如何提高觀察能力和養(yǎng)蠶觀察記錄表

如何提高觀察能力觀察力是指大腦對事物的觀察能力，如通過觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等，在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認識。培養(yǎng)的步驟人的觀察力并非與生俱來，而是在學習中培養(yǎng)，在實踐中鍛煉起來的。特別是對學習自然科學的人來說，觀察力尤其重要。要從小養(yǎng)成自覺地、認真地觀察各種自然現(xiàn)象的習慣、興趣和能力。通過直接體驗，積累對自然現(xiàn)象的感性認識，培養(yǎng)對事物進行科學觀察的能力和習慣。為了有效地進行觀察，更好地鍛煉觀察力，掌握良好的觀察方法是必要的。一、確立觀察目的。對一個事物進行觀察時，要明確觀察什么，怎樣觀察，達到什么目的，做到有的放矢，這樣才能把觀察的注意力集中到事物的主要方面，以抓住其本質(zhì)特征。目的性是觀察力的最顯著的特點，有目的觀察才會對自己的觀察提出要求，獲得一定深度和廣度的鍛煉。反之如果東張西望，左顧右盼，對事物熟視無睹，你的觀察力就得不到鍛煉。例如，你想要辦一個新的商店，需要從別的商店獲得一些商品陳列的經(jīng)驗，此時，你去觀察一定帶著目的性。只有帶著目的性的觀察才是有效的觀察，才能盡快提高自己的觀察力。二、制訂觀察計劃。在觀察前，對觀察的內(nèi)容做出安排，制訂周密的計劃。如果在觀察時毫無計劃，漫無條理，那就不會有什么收獲。因此，我們進行觀察前就要打算好，先觀察什么，后觀察什么，按部就班，系統(tǒng)進行。觀察的計劃，可以寫成書面的，也可以記在腦子里。三、培養(yǎng)濃厚的觀察興趣。每個人由于觀察敏銳性的差異，在同一件事物的觀察上出現(xiàn)不同的興趣，注意到不同事物或同一事物的不同特點。因此，培養(yǎng)濃厚的觀察興趣是培養(yǎng)觀察能力的重要前提條件。為了鍛煉觀察能力，必須培養(yǎng)每個人廣泛的興趣，這樣才能促使人們津津有味地進行多樣觀察。同時，還要有中心興趣。有了中心興趣，就會全神貫注地對某一領(lǐng)域進行深入的觀察。四、觀察現(xiàn)象，探尋本質(zhì)。觀察力是思維的觸角，要培養(yǎng)同學們的觀察力，就要善于把觀察的任務(wù)具體化，善于引導他們從現(xiàn)象乃至隱蔽的細節(jié)中探索事物的本質(zhì)。五、培養(yǎng)良好的觀察方法。大多數(shù)同學缺乏生活經(jīng)驗和獨立、系統(tǒng)的觀察能力，在觀察事物時，往往抓不住事物的本質(zhì)，或者看得粗心、籠統(tǒng)，甚至觀察的順序雜亂無章。一個良好的觀察者必須具備觀察事物的技巧，掌握適當?shù)挠^察方法。六、遵循感知的客觀規(guī)律。觀察和觀察力是在感知過程中提高的。因為，為了培養(yǎng)觀察力，就必須遵循感知的一些規(guī)律。也就是說感知的一些規(guī)律也成為觀察的基本規(guī)律。感知規(guī)律主要有以下七條：A．強度律。對被感知的事物，必須達到一定的強度，才能感知得清晰。一般人對雷鳴電閃是容易感知的，因為它的感知強度很高，而對于昆蟲的活動，如對螞蟻行走的聲音就難以覺察。因此，在實踐中，要適當?shù)靥岣吒兄獙ο蟮膹姸?，并要注意那些強度很弱的對象。B．差異律。這是針對感知對象與它的背景的差異而言的。凡是觀察對象與背景的差別越大，對象就被感知得越清晰；相反，凡是對象與背景的差別越小，對象就被感知得越不清晰。例如萬綠叢中一點紅，這點紅就很容易被感知。鶴立雞群，也是屬于這類情形。