如何建設(shè)好我們的隊(duì)伍課件

如何修煉我們的團(tuán)隊(duì)------------------高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)團(tuán)隊(duì)-------團(tuán)隊(duì)的定義:兩個人以上成員間要有互動,彼此間協(xié)調(diào)配合有特定的共同目標(biāo)我們需要的團(tuán)隊(duì)-------高效團(tuán)隊(duì)共同的戰(zhàn)略目標(biāo)高效的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力良好的團(tuán)隊(duì)文化合理的人力資源的配置良好的管理組織架構(gòu)團(tuán)隊(duì)成員忠誠、充滿責(zé)任感團(tuán)隊(duì)成員不畏艱難的斗爭精神等。如何建立高效的團(tuán)隊(duì)高效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理建立良好文化團(tuán)隊(duì)建立激勵性團(tuán)隊(duì)建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理目標(biāo)是通過團(tuán)隊(duì)合作,構(gòu)筑未來的指標(biāo),能夠反映團(tuán)隊(duì)發(fā)展的前景和進(jìn)程設(shè)定一個可以達(dá)成的目標(biāo)，同時將目標(biāo)分解成分階段的目標(biāo)目標(biāo)必須自己定，且需和下屬一起定目標(biāo)必須切合實(shí)際且有一定的挑戰(zhàn)性目標(biāo)要書面化（以備忘錄形式）目標(biāo)必須可以衡量和有時限性目標(biāo)必須是平衡和和諧的建立良好文化團(tuán)隊(duì)文化是把團(tuán)隊(duì)連接的粘合劑,團(tuán)隊(duì)的文化包括整個團(tuán)隊(duì)中共享的心智模式,價值觀和行為標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)文化的作用有助與團(tuán)隊(duì)成員角色的辨別使成員的行為更易預(yù)測減少成員間的矛盾沖突使團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生高度向心力建立良好文化團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)文化的兩大要素:第一,建立團(tuán)隊(duì)的目的是齊心合力提高效率平等和民主第二,各有所長,有效發(fā)揮知識和信息建立良好文化團(tuán)隊(duì)良好文化團(tuán)隊(duì)的重要特征---團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神主要包括三個方面:歸宿感和一體感(情感力量—心靈溝通)互相協(xié)助及共為一體(互相尊重)盡心盡力建立良好文化團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)與增加團(tuán)隊(duì)精神的10項(xiàng)基本工作對團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可幫助每一位成員明白團(tuán)隊(duì)的重要性確信每一位成員愿意和其他成員和諧相處包容\欣賞\尊重每一個成員的差異將成員當(dāng)成無比珍貴的資源看待融入團(tuán)隊(duì)中,破除”我是上司,聽我的命令”觀念共同設(shè)定目標(biāo)一起討論重大問題的解決辦法有功勞一起分享,有責(zé)難,獨(dú)擔(dān)公平公正分配任務(wù)\報酬建立良好文化團(tuán)隊(duì)提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力—提高成員的自信心讓團(tuán)隊(duì)成員覺得自己是最棒的分配任務(wù)時針對每個成員的特點(diǎn),培養(yǎng)自信建立配合規(guī)則,加強(qiáng)成員間的默契,減輕壓力及時肯定和贊美,鼓勵隊(duì)員積極上進(jìn)建立良好文化團(tuán)隊(duì)提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力不姑息”惡性腫瘤”成員(惡狗,酒酸)對事不對人適度包容,允許犯非原則性的錯誤對犯錯誤者應(yīng)該立即責(zé)備,明白指出錯在哪里(老好人表示對錯誤不在乎)建立激勵性團(tuán)隊(duì)激勵------造就激勵性團(tuán)隊(duì)

激勵是管理者采取有效的方法,激發(fā)工作動機(jī),提高工作績效和工作滿足的過程激勵性團(tuán)隊(duì)中,大多人都保持最佳的工作狀態(tài),維持良好的工作激情.激勵性團(tuán)隊(duì)的最佳狀態(tài),大多人處于自我激勵建立激勵性團(tuán)隊(duì)激勵------造就激勵性團(tuán)隊(duì)激勵團(tuán)隊(duì)的工作基本原則領(lǐng)導(dǎo)推動與全員參與相結(jié)合相對穩(wěn)定和適度競爭相結(jié)合滿足需要和引導(dǎo)需要(教育和同化價值觀)相結(jié)合制度化和人性化相結(jié)合建立激勵性團(tuán)隊(duì)建立激勵性團(tuán)隊(duì)的程序分析激勵水平的現(xiàn)狀判斷團(tuán)隊(duì)成員的需求層次,找準(zhǔn)激勵改進(jìn)的切入點(diǎn)勾畫團(tuán)隊(duì)愿景制定合理的切合實(shí)際的具體措施和政策(與愿景目標(biāo)相匹配)建立激勵性團(tuán)隊(duì)建立激勵性團(tuán)隊(duì)的幾個小方法例會:分析學(xué)習(xí)的充電場所,例如案例分析,新產(chǎn)品介紹肯定,表揚(yáng)的機(jī)會階段性比賽:業(yè)績的完成工作的創(chuàng)新客情關(guān)系的改善自我激勵:建立個人愿景學(xué)習(xí)技能的更新…………….建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)取的前提,有學(xué)習(xí)才有提高學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn):必須支持和獎勵學(xué)習(xí)和創(chuàng)新鼓勵成員間的不恥下問,促進(jìn)員工間的交流提倡成員的冒險和實(shí)踐精神允許犯非原則性錯誤,并把錯誤看成最好的學(xué)習(xí)機(jī)會建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的5項(xiàng)基本原則人人都是學(xué)生取人之長,補(bǔ)己之短(60分,80分)學(xué)則變,變則通學(xué)無止境學(xué)習(xí)是投資而不是開銷建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的5項(xiàng)修煉自我超越改善心智模式建立共同愿景團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考(核心)建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的障礙與對策英雄主義---創(chuàng)造雙贏(強(qiáng)勢說服)官大