下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
土木工程實習(xí)日記范例土木工程實習(xí)日記
5月1日
今天是我進(jìn)入建筑公司的第一天,我感到非常興奮。我的導(dǎo)師介紹了公司的歷史和實習(xí)計劃。我參觀了公司的工地,看到了由這個公司建造的最近的一座建筑物,這讓我深感震撼。我學(xué)習(xí)了許多工程術(shù)語,并收到了一些文檔和計算表格,這是我在整個實習(xí)期間需要使用的。
5月3日
我今天開始學(xué)習(xí)如何使用計算機程序和工程軟件,這對我而言是一個新的挑戰(zhàn)。我的導(dǎo)師教我如何使用AutoCAD和MicrosoftExcel的特定功能,并幫我解決我的困惑。我也逐漸適應(yīng)了接下來的幾天將要發(fā)生的工程事務(wù)。
5月7日
我今天實習(xí)的工作是對土地測量概念的學(xué)習(xí)。首先,我的導(dǎo)師給了我一些讀物來了解測量原理和工程實踐。然后,我參加了關(guān)于如何使用總站儀、水準(zhǔn)儀和GPS設(shè)備的培訓(xùn)會議。我在實際操作中應(yīng)用這些技能,用來測量當(dāng)?shù)毓さ刂械囊粋€橋梁的高度和寬度。
5月10日
今天我參加了一場關(guān)于施工文獻(xiàn)的培訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)了如何檢查和閱讀數(shù)字文檔、施工圖和規(guī)格書。我觀察了現(xiàn)場建筑的施工律速和安全標(biāo)準(zhǔn),并從其他工程師那里學(xué)習(xí)了專業(yè)技能和治安概念。
5月15日
我的導(dǎo)師讓我參加了一個橋梁結(jié)構(gòu)計算小組,這個組的任務(wù)是設(shè)計一個橋梁結(jié)構(gòu)并評估它的穩(wěn)定性。這是一個非常有趣的項目,并讓我應(yīng)用了在前幾周中學(xué)到的知識和技能。
5月20日
今天我的導(dǎo)師讓我編寫了一個簡略的實習(xí)報告,總結(jié)了我的實習(xí)經(jīng)驗和所獲得的技能。我回顧了所有的學(xué)習(xí)和參與的工作,如肯定實習(xí)期間所面臨的挑戰(zhàn),并感激這個項目提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會。5月25日
今天是我的最后一天實習(xí)了。我非常感謝我的導(dǎo)師和所有同事們給我提供的學(xué)習(xí)機會和幫助。我感到自己在這個領(lǐng)域中發(fā)展了很多,從如何使用計算機程序到土地測量、施工文獻(xiàn)閱讀和橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計等方面都有了更深刻的理解。我非常感激這個項目提供給我的機會,我也將會運用這些經(jīng)驗在今后的職業(yè)生涯中。
此外,我也體驗到在一個建筑公司工作的氛圍和文化。我發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場需要高度協(xié)作和巨大的團(tuán)隊合作。我接觸到不同專業(yè)的工程師,從工程設(shè)計到項目管理的每個環(huán)節(jié)都有不同的專業(yè)人士參與。這個經(jīng)驗為我未來的職業(yè)生涯提供了巨大幫助,讓我了解到如何與人合作。
最后,我想強調(diào)實習(xí)經(jīng)驗的重要性。這個實習(xí)提供了在書本學(xué)習(xí)中無法獲得的真實體驗。我的導(dǎo)師和同事們都是非常專業(yè)的人,他們的知識和經(jīng)驗給我留下深刻的印象,讓我更加了解了這個領(lǐng)域。這個實習(xí)讓我自信地迎接將來的職業(yè)生涯,并讓我更好地了解自己對土木工程專業(yè)的興趣和才能。
綜上所述,這個實習(xí)經(jīng)驗對我的學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年度團(tuán)隊建設(shè)活動計劃
- 幼兒園家長志愿者活動實施方案計劃
- 3人合作開美發(fā)店合同范本
- 環(huán)境保護(hù)方案計劃
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的實施案例計劃
- 店員兼職合同范本
- 成都富士康中介合同范本
- 教具購銷合同范本
- 代理汽車合同范本
- 電梯門施工工程合同范本
- 大學(xué)生發(fā)展生涯展示
- 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)教育科技人才戰(zhàn)略
- 物業(yè)保安、保潔項目投標(biāo)書
- 眼視光學(xué):專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃
- 預(yù)防母嬰傳播培訓(xùn)
- 房屋改造方案可行性分析報告
- 2024年電子維修培訓(xùn)資料
- 水利工程測量的內(nèi)容和任務(wù)
- 小學(xué)班長培訓(xùn)課件
- 項目風(fēng)險識別與控制-年度總結(jié)
- 《決策心理學(xué)》課件
評論
0/150
提交評論