但是在白幕上印白字，則幾乎無法辨認。C．凡是兩個顯著不同甚至互相對立的事物，就容易被清楚地感知。因此，在觀察中要善于用對比的方法，把具有對比意義的材料放在一起，甚至還可以制造對比環(huán)境。例如觀察的高矮對比，色彩對比。D．活動律?；顒拥奈矬w比靜止的物體容易感知。魔術(shù)師用一只手做明顯的動作吸引觀眾的注意力，而另一只手卻在耍手法以達到他的目的。所以，在觀察中要善于利用活動規(guī)律，達到觀察目的。E．組合律。心理學的研究告訴我們，凡是空間上接近、時間上連續(xù)、形式上相同、顏色上一致的觀察對象容易形成整體而為我們清晰地感知。因此，在實際觀察中，要把零散的材料或事物，按空間接近、時間連續(xù)、形式相同或顏色一致的形式組合起來進行觀察，從而找出各自的特點。例如在一堆亂物件中選大小相差不遠，顏色相近的若干件，排列起來比較，就可看出彼此的差異。F．協(xié)同律。指在觀察過程中，有效地發(fā)動各種感知器官，分工合作，協(xié)同活動，這樣可以提高觀察的效果。也指同時運用強度、差異、對比等規(guī)律去觀察對象。17世紀捷克著名教育家夸美紐斯就曾要求人們盡可能地運用視、聽、味、嗅、觸等感官進行感知。我們學習要做到“五到”，就是眼到、耳到、口到、手到和心到，目的是要通過多種感知的渠道，提高觀察的效力。G．養(yǎng)成持久的觀察習慣。貝弗里奇說：“培養(yǎng)那種以積極的探究態(tài)度觀注事物的習慣，有助于觀察力的發(fā)展。在研究工作中養(yǎng)成良好的觀察習慣比擁有大量的學術(shù)知識更重要，這種說法并不過分?！币粋€人有了持久的觀察習慣，他能克服觀察過程中所遇到的各種障礙和困難，把觀察進行到底。而觀察力就正是在這種“鍥而不舍”的過程中得到鍛煉和提高。培養(yǎng)的步驟人的觀察力并非與生俱來，而是在學習中培養(yǎng)，在實踐中鍛煉起來的。特別是對學習自然科學的人來說，觀察力尤其重要。要從小養(yǎng)成自覺地、認真地觀察各種自然現(xiàn)象的習慣、興趣和能力。通過直接體驗，積累對自然現(xiàn)象的感性認識，培養(yǎng)對事物進行科學觀察的能力和習慣。為了有效地進行觀察，更好地鍛煉觀察力，掌握良好的觀察方法是必要的。一、確立觀察目的。對一個事物進行觀察時，要明確觀察什么，怎樣觀察，達到什么目的，做到有的放矢，這樣才能把觀察的注意力集中到事物的主要方面，以抓住其本質(zhì)特征。目的性是觀察力的最顯著的特點，有目的觀察才會對自己的觀察提出要求，獲得一定深度和廣度的鍛煉。反之如果東張西望，左顧右盼，對事物熟視無睹，你的觀察力就得不到鍛煉。例如，你想要辦一個新的商店，需要從別的商店獲得一些商品陳列的經(jīng)驗，此時，你去觀察一定帶著目的性。只有帶著目的性的觀察才是有效的觀察，才能盡快提高自己的觀察力。二、制訂觀察計劃。在觀察前，對觀察的內(nèi)容做出安排，制訂周密的計劃。如果在觀察時毫無計劃，漫無條理，那就不會有什么收獲。因此，我們進行觀察前就要打算好，先觀察什么，后觀察什么，按部就班，系統(tǒng)進行。觀察的計劃，可以寫成書面的，也可以記在腦子里。三、培養(yǎng)濃厚的觀察興趣。每個人由于觀察敏銳性的差異，在同一件事物的觀察上出現(xiàn)不同的興趣，注意到不同事物或同一事物的不同特點。因此，培養(yǎng)濃厚的觀察興趣是培養(yǎng)觀察能力的重要前提條件。為了鍛煉觀察能力，必須培養(yǎng)每個人廣泛的興趣，這樣才能促使人們津津有味地進行多樣觀察。同時，還要有中心興趣。有了中心興趣，就會全神貫注地對某一領(lǐng)域進行深入的觀察。四、觀察現(xiàn)象，探尋本質(zhì)。