小學(xué)生作文4篇小學(xué)生作文

第小學(xué)生作文4篇(小學(xué)生作文小學(xué)生作文1

當(dāng)太陽公公紅著臉爬上山的時(shí)候，我已經(jīng)把小店打掃得干干凈凈。因?yàn)榻裉焓切瞧谔?，爸爸說他要退居“二線”當(dāng)什么“顧問”，由我來當(dāng)這個(gè)經(jīng)銷店的小經(jīng)理。

我坐在柜臺(tái)里面，想著爸爸寫在小店門框上的對聯(lián)“笑迎天下客，譽(yù)從信中來”到底是什么意思。正想著，門開了，進(jìn)來了滿頭銀發(fā)的王奶奶。我連忙站起來，笑嘻嘻地迎接我上任后第一位顧客：“您要買點(diǎn)什么，王扔奶？”王奶扔掂著一雙小腳顫巍巍地來到柜臺(tái)前說：“好孩子，給奶奶拿包洋火?！薄安皇茄蠡穑跄棠?，叫火柴。”“別跟我磨牙了，洋火、火柴還不都一樣?？旖o我拿吧，奶奶還等著做飯呢！”我把一包火柴遞給了王奶奶，收了錢，記好了賬，目送王奶奶一步一晃地走出小店。

接著，張小力來買一包瓜子，孫二嬸買了一個(gè)線團(tuán)，“小結(jié)巴”王賓買了一瓶葡萄酒……

誰知，過了不久，王賓又來了，手里拿著那瓶萄萄酒，進(jìn)門就結(jié)巴起來：“劉……其波，我爸說你賣的酒是冒……冒牌貨，俺要退……退錢?！蓖踬e越急越說不出話來，憋得臉通紅。雖然當(dāng)時(shí)沒有其他顧客，但我的臉仍然覺得一陣發(fā)燒。我沒和他爭論，便把錢退給了他。

晚上，我們一家人一邊吃飯，一邊談?wù)摪滋彀l(fā)生的這件事，原來是媽媽前天從一輛三輪車上進(jìn)了這批葡萄酒，沒想到被人騙了。經(jīng)過爸爸的品嘗，證明確實(shí)是冒牌貨。爸爸說：“要學(xué)會(huì)經(jīng)商，必須先學(xué)會(huì)做人。人家騙了咱，咱可不能再騙別人了。小波，今天你是經(jīng)理，你說咋辦呢？”我知道爸爸又想考考我，我想了想說：“這些酒我看不能再往外賣了。”媽媽聽了我的話，瞪了我一眼，爸爸卻會(huì)心地笑了。只聽爸爸說：“小波，快吃，吃完了和爸爸一塊到王賓家賠禮道歉去?！?/p>

望著爸爸又嚴(yán)肅起來的面孔，我不禁又想起了小店門口的那副對聯(lián)：“笑迎天下客，譽(yù)從信中來?！?/p>

小學(xué)生作文2

暑假，我回到奶奶去玩，奶奶家不遠(yuǎn)處有一塊非常大的場地，我看見有很多小伙伴拿著掃把追逐蜻蜓，我也拿出了一把掃帚加入捉蜻蜓。一會(huì)兒就看見一只蜻蜓快活的向我飛來，我就舉起掃帚，蜻蜓靈巧地一閃飛跑了，我就這樣捉了很多次都沒有捉到，它悠閑自得洋洋得意的飛向遠(yuǎn)方。

又一只蜻蜓向我飛來，我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊，掃帚從我手中扔跑了，它卻仍在空中飛舞，好像是在嘲笑我太笨了，我又一次舉起掃帚可還是沒有捉到。我累的氣喘吁吁滿頭大汗，那只蜻蜓看上去卻顯得非常神氣。

我躺在草坪上，一邊休息，一邊想我為什么捉不到呢，一定是我不夠小心，讓它發(fā)現(xiàn)了我的“動(dòng)機(jī)”。于是，我拿起掃帚，躲了起來開始了守株待兔的策略。蜻蜓離我近了，更近了，我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊，被我捂在地上了。啊，我終于捕到一只蜻蜓了，我興奮的拾起蜻蜓，捧在手里仔細(xì)觀看，它太可愛了，圓圓的腦袋，兩只又圓又大的眼睛，像瑪瑙一樣的漂亮極了，薄薄上網(wǎng)翅膀像紗一樣透明發(fā)亮，橘黃色的腹部上還有圓圓的黑環(huán)，“好一只標(biāo)志的蜻蜓啊"/我贊嘆道。

蜻蜓的翅膀動(dòng)了一下。它在發(fā)抖，看上去它好像死了，小小的生命，竟遭到我迎頭痛擊，一下子我的臉紅了起來。忽然，我想到老師曾說過，蜻蜓是益蟲，它可以捕捉很多蚊子，一想到這我的臉更燙了。

我想把它放回大自然，因?yàn)榇笞匀徊攀撬募?，我就用力一拋，蜻蜓落地了，正在這時(shí)一只公雞猛撲過來，把蜻蜓啄到口中，我連撲帶踢的把公雞趕走，卻只剩下了兩片薄紗般的翅膀。

哎，一個(gè)小小的生命就這樣死在我的手中，我頓時(shí)覺得很后悔，微風(fēng)吹來，輕紗般的翅膀向空中飄去，我仿佛覺得它又活了，仰著頭看著它漸漸遠(yuǎn)去......

