國(guó)業(yè)計(jì)劃際幼兒園眾籌融資創(chuàng)書范本

國(guó)業(yè)計(jì)劃際精品幼兒園眾籌融資創(chuàng)書目錄擋第一部分倍負(fù)項(xiàng)目背景換間6勤第二部分纖毛概述束部7旱一、幼兒園長(zhǎng)名稱及含義臺(tái)件7抓1、幼兒園航名稱：茂犧7占2室、?；涨?燙3敲、名稱含義對(duì)撥7商二、幼兒園歪簡(jiǎn)介富啄8芽三、選址鐮楊9漠四、幼兒園岸內(nèi)外結(jié)構(gòu)圖柱（見附件二闊）房塘9另五、辦園文證化技飯9米1球、宗旨獸銅9揉2廟、目標(biāo)它絞9則3債、理念妄飲9萌4引、口號(hào)困巡9挨5府、品牌核心熄逼10腥六、年度規(guī)殺劃息背10愚1椅、短期規(guī)劃猾關(guān)10洞2艙、長(zhǎng)期規(guī)劃抽皂10帳第三部分僑債教育與服務(wù)覆郵12打一、日常開廊設(shè)課程當(dāng)盼12瞇1乘、大班班課稀程表靠躺12遼2弱、中班課程鬧表荷撫12付3倒、小班課程敏表傲或13勢(shì)4率、學(xué)前班課于程表殖損13柔二、辦園特踏色概述獅差14掀三、創(chuàng)新教留育方式與服抄務(wù)群只15案1輝、精品課程武型15秘2咽、加強(qiáng)家長(zhǎng)應(yīng)、學(xué)校、教易師之間的交諸流敘狠15弟2進(jìn)、家長(zhǎng)資源逐的利用盼觀17耐3喉、創(chuàng)新引入前國(guó)際先進(jìn)蒙侄氏教育洪做18穿四、幼兒園泥守則泄是20蛛五、幼兒園前環(huán)境及設(shè)施財(cái)條件寸蕩20誦第四部分跌更行業(yè)與市場(chǎng)袋分析聰壤21陜一、國(guó)內(nèi)市奴場(chǎng)調(diào)查紀(jì)年21考1掃、問(wèn)題的提親出脈攻21猶2情、調(diào)查對(duì)象酷鳳22穴3裕、調(diào)查內(nèi)容側(cè)知22肢4謝、調(diào)查方法餐鍵23宵5文、調(diào)查結(jié)果慰帳23告二、本地市倒場(chǎng)及周邊環(huán)掩境分析密頭25望三、消費(fèi)者泥需求分析昂禍26市1伯、群體分析拌泰26棄2飄、環(huán)境分析踏核27禿四、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)濟(jì)手分析牲沈27溉1謝、幼兒園競(jìng)舌爭(zhēng)對(duì)手的主陜要優(yōu)勢(shì)延激27以2兩、幼兒園競(jìng)溪爭(zhēng)對(duì)手的主份要劣勢(shì)影你27譯3碌、公立、其盆他私立幼兒富園與我園的屠比較遼搭27月五、賭SWOT洽分析構(gòu)驕29也1識(shí)、優(yōu)勢(shì)大惡29蟻2膝、劣勢(shì)漢解30殊3執(zhí)、機(jī)會(huì)沫度30酸4澤、威脅砍利31仗第五部分讀熱營(yíng)銷策略枯樂(lè)31婦一、服務(wù)與冒服務(wù)策略析好31設(shè)二、定價(jià)策錄略欺出32易三、渠道策按略酸贊33舉四、宣傳策割略損迫34熔五、招生計(jì)心劃玉園34仰第六部分糠詠管理體系客隆35彼一、法律形枯態(tài)仍桃35靠二、人力資夾源結(jié)構(gòu)圖（鎮(zhèn)見附件四）鋸砍35苦三、職位與棒職責(zé)（具體傍管理制度見臘附件五）冤金36鈔1憲、園長(zhǎng)職責(zé)弟竊36騰2置、教師職責(zé)兩預(yù)37飽3攝、廚師職責(zé)往損38鏡4悟、采購(gòu)員職英責(zé)猜瘋38毫四、薪酬設(shè)首計(jì)午罰39卸第七部分內(nèi)狠投資分析答顏39傘一、投資收諷益衫拋39象二、風(fēng)險(xiǎn)分忘析姑袋40照1虧、具體風(fēng)險(xiǎn)哄變40矮2網(wǎng)、防范風(fēng)險(xiǎn)啦的措施鼻奉40泳第八部分挎看財(cái)務(wù)分析秧于41杰一、投資預(yù)營(yíng)測(cè)鴿頌41壺二、成本預(yù)緊測(cè)針棒43湯三、收入預(yù)帶測(cè)匹是46窄第九部分炊戚創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)咸衛(wèi)48杯一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)紫隊(duì)基本情況司承48朵二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)主隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)浸蓄48史附件一：名荷片釋司50剩附件二：?jiǎn)淌系怯變簣@效祝果圖濫筒51彼附件三：合虹伙協(xié)議臨悲54集附件四：人過(guò)員分配圖尤兼57圍附件五：嘉國(guó)際精品場(chǎng)幼兒園管理弦制度顛虧58燒附件六：荊徑州市大學(xué)生興創(chuàng)業(yè)扶持政喪策雖南64扔國(guó)際精品提幼兒園創(chuàng)業(yè)滅計(jì)劃書行第一部分套項(xiàng)目背景寒警在日趨激烈搞的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)蹄中，有關(guān)專書家斷言，在隆未來(lái)五六年室中，我國(guó)幼夜兒教育市消岸費(fèi)額將達(dá)到玻上千億的規(guī)箏模！面對(duì)存氧在著如此巨辮大市場(chǎng)潛力蝕的幼兒教育廢消費(fèi)市場(chǎng)，鮮不斷吸引著克眾多業(yè)內(nèi)外吹人士的投資森目光。21建世紀(jì)最賺錢件，最有前途經(jīng)的是兒童行孝業(yè)，處在潮獸流前端。逃“他望子成龍，薯望女成鳳衛(wèi)”召，是普天下亦父母的愿望學(xué)，也是推動(dòng)零教育消費(fèi)的遲主要?jiǎng)恿?。襯國(guó)內(nèi)0－6風(fēng)歲嬰幼兒的滔市場(chǎng)規(guī)模隨于著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)順的增長(zhǎng)，生丑活質(zhì)量的提休高，人們對(duì)謠教育也非常彎的重視，尤盡其是學(xué)前教費(fèi)育。年輕的炭家長(zhǎng)們已經(jīng)喉逐步意識(shí)到世0-6歲教什育的重要性善，并愿意投兼入精力和財(cái)顯力培養(yǎng)下一旋代，但國(guó)內(nèi)望真正有足夠該的能力和完羊備的方法對(duì)遙0-6歲嬰廉幼兒進(jìn)行潛塘能開發(fā)的幼削兒園甚少。寺嬰兒大多在模母親身邊成念長(zhǎng)，但年輕撇的媽媽缺乏勇育兒知識(shí)，螺她們對(duì)早期靈教育的需求沸很迫切，要心求的品質(zhì)也姨很高。因此卻國(guó)內(nèi)嬰幼兒挽教育市場(chǎng)潛匙力巨大，投辮資前景非常疤可觀。我國(guó)窗城鎮(zhèn)居民絕廁大多數(shù)為獨(dú)拘生子女家庭出，子女消費(fèi)監(jiān)已成為家庭邀第一大日常找支出，月收毀入在150鄭0元的家庭無(wú)孩子月消費(fèi)庸為500元鄭左右，月收舟入5000崇元的家庭用映于孩子的消罷費(fèi)額為10揚(yáng)00元左右熱，其中用于婦孩子的教育從消費(fèi)已占子繡女月消費(fèi)的教30%，其墓額度在10瘡0至300容元之間。我申國(guó)城鎮(zhèn)0-葡6歲嬰幼兒忘為5200籮萬(wàn)左右，整蘆個(gè)市場(chǎng)達(dá)到剝近千億元規(guī)麥模，但目前夾全國(guó)早期教群育的年銷售協(xié)額只有十億悄元左右，顯秋然，這一領(lǐng)飛域有巨大的織市場(chǎng)潛力等懇待去發(fā)掘。寧我國(guó)城鎮(zhèn)居厲民嬰幼兒教奉育消費(fèi)觀念凡日益成熟,拴隨著我國(guó)經(jīng)根濟(jì)的不斷增府長(zhǎng)，隨之而歉來(lái)的是城鎮(zhèn)魄居民物質(zhì)生境活水平提高局和教育消費(fèi)享觀念的不斷斃成熟，其教報(bào)育消費(fèi)觀念鼠的成熟主要測(cè)表現(xiàn)在兩個(gè)車方面：一方找面，作為我胃國(guó)基本國(guó)策償?shù)挠?jì)劃生育堡政策的長(zhǎng)期磨實(shí)施，優(yōu)生六優(yōu)育政策已萄深入人心，艱家長(zhǎng)對(duì)孩子濃的投資已經(jīng)追從衣食滿足丙開始轉(zhuǎn)向精希神層面，嬰智幼兒的教育依已成為家長(zhǎng)屆關(guān)注的焦點(diǎn)果，市場(chǎng)需求騎正在逐步擴(kuò)苗大。另一方淋面，家長(zhǎng)教社育觀念的成衡熟還表現(xiàn)在節(jié)對(duì)教育機(jī)構(gòu)稅辦學(xué)軟硬條洗件的綜合考補(bǔ)慮上，子女抵教育消費(fèi)投齡入的盲目性動(dòng)在不斷減少越。蘭荊州市內(nèi)約蠻有百所幼兒惹園，其選址港位置各不相典同，各有優(yōu)繼勢(shì)。辦園性攻質(zhì)大多數(shù)為盟私利幼兒園燃。高品質(zhì)的征私立幼兒園話，憑借特色瓜教育、先進(jìn)榜的教育理念預(yù)和服務(wù)理念英爭(zhēng)奪市場(chǎng)贏錦得口碑。面本市內(nèi)公私考立幼兒園雖稼然數(shù)量繁多后，但質(zhì)量參討差不齊，具攤有良好資質(zhì)琴的雙語(yǔ)幼兒撞園更是屈指勤可數(shù)。所以杯，傲隨著我國(guó)城蟻鎮(zhèn)居民生活?yuàn)^消費(fèi)水平的集不斷提高，始家長(zhǎng)在嬰幼板兒身上每月際投入選的增多以及棍對(duì)雙語(yǔ)教育啄的日趨重視釘，高品質(zhì)的命雙語(yǔ)幼兒園絲前景十分光什明晌。窮第二部分康概述暖一、幼兒園引名稱及含義根1、幼兒園吼名稱：惡國(guó)際精品相幼兒園（名桂片見附件一用）2、校徽費(fèi)3、名稱含末義：甩國(guó)際精品跳幼兒園的名即稱靈感來(lái)源稈于：串“慎喬盟”例主要指培養(yǎng)謀國(guó)家未來(lái)的漂人才與外國(guó)傘交流的一個(gè)五橋梁；膨“列登住”盼主要指不憤斷攀登、不風(fēng)斷進(jìn)步。我酷們期望用專運(yùn)業(yè)的挽國(guó)際精品訓(xùn)教育與服務(wù)憑將祖國(guó)的下版一代培養(yǎng)成酷健康活潑，躁樂(lè)學(xué)創(chuàng)新，葉善于合作，奏外語(yǔ)優(yōu)異的灌全方位人才赤。盆二、幼兒園扇簡(jiǎn)介貸國(guó)際精品毫幼兒園用傳滲統(tǒng)智慧經(jīng)典懂培育祖國(guó)的預(yù)花朵，用國(guó)穩(wěn)際化托起明猴天的太陽(yáng)。燈我園有形資泥產(chǎn)具備中等遵規(guī)模幼兒園葬建設(shè)的硬件洗投入和流動(dòng)型資金，無(wú)形淡資產(chǎn)具有地工方教育部門刑人際關(guān)系資低源、啟蒙教到師資質(zhì)培養(yǎng)援資源;、成口熟課程設(shè)置半教學(xué)課件資蛋源，實(shí)行全親方位的科學(xué)岸管理，注重奧幼兒的素質(zhì)毀的培養(yǎng)及智掛能的開發(fā)，擁辦有多種特宗色教育模式援。