觀察力是思維的觸角，要培養(yǎng)同學們的觀察力，就要善于把觀察的任務(wù)具體化，善于引導他們從現(xiàn)象乃至隱蔽的細節(jié)中探索事物的本質(zhì)。五、培養(yǎng)良好的觀察方法。大多數(shù)同學缺乏生活經(jīng)驗和獨立、系統(tǒng)的觀察能力，在觀察事物時，往往抓不住事物的本質(zhì)，或者看得粗心、籠統(tǒng)，甚至觀察的順序雜亂無章。一個良好的觀察者必須具備觀察事物的技巧，掌握適當?shù)挠^察方法。六、遵循感知的客觀規(guī)律。觀察和觀察力是在感知過程中提高的。因為，為了培養(yǎng)觀察力，就必須遵循感知的一些規(guī)律。也就是說感知的一些規(guī)律也成為觀察的基本規(guī)律。感知規(guī)律主要有以下七條：A．強度律。對被感知的事物，必須達到一定的強度，才能感知得清晰。一般人對雷鳴電閃是容易感知的，因為它的感知強度很高，而對于昆蟲的活動，如對螞蟻行走的聲音就難以覺察。因此，在實踐中，要適當?shù)靥岣吒兄獙ο蟮膹姸?，并要注意那些強度很弱的對象。B．差異律。這是針對感知對象與它的背景的差異而言的。凡是觀察對象與背景的差別越大，對象就被感知得越清晰；相反，凡是對象與背景的差別越小，對象就被感知得越不清晰。例如萬綠叢中一點紅，這點紅就很容易被感知。鶴立雞群，也是屬于這類情形。但是在白幕上印白字，則幾乎無法辨認。C．凡是兩個顯著不同甚至互相對立的事物，就容易被清楚地感知。因此，在觀察中要善于用對比的方法，把具有對比意義的材料放在一起，甚至還可以制造對比環(huán)境。例如觀察的高矮對比，色彩對比。D．活動律?；顒拥奈矬w比靜止的物體容易感知。魔術(shù)師用一只手做明顯的動作吸引觀眾的注意力，而另一只手卻在耍手法以達到他的目的。所以，在觀察中要善于利用活動規(guī)律，達到觀察目的。E．組合律。心理學的研究告訴我們，凡是空間上接近、時間上連續(xù)、形式上相同、顏色上一致的觀察對象容易形成整體而為我們清晰地感知。因此，在實際觀察中，要把零散的材料或事物，按空間接近、時間連續(xù)、形式相同或顏色一致的形式組合起來進行觀察，從而找出各自的特點。例如在一堆亂物件中選大小相差不遠，顏色相近的若干件，排列起來比較，就可看出彼此的差異。F．協(xié)同律。指在觀察過程中，有效地發(fā)動各種感知器官，分工合作，協(xié)同活動，這樣可以提高觀察的效果。也指同時運用強度、差異、對比等規(guī)律去觀察對象。17世紀捷克著名教育家夸美紐斯就曾要求人們盡可能地運用視、聽、味、嗅、觸等感官進行感知。我們學習要做到“五到”，就是眼到、耳到、口到、手到和心到，目的是要通過多種感知的渠道，提高觀察的效力。G．養(yǎng)成持久的觀察習慣。貝弗里奇說：“培養(yǎng)那種以積極的探究態(tài)度觀注事物的習慣，有助于觀察力的發(fā)展。在研究工作中養(yǎng)成良好的觀察習慣比擁有大量的學術(shù)知識更重要，這種說法并不過分?！币粋€人有了持久的觀察習慣，他能克服觀察過程中所遇到的各種障礙和困難，把觀察進行到底。而觀察力就正是在這種“鍥而不舍”的過程中得到鍛煉和提高。要鍛煉觀察力，應(yīng)從身邊的事物、所處的環(huán)境、人的特點著手。比如：你家里的桌子的位置有輕微變化、你的一個新朋友的眼皮是內(nèi)雙的、今天路上的車輛比以往少了一點（從此你可以去推斷為什么少，發(fā)生了什么）、餐廳見的某個陌生人是個左撇子、你周圍的人的表情，穿著等等。觀察是一種用心的行為，而非隨隨便便地“看”。觀察一個樓梯，你可以算它的級數(shù)、高低，光是看的話，你可能只是記得：它是一個樓梯。