2023年-初中散文作文-39_第1頁
2023年-初中散文作文-39_第2頁
2023年-初中散文作文-39_第3頁
2023年-初中散文作文-39_第4頁
2023年-初中散文作文-39_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023初中散文作文精選初中散文作文匯總九篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家肯定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學(xué)問信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我為大家收集的初中散文作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中散文作文篇1

微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活賜予了太多的磨難,不必埋怨生命中有太多的曲折。大海假設(shè)失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠假設(shè)失去了飛沙的狂舞,就會失去壯麗;人生假設(shè)失去了挫折的磨練,就會失去意義。

一代詩仙李白報國無門,躊躇滿志卻不被認(rèn)可。但他淡然一笑,微笑間,一首首豪放不羈的詩已在筆下譜成。自此,他豪爽了,他不畏生活施加的壓力,不管社會恩怨是非,正因為微笑著,他才能吟出“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人〞的歌謠;正因為微笑著,他才不被世俗所困擾;正因為微笑著,他才沒有一蹶不振,自暴自棄,而是自你,微笑了嗎?或許我們沒有跌宕的經(jīng)驗,但當(dāng)你為生活不如意而黯然神傷時,有沒有學(xué)會給自己一枝鮮花,給自己一道海岸線,給自己一個明媚的笑容?

我多想微笑,微笑著去看云卷云舒,花開花落;我多想微笑,微笑著去看月圓月缺,潮起潮落;我多想微笑,微笑著去唱生活的歌謠……

帶上微笑,跟我走吧!現(xiàn)在就動身,夢已經(jīng)醒來,心不再害怕 ……

初中散文作文篇2

我有一只八音鐘,它是我喜愛的物品。

八音鐘的外觀像一棟歐式結(jié)構(gòu)的建筑,上半局部是鐘,圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下,上邊開著一扇半圓形的窗戶。

到整點時,一只棕色羽毛的小布谷鳥就從窗戶里探出頭來,用嘹亮的聲音報時,一點叫一聲,十二點叫事兒聲。

在房子那潔白的墻上,還開有兩扇藍色的門,每當(dāng)?shù)桨朦c時,兩扇門就自動翻開了,門里站著兩位小舞蹈家,她們梳著長辮,穿著一身粉色的連衣裙,或是相互點頭,或是相互握手,或是隨奇妙、好聽的鋼琴曲?致愛麗絲?翩翩起舞,真是妙不行言!

八音鐘是我最好的摯友。早晨,我睡懶覺的時候,八音鐘里的小布谷鳥會催我起床,仿佛在提示我:“小主子,該起床了,再不起床,上學(xué)就要起床了!〞每當(dāng)我遨游在學(xué)問的海洋中遺忘休息時,把心中就會派出樂隊和漂亮的舞蹈家為我表演,又仿佛在勸我:“小主子,休息一下吧,讓疲憊的眼睛和驚慌的大腦都放松一下吧!〞

八音鐘是我最好的摯友。

初中散文作文篇3

記得小學(xué)時候,會有那種讓你描寫一件物品或者一種小動物的作文,我會在這樣的文字中,這樣描寫我養(yǎng)過的貓,“三角形的耳朵,圓圓的腦袋,一對大大地眼睛,瞳孔總是在忽大忽小,那長長地胡須,不是在裝飾,而是可以在鉆過洞的時候測量是否能讓身子順當(dāng)通過,黑白相間的皮毛。。。〞諸如此類此類。小時候喜愛貓就跟長大了會喜愛女人一樣,來得自然和猛烈,一種發(fā)自本能的感覺,甚至還涉及到一些狗狗,雞呀,鵝呀,馬呀。好吧,這種喜愛,覆蓋了絕大局部的動物。有人說喜愛動物的人,本性都是和藹的,我覺得還應(yīng)當(dāng)再加上溫順比擬貼切。