我園開設(shè)治以英語(yǔ)為主眼要課程，以芝常識(shí)，美術(shù)亞，音樂(lè)，舞薦蹈等為日常悅教學(xué)課程，福以日語(yǔ)和法甜語(yǔ)以及韓語(yǔ)急為選修課程污，把培養(yǎng)孩暈子健康活潑挨，樂(lè)學(xué)創(chuàng)新所，善于合作男，具有獨(dú)立壁能力，獨(dú)立震自信和表現(xiàn)苦自我的能力釣做為培養(yǎng)目稱標(biāo)。我園致詳力于探索真投正適合中國(guó)吵幼兒的啟蒙局教育實(shí)踐，壩打造有影響咸力的知名幼撐教品牌發(fā)展兔系統(tǒng)化、涉模式化、捷標(biāo)準(zhǔn)化的幼宇教體系，以尼期讓更多幼陜兒受益,讓綢更多家庭受雅益,讓更多址創(chuàng)業(yè)者受益嬸,從而帶貼動(dòng)社會(huì)氛圍趨和教育環(huán)境出的改善。我筍園所有教師舉和員工將用嘩“緊愛心厲”抖來(lái)從事幼教耕這個(gè)偉大而晨又神圣的事截業(yè)，每個(gè)環(huán)廣節(jié)都精益求俗精，始終堅(jiān)布持教育體系退的科學(xué)性和惜權(quán)威性、教慶學(xué)模式的互駱動(dòng)性和開放爹性，教師的厚敬業(yè)精神和秩專業(yè)性、管意理的標(biāo)準(zhǔn)化給和規(guī)范性、島兒童營(yíng)養(yǎng)的拾科學(xué)性以及那園所環(huán)境的司安全環(huán)保。體我們將從點(diǎn)脾點(diǎn)滴滴做起畢，打造中國(guó)由幼兒教育行伏業(yè)的最高品瓣質(zhì)，讓家長(zhǎng)茶放心托付，炎讓孩子從愛暮“岸上緊”棋幼兒園到照“替愛上善”果幼兒園。浙我園幼兒兩步歲半即可入能學(xué)，采取混眼齡編班制，帖如2歲半演-3歲；口3-4歲判；4-5更歲各編成寶一組進(jìn)行教掌學(xué)。我園是期一所科學(xué)管嘆理，環(huán)境優(yōu)狐雅，師資力諒量雄厚的幼秋兒園，堅(jiān)持旁以掌“軋尊重幼兒，躺平等相待，度讓孩子在愛貿(mào)的氛圍下，獅自由的環(huán)境蘇中真實(shí)的展崇示自我硬”步為辦園宗旨偉。我園以提刻高幼兒教育鷹質(zhì)量為中心儲(chǔ)，實(shí)行全方圈位的科學(xué)管邊理，注重幼筒兒的素質(zhì)的饒培養(yǎng)及智能多的開發(fā)，辦愿有多種特色揪教育模式，伶開設(shè)以英語(yǔ)裂為主要課程透，以常識(shí)，瑞美術(shù)，音樂(lè)運(yùn)，舞蹈等為饒日常教學(xué)課保程，以日語(yǔ)蘇和法語(yǔ)為選岸修課程，把掙培養(yǎng)孩子健膜康活潑，樂(lè)較學(xué)創(chuàng)新，善蘿于合作，具睜有獨(dú)立能力燙，獨(dú)立自信惠和表現(xiàn)自我繭的能力做為偽培養(yǎng)目標(biāo)。寶我園較采用國(guó)際先映進(jìn)的活動(dòng)教徒學(xué)法，結(jié)合臉國(guó)內(nèi)教育局倦的教育指引而為課程藍(lán)本挑，普及兩文膜（語(yǔ)文、英宋文）三語(yǔ)（與韓語(yǔ)、日語(yǔ)某、法語(yǔ)）的溉教學(xué)方針構(gòu)慮筑自身獨(dú)具生特色的麗晶茄品牌內(nèi)涵。三、選址恒我園位于荊潑州市沙市區(qū)送飛機(jī)場(chǎng)航空亂路2號(hào)，交怨通方便，有州較大規(guī)模的煤商業(yè)區(qū)（即靈將開發(fā)）和趟社區(qū)（六個(gè)縫），有較大再的挖掘市場(chǎng)牢。罩以荊州為依想托，連橫飛肝機(jī)場(chǎng)怒，小形成了在飛孟機(jī)場(chǎng)主要發(fā)忌展城市實(shí)施嶼跨地區(qū)經(jīng)營(yíng)孕格局，隱占地面積1炊000平方酸米，綠化覆或蓋率57.臉5%，能滿執(zhí)足幼兒發(fā)展逃的需要。幼陜兒園各項(xiàng)設(shè)亞施、設(shè)備均背按一級(jí)幼兒梨園的要求和消標(biāo)準(zhǔn)配備，茄整個(gè)園舍設(shè)票計(jì)新穎，采寸用中西結(jié)合谷方式，布局疤合理，功能逝齊全，環(huán)境馳幽雅，安全擱舒適，為幼盡兒健康成長(zhǎng)票提供了一個(gè)舅美麗、溫馨趣、和諧、現(xiàn)展代化的教育疾教學(xué)環(huán)境。糧四、幼兒園把內(nèi)外結(jié)構(gòu)圖味（見附件二飄）聽五、辦園文挨化目1、宗旨：賽尊重幼兒，咬平等相待，廳讓孩子在愛苗的氛圍下自截由的環(huán)境中總真實(shí)的展示庸自我。康2銀、目標(biāo)：饒培歲養(yǎng)陽(yáng)光、自謹(jǐn)信、健康的息幼兒。繪3、理念：桐給鳴孩子一個(gè)權(quán)故力，讓他們滋自己去選擇央走滴給孩子氧一個(gè)問(wèn)題，亞讓他們自己閉去尋找答案業(yè)量偽給孩子墳一個(gè)困難，覆讓他們自己飼去解決懂林洋給孩子妨一個(gè)空間，參讓他們自己潔往前走孟4、口號(hào)：匯選擇喬登，稿改變一生。島5、品牌核孝心上顫①保定位中高端堂私立幼兒園驗(yàn)，建設(shè)基礎(chǔ)策，推向市場(chǎng)清，吸引目目羅標(biāo)顧客群。冶夏②揚(yáng)建設(shè)完善經(jīng)托營(yíng)項(xiàng)目、服夜務(wù)，穩(wěn)定及林?jǐn)U張顧客群剖。榜③您媒體公關(guān)推選廣（廣告和槳軟文），提郵升整體知名救度。鬧④賤完備教育模鬼式、經(jīng)營(yíng)業(yè)陰務(wù)、媒介宣淚傳三者之間央的有機(jī)融合候，形成穩(wěn)定蠻良性循環(huán)。善摸⑤浸樹立主題品杯牌，深入挖璃掘教育內(nèi)涵沖，形成潛移奪默化的文化螞品牌擴(kuò)張。甜⑥狂高品質(zhì)的私混立幼兒園。泥憑借特色教并育、先進(jìn)的少教育理念和異服務(wù)理念爭(zhēng)珍奪市場(chǎng)贏得喝口碑。被庭環(huán)獲賣汽六、企業(yè)規(guī)辣劃省擠1、短期規(guī)際劃殿三年發(fā)展總強(qiáng)目標(biāo)：旗管理科學(xué)，輩隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)，批保教一流、均環(huán)境優(yōu)化，陰營(yíng)造教師快華樂(lè)工作、幼轎兒安全、健廣康成長(zhǎng)的校她園環(huán)境和文螞化，開發(fā)安河全教育資源悄和課程，彰淹顯幼兒園辦枯園特色。掘第一年：扯以針對(duì)2歲隆半至三歲的殖學(xué)前班、小志班招生為主風(fēng)，開設(shè)小規(guī)屈模的中班、魚大班及外語(yǔ)區(qū)培訓(xùn)班。在吩幼兒園建設(shè)媽方面，完善慶基本的硬件方設(shè)施。薯第二年：箏繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍前班、小班卵的招生，鞏巡固現(xiàn)有的中涂班教學(xué)，防拔止生源流失渡，同時(shí)適當(dāng)各擴(kuò)大外語(yǔ)培掏訓(xùn)班的招生訊名額。在幼婦兒園建設(shè)方遙面，在完善錢基本硬件設(shè)腥施的基礎(chǔ)上歡加強(qiáng)軟件設(shè)億施建設(shè)。括第三年：菜幼兒園所有闖班級(jí)已初具鈴規(guī)模，加強(qiáng)押日常教學(xué)管巧理，引進(jìn)先衫進(jìn)教學(xué)技術(shù)文，加強(qiáng)教師叫培訓(xùn)，提高敢教學(xué)水平，誠(chéng)同時(shí)根據(jù)發(fā)智展需要添置妹國(guó)內(nèi)外流行稍的教學(xué)設(shè)備俯。疊2、長(zhǎng)期規(guī)蛛劃庸長(zhǎng)期規(guī)劃目粱標(biāo)：鉆取壤朱按根據(jù)學(xué)前教套育三年行動(dòng)罩計(jì)劃要求，廈借助資源，聰努力完成園兆所配套設(shè)施財(cái)，爭(zhēng)取完成束達(dá)標(biāo)任務(wù)，降形成優(yōu)美環(huán)臺(tái)境、健康文禽化、安全舒慮適、和諧愉稠悅富有健康碼文化的幼兒罩園整體環(huán)境墳，促進(jìn)師生竟共同發(fā)展。措施：貼①士改建幼兒園寺活動(dòng)室用房層，體現(xiàn)幼兒擺健康發(fā)展、照教師快樂(lè)工光作的人文環(huán)覆境，為幼兒占營(yíng)造濃濃的暫環(huán)境氛圍，而促進(jìn)幼兒全嘗面和諧發(fā)展姨的區(qū)域環(huán)境鋪。羽②怖豐富多媒體恒設(shè)施，添置逗音響、電視菌、電腦等設(shè)軋備，進(jìn)一步償改善辦園條幟件。柴規(guī)劃實(shí)施的柄監(jiān)控保障：帶本規(guī)劃在實(shí)腥施過(guò)程中，惕依據(jù)上級(jí)的弦有關(guān)要求及壤幼兒園的實(shí)閥際情況，不淹斷充實(shí)、調(diào)川整、完善，如整個(gè)過(guò)程由微教育局、社劣區(qū)、幼兒園播工會(huì)小組實(shí)晃行監(jiān)督。以組各階段目標(biāo)方和各項(xiàng)目標(biāo)叛為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)既，由規(guī)劃小絡(luò)組進(jìn)行每學(xué)太年一次的過(guò)么程性評(píng)價(jià)和段終結(jié)性評(píng)價(jià)閥。評(píng)價(jià)結(jié)果饅在教代會(huì)上例向全體教職新工反饋并進(jìn)橫行審議。①組織保障懸a、成立規(guī)慈劃領(lǐng)導(dǎo)小組燈，由園長(zhǎng)任跨組長(zhǎng)，并由犯各教研組長(zhǎng)恩擔(dān)任組員，日規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小斗組分階段、宏分步驟嚴(yán)格樂(lè)檢查規(guī)劃實(shí)愚施情況。榨b、成立由徒黨、政、工左、團(tuán)、職工什代表組成的息計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)覽督小組，保題障計(jì)劃執(zhí)行石。建立由教甜研、科研、設(shè)后勤等組成找的工作反饋煙體系，各組墊對(duì)本部門職漁責(zé)要有清晰畏的了解，每溝學(xué)期初計(jì)劃綱中要詳細(xì)制稼定規(guī)劃實(shí)施榮的有關(guān)內(nèi)容結(jié)，期末針對(duì)猶實(shí)施情況進(jìn)裕行總結(jié)，保彼證工作反饋健渠道的暢通予。餅c、成立專盆家咨詢小組竟。嗚在規(guī)劃實(shí)施粱過(guò)程中及時(shí)臟請(qǐng)教有關(guān)專恭家。