在初練觀察力時，最好養(yǎng)成有意識的觀察。針對一個平凡無常的事物，你應(yīng)有意地細微地觀察它所具有的特征，注意常人難以發(fā)現(xiàn)的地方。再有，通過對比也是訓練觀察力的好方法。如：今天和昨天的窗戶上的灰塵有什么變化、股市的變化并推測其未來趨勢。觀察，不僅要觀察其內(nèi)在本質(zhì)，也要著重于發(fā)現(xiàn)事物的變化?？傊钟幸活w觀察的心并付諸實踐，長此以往，便可以訓練出潛意識的觀察能力，即：對于什么事物，都會習慣性地去觀察。這是一種好習慣。靜視——一目了然1、在你的房間里或屋外找一樣東西，比如表、自來水、筆、臺燈、一張椅子或一棵花草，距離約60厘米，平視前方，自然眨眼，集中注意力注視這一件物體。默數(shù)60～90下，即1～1.5分鐘，在默數(shù)的同時，要專心致志地仔細觀察。閉上眼睛，努力在腦海中勾勒出該物體的形象，應(yīng)盡可能地加以詳細描述，最好用文字將其特征描述出來。然后重復細看一遍，如果有錯，加以補充。2、你在訓練熟練后，逐漸轉(zhuǎn)到更復雜的物體上，觀察周圍事物的特征，然后閉眼回想。重復幾次，直到每個細節(jié)都看到?？梢杂^察地平線、衣服的顏色、植物的形狀、人們的姿勢和動作、天空陰云的形狀和顏色等。觀察的要點是，不斷改變目光的焦點，盡可能多地記住完整物體不同部分的特征，記得越多越好。在每一分析練習之后，閉上眼睛，用心靈的眼睛全面地觀察，然后睜開眼睛，對照實物，校正你心靈的印象，然后再閉再睜，直到完全相同為止。還可以在某一環(huán)境中關(guān)注一種形狀或顏色，試著在周圍其他地方找到它。3、建議你然后再去觀察名畫。必須把自己的描述與原物加以對照，力求做到描寫精微、細致。在用名畫作練習時，應(yīng)通過形象思維激發(fā)自己的感情，由感受產(chǎn)生興致，由興致上升到心情。這樣，不僅可以改善觀察力、注意力，而且可以提高記憶力和創(chuàng)造力。因為在你制作新的心中的形象的過程中，你吸收使用了大量清晰的視覺信息，并且把它儲藏在你的大腦中。行視——邊走邊看以中等速度穿過你的房間、教室、辦公室，或者繞著房間走一圈，迅速留意盡可能多的物體?；叵?，把你所看到的盡可能詳細地說出來，最好寫出來，然后對照補充。在日常生活中，眼睛像閃電一樣看?？梢栽谡Ｑ鄣墓Ψ?，即01～04秒之間，去看眼前的物品，然后回想其種類和位置；看馬路上疾駛的汽車牌號，然后回想其字母、號碼；看一張陌生的面孔，然后回想其特征；看路邊的樹、樓，然后回想其棵數(shù)、層數(shù)；看廣告牌，然后回想其畫面和文字。所謂“心明眼亮”，這樣不僅可以有效鍛煉視覺的靈敏度，鍛煉視覺和大腦在瞬間強烈的注意力，而且可以使你從內(nèi)到外更加聰慧。拋視——天女散花取25塊到30塊大小適中的彩色圓球，或積木、跳棋子，其中紅色、黃色、白色或其他顏色的各占三分之一。將它們完全混合在一起，放在盆里。用兩手迅速抓起兩把，然后放手，讓它們同時從手中滾落到沙發(fā)上，或床上、桌面上、地上。當它們?nèi)柯湎潞?，迅速看一眼這些落下的物體，然后轉(zhuǎn)過身去，將每種顏色的數(shù)目憑記憶而不是猜測寫下來。檢查是否正確。重復這一練習10天，在第10天看看你的進步。速視——疏而不漏取50張7厘米見方的紙片，每一張紙片上面都寫上一個漢字或字母，字跡應(yīng)清晰、工整，將有字的一面朝下。也可用撲克牌。取出10張，閉著眼使它們面朝上，盡量分散放在桌面上。接著，睜眼用極短的時間仔細看它們一眼。然后轉(zhuǎn)過身，憑著你的記憶把所看到的字寫下來。緊接著，用另10張紙片重復這一練習。