，將給爸爸媽媽聽，并和他們下一盤

第五課時五子棋術(shù)語（三）

學習目標：

1.學會術(shù)語三的棋形，即活三、死三

2.知道如何防守活三

重點、難點：

學會術(shù)語三的棋形，即活三、死三；知道如何防守活三。

教學內(nèi)容：

三分為活三和死三。

活三：再走一著可以形成活四的三

活三包括連三，跳三兩種。（圖7）

連三：在一條陽線或陰線上的同色棋子相鄰成一排的活三。

跳三：中間隔有一個空點的活三。

死三