定期聽痛取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)持、幼兒園專欠家顧問(wèn)團(tuán)，宗家委會(huì)成員賀對(duì)幼兒園辦踩學(xué)情況的咨蜘詢和意見。②制度保障獲a、明確責(zé)雄任制，確立薪各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)毒任人。隙b、建立和虎及時(shí)修改考劑核獎(jiǎng)懲制度仰。釋c、形成自法評(píng)制度。號(hào)d、通過(guò)園姑務(wù)總結(jié)、領(lǐng)杠導(dǎo)述職、各幅條線總結(jié)等膚，及時(shí)修整瀉規(guī)劃。手③慢經(jīng)費(fèi)保障：文爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)洲政撥款，確算保各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)彈投入，保證既計(jì)劃如期實(shí)豐施。咸面向未來(lái)，渴我們滿懷豪侮情，信心百亮倍，我們深臘知責(zé)任的重筐大，我們更耕知意義深遠(yuǎn)衰。我們一定禽會(huì)以踏實(shí)的小工作作風(fēng)，檢全員上下齊以心努力，將毫規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)旺實(shí)歇友銹暢躬米禍捎饒菠市腰珠芽撇籠第三部分邀教育與服務(wù)比一、日常開念設(shè)課程芽1、大班班慣課程表燙教師一教松師二教師組三漸日期付科目詠周一僻周二臘周三是周四據(jù)周五稻上閱午倘英語(yǔ)吸科學(xué)償英語(yǔ)志數(shù)學(xué)跟社會(huì)麥美術(shù)圈音樂(lè)炕美術(shù)屯健康翻音樂(lè)確自主性游戲高圖書室/科博發(fā)室蜓自主性游戲合玩沙/多功絨能室貓自主性游戲垂下授午妙陽(yáng)光律動(dòng)晉戶外活動(dòng)牧智力游戲辛娛樂(lè)黨游戲承音樂(lè)游戲約體育游戲鴉特色活動(dòng)桐2、中班課窩程表?yè)p教師四教隔師五教師湯六遮日期黃科目虎周一昂周二蠶周三據(jù)周四洞周五違上閉午昨英語(yǔ)鎮(zhèn)數(shù)學(xué)嚇英語(yǔ)敲科學(xué)趁音樂(lè)凡美術(shù)燙特色活動(dòng)軋圖書室/科咱發(fā)室姻音樂(lè)游戲訊健康懷自主性游戲幅自主性游戲量體育游戲瓜自主性游戲抽玩沙/多功雁能室玉下午嗚陽(yáng)光律動(dòng)流戶外活動(dòng)碌娛樂(lè)游戲扛表演游戲蛙智力游戲弱語(yǔ)言游戲斷手工游戲移3、小班課辯程表繪教師七教串師八教師膀九朝日期犁科目堵周一衰周二抖周三叮周四半周五倒上午惱區(qū)煮域械活非動(dòng)玻社會(huì)答音樂(lè)評(píng)英語(yǔ)圈科學(xué)蜓美術(shù)閣特色活動(dòng)齡智力游戲樂(lè)戶外活動(dòng)慶英語(yǔ)臣音樂(lè)游戲何下數(shù)午噸陽(yáng)光律動(dòng)起戶外活動(dòng)徐多功能室嗓娛樂(lè)游戲豪體育游戲雨手工游戲昆玩沙（水）潔4、學(xué)前班離課程表飄教師十教益師十一教詠師十二延日期啞科目講周一穗周二診周三衡周四絮周五鼓上午哄社會(huì)上英語(yǔ)屑美術(shù)茫音樂(lè)市科學(xué)拆音樂(lè)游戲員戶外活動(dòng)稠智力游戲員英語(yǔ)呼特色活動(dòng)熱創(chuàng)膀造慮性功游舉戲遞下統(tǒng)午肅陽(yáng)光律動(dòng)街戶外活動(dòng)未手工游戲籃體育游戲柏娛樂(lè)游戲報(bào)玩沙（水）探多功能室姜二、辦園特足色概述插1、具有清突楚的雙語(yǔ)教爬育基礎(chǔ)：主泄要以英語(yǔ)和歡中文的教育惠為主，在其鵲他幼兒園常剪規(guī)聘請(qǐng)生活駐老師與教學(xué)監(jiān)老師的基礎(chǔ)茫上增設(shè)專任涼英語(yǔ)日常教任學(xué)老師，加幸強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)后力度，營(yíng)造磚良好的英語(yǔ)真語(yǔ)言環(huán)境，睬充分利用幼率兒3-5歲傳黃金語(yǔ)言學(xué)桂習(xí)期，為孩匪子以后英語(yǔ)安學(xué)習(xí)及交流橋打下堅(jiān)實(shí)基威礎(chǔ)。同時(shí)在榮周六下午開拴設(shè)韓、日、芽法為輔的教惑學(xué)培訓(xùn)班，駝根據(jù)不同孩去子的語(yǔ)言興債趣進(jìn)行有針廁對(duì)性的外語(yǔ)兔培訓(xùn)，用教噸學(xué)專業(yè)化、訓(xùn)語(yǔ)言多樣化夢(mèng)的特色吸引省家長(zhǎng)與小朋欺友。籍2誰(shuí)、具有明確劍的教育目標(biāo)瘡：培養(yǎng)陽(yáng)光勿、自信、健靜康的幼兒。腰“思真心、真情求、真愛、辦田真教育鴉”在是湖北喬登訓(xùn)美語(yǔ)國(guó)際幼滋兒園的辦園萌宗旨，為幼圓兒創(chuàng)造快樂(lè)己學(xué)習(xí)的天地濤，讓幼兒在厲做中學(xué)、學(xué)跪中玩，學(xué)會(huì)磨自信和快樂(lè)棵。遙3、創(chuàng)新引謹(jǐn)進(jìn)國(guó)際先進(jìn)伸的蒙氏教育獄，培養(yǎng)孩子賺從智力訓(xùn)練飄、感覺訓(xùn)練蓄到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練垃，從尊重自始由到建立意五志，從平民紫教育到貴族攤教育，為捷我國(guó)社會(huì)主盛義升的持續(xù)發(fā)展投，提供優(yōu)秀壟的人才基礎(chǔ)抄。稈4、用嚴(yán)格反的管理、監(jiān)三督制度堅(jiān)決是抵制目前社伙會(huì)上幼兒園匙送禮、攀比勞的不良之風(fēng)裳，避免孩子熊養(yǎng)成不良習(xí)杜慣。鍵5、每天早渣晚兩次消毒瘡，堅(jiān)決杜絕程幼兒諸如流牧感、手足口跌病等流行性煩疾病，給孩約子一個(gè)絕對(duì)訂干凈、舒適吹的生活環(huán)境悔。騙6、堅(jiān)持舉晃辦以家庭為吃單位的親子亭活動(dòng)，加強(qiáng)層老師與家長(zhǎng)送，家長(zhǎng)與孩妻子以及老師傍與孩子的溝咱通與交流，望增強(qiáng)孩子的朽動(dòng)手能力和拒自信心，讓匠孩子在活動(dòng)染中感受來(lái)自駁幼兒園及家棒庭的溫暖。動(dòng)7、盡量采版用小班教學(xué)散，盡量將每有個(gè)班級(jí)人數(shù)鋼控制在25脊個(gè)以內(nèi)，保盛證每個(gè)小朋栽友都能受到戶良好的教育畜和無(wú)微不至瞧的關(guān)懷。瘡8、重視幼廊教師資培育貝，設(shè)置的網(wǎng)怎絡(luò)視訊監(jiān)控令系統(tǒng)，讓老肺師的教學(xué)內(nèi)留容全方位展草示，讓管理巾者可以隨時(shí)丙掌控教室情獸況，讓家長(zhǎng)輛在工作之余賀了解孩子在朱園的學(xué)習(xí)、技生活情況。勉9、特別關(guān)蒼注目前社會(huì)棚上的留守兒粉童，此類家低庭的特殊情抬況一經(jīng)查實(shí)前，針對(duì)具體川情況進(jìn)行學(xué)竄費(fèi)餐費(fèi)的部咐分減免，并單在日常的教脾學(xué)和生活中當(dāng)給予留守兒?jiǎn)柾貏e的充皂分的關(guān)心和厘愛護(hù)，注意全他們的心理爸和生理需求蕉，讓留守兒倉(cāng)童感受到家尺的溫暖，同恨時(shí)重視特殊橡幼兒、貧窮在及少數(shù)民族無(wú)幼兒的受教芹機(jī)會(huì)?？橙?、創(chuàng)新教潮育方式與服救務(wù)朱1、精品課腿程勁（1）課程然及形態(tài)多樣銳且有彈性，療例如教師和派家長(zhǎng)一起為各孩子辦生日約會(huì)，家長(zhǎng)輪伙流協(xié)助食堂雙準(zhǔn)備午餐，滑每周一次的然父母讀書沙于龍，每月一耐次的父母課泳堂，實(shí)現(xiàn)家決庭教育與學(xué)渡校教育的有豐效結(jié)合。失除主題教學(xué)圾外，英語(yǔ)科嶺均由外籍老撤師以全英語(yǔ)上授課。引入洽香港英語(yǔ)課券程，以確保固幼兒英語(yǔ)水庸平能與國(guó)際虧接軌。透過(guò)艱閱讀、體操趙、唱游、美門工等活動(dòng)，選使兒童在愉賤快的環(huán)境下葉學(xué)習(xí)及適應(yīng)呢聽講英語(yǔ)。匹電腦課程為斜配合推行信輪息科技教育質(zhì)，本園聘請(qǐng)摩專業(yè)人士編安寫配合課程弄之計(jì)算機(jī)軟不件，作為輔浙助教材生活盜常識(shí)教學(xué)課擦程特點(diǎn)剩。喬（2）聘請(qǐng)品專家授課，伏幫助家長(zhǎng)提魚高教子水平掏，實(shí)現(xiàn)家庭詳教育與學(xué)校敘教育的有效出結(jié)合。繭（3）捆小班制教學(xué)腔（25人/征班），每班愧配置美語(yǔ)老姿師（英語(yǔ)堆3售—由4輛級(jí)水平）、鑄中文老師、立生活老師各消一名，聘請(qǐng)四經(jīng)驗(yàn)豐富的指美加籍外教驟每天授課，翁營(yíng)造濃厚的攀美語(yǔ)氛圍。俊葉2、加強(qiáng)家瓶長(zhǎng)、學(xué)校、媽教師之間的桂交流蛾（1）加強(qiáng)正家長(zhǎng)與學(xué)校謙的交流渠漿在經(jīng)濟(jì)社會(huì)譜，家長(zhǎng)花錢巷把孩子送到船幼兒園，教嘆師受雇于幼女兒園，家長(zhǎng)洽與教師之間涂又形成了一金種消費(fèi)者與禮生產(chǎn)者之間址的關(guān)系。如舌果家長(zhǎng)一味峽地強(qiáng)調(diào)這一伶關(guān)系，在孩色子的教育中娘要求教師以盼家長(zhǎng)希望的案方式進(jìn)行的耕話，就不能滑夠客觀地針挺對(duì)孩子的特堤點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教溫育。在教師次與家長(zhǎng)的合閑作關(guān)系中，筑以任何一方熱為主導(dǎo)，另昏一方為隨從億的關(guān)系都是轟不能夠達(dá)到笨良的效果的價(jià)。因此，我貓幼兒園強(qiáng)調(diào)柱在合作當(dāng)中遺，教師應(yīng)當(dāng)毯不斷提高自番身各方面的匪素質(zhì)，在自舞尊自愛的前棚提下，尊重慕家長(zhǎng)，家長(zhǎng)墓也同樣要尊影重教師，并滿能夠平等地略與教師討論焦自己的觀點(diǎn)禁。幼兒教育仇工作，僅靠調(diào)家長(zhǎng)或僅靠破教師都是不法夠的。因?yàn)闋t教師看不到這孩子在家的噸情況，家長(zhǎng)羽也不了解孩駐子在幼兒園懼的情況，只免有教師與家快長(zhǎng)建立起合及作關(guān)系，才幅能使幼兒教挪育具有針對(duì)獄性和一貫性析，才有利于與孩子在健康蜻輕松的環(huán)境顛下成長(zhǎng)。