每天這樣練習三次，重復10天。在第10天注意一下你取得了多大進步。統(tǒng)視——盡收眼底睜大你的眼睛，但不要過分以至于讓你覺得不適。注意力完全集中，注視正前方，觀察你視野中的所有物體，但眼珠不可以有一點的轉(zhuǎn)動。堅持10秒鐘后，回想所看到的東西，憑借你的記憶，將所能想起來的物體的名字寫下來，不要憑借你已有的信息和猜測來作記錄。重復10天，每天變換觀察的位置和視野。在第10天看看你的進步。編輯本段注意事項無論做什么事，只要能堅持下去，就會取得成功。習慣成自然，觀察力貴在培養(yǎng)，更重要的是能養(yǎng)成長期觀察的良好習慣。觀察應(yīng)注意些什么呢？1、忌漫無目的。許多人在觀察事物時，東張西望，漫無目標，他們觀察過的事物如過眼煙云，腦子里沒有留下絲毫印象，因而總形不成觀點。2、忌片面觀察。有的人觀察事物，只注意它的正面，不注意它的反面；只觀察表面，不觀察內(nèi)部；只注意現(xiàn)在，不注意過去；只去注意事物的一個方面而忽視其他方面。由于這種片面觀察，他們所觀察到的往往是一些假象，因而得出了錯誤的結(jié)論。中國古代兵書上有疑兵計和兵不厭詐的謀略，就是故意利用一些手段混淆敵人的視聽，破壞他們的觀察能力，引導他們做出錯誤的判斷。比如《三國演義》中“張飛獨斷當陽橋”的故事。曹操看見張飛雄赳赳，橫槍立馬在橋頭之上，又看見張飛身后的樹林背后塵埃蔽日，似乎埋伏有大隊人馬。他又想起關(guān)羽曾經(jīng)告訴他的話：“吾弟張翼德于萬馬軍中取上將首級如探囊取物耳?！边@時張飛連吼三聲，聲如巨雷，勢如猛虎，曹操立即轉(zhuǎn)身逃走，退兵30里。曹操這時犯的就是片面觀察的錯誤。3、忌無重點。有人雖然去觀察事物卻不帶目的性。一古腦兒地觀察，把所有現(xiàn)象都收留，囫圇吞棗，結(jié)果抓不住重點，浪費時間，觀察結(jié)果不理想。4、忌走馬觀花。有人觀察事物，不深入、不細致，只是粗略地瀏覽一下。這樣既得不到具體印象，又遺漏許多細節(jié)，使觀察結(jié)果一般化。5、忌不用心思。有人在觀察中，不用心去分析、去比較，也不思考事物的來龍去脈，因而也得不到令人信服的結(jié)論。中學生因為興趣廣泛，性情活潑，最容易在觀察中出現(xiàn)這樣的錯誤，他們往往憑借一時的好奇心，不做更深入的探求。6、忌半途而廢。有人在觀察中，遇到復雜和難于解決的問題時，便停止觀察，結(jié)果常常功虧一簣。此外，觀察過程中還應(yīng)忌情緒不穩(wěn)定。有人在愉快時就有興趣觀察，不愉快時就心情煩躁，觀察不下去，甚至在某種特殊情況下，由于心情緊張而根本無力進行觀察。有人對智力較高的中學生進行調(diào)查和觀察，發(fā)現(xiàn)他們一般都有較強的自控能力，情緒穩(wěn)定，不忽冷忽熱，在遇到困難時能堅持下去，不達目的，決不罷休。我提以下幾點方法：1.養(yǎng)一盆植物，每天定時觀察，記觀察筆記.2.安排觀察順序，每天按不同角度觀察（從里而外，從上到下等）3.善于發(fā)現(xiàn)變化，提出質(zhì)疑.4.將觀察筆記整理分類.<培養(yǎng)觀察能力是循序漸進的，從一盆植物入手，再將其運用到生活，那么觀察能力一定會有所提升^^>_______補充修改：既然這樣，就在生活中觀察吧：1.在不同時期對同一地點進行觀察比較<比如隔一段時間去親戚家，從而觀察擺設(shè)發(fā)生的變化.>2.對周圍的人進行觀察，觀察周遭人的動作，服飾，言行<習慣動作，服飾花紋，口頭禪等.>3.有精力就看看偵探小說或是有關(guān)影視作品，從中收到啟發(fā)和感染.養(yǎng)蠶觀察記錄表

