水調(diào)歌頭蘇軾

水調(diào)歌頭蘇軾第1頁，共11頁，2023年，2月20日，星期六預(yù)習(xí)檢查：

同學(xué)們，你們了解蘇軾嗎？誰來介紹一下？第2頁，共11頁，2023年，2月20日，星期六朗讀全詩第3頁，共11頁，2023年，2月20日，星期六讀懂詩文第4頁，共11頁，2023年，2月20日，星期六天上的明月什么時候有的？舉起酒杯我問青天。不知月亮上，今晚是何年何月，何種情景？我想乘長風(fēng)到月宮上去看個究竟，但有擔(dān)心經(jīng)不住月宮上的寒冷。月下起舞，只有冷清的影子相隨，怎么比得上溫暖的人間呢。月光轉(zhuǎn)移，照遍了華美的樓閣，又低低的透進雕花的門窗里，照著不能安眠的人。月亮啊，你不應(yīng)該有什么憾事，為什么總是趁著人們離別的時候才月圓呢？人生總有悲歡離合之事，這樣的事情自古以來就難十全十美。只希望別離后的人能各自珍重，長期珍攝，可遠隔千里，共浴月光，同賞皎月。第5頁，共11頁，2023年，2月20日，星期六

詞一開篇接連兩個發(fā)問，其一，天上的明月是從什么時候開始有的？其二，不知月亮上，“今夕是何年”？這樣的問題李白也曾問過：“青天有月來幾時？我今停杯一問之。”相比之下，蘇軾這一問，問得更加癡迷。很明顯，詞人因思親情切而生寂寞之感，不由把酒問月，并想象著月宮今夕的情景；但他想到月宮的清寒，又不免遲疑起來，于是，詩人轉(zhuǎn)而安慰自己：在天上起舞，只有冷清的影子相隨，怎么比得上留在溫暖的人間呢？詞中隱約透露出再現(xiàn)實中苦悶難譴，欲求解脫的情緒。詩文賞析第6頁，共11頁，2023年，2月20日，星期六

上片：寫詞人月下歡飲時的聯(lián)想和想象。第7頁，共11頁，2023年，2月20日，星期六下片除開頭寫月移光轉(zhuǎn)而外，以下全屬內(nèi)心獨白。第一句就把月光擬人化，寫出了月光流動的感覺，同時也帶出因離愁別苦而“無眠”的月下人。月圓了人卻不能團圓，詞人不禁埋怨起一輪明月了：“不應(yīng)有恨，何事偏向別時圓？”意思是：月亮你不應(yīng)有什么憾事，為什么偏偏在人離別的時候顯得格外的圓？此設(shè)想甚奇，但詞人又調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒，作了一番寬慰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@是人生和自然的規(guī)律，自古以來就是這樣，所以實在用不著特別地悲傷。這樣層層推進，愈進愈深，釋卻離怨，于是最后兩句表達了詩人能夠不為離愁別緒所束縛的樂觀思想：“但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽┰竸e離的人們各自珍重，遠隔千里，一同欣賞中秋明月之夜美好的景色。表達了詞人不為離愁別苦所束縛的達觀思想。第8頁，共11頁，2023年，2月20日，星期六

下片：寫詞人月下“無眠”的情狀及對人生的沉思、探求。第9頁，共11頁，2023年，2月20日，星期六這首詞雖有感傷情調(diào)，但并不使人感到難堪的壓抑，詞人的豁達胸襟仍處處可見。他把“天”和“月”都人格化了，上片問天，下片問月，創(chuàng)造了一個神話般美麗的境界。應(yīng)當(dāng)指出，詞人的問天、問月，歸根到底上一問人生。在就經(jīng)過一番認真探求之后，他終于得到了人生哲理的啟迪?？梢姡⒄芾碛谇槔碇?，是這篇詞的一個顯著特點。顯著特點：這首次幾乎句句寫月，詞意優(yōu)美，令人玩味不盡。全詞既充溢著浪漫清懷，又抒發(fā)現(xiàn)實感受，字里行間都流露出詞人樂觀豁達的情緒。這首詞中尋得安慰，稱譽它為最好的一首中