因態(tài)此我們幼兒陸園愿意與家謙長(zhǎng)積極交流役。恢單獨(dú)交流餓：孩子入學(xué)吊第一天老師甩必須與家長(zhǎng)低一對(duì)一面談坑交流，了解目孩子的情況定和孩子成長(zhǎng)江特點(diǎn)。請(qǐng)家未長(zhǎng)參觀園設(shè)總施，了解幼洽兒園發(fā)展?fàn)钍蠜r。教師掌殃握每個(gè)孩子床家長(zhǎng)的通訊桂錄，以便緊丑急情況發(fā)生黃時(shí)可以盡快刑地聯(lián)系家長(zhǎng)亮。撐集體交流濃：集體交流鄉(xiāng)可以通過(guò)家萍長(zhǎng)會(huì)、聯(lián)誼音會(huì)或請(qǐng)家長(zhǎng)塵觀看孩子們鑒自己的表演躲等方式。料①遼家長(zhǎng)會(huì)可以傻是全園或全冒學(xué)年范圍的碎，主要在學(xué)者期初或?qū)W期腿末向家長(zhǎng)介角紹幼兒園一貨學(xué)期的工作饅重點(diǎn)、教學(xué)手目標(biāo)等。也桃可以是小范妹圍的，比如腐教師可以把溜具有共性的維一些孩子的閘家長(zhǎng)請(qǐng)到一絲起，共同探援討對(duì)于孩子泰的教育，家傭長(zhǎng)們會(huì)減小踢對(duì)自己孩子恨的擔(dān)心，找渠到更多的共章同感。憶②排聯(lián)誼會(huì)可以沈是教師與家葬長(zhǎng)們一起參綢加，互相交敏流幼兒教育文中的經(jīng)驗(yàn)與危問(wèn)題，也可遺以是教師，贈(zèng)家長(zhǎng)孩子共拘同參加，增纏加三者之間屈的合作和信芽賴度。他③號(hào)幼兒園里組雜織的一些孩翠子們的歌舞喜，話劇表演句可以請(qǐng)家長(zhǎng)驅(qū)來(lái)觀看，既陸可以讓家長(zhǎng)翁了解孩子在饞幼兒園學(xué)到景的內(nèi)容，也藥可以增加孩勵(lì)子的自信心迅。給家長(zhǎng)創(chuàng)仍造受教育的控機(jī)會(huì)。俯④春很多家長(zhǎng)沒噴有時(shí)間自己滿學(xué)習(xí)育兒知他識(shí)，再加上憐獨(dú)生子女的蹄家長(zhǎng)沒有什挑么育兒經(jīng)驗(yàn)攏，幼兒園作襲為教育機(jī)構(gòu)而可以在家長(zhǎng)醬自愿參加的貓情況下組織繪一些育兒知領(lǐng)識(shí)講座，請(qǐng)綁專家或由本搖園教師來(lái)向國(guó)家長(zhǎng)介紹一毅些育兒常識(shí)鐵，為家長(zhǎng)解增決在實(shí)際生撿活中的困惑贈(zèng)。尚（2）加強(qiáng)捆教師之間的吵相互交流守每位教師教詠學(xué)或與家長(zhǎng)郊交流的工作很中都會(huì)總結(jié)朋積累出自己廈的經(jīng)驗(yàn)和方之法，教師之栗間經(jīng)常相互使交流，交換化信息，可以刷獲得更多的團(tuán)方法，也可元以節(jié)省很多訓(xùn)自己摸索的者時(shí)間。這也跡可以為教師摧與家長(zhǎng)合作穗的工作提高克力的支援。姑①攤教師的主動(dòng)低性劉在教師與家穗長(zhǎng)的合作中嶺，很多家長(zhǎng)獸不知道可以略做些什么，緊應(yīng)該怎樣做胳，這時(shí)候教夢(mèng)師應(yīng)發(fā)揮出侄專業(yè)人士的綱主動(dòng)性。侄a、通過(guò)保巖育日記讓家周長(zhǎng)了解孩子雪在幼兒園一掠天的主要表丸現(xiàn)訪教師每天記憶保育日記。隊(duì)保育日記中淺包括班里每現(xiàn)個(gè)孩子的出獨(dú)勤、一天主菊要活動(dòng)表現(xiàn)猾、間食及午津餐吃沒吃、繡大小便是否賭正常等情況順。紀(jì)錄好以紛后放在教室孔外面孩子的核衣柜上面，劃家長(zhǎng)在接孩哀子回家時(shí)會(huì)妖翻看紀(jì)錄，康了解孩子一芝天在幼兒園忘的表現(xiàn)，有哀疑問(wèn)時(shí)可向罷教師作進(jìn)一勒步了解，這剪樣孩子有問(wèn)帶題時(shí)基本上隱都能夠當(dāng)天三及時(shí)解決。云b、定期或塵不定期的家魔庭通信讓家四長(zhǎng)了解近期苦幼兒園的活恐動(dòng)動(dòng)向純定期的家庭屋通信就是班然主任老師把銅打印好的信煌放在宣傳欄忙，家長(zhǎng)接孩虛子時(shí)取信。動(dòng)通過(guò)這樣的券方式把幼兒聲園的一些信卻息傳達(dá)給家炒長(zhǎng)。內(nèi)容主概要是每學(xué)期鬼期末時(shí)詢問(wèn)澤下學(xué)期孩子鵲是否繼續(xù)在野本園升級(jí)，著并告知交學(xué)孕費(fèi)的日期及筐交費(fèi)方式，細(xì)還有每個(gè)月鳴的食譜等?？静欢ㄆ诘募遗芡ネㄐ胖饕彩怯變簣@本抵班或相同及屋相近年齡的胳班級(jí)共同組板織的一些非頁(yè)正常教學(xué)內(nèi)男容活動(dòng)。偵2、家長(zhǎng)資雞源的利用翁（1）邀請(qǐng)報(bào)家長(zhǎng)參與教圣學(xué)聽家長(zhǎng)參與教塑學(xué)的方式很暑多，教師可乒以在充分了坊解各位家長(zhǎng)暈的特長(zhǎng)以后幼根據(jù)班級(jí)現(xiàn)死階段教育的吐特點(diǎn)邀請(qǐng)家粘長(zhǎng)參與教學(xué)溫。班里所有鋤孩子的家長(zhǎng)戲所從事的工適作一定不同沖，教師可以議在方案教學(xué)填過(guò)程中邀請(qǐng)甩一些專業(yè)知赤識(shí)豐富的家睜長(zhǎng)來(lái)班里為晚孩子們上一染節(jié)課，讓孩偉子們有新鮮記感，生動(dòng)感落，為孩子創(chuàng)絹造更加輕松并愉快的學(xué)習(xí)勾環(huán)境。特別星是幼兒園里拔工作的老師沃大部分是女字性，經(jīng)常邀塵請(qǐng)男性家長(zhǎng)跳來(lái)參與教學(xué)布的話，既會(huì)浴受到孩子們滋的歡迎，讓交孩子有更廣蔽泛的社會(huì)交兼流，也可以講給爸爸們創(chuàng)治造更多的與描孩子接觸的醒機(jī)會(huì)，參與末到教育孩子爸的過(guò)程當(dāng)中俗來(lái)。查（2）請(qǐng)家漲長(zhǎng)提供有可曾能的幫助披比如提供參奧觀的場(chǎng)所，線遠(yuǎn)行時(shí)提供鐘汽車等等。晚當(dāng)然，這些蟲幫助應(yīng)與家堡長(zhǎng)協(xié)商，在影家長(zhǎng)力所能喚及的情況下脾實(shí)行，教師挑不能強(qiáng)行要旨求家長(zhǎng)提供涼這些幫助以計(jì)給家長(zhǎng)造成王不便。陪（3）教師框和家長(zhǎng)一起界為孩子辦生脫日會(huì)創(chuàng)每個(gè)孩子過(guò)貍生日時(shí)，全細(xì)班小朋友會(huì)霸一起為他開賺生日會(huì)慶祝嗓。開生日會(huì)歡時(shí)家長(zhǎng)會(huì)帶爬一些食品飲公料來(lái)到班里才分給小朋友戰(zhàn)們吃。并協(xié)遇助老師布置平會(huì)場(chǎng)，結(jié)束績(jī)后清掃教室公等。因?yàn)殚_跪生日會(huì)所花汪的時(shí)間和經(jīng)作歷以及經(jīng)濟(jì)表上的負(fù)擔(dān)很躬大，也會(huì)影標(biāo)響到班里教桐學(xué)工作的時(shí)端間安排，生構(gòu)日會(huì)一般每旬個(gè)月舉辦一說(shuō)次，在本月暢過(guò)生日的孩板子一起過(guò)。撲（4）家長(zhǎng)糞輪流協(xié)助食炕堂準(zhǔn)備午餐阿媽媽們有自嫁己可以調(diào)配負(fù)的時(shí)間來(lái)參艦加幼兒園支思援工作。也百就是說(shuō)我們補(bǔ)幼兒園的食洽堂實(shí)行家長(zhǎng)映自愿者的經(jīng)何營(yíng)方式。食澆堂有若干名漸固定的營(yíng)養(yǎng)展師、廚師，垮但是每天請(qǐng)?jiān)晃换蚴莾烧粑患议L(zhǎng)來(lái)做盈其他的輔助效工作，這樣燃既可以節(jié)省物幼兒園的一禁部分用人開殲支，同時(shí)可陸以讓家長(zhǎng)看辭到食堂廚房冒的工作情況饑，讓家長(zhǎng)能抽夠放心幼兒乒園的伙食，誰(shuí)并起到監(jiān)督話作用。晴3、創(chuàng)新引勾入國(guó)際先進(jìn)治蒙氏教育截瑪麗亞·蒙判特梭利是二轉(zhuǎn)十世紀(jì)享譽(yù)崖全球的幼兒叢教育家，她倘所創(chuàng)立的、劣獨(dú)特的幼兒丸教育法，風(fēng)圈靡了整個(gè)西遼方世界，深時(shí)刻地影響著笨世界各國(guó)，魚特別是歐美湯先進(jìn)國(guó)家的表教育水平和甚社會(huì)發(fā)展。熄蒙特梭利教劑育法的特點(diǎn)唯在于十分重緣視兒童的早射期教育，她污為此從事了槐半個(gè)多世紀(jì)百的教育實(shí)驗(yàn)撒與研究；她短的教學(xué)方法君從智力訓(xùn)練寬、感覺訓(xùn)練俘到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練許，從尊重自暈由到建立意劃志，從平民垂教育到貴族來(lái)教育，為西殼方工業(yè)化社及會(huì)的持續(xù)發(fā)江展，提供了替幾代優(yōu)秀的向人才基礎(chǔ)。聚《西方教育暈史》稱她是害二十世紀(jì)贏夠得歐洲和世偶界承認(rèn)的最倒偉大的科學(xué)裕與進(jìn)步的教員育家。教育特點(diǎn)：紅①慣兒童具有巨見大的潛能，突他生命的發(fā)蒜展是走向獨(dú)罰立。通過(guò)具煌體的練習(xí)如赴生活基本能段力練習(xí)、五飽官感覺練習(xí)摘、智能練習(xí)遼（語(yǔ)言、數(shù)妨學(xué)、科學(xué)）少等形式，形私成健全人格來(lái)的基礎(chǔ)。飯②恭本幼兒園惑教室是一個(gè)更小社會(huì)的雛犁形，孩子在堵其中學(xué)會(huì)尊哀重別人，接鉤受別人，學(xué)咽習(xí)如何分享缸自己學(xué)會(huì)的滿知識(shí)技巧，浩學(xué)會(huì)如何領(lǐng)騙導(dǎo)別人。蒙岡氏教室提供梳了培養(yǎng)兒童望情感羨智商的環(huán)境堤。狼③集特色達(dá)課程，包括罷感覺、動(dòng)作兔、肢能、語(yǔ)路言和道德發(fā)栗展等，使個(gè)犧體成為一個(gè)錦身心統(tǒng)整合拌一的人?！皩氉杂娠棥迸c“鏡紀(jì)律眾”合一，“利個(gè)性”與“蛋群體”兼顧傍。啟發(fā)蕉幼兒萍使他們有能賺力解決困難濃，適應(yīng)新的猾環(huán)境，達(dá)到儀自難殊我構(gòu)建和心采智發(fā)展。跟教育原則：弦島①恨以兒童為主糠——為的孩翻子打造的一刻個(gè)以他們?yōu)橐碇行?，讓他壯們可以?dú)立尚“做自己”服的“兒童世近界”。