_______班

________小組

生長階段觀察內(nèi)容提示記錄繪圖卵期1.蠶卵是什么樣的？（形狀、顏色、大小等）2.卵在孵化期的變化？3.小蠶孵出后，卵是什么樣的？

幼蟲期1.

第一只小蠶孵出日期2.剛孵出的小蠶是什么樣的？像什么？3.蠶脫皮的情況：第___次日期____

外形

______變化______

;體長______

顏色______4.蠶怎樣脫皮？

5.大蠶是什么樣的？（把脫過4次皮的大蠶放在玻璃板上觀察）6.蠶怎樣吃桑葉？7.蠶怎樣行動？8.蠶開始吐絲的日期9.蠶吐絲前有什么變化？10.蠶怎樣吐絲？怎樣結(jié)繭？11.蠶的絲是什么樣的？繭是什么樣的？

蛹期蛹是什么樣的，吃東西嗎？會動嗎？（在蠶作好繭后的的一星期左右，剪開一個繭進行觀察）裸露的蛹最后是怎樣的？

成蟲期1.第一只蠶蛾出繭日期2.繭蛾是怎樣從繭出來的？3.蠶蛾是什么樣的？吃東西嗎？會飛嗎？4.雌、雄蠶蛾有什么區(qū)別？5.公蛾產(chǎn)卵日期？蠶蛾怎樣產(chǎn)卵？一只雌蛾大約多少卵？剛產(chǎn)的卵什么樣？后來有什么變化？

養(yǎng)蠶小結(jié)蠶的一生經(jīng)過四個階段。幼蟲期約幾天，蛹期約幾天，成蟲期約幾天，蠶的一生共有幾天？你在養(yǎng)蠶的過程中還有什么其它的發(fā)現(xiàn)？