不知道什么時(shí)候小伙伴們也紛紛放下手中的掃帚，和我站在一起仰望著空中......

小學(xué)生作文3

我的校園一角十分美麗，你能在那里欣賞到優(yōu)雅的風(fēng)景和瑯瑯的讀書聲。

清晨，我踏著輕盈的腳步來到了學(xué)校，轉(zhuǎn)眼看，啊！眼前的風(fēng)景然我大吃一驚，我好像變成了一只樹精靈，飛進(jìn)了一片林里，我沿著有鵝卵石砌成的小路環(huán)視著校園的一角。在校門的右邊有兩棵枝葉茂盛的大葉榕，這兩棵大葉榕的葉子一年四季都碧綠碧綠的，在兩棵大榕樹下都有兩張長長的石板凳，旁邊有兩只可愛的小貓頭鷹石雕、小海豚石雕，這張貓頭鷹、海豚板凳平時(shí)冰涼的，在炎熱的夏天，坐上去能給你散熱。

在兩棵大榕樹中間，有一座耀眼的五角亭，亭頂是金黃色的瓦面，還有五個(gè)高高翹起的尖角，下面有五條粗粗的柱子，這五條粗粗的柱子已支撐著這五角亭以有好多年了，風(fēng)吹雨打后仍然光潔如新，每當(dāng)下雨的`時(shí)候，我們都會(huì)到五角亭里避雨，欣賞著雨中的風(fēng)景。

亭子的對面有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，這個(gè)小池塘的邊緣彎彎曲曲的，像是一個(gè)S形，池塘里有一座假山，不像以前那樣有水有魚，現(xiàn)在水池里水都干了。這讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要讓假山里的水都干枯了。假山里的山，有的像整整齊齊的樓梯，有的像層層疊疊的云朵……真是各種各樣，形態(tài)各異。假山旁邊有幾株隨風(fēng)擺動(dòng)的散尾葵，呀！這里的風(fēng)景真優(yōu)雅。

沿著鵝卵石砌成的小路，我不知不覺中來到了盡頭，這里有一個(gè)用竹子做成的棚架，上面攀滿紫藤根，紫藤的葉子長長的，被懸掛在半空中，就像一個(gè)長方形的屋頂，坐在下面多涼爽啊！

這時(shí)，從教學(xué)樓里傳出來了一陣陣的讀書聲，同學(xué)們優(yōu)美的讀書聲像是一只只正在唱歌的喜鵲。

這就是我們校園美麗的一角。

小學(xué)生作文4

這是一件令我無比后悔的事情。它讓我明白了一個(gè)道理：抄，就只能讓別人在自己屁股上“炒菜”的份兒

四年級(jí)我又換了一個(gè)新的同桌，從此，我就和他約定好在老師聽默寫的時(shí)候互相抄襲。因此每次都到了相當(dāng)好的成績。這次我們依然如此——

“叮鈴鈴……”上課了，老師挺胸抬頭走進(jìn)了教室，坐在講臺(tái)上的椅子上，嚴(yán)肅的說：“請同學(xué)們拿出聽寫本，準(zhǔn)備聽寫?！币娢覀儨?zhǔn)備好了，就開始聽寫道：“乳名——乳名——?！?/p>

“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不會(huì)寫，幸好，我還有同桌，我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的笑了笑。于是，我看看周圍，趁老師和同學(xué)沒注意的時(shí)候，悄悄的用手臂碰了碰同座的手關(guān)節(jié)，小聲的說：“乳怎么寫？”同坐接到了我的“求助”后，左看看，右看看，見沒有人注意，連忙把本子移過來，我快速的瞟一眼，心里暗想：哦，原來是這樣寫呀！接下來，我一連有好幾個(gè)字不會(huì)寫，都用同樣的方式解決問題，同桌也是如此。聽寫完畢了，老師叫我們檢查檢查，正在這時(shí)，同桌踢了踢我的腿，我往下一看，只見他踢來一張紙條——不如趁這會(huì)兒我們來對對答案？看完后，我對他做了個(gè)手勢，表示同意。就這樣，我們又拿到了一個(gè)好成績。

到期末考試了，我又遇到了以前聽寫我不會(huì)的字、古詩和名言，可我怎么也想不起來。怎么辦，我用手捏下一把冷汗?；氐郊液笪倚睦?/p>