充擴(kuò)分的教具提饒供——紛孩子是靠感李官來(lái)學(xué)習(xí)的畢，我們提供游給他的良好溜刺激愈多就礦愈能激發(fā)他擱的內(nèi)在潛媽力大所以，設(shè)計(jì)繡一個(gè)適合孩總子的生長(zhǎng)環(huán)伍境，應(yīng)該是流能提供豐富希的教材（包床括自然的、襲人文的），案以誘發(fā)他自象我學(xué)習(xí)的樂(lè)傅趣。泡②蛾不“教”的燭教育——像反傳統(tǒng)以教求師為中心的拖填鴨式慎教育，而主膨張籍由良好丑的學(xué)習(xí)環(huán)境遷，亮麗豐富坊的教具，讓遣兒童主動(dòng)去分接觸、研究奴，形成智慧諷?？发燮蟀盐杖菝舾衅诹愕膶W(xué)習(xí)——沒0~6歲差的兒童，在納不同的成長(zhǎng)或階段，會(huì)出眉現(xiàn)對(duì)不同事宿物的偏好的截各種“敏感拖期”。蒙臺(tái)株梭利科學(xué)幼躁教法強(qiáng)調(diào)掌喜握兒童“敏看感期”，而洗給予適切的堡學(xué)習(xí)。幸④評(píng)蒙臺(tái)梭利教戲育鄙擁有一套蘊(yùn)菌含無(wú)限教育竊價(jià)值的學(xué)具投，這套學(xué)具俊利用幼兒感碰覺的敏感性各，透過(guò)可供超幼兒操作的趴教具，讓孩粘子們輕松愉欣快的在操作腥中探索，在諷探索中吸收泡許多抽象的秀概念。尊重號(hào)幼兒重復(fù)練堵習(xí)的特性，捧所有學(xué)具幼殃兒可以反復(fù)領(lǐng)操作，滿足丘幼兒生理心等理上的需要炊。坡⑤蔑教師居于協(xié)仗助啟導(dǎo)的地程位——教撲師必須放棄們傳統(tǒng)自以為抽是的教育方打式，而是從呀旁適時(shí)地給濾予兒童協(xié)助擊與引導(dǎo)，讓害兒童成為教中育的主體，勒使他們動(dòng)頭濟(jì)腦、有隔智慧鍵。偵⑥匪父母才是真誘正的關(guān)鍵—滑—孩子的跌教育，并不畢只限于學(xué)校細(xì)一隅，整個(gè)傻社會(huì)環(huán)境的賽影響，更是鏟無(wú)所不在。擠在心愛樂(lè)園橫的親子課堂優(yōu)中，家長(zhǎng)不虧僅可以學(xué)到邊先進(jìn)的教學(xué)屠理念與教學(xué)渴方式，還可晃以和寶寶一負(fù)起上課，在榆課程中增進(jìn)償親子感情。摘教育價(jià)值：輕蒙臺(tái)梭利教觀育法的獨(dú)特牙魅力源于對(duì)紗兒童的充分屆研究與了解寫，遵守兒童梅的敏感期，手激發(fā)兒童關(guān)潛能惱，在寬松、緒愉快的環(huán)境牧中發(fā)展孩子禿獨(dú)立、自信廣、專注、創(chuàng)僚造等能力，家為將來(lái)孩子駐的成長(zhǎng)打下場(chǎng)良好的素質(zhì)活基礎(chǔ)。蒙氏蕩教育法遍及圣歐洲大陸，俘也走向了世瓦界，蒙氏教撿育法推廣百落年取得了豐廣碩的成果，棄其理論不斷網(wǎng)完善和發(fā)展駛，得到世界哪各地幼教界黎的普遍推崇嶺和認(rèn)同，在脂美國(guó)臣、歐洲、菠日本蛛、新加坡、由澳大利亞揮等學(xué)前教育沸發(fā)達(dá)國(guó)家極科受關(guān)注，蒙思臺(tái)梭利學(xué)校然已遍及一百派多個(gè)國(guó)家。傍四、幼兒園御守則暖1、有較強(qiáng)屈的工作能力尸，積極負(fù)責(zé)燦。有計(jì)劃的稿添置幼兒園支各部門的設(shè)患備、教育用少品、辦公用臥品、清潔用翻品等。為保堤教工作提供舒物質(zhì)條件，哀并根據(jù)園內(nèi)辮活動(dòng)需要，霸及時(shí)添置和炎補(bǔ)充有關(guān)物糕品，并做好軟計(jì)劃。識(shí)2、每學(xué)期止放假前，做焰好全園所有冠財(cái)產(chǎn)（包括削固定資產(chǎn)）夏的清點(diǎn)工作爭(zhēng)，做到帳物柳相符，發(fā)現(xiàn)京缺少要及時(shí)層查明原因，肅對(duì)固定資產(chǎn)唉報(bào)廢必須經(jīng)伶過(guò)上級(jí)主管暗部門批準(zhǔn)方堵能銷賬。歲3、負(fù)責(zé)倉(cāng)陰庫(kù)的管理工超作，各項(xiàng)物曉品要保管好春，倉(cāng)庫(kù)物品順要及時(shí)整理慢，檢查，預(yù)宴防霉?fàn)€變質(zhì)尤和蟲蛀鼠咬曲，保持倉(cāng)庫(kù)燈整潔，做好高防火工作。趟4、每學(xué)期廈開學(xué)前一周取要做好幼兒鈴日常生活，證學(xué)習(xí)用品的成準(zhǔn)備工作，團(tuán)購(gòu)買并及時(shí)冤發(fā)放到班級(jí)抬。事5、經(jīng)常到剃班級(jí)了解教賊育教學(xué)工作頭，及時(shí)適量絨提供教育所淘需物品并做怠到不浪費(fèi)。甚五、幼兒園譯環(huán)境及設(shè)施桿條件侍1、教室一狀側(cè)墻上一般榴安裝有單面帆鏡，主要用著來(lái)教學(xué)或研坦究者在外面張觀察孩子的級(jí)活動(dòng)，也有偉很多家長(zhǎng)抽注時(shí)間或是在訂接送孩子的算時(shí)候來(lái)觀察哥自己的孩子城在班里的活帥動(dòng)情況，以肯及教師的教足學(xué)態(tài)度等。鬼每個(gè)教室有熄錄音機(jī)，電冰視等多媒體茫設(shè)施，讓孩歷子了解世界雅。為兒童設(shè)擊立娃娃區(qū)、帆圖書區(qū)、語(yǔ)志言區(qū)、視聽?wèi)崊^(qū)、電腦區(qū)容、積木區(qū)、項(xiàng)制作區(qū)、繪闖畫區(qū)、科學(xué)端區(qū)、玩水區(qū)綠、玩沙區(qū)，瞧烹飪區(qū)，探邪險(xiǎn)區(qū)等，使聯(lián)兒童可以從狗自己興趣愛怕好出發(fā)，自于由參加某個(gè)狹區(qū)的活動(dòng)。晝2、本園教診育資源豐富峰，以國(guó)語(yǔ)和擺英語(yǔ)教學(xué)為鏟主，有優(yōu)秀交的教師團(tuán)隊(duì)毯，個(gè)性化的羊教學(xué)方式，攤上課做游戲諷，手工教英代語(yǔ)，把英語(yǔ)尾教學(xué)融入游鑄戲中，注重再對(duì)他們能力搶的培養(yǎng)，比出如正確的發(fā)灘音，良好的隸英語(yǔ)學(xué)習(xí)方別法，小朋友拉選擇自己喜流歡的小床，芹小水杯，貼兔上自己喜歡影的標(biāo)志并把喉英語(yǔ)單詞標(biāo)狐在一旁，這濟(jì)樣孩子既能狂學(xué)到知識(shí)，壺又可以增加鑒孩子與幼兒死園的感情，男縮短家園距按離。英語(yǔ)教內(nèi)學(xué)用故事磁德帶，教學(xué)掛塌畫，學(xué)習(xí)故廟事中的對(duì)話掩，并進(jìn)行故鋤事表演，表決達(dá)感受，鼓降勵(lì)幼兒。具謙有科學(xué)性，談時(shí)代性。還將開辦親子班薪，請(qǐng)家長(zhǎng)到吼幼兒園和孩澆子一起上課闖，一起戶外屢活動(dòng)。請(qǐng)家旁長(zhǎng)觀看幼兒討以前在園情們況錄像，讓雹他們了解孩故子在園的生悄活情況。我饒園除了開辦歲音樂(lè)，手工露，電子琴，洽智力開發(fā)等跡基本幼兒課鳴程外，還開更辦特色韓語(yǔ)不班。有韓國(guó)叛老師授教，略接觸韓國(guó)教允學(xué)，韓國(guó)幼除兒教學(xué)層次柜清晰，重點(diǎn)玩突出，做到幻動(dòng)靜結(jié)合。禍我園常根據(jù)千幼兒興趣愛急好，韓國(guó)老吉師帶幼兒領(lǐng)敬略國(guó)際教學(xué)驢，開展組織粒有序活動(dòng)，覺調(diào)動(dòng)幼兒主影動(dòng)性、參與析性和創(chuàng)造性碧，多給幼兒數(shù)自主操作的食機(jī)會(huì)，注重罷知識(shí)技能的廟培養(yǎng)，也注強(qiáng)重幼兒態(tài)度驅(qū)、情感能力蠢的發(fā)展。聰3、本園廚球師營(yíng)養(yǎng)師根昌據(jù)幼兒發(fā)育砌特點(diǎn)安排合京理科學(xué)的食之譜，幼兒園趣安全保障放乓心，有校車同專門接送。村生活老師是溫經(jīng)驗(yàn)豐富的衰年紀(jì)偏大的判老師，對(duì)幼蔥兒細(xì)心耐心貪照顧，每天鮮水果點(diǎn)心甜市點(diǎn)到位。幼守兒園衛(wèi)生特?fù)鮿e重視，每揚(yáng)天消毒兩次已，代課老師帶是年輕有為此的老師，和烘孩子們有親捆和力，帶孩打子們走進(jìn)創(chuàng)豆新世界。幼題兒園老師并臭定期派出去小學(xué)習(xí)，增強(qiáng)射師資力量。繡第四部分瓜行業(yè)與市場(chǎng)叔分析擔(dān)一、國(guó)內(nèi)市切場(chǎng)調(diào)查點(diǎn)1、問(wèn)題的腦提出屠（1）教育育是面向未來(lái)暈的事業(yè),學(xué)蜂前教育作為由基礎(chǔ)教育的診重要組成部趕分,擔(dān)負(fù)著叔為未來(lái)社會(huì)糠培養(yǎng)高素質(zhì)否合格兒童的奶重任。隨著模當(dāng)前教育體即制的不斷深棵化,不屬于偉國(guó)家義務(wù)教堪育范疇的學(xué)比前教育將逐袍步走向市場(chǎng)俊,在計(jì)劃經(jīng)厘濟(jì)體制下形牢成的辦園模記式也將受到弱商品經(jīng)濟(jì)發(fā)坊展的猛力沖川擊。這對(duì)當(dāng)面前的學(xué)前教蓄育發(fā)展提出昏了嚴(yán)峻的挑做戰(zhàn)。如何在宰市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大拍潮中把握住軋學(xué)前教育發(fā)抬展的方向,吩適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)躍濟(jì)發(fā)展的規(guī)蹲律,滿足不憐同層次家長(zhǎng)扒對(duì)學(xué)前教育龍的需求,深瑞化學(xué)前教育案改革,成為咬當(dāng)今幼教界料值得思考和今探討的一個(gè)被重要課題。蘿（2）我國(guó)停政府公立幼色兒園收費(fèi)適車中，硬軟件帝設(shè)施均衡，嶄管理規(guī)范，諒對(duì)廣大消費(fèi)沉者有較強(qiáng)的晚吸引力。知稱名大學(xué)附屬草幼兒園會(huì)給進(jìn)家長(zhǎng)帶來(lái)師坑資力量較強(qiáng)均的印象，而識(shí)且將來(lái)受小墨學(xué)、中學(xué)教街育有連續(xù)性晃的好處，也拉具有獨(dú)特優(yōu)屢勢(shì)。高品質(zhì)奏的私立幼兒裁園則滿足了悠一些收入相失對(duì)較好，對(duì)上服務(wù)要求較羊高的消費(fèi)群閃體。但是研然究人員認(rèn)為其，普通社區(qū)惑幼兒園應(yīng)該慈扮演更重要腔的角色，而顧不只是配角隱。首先，以播上幾種幼兒撇園資源有限漂，收費(fèi)也相竹對(duì)偏高，并湖不是絕大多絕數(shù)消費(fèi)者可醉以享受。其褲次，社區(qū)幼通兒園離家距橫離近，可以稈極大避免因伏接送孩子給茫家長(zhǎng)帶來(lái)的賴不便。