溫馨提示：1.此記錄表作為科學作業(yè)，把你養(yǎng)蠶寶寶的過程記錄起來。2.觀察內(nèi)容有橫線的直接填空，其他問題寫好序號寫在記錄欄。3.如果有疑問的，可邊觀察邊查閱資料，并記錄。養(yǎng)蠶指南1.為蠶寶寶準備一個蠶房。有蓋的鞋盒比較好，在蓋子上扎很多小孔。平時打開蓋子飼養(yǎng)，攜帶時可以蓋上蓋子。2.喂食：一天大約喂食3~4次小蠶的食量不是很大，一次不用喂太多，2片就夠了。隨著小蠶長大，要逐漸增加桑葉的量。小蠶要吃較嫩的桑葉，為了小蠶容易咬食，桑葉要剪成條狀。蠶寶寶不喜歡吃干的桑葉，因此當桑葉有點發(fā)干了就要撒上新鮮的。3.清理：當飼養(yǎng)幾天后，蠶房里會有較多糞便和多余干枯的桑葉，記得及時清理。清理時用軟的毛筆輕輕把小蠶掃到新鮮桑葉上。也可以用新鮮桑葉把小蠶引過來。其他注意事項健康：蠶房要放在陰涼、通風的地方。蠶不能曬到陽光，怕蚊蟲、怕殺蟲劑、蚊香等。發(fā)現(xiàn)病蠶也死蠶要馬上清除，避免傳染給其他蠶。桑葉的保存：用塑料袋扎緊，放入冰箱中冷藏。要用的時候，取出等幾分鐘，擦干并晾干后才能給蠶吃。觀察和記錄：并把觀察記錄在表格中。蠶寶寶的生活習性吃桑樹葉的叫桑蠶.吃柞樹葉的叫柞蠶.長大后它就吐絲結(jié)繭,變成成蟲---蠶蛾.蠶寶寶以桑葉為生，不斷吃桑葉后身體變成白色，一段時間后她便開始脫皮。脫皮時約有一天的時間，如睡眠般的不吃也不動，這叫“休眠”。經(jīng)過一次脫皮后，就是二齡幼蟲。她脫一次皮就算增加一歲，共要脫皮四次，成為五齡幼蟲才開始吐絲結(jié)繭。五歲幼蟲需二天二夜的時間，才能結(jié)成一個繭，并在繭中進行最后一次脫皮，成為蛹。約十天后，羽化成為蠶蛾，破繭而出。出繭后，雌蛾尾部發(fā)出一種氣味引誘雄蛾來交尾，交尾后雄即死亡，雌蛾約花一個晚上可產(chǎn)下約500個卵，然后也會慢慢死去。收到蠶種后，將蠶種放置在準備好的養(yǎng)蠶盒中，蠶盒一般用普通紙盒即可，但要保證蠶盒干凈無異味。蠶種從出庫之日起，在溫度為21-29攝氏度的室溫環(huán)境下，約11天左右（包括寄送時間）自然孵化成蠶蟻。蠶蟻出殼后約40分鐘即有食欲，這時就要開始喂養(yǎng)過程了。將準備好的新鮮的嫩桑葉從冰箱中取出來，等桑葉恢復到常溫，用刀切成小塊放入蠶盒中，蠶蟻會自動爬到桑葉上進食。蠶從孵化出殼到上山結(jié)繭一般要經(jīng)過27天左右（分為5齡）。一至三齡蠶宜選用較嫩的桑葉喂養(yǎng)，四五齡蠶可用普通桑葉。蠶適合于在溫度范圍為22-29攝氏度的環(huán)境中生長，其最適宜生長溫度為27攝氏度左右。一條蠶一生所吃的桑葉在25克左右。如喂養(yǎng)40條蠶，只需1千克桑葉。但在實際喂養(yǎng)過程中，會有些桑葉浪費，這樣需要的桑葉就會多一些。蠶經(jīng)過五齡后就要停止吃桑葉，開始尋找合適的地方吐絲結(jié)繭（也叫上山結(jié)繭）。農(nóng)村一般使用稻草扎成的草山或松樹枝條作為蠶山。

生產(chǎn)車間工作流程一、目的1）更好的使生產(chǎn)車間員工及新員工了解工作，熟悉工作內(nèi)容。2）確保產(chǎn)品符合規(guī)定要求的同時能準時完成各項工程。3）規(guī)范生產(chǎn)車間工作及人員配置。二、適用范圍適用于本公司生產(chǎn)車間三、定義1）加工流程：生產(chǎn)車間接到生產(chǎn)任務(wù)后，從領(lǐng)料加工到加工完成入庫的一個加工過程。2）檢驗流程：生產(chǎn)車間接到供應(yīng)到貨報驗單（外協(xié)件/外購件）后，從領(lǐng)料試驗到試驗完成入庫的一個檢驗過程。四、流程明細1、加工流程①生產(chǎn)計劃接到供應(yīng)部門下達的業(yè)務(wù)訂單及研發(fā)聯(lián)系單，根據(jù)訂單要求、生產(chǎn)能力、設(shè)備狀況下達的生產(chǎn)加工任務(wù)單及加工圖紙到各個班組。訂單中特殊產(chǎn)品安排外協(xié)加工。②班組接到生產(chǎn)加工任務(wù)單后結(jié)合圖紙到半成品/產(chǎn)成品領(lǐng)料并簽字確認。③各班組長根據(jù)生產(chǎn)能力、設(shè)備狀況、物料狀況安排生產(chǎn)加工，操作