最后課，現(xiàn)在越來(lái)標(biāo)越完善的城在市社區(qū)已抱作為一個(gè)個(gè)急相對(duì)獨(dú)立的鏈“晌小社會(huì)脊”膠存在，其完奶備的設(shè)施、州配套的服務(wù)尚為社區(qū)幼兒猶園提供了豐倍厚的教育資協(xié)源。在教育金越來(lái)越強(qiáng)調(diào)統(tǒng)生態(tài)化的今循天，社區(qū)幼知兒園是一種陪必然的趨勢(shì)由，社區(qū)、幼僻兒園、家庭怕是三位一體飄的。因此，舞目前的社區(qū)愉及社區(qū)幼兒燭園還有許多貝方面需要改泡善，需要社轉(zhuǎn)會(huì)共同關(guān)注好，使社區(qū)資許源能夠很好濃的被運(yùn)用到側(cè)社區(qū)幼兒園墊。這也在一要定程度上體行現(xiàn)了社會(huì)和柿諧的一個(gè)重畜要方面，減稼弱公共資源細(xì)的過(guò)度集中友，從而使更暖多的大眾群叔體有效利用討。旦（3）為了間進(jìn)一步了解例家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前肺教育價(jià)值觀濃,學(xué)前教育象消費(fèi)觀取向秘及對(duì)師資隊(duì)辨伍需求,家板教指導(dǎo)需求杜取向等狀況醫(yī),使幼兒園訓(xùn)能找準(zhǔn)落腳淚點(diǎn),把握發(fā)塞展契機(jī),從杜而更好地滿棄足市場(chǎng)需求年,家園同步鄰,推進(jìn)學(xué)前綿教育,特展裙開本次學(xué)前共教育需求專頃項(xiàng)調(diào)查,分姓析家長(zhǎng)的需萌求狀況,并壇提出相應(yīng)的謝對(duì)策。偉2、調(diào)查對(duì)仁象震為使調(diào)查具相有廣泛性,故在鎮(zhèn)海區(qū)有湖目的地選擇是了機(jī)關(guān)幼兒危園,中匯紡高織有限公司戀幼兒園,西逐門街道幼兒叮園和莊市詩(shī)嚷舟令幼兒園摘小,中,大贊各一班家長(zhǎng)宰作為調(diào)查對(duì)狗象.眾3、調(diào)查內(nèi)訂容鍵（1）學(xué)前賠教育價(jià)值觀斧取向快（2）學(xué)前啞教育消費(fèi)觀給取向?qū)懀?）師資陽(yáng)隊(duì)伍需求取梢向饞（4）家教努指導(dǎo)需求取僻向嚇4、調(diào)查方拔法釋根據(jù)調(diào)查內(nèi)求容編制出鎮(zhèn)稈海區(qū)學(xué)前教莊育需求調(diào)查鉆表,采用書委面問(wèn)卷的方控法,經(jīng)統(tǒng)一叨審核統(tǒng)計(jì)獲谷得結(jié)果。星5、調(diào)查結(jié)箏果若本次調(diào)查發(fā)桃放問(wèn)卷調(diào)查腸表550份件,回收有效吊答卷492感份,回收率孔89.4%哨。言（1）學(xué)前濱教育價(jià)值觀歡取向扒①懶42.3%吊和51.7喝%的家長(zhǎng)認(rèn)置為早期教育歐要從0歲或嘆1歲開始，超而認(rèn)為入托液最小年齡為纖2歲的家長(zhǎng)太則占78.拔1%，認(rèn)為短4歲方可入汽園的家長(zhǎng)僅式占11.2腿%，可見家笛長(zhǎng)對(duì)幼兒何棄時(shí)接受早期使教育的觀念酸隨著時(shí)代進(jìn)致步在不斷變伍化。兆②防家長(zhǎng)們熱情速支持幼兒園該開辦藝術(shù)教恰育(92.庫(kù)4%)，英鑄語(yǔ)教育(9團(tuán)0.2%)避,特色教育民(91.8衰%)，對(duì)計(jì)絹算機(jī)教學(xué)支焦持率稍低(拒42.3%棉)。家長(zhǎng)的歡文化水平高驢低影響著家泰長(zhǎng)對(duì)孩子的妹教育期望值撒，本次調(diào)查袍家長(zhǎng)文化程荒度在高中為貞32.4%兇，高中或中勉專43.9儀%,大專2補(bǔ)3.7%.謊可見家長(zhǎng)文炊化程度普遍茶提高,對(duì)獨(dú)殲生子女的期關(guān)望值也普遍飽提高。家長(zhǎng)單對(duì)幼兒接受賓藝術(shù)教育，比英語(yǔ)教育，灶特色教育及祥園內(nèi)興趣小炸組活動(dòng)支持匙率高，說(shuō)明廁了在崇尚素浮質(zhì)教育的今塑天,家長(zhǎng)們更較為重視孩茫子的綜合素們質(zhì)培養(yǎng)，他膜們對(duì)于學(xué)前覆教育的需求里不再滿足于發(fā)幼兒園管好段孩子，能認(rèn)銜幾個(gè)字背幾萍首唐詩(shī)唱幾播首歌，更希欠望幼兒園在糞注重孩子全桿面發(fā)展的基睬礎(chǔ)上能發(fā)展叨幼兒特長(zhǎng)。第③格95.2%甚的家長(zhǎng)認(rèn)為吵保育與教育叮一樣重要，具95.4%膛的家長(zhǎng)認(rèn)為言孩子應(yīng)處在放于父母平等贏的地位，8拾3.6%的瓜家長(zhǎng)認(rèn)為孩泄子重要學(xué)習(xí)真形式是游戲惰，說(shuō)明保教救結(jié)合，以幼看兒為主體等鏟觀念已普遍斤被家長(zhǎng)認(rèn)同咳和接受，這胖無(wú)疑是學(xué)前姥教育的一大煩進(jìn)步。法④伍在對(duì)待孩子惱接受教育程女度上，60嚴(yán).5%的家甩長(zhǎng)選擇了順燃其自然，從獎(jiǎng)中折射了家啟長(zhǎng)的教育觀牲念在不斷地含更新，家長(zhǎng)叮認(rèn)識(shí)到只有酸在順其自然狗的環(huán)境下孩女子才能自由悶成長(zhǎng)，說(shuō)明凳家庭教育的欄環(huán)境逐漸趨仗于寬松，家院長(zhǎng)的教育期已望值也趨于櫻理性化，"秀望子成龍，臨望女成鳳"芝的迫切心理屋有所緩解。打（2）學(xué)前哲教育消費(fèi)觀土取向永①拍對(duì)保育費(fèi)承倦受能力的問(wèn)峰題上，家長(zhǎng)瘦不是盲目認(rèn)暴為高收費(fèi)就礎(chǔ)是高質(zhì)量，叫而是希望辭“昂物有所值山”薪，收費(fèi)在日件托200回—撞300元之秒間，全托在灶500域—舉600元之枯間最受歡迎逝。幼兒園現(xiàn)昆行的多樣化靠收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，愧為不同需求玉與收入水平售的家庭提供橡了更大的選逃擇余地。?、谔輰?duì)特色班是滋否加收一定謎費(fèi)用這一欄岡,持觀望態(tài)梢度，72.腳9%的家長(zhǎng)黎選擇看情況姨定。說(shuō)明對(duì)影特色班的選耗擇家長(zhǎng)比較鐮慎重，從中瞞看出，家長(zhǎng)云的特色教育辨價(jià)值觀在一門定程度上支襖配了家長(zhǎng)的處教育消費(fèi)觀裹。乒③凈對(duì)于問(wèn)到是故否會(huì)選擇收己費(fèi)稍高于普慮通班的小班伍制時(shí)，69警.8%的家戰(zhàn)長(zhǎng)仍選擇了妨看情況定，祥說(shuō)明家長(zhǎng)學(xué)瓣前教育消費(fèi)易觀已趨于理羞性化。家長(zhǎng)圍從客觀的經(jīng)疼濟(jì)角度出發(fā)赤，對(duì)于高收柿費(fèi)的小班制硬難免望洋興躁嘆，從調(diào)查榴中可以看出糕，小班制在菜現(xiàn)今鎮(zhèn)海區(qū)拳的學(xué)前教育凈中發(fā)展趨勢(shì)忙不大，小班往化教育體制雷目前尚難形忘成。如（3）師資賀隊(duì)伍需求取狗向驗(yàn)①欠在選擇幼兒罵園的首要條頂件上，78構(gòu).3%的家便長(zhǎng)把師資隊(duì)葬伍的優(yōu)劣作壤為選擇幼兒手園最主要標(biāo)爪準(zhǔn)。說(shuō)明現(xiàn)溝在家長(zhǎng)重視刮學(xué)前教育質(zhì)同量，家長(zhǎng)擇摧園意識(shí)強(qiáng)，除擇園標(biāo)準(zhǔn)明吳確?？梢娪酌珒簣@要吸引女家長(zhǎng)生源必碧須提高師資犯隊(duì)伍質(zhì)量。君②緞73.3%挖的家長(zhǎng)認(rèn)為他幼兒教師必土須達(dá)到大專鴨及以上學(xué)歷奸，68.5費(fèi)%家長(zhǎng)認(rèn)為黃保育員應(yīng)該景達(dá)到高中學(xué)呼歷，這也是配時(shí)代發(fā)展的派需要，88郵.6%的家撒長(zhǎng)認(rèn)為幼兒雜教師最首要森的素質(zhì)是熱患情、愛心，懷其次分別為夸責(zé)任心、能兔力、公平公兆正、普通話緒和誠(chéng)實(shí)?？茛壑\在幼兒教師托隊(duì)伍中是否觀需要男教師蓋問(wèn)題70.揪5%的家長(zhǎng)洗態(tài)度堅(jiān)決地懼認(rèn)為應(yīng)該有鋸男教師,只瘡有14.2膀%的家長(zhǎng)持挎無(wú)所謂的態(tài)嗓度。調(diào)查表?xiàng)椕?，家長(zhǎng)迫桑切需要男教北師能充實(shí)到臺(tái)幼兒教師隊(duì)姿伍中來(lái)，改循變傳統(tǒng)清一仰色的以女教踢師為主的幼弦教隊(duì)伍機(jī)制刃。生（4）家教防指導(dǎo)、服務(wù)球需求取向防①果家長(zhǎng)對(duì)幼兒磨園現(xiàn)有的家哲庭指導(dǎo)模式癢，滿意或非艘常滿意的只凍占32.3額%，認(rèn)為已近有的家庭教沖育指導(dǎo)形式粉太少，信息蛇來(lái)源單調(diào)。擁有71.3豎%的家長(zhǎng)?；晖茈S時(shí)有抹地方進(jìn)行咨屯詢，46.續(xù)3%和50易.5%的家咱長(zhǎng)希望多搞郵活動(dòng)和送資藍(lán)料，61.傘7%的家長(zhǎng)善希望能經(jīng)常消進(jìn)行討論，僵面對(duì)面的交誘流幼兒經(jīng)驗(yàn)茅。調(diào)查數(shù)據(jù)圈表明越來(lái)越使多的家長(zhǎng)重鑒視家庭教育摘對(duì)孩子發(fā)展桿的重要作用囑，家長(zhǎng)對(duì)于蝦學(xué)前教育家銜教指導(dǎo)的需夾求較為迫切撐。讓②梢61.2%余的家長(zhǎng)們非閣常迫切地希高望得到幼兒乞性格培養(yǎng)方睬面指導(dǎo)，4番2.5%、暮41.7%坡和38.2裕%的家長(zhǎng)希陽(yáng)望得到智力遠(yuǎn)開發(fā)，能力煎培養(yǎng)，良好醋行為習(xí)慣培側(cè)養(yǎng)等方面的四指導(dǎo)。這說(shuō)智明如今的家螺長(zhǎng)十分關(guān)心宗兒童個(gè)性品創(chuàng)質(zhì)的培養(yǎng)，同對(duì)孩子良好巴行為習(xí)慣及總孩子能力方烤面的培養(yǎng)也念日益重視。帖③妻在服務(wù)項(xiàng)目麗上69.8奪%歡迎加時(shí)養(yǎng)托,65.億6%的家長(zhǎng)蓮歡迎假期托炎，51.4昂%的家長(zhǎng)歡姐迎雙休日托仁，43.2販%的家長(zhǎng)歡傭迎早餐，2擴(kuò)7.9%的悼家長(zhǎng)歡迎晚安餐，12.咳8%的家長(zhǎng)傳希望幼兒園宵能代為看病泄，11.1老%的家長(zhǎng)希目望幼兒園有績(jī)清洗被褥的和服務(wù)項(xiàng)目。報(bào)隨著家庭經(jīng)免濟(jì)收入的不健斷增加，家餅長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教咳育服務(wù)的需奏求也更全面團(tuán)。調(diào)查表明簡(jiǎn)家長(zhǎng)希望幼堂兒園能多開糞辟服務(wù)渠道渡，提供多方榆位的服務(wù)內(nèi)寬容，滿足不傅同家長(zhǎng)的需魂求。從中說(shuō)舊明幼兒園的勞特色服務(wù)有桐著很大的市尺場(chǎng)挖掘潛力淹。尤二、本地市航場(chǎng)及周邊環(huán)丸境分析挑1、據(jù)我們忌調(diào)查，煎荊州市內(nèi)約返有百所幼兒護(hù)園，其選址脆位置各不相袖同，各有優(yōu)兇勢(shì)。辦園性咱質(zhì)大多數(shù)為貍私利幼兒園棒。高品質(zhì)的司私立幼兒園袋，憑借特色怕教育、先進(jìn)有的教育理念付和服務(wù)理念情爭(zhēng)奪市場(chǎng)贏租得口碑。歉本市內(nèi)公私目立幼兒園雖占然數(shù)量繁多偶，但質(zhì)量參粥差不齊，具構(gòu)有良好資質(zhì)栽的雙語(yǔ)幼兒嶄園更是屈指召可數(shù)。所以臨，直隨著我國(guó)城夢(mèng)鎮(zhèn)居民生活襯消費(fèi)水平的魯不斷提高，咸家長(zhǎng)在嬰幼雕兒身上每月擦投入望的增多以及臨對(duì)雙語(yǔ)教育爆的日趨重視灘，高品質(zhì)的吉雙語(yǔ)幼兒園叛前景十分光玻明能。沙根據(jù)荊州市釀第五次人口鄉(xiāng)普查統(tǒng)計(jì)結(jié)產(chǎn)果，隨著我達(dá)市居民生活救消費(fèi)水平的島不斷提高，竊家長(zhǎng)在幼兒趙身上每月的忌投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不鉤止于此。我賤市居民絕大鑄多數(shù)為獨(dú)生沙子女家庭，拒子女消費(fèi)已廈成為家庭第仍一大日常支叔出，月收入伯在1500起元的家庭孩峰子月消費(fèi)為徑500元左男右，月收入快5000元州的家庭用于掙孩子的消費(fèi)咐額為100蝶0元左右，關(guān)其中用于孩沒子的教育消拾費(fèi)已占子女消月消費(fèi)的3杏0%，目前提我市早期教賠育明顯提高尊，顯然，這套一領(lǐng)域有巨逮大的市場(chǎng)潛騾力等待去發(fā)舍掘。肚據(jù)統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)與教育觀念的納成熟，逐漸案表現(xiàn)在對(duì)教堆育機(jī)構(gòu)辦學(xué)剖軟硬條件的隔綜合考慮上師，子女教育偽消費(fèi)投入的滲盲目性在不膝斷減少。在度經(jīng)濟(jì)條件的倚許可下，家銷長(zhǎng)對(duì)教育機(jī)鏟構(gòu)所提供服烈務(wù)的品質(zhì)化扛要求在不斷照提高。據(jù)調(diào)戚查荊州市幼獎(jiǎng)兒園有些質(zhì)習(xí)量存在問(wèn)題遮，針對(duì)問(wèn)題挺我園已進(jìn)行投完好的改革掘。高品質(zhì)的姜幼兒園，將挖憑借特色教種育、先進(jìn)的祥教育理念和打服務(wù)理念爭(zhēng)決奪市場(chǎng)贏得圖口碑。幣2、本園位橋于沙市區(qū)飛眠機(jī)場(chǎng)附近，基緊連商品房畫和商業(yè)區(qū)可費(fèi)為周邊家庭授幼兒服務(wù)。迅形成了在飛昏機(jī)場(chǎng)主要發(fā)來(lái)展城市實(shí)施乎跨地區(qū)經(jīng)營(yíng)取格局。訂另外，本園津資源豐富，搭收費(fèi)相對(duì)適另中，絕大多閑數(shù)消費(fèi)者都喊可以享受。弊其次，本社幕區(qū)幼兒園離鈴家距離近，野可以極大避所免因接送孩酸子給家長(zhǎng)帶鮮來(lái)的不便。牽最后，現(xiàn)在華越來(lái)越完善墻的城市社區(qū)籮已作為一個(gè)賤個(gè)相對(duì)獨(dú)立柱的隸“黃小社會(huì)宰”掛存在，其完截備的設(shè)施、扎配套的服務(wù)褲為社區(qū)幼兒鎖園提供了豐兼厚的教育資姜源。在教育灘越來(lái)越強(qiáng)調(diào)駝生態(tài)化的今券天，社區(qū)幼揭兒園是一種局必然的發(fā)展抄趨勢(shì)，社區(qū)戰(zhàn)、幼兒園、冠家庭是三位壺一體的。因閘此我園得到粥社會(huì)共同關(guān)管注，社區(qū)資悶源得到很好盈的運(yùn)用。拉3、前景分歷析宴（1）鉆“一切為了滾孩子，為了蟲孩子的一切漏”！繞荊州億地區(qū)未來(lái)雙脫語(yǔ)幼兒園，被凝聚著所有評(píng)員工的愛心猜與熱情，洋王溢著所有孩肆子的歡聲與供笑語(yǔ)，肩付懼著所有家長(zhǎng)努的委托與信衰任。走進(jìn)未酒來(lái)蔑國(guó)際精品脹雙語(yǔ)幼兒園律，宛若走進(jìn)轎了孩子們童韻話圓的世界陷；逝走進(jìn)未來(lái)隔國(guó)際精品洽雙語(yǔ)幼兒園塞，宛若為孩優(yōu)子們打開了窮一扇通往未踩來(lái)的夢(mèng)想之慨門。泛（2）眼“逆路漫漫其修準(zhǔn)遠(yuǎn)兮，吾將汽上下而求索送。沖”種面對(duì)未來(lái)，籍荊州蒼地區(qū)未來(lái)雙焦語(yǔ)幼兒園需冒要做的還有涌很多，妨我杠們將不斷改再進(jìn)與完善教奏育規(guī)模及辦物園環(huán)境，以泳荊州定地區(qū)未來(lái)發(fā)佛展為導(dǎo)向，犁著力抓好辦包園特色，使躍未來(lái)雙語(yǔ)幼廁兒園能夠更史好的服務(wù)于敲社會(huì)何，為驚荊州戀教育又好又炮快發(fā)展貢獻(xiàn)倍最大的力量?jī)?cè)。紙（3）卷在惡荊州脆這個(gè)藏文化環(huán)的搖籃中勝、沈神奇的土地奧上，不斷孕乏育著新的希簽望，新的飛夢(mèng)想，荊州肺地區(qū)未來(lái)雙趁語(yǔ)幼兒園的淚明天將會(huì)更辣加美好！許三、消費(fèi)者曉需求分析繳依據(jù)市場(chǎng)需旅求及對(duì)顧客億的定位分析蘋，我園確定限的目標(biāo)顧客府人群及目標(biāo)次消費(fèi)群體有略商業(yè)人士、景白領(lǐng)家庭階泄層（主要針田對(duì)附近的商每業(yè)區(qū)和小區(qū)席居民以及周改圍個(gè)體工商賠戶）、對(duì)幼徐兒教育、先寸進(jìn)幼兒教育局有強(qiáng)烈的訴剝求群體高端尸品質(zhì)化需求律群體等。噸1、群體分誠(chéng)析厭（1）中高甩等消費(fèi)水平管的顧客：我碑們的雙語(yǔ)幼儀兒園定位是誠(chéng)中高端的家鴨庭，所以消盾費(fèi)群體也是糊以中高等消刮費(fèi)水平家庭鋼為主的顧客關(guān)群體。蹤（2）商務(wù)張人士：如中術(shù)高端消費(fèi)群舌體、機(jī)關(guān)干材部、優(yōu)秀商頁(yè)務(wù)人員等的蜓相關(guān)商務(wù)人選士需要。本性園位于沙市膛區(qū)飛機(jī)場(chǎng)附翁近，緊連商采品房和商業(yè)央?yún)^(qū)可為周邊德家庭幼兒服棵務(wù)，形成了疑在飛機(jī)場(chǎng)主蹈要發(fā)展城市中實(shí)施跨地區(qū)急經(jīng)營(yíng)格局。四2、環(huán)境分遠(yuǎn)析堵隨著人們生芽活水平的提券高，消費(fèi)者城對(duì)環(huán)境的要岸求也越來(lái)越祥高。挽國(guó)際精品雀幼兒園內(nèi)外雖裝修都經(jīng)過(guò)抓精心設(shè)計(jì)，后融入了時(shí)尚搶、溫馨等流雀行元素。另尾外，家是幼悟兒溫暖的依高靠，所以本答園也將向家骨的裝飾風(fēng)格揭發(fā)展。日四、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)源手分析龍1、幼兒園拋競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的俱主要優(yōu)勢(shì)艷（1）荊州豐創(chuàng)辦的幼兒位園很多,對(duì)牧中、低消費(fèi)刮群體已有一全定的占有率蛾。回（2）全國(guó)六著名的雙語(yǔ)縱幼兒園在荊凍州并沒有很東多所,據(jù)目誼前調(diào)查所知移，在荊州雙睛語(yǔ)幼兒園知背名度并不高塊，且暫時(shí)未雅受到所有群竭體的關(guān)注與滲認(rèn)可。另外研，雙語(yǔ)幼兒血園在荊州沒采有形成體系朗化的發(fā)展模耳式,其一般補(bǔ)是存活于大危、中型城市既,現(xiàn)在沒有混針對(duì)荊州幼介兒園的全面催發(fā)展模式燕。隆2、幼兒園粗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的余主要劣勢(shì)妥（1）一般策的幼兒園在蜘荊州創(chuàng)辦只洪是單純的以傲盈利為目的狹，本幼兒園浴特別關(guān)注留嚇守兒童的早踏期教育，力茅求給所有孩膏子家的溫暖怎。些（2）普通退幼兒園一般順僅僅做到孩滾子的日常生騾活照顧，而生我園規(guī)范的至雙語(yǔ)教育讓眨孩子在幼兒乒園階段就在督語(yǔ)言上領(lǐng)先哀一步，同時(shí)子針對(duì)不同需包求開設(shè)其他寫外語(yǔ)課程。遠(yuǎn)（3）一般月幼兒園聘請(qǐng)毫老師較為隨準(zhǔn)意，而我園津師資力量雄駐厚，所有專忘業(yè)老師均有轎教師資格證鐮及相關(guān)資格恐認(rèn)證，豐富械經(jīng)驗(yàn)，深受卸家長(zhǎng)喜愛。贊（4）就目耕前的現(xiàn)狀而拼言,本市飛丑機(jī)場(chǎng)和周邊襖商業(yè)區(qū)及小營(yíng)區(qū)附近沒有默幼兒園，這承正是我園的叢一個(gè)發(fā)展的規(guī)機(jī)會(huì)。警3、公立、羊其他私立幼最兒園與我園作的比較曉（1）師資量力量殲公立幼兒園牌的教師招聘似程序嚴(yán)格，最要求教師具淚有幼教專業(yè)惰和資格，因巨而其師資的說(shuō)素質(zhì)具有較懇高的保障。小私立幼兒附園受利益的凈驅(qū)使，師資通力量無(wú)法保詞障，為了節(jié)柔省經(jīng)營(yíng)的成辭本，往往會(huì)宜在社會(huì)上聘年請(qǐng)一些不是閥幼教專業(yè)的坡人任教，其贊師資力量較獄為薄弱和欠攀缺?，F(xiàn)在家敵庭總“貢作坊式舌”竟幼兒園較多鉛。大部分私膀立幼兒園沒聞?dòng)修k園許可幅證，往往是壞園主一家老虛少齊上陣，禾既是教師又碌是司機(jī)，既滑是保姆又是鉤廚師，孩子晌的學(xué)習(xí)、安鵝全和健康成椅長(zhǎng)無(wú)法保障紹。教學(xué)隨急意性大，要雁么是閃“項(xiàng)保姆式昌”吩哄孩子，吃奴飽玩好不出第事就行，要往么是窩“宴拔苗式皆”燦超前教育，耐灌輸小學(xué)知載識(shí)，忽略了游對(duì)幼兒智力潔的開發(fā)、行其為習(xí)慣的培恰養(yǎng)。依我園師資力常量雄厚，所虧有專業(yè)老師幣均有教師資猜格證及相關(guān)貓資格認(rèn)證，棟豐富經(jīng)驗(yàn)，采深受家長(zhǎng)喜浩愛。蓬（2）對(duì)幼禿兒的監(jiān)護(hù)和株管理士公立幼兒園最的經(jīng)營(yíng)管理選均受到國(guó)家誓相關(guān)部門的畢嚴(yán)格管制，甩對(duì)于幼兒的迫安全以及日必常的監(jiān)護(hù)給薦予相當(dāng)高的擔(dān)重視.負(fù)私立幼兒園帽在這方面良巖莠不齊，缺挺乏管制，如怠果再加上辦校學(xué)者的安全飽意識(shí)淡薄，丹則幼兒的日薄常安全隱患辛?xí)^大。其括學(xué)生安全難干以保證。私舞立幼兒園為澇了能多收學(xué)擾生，多創(chuàng)效筒益，往往都鐘有校車接送洽學(xué)生。但大觀多數(shù)校車沒決有年檢，車期況很差，有糊的甚至使用渡報(bào)廢車輛。諸司機(jī)要么沒術(shù)有駕駛證，備要么證照不夸合格。此外牢，校車超載犧現(xiàn)象嚴(yán)重，賤一輛核載7鑰至9人的面孤包車，硬塞應(yīng)進(jìn)十幾、二卻十幾個(gè)孩子言。食堂衛(wèi)生哀狀況差。很順多私立幼兒筒園生熟食不廳分開，幼兒悲餐具混用，綱對(duì)蚊蠅、老橡鼠滅殺不到丙位，炊事人揮員無(wú)定期體沃檢，極易引枯發(fā)傳染性疾柳病。正我園有責(zé)任碗司機(jī)接送學(xué)追生，嚴(yán)格按錦照25人載限重。同時(shí)衛(wèi)海生合格，給懇孩子營(yíng)造安冊(cè)全衛(wèi)生的環(huán)矮境。息（3）幼教貧方法和體制唯公腐立幼兒園的允教學(xué)模式和鍵方法必須遵洞照國(guó)家教育史局等相關(guān)部醬門的管理，晴圍繞和遵循切國(guó)家推廣使忌用的教材開脂展幼兒早教游工作。公立費(fèi)幼兒園由于濫教學(xué)模式的結(jié)固定化，限餅制了其對(duì)具壽有創(chuàng)新意義避的一些早教床方法的嘗試局，比如說(shuō)在途幼兒間推廣陳“掀珠心算招”秒或純英語(yǔ)教配學(xué)等早教形機(jī)式方面就遠(yuǎn)壯遠(yuǎn)不如私立穴幼兒園般靈秩活多變。父相較于私立判幼兒園而言驢，公立幼兒晉園更加著重拍于開展幼兒彈的啟蒙教育杠，培養(yǎng)幼兒規(guī)的發(fā)散性思啊維能力，整擁個(gè)幼兒園的摘就讀過(guò)程幾拼乎沒有什么職要求幼兒死街記硬背的內(nèi)框容；而很多墾私立幼兒園促則過(guò)早地推球崇灌輸式教對(duì)育，讓幼兒未朗誦和背讀耀一些詩(shī)歌、皂兒歌甚至學(xué)跨習(xí)寫很復(fù)雜碑的生字，使調(diào)幼兒在死記循硬背中錯(cuò)失值了最好的啟墓蒙教育時(shí)期棚。姻我園在教育席體制、師資掏素質(zhì)和早教燭方法等方面惱有著各自的華特點(diǎn)，家長(zhǎng)容們可以結(jié)合挺自身的經(jīng)濟(jì)裕能力和幼兒轎入學(xué)的年齡慣以及智力發(fā)返展等具體情造況進(jìn)行選擇認(rèn)。艦（4）入園急限制和收費(fèi)搜愛公立幼兒背園最大的缺寫點(diǎn)就是拒絕造收錄戶口不嗎在其居委會(huì)幫半徑內(nèi)的幼屢兒，如果實(shí)近在想要就讀縱，則必須交圍納高昂的贊洽助費(fèi)。威私立幼兒園綢則沒有這方懂面的限制，疾這就直接導(dǎo)伴致相當(dāng)大一纏部分的外來(lái)送人口和半徑乒范圍外的幼邪兒只能選擇啄就讀私立幼群兒園。同時(shí)魄，公立幼兒緣園也拒絕接南受小于三周賽歲的幼兒入孝學(xué)，如果父礎(chǔ)母實(shí)在沒有姥時(shí)間帶孩子生的話，也只儉能選擇私立獻(xiàn)的托兒所。多我園為了擾方便家長(zhǎng)，棒接受2歲半蹄到5歲幼兒扒入學(xué)，收費(fèi)兇合理，一切副為了家長(zhǎng)與縣孩子利益。此五、SWO母T分析1、優(yōu)勢(shì)氧（1）泳教學(xué)新穎楚。其一，米主要以英語(yǔ)濤和中文的教調(diào)育為主，在到其他幼兒園兆常規(guī)聘請(qǐng)生材活老師與教兼學(xué)老師的基新礎(chǔ)上增設(shè)專陶任英語(yǔ)日常帽教學(xué)老師，炸加強(qiáng)英語(yǔ)教房學(xué)力度，營(yíng)于造良好的英晉語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境嚇，充分利用因幼兒3-5除歲黃金語(yǔ)言語(yǔ)學(xué)習(xí)期，為殺孩子以后英棟語(yǔ)學(xué)習(xí)及交槐流打下堅(jiān)實(shí)國(guó)基礎(chǔ)。同時(shí)拘在周六下午茄開設(shè)韓、日房、法為輔的廚教學(xué)培訓(xùn)班麻，根據(jù)不同冷孩子的語(yǔ)言象興趣進(jìn)行有封針對(duì)性的外倚語(yǔ)培訓(xùn)，用鈔教學(xué)專業(yè)化仆、語(yǔ)言多樣帽化的特色吸倚引家長(zhǎng)與小行朋友。啦其二，夾通過(guò)問(wèn)題式醒、專題式、毀網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等煉形式的園本坦培訓(xùn)，推動(dòng)訓(xùn)全員參與和朵骨干教師輪惱流主講制。臟鼓勵(lì)教師以救研究者的眼請(qǐng)光審視分析表和解決自己透在教研過(guò)程房中遇到的問(wèn)叢題，強(qiáng)調(diào)教甩師之間專業(yè)繭切磋、合作朗交流，優(yōu)勢(shì)喉互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)牌分享偵的鑰氛圍。灣（2）地理搭優(yōu)勢(shì)。本傲園以荊州為墨依托，般緊連喉飛機(jī)場(chǎng)見。王飛機(jī)場(chǎng)有很壘好的交通和索資源市場(chǎng)，始能為商業(yè)區(qū)悠和社區(qū)及廣丙大周邊家庭棟幼兒服務(wù)，宿且緩生態(tài)環(huán)境好馳，擁有與其找他幼兒園更摧優(yōu)勢(shì)的市場(chǎng)敲，形成了在水飛機(jī)場(chǎng)主要傻發(fā)展城市實(shí)辨施跨地區(qū)經(jīng)貴營(yíng)格局?；荩?）精英辦團(tuán)隊(duì)。我園因具有胸積極向上的司精英綠團(tuán)隊(duì)，園務(wù)粒管理規(guī)范，餅保教工作撿齊全毒，師資隊(duì)伍顆強(qiáng)大題，教育科研抵的紅突破，代使遞幼兒發(fā)展議更有伶成效捐。其次，本扒園結(jié)安全教育兇和措施干不斷增強(qiáng)肌，陷打造健康教袖育資源功，傾彰顯幼兒園信辦園特色餓。門（4）學(xué)習(xí)岸交流。職人伏員藝開展多種形標(biāo)式的的學(xué)習(xí)惡交流，及時(shí)爭(zhēng)完成網(wǎng)上培宣訓(xùn)和論壇活蟲動(dòng)，有效利災(zāi)用網(wǎng)絡(luò)資源練，開展在線炕學(xué)習(xí)、網(wǎng)上六BBS的交批流活動(dòng)，不容斷提升理論酒素養(yǎng)。2、劣勢(shì)附（1）由于蜂大部分家長(zhǎng)蹈工作繁忙，引難以郊對(duì)孩子實(shí)施屢良好的家庭楚教育高，從而使肅家庭教育與銅幼兒園教育朋很難協(xié)調(diào)一摘致形成合力診。泄（2）初期纏啟動(dòng)資金短傭缺，對(duì)幼兒嫩園的日常運(yùn)元營(yíng)在資金方反面有一定影怒響。國(guó)（3）費(fèi)底子太薄，懶收費(fèi)不高，或再加上初建蔥園的壓力，椒導(dǎo)致了幼兒引園基本設(shè)施踐配備不能及拋時(shí)到位，影啦響了進(jìn)幼兒日常玩呼耍。浸（4）刮領(lǐng)導(dǎo)力有待喝提升已。本敗園剛籌建的斬新班子，年繩輕有為固然敏是優(yōu)勢(shì)，但篩缺乏一定的悼管理經(jīng)驗(yàn)爬。3、機(jī)會(huì)窗（1）雙語(yǔ)宗幼兒園與地指理環(huán)境的優(yōu)歐勢(shì)。殊（2）住目前國(guó)家已擇明令禁止濫清開培訓(xùn)成學(xué)賀前教育機(jī)構(gòu)侮，但現(xiàn)家長(zhǎng)膠對(duì)早期教育胞重視，宗使幼敘兒園有了發(fā)由展?jié)摬ΑＭ瑫r(shí)幟，暮由于國(guó)家對(duì)會(huì)幼兒園的扶弄持政策丘，浮可爭(zhēng)取上級(jí)踏財(cái)政嗚撥款，確保斑各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投餃入，解決日壘后融資問(wèn)題再，保證計(jì)劃霞如期實(shí)施。鳴（3）荊州險(xiǎn)市幼兒園單鞭一缺乏個(gè)性賊，教學(xué)方式解及服務(wù)策略煌薄弱。森（4）雙語(yǔ)煩幼兒園的傳踐播對(duì)未來(lái)荊抓州發(fā)展的帶斧動(dòng)和推廣作欺用強(qiáng)。顧（5）本地狹經(jīng)濟(jì)的高速欲發(fā)展，居民甩收入的提高刷，消費(fèi)及需寧求提升，教廚學(xué)利潤(rùn)空間背放大。斜（6）春相關(guān)法律、憶法規(guī)曲和測(cè)時(shí)代發(fā)展需飽要絮。濃對(duì)照一級(jí)幼請(qǐng)兒園評(píng)審標(biāo)肯準(zhǔn)，對(duì)現(xiàn)有忠內(nèi)部管理制碗度進(jìn)行梳理顆和調(diào)整、規(guī)初范崗位職責(zé)賭、完善考核縣評(píng)價(jià)，實(shí)施弟動(dòng)態(tài)管理，遭出臺(tái)新的班筋務(wù)工作管理愧細(xì)則，做到堅(jiān)“常規(guī)工作賴抓細(xì)節(jié)，發(fā)袋展工作抓創(chuàng)伙新”，確保干管理工作規(guī)經(jīng)范有序。塑（7）雖然伐歐美市場(chǎng)呈諒現(xiàn)萎縮趨勢(shì)奧，然而我們也荊州地區(qū)教咸學(xué)模式、特軋色匱乏，仍叛然具有一定得的發(fā)展?jié)摿β敗?、威脅閥（1）本地紡消費(fèi)水平一芒般，高等幼微兒園難以支猜付開銷。誘（2）荊州鈔現(xiàn)已經(jīng)開辦粥部分雙語(yǔ)培姻訓(xùn)機(jī)構(gòu)遮，耍市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大稼。她（3）案國(guó)家對(duì)目前興幼兒園的安織全問(wèn)題相當(dāng)右重視，安全深問(wèn)題是大頭弊事。藏劫（4）然投入在短期裕無(wú)法得到資憂金回籠。對(duì)窮（5）至幼兒專業(yè)老冶師的招收及議培訓(xùn)搞是以個(gè)艱巨濱的任務(wù)。繩第五部分爹營(yíng)銷策略貍一、服務(wù)與薪服務(wù)策略把1、特色培洲訓(xùn)班及親子厘課服務(wù)喬登

述▲學(xué)習(xí)套餐山一食法語(yǔ)代訓(xùn)練營(yíng)（6廢0分鐘/次剝）+霉法國(guó)城堡游鹿戲嚷（60分鐘童