我擁有的第一只貓咪,是爸爸的一個工友家里,貓媽媽生了一窩小貓,他們要把貓寶寶送給一些愛貓的人家養(yǎng)活,因為終歸某個家庭有一只貓的話就夠折騰了。于是,我在一個放學(xué)回家開門的瞬間,就望見了這樣一只小精靈,在沙發(fā)上睡覺。我當(dāng)時相識的貓的種類,一共是兩種,一種是貍貓,毛色是那種灰黑相間的很勻稱的。另一種是花貓,是黃色或者黑色夾雜著白色分布的。這是一只花貓,是那種近于棕色的黃和白色相間的顏色,還剛剛斷奶,蜷縮在那里,甚至還有一點顫抖,一副楚楚可憐的睡相。貓的睡姿事實上比任何一個好動的成年人的睡姿都要豐富,但是假設(shè)她感覺到冷,那么她得睡姿肯定如下:頭尾相環(huán),尾巴微微蓋住鼻子和一小局部臉。這樣一個小生靈,用她全部的生命,陪伴了我一段天真爛漫和些許悲傷的童年時間。

那時候爸爸是在一個私人的船廠工作,只有父子兩個人,為了省錢,也為了便利工作,就住在這工作時的院子里。這樣的環(huán)境,其實是有利于貓咪的生活的。我最近在街上望見一只商店把貓栓在窗欄上,那么養(yǎng)活,我覺得那樣的生活,是貓的悲傷,也是我的。當(dāng)時住的地方,離海的距離,或者說離海水的距離,假設(shè)是按漲潮后的算,就是你現(xiàn)在站起來,往前走10步的距離。而四周都是那種丘陵地形,所以這種環(huán)境,美化一點的說法,就是依山傍海。

貓的生長速度,幾乎是肉眼可見的,剛起先我是用手捧著的,不到三個禮拜,就得換抱著的。她小的時候,不敢離家很遠去玩,每天的活動是,70%以上的時間在睡覺,剩下的時間昏昏欲睡。睡覺的`時候,是那種你怎么撥弄她都醒不了的,你捏住她得鼻子,她會打噴嚏,或者張開嘴呼吸,你把她抱過來和你一起睡,她就昏睡著讓你抱來抱去,但絕不愿醒來。凡事都有意外,就像有些女孩對意中人的夢想是要多么多么負(fù)責(zé),多么多么有才,真的出現(xiàn)一個感覺對的人,原先設(shè)想的一切規(guī)那么都可以不要了。貓也有睡覺時候的克星,就是吃的,怎么形容呢,嗯,差不多是這個感覺,假設(shè)你把一條魚拿過來,她反響的那種速度,嗯,就像此時你坐在那里,用心的想事情,卻沒有覺察有個人靜靜到你身邊,用一根針狠戳了你大腿一下。嗯嗯,這樣她就醒了。

真正讓我知道她長大了,是有一次,她又在院子里玩,這次卻不是和毛線,羽毛球之類的玩,是一只活物。那竟然是一只也許有她五分之一身長的老鼠??吹阶约旱呢堖淇梢宰嚼鲜螅路鹨补蚕砹怂某删秃拖矏?。第一次捉到老鼠,也許和人類賺了第一份工資,擁有著同樣的興奮。她在院子里,足足折騰了大半天,直到連我都沒有看下去的耐性了。我晚一點從屋子里出去的時候,她已經(jīng)把老鼠咬死了,但是卻沒有吃。后來,我知道她只是靠本能會捉老鼠和一些鳥類,卻沒有吃下去的準(zhǔn)備。

估計大多數(shù)人都知道貓膽子很小。聽說過一件最殘忍的事,就是在貓的尾巴上系一掛鞭炮,然后放掉,可以活活把貓的膽嚇破,死掉?!苍{咒這么做過的人下輩子投胎為貓,享受一次這樣的待遇〕。確實,貓的膽子很小,她們只在自己熟識的領(lǐng)地里活動,害怕 一切大的聲響,害怕 生疏人,害怕 突然地驚嚇,還,害怕 洗澡,嗯嗯,這就造成了我的困擾,因為我總是想把她整理得干干凈凈,香噴噴的,就須要給她洗澡。但是貓?zhí)ε?水了,假設(shè)給一只貓洗澡,就像要把一個人扔到火坑里那種掙扎程度,小的時候還好,但是大了,洗一次的話,手和胳膊都會傷痕累累,而且貓恒久不理解為什么要給她洗澡??赡茉谒磥恚耆梢园炎约貉b扮得漂美麗亮的,貓吃完東西或者沒事的時候都會清理自己,各種舔自己的皮毛,舔不到的臉上,會把爪子舔濕,然后再當(dāng)毛巾那么把臉擦干凈。

我會比擬喜愛會撒嬌的女生,間或提一點不切實際的要求,不肯定能辦得到,但想想都會溫馨那種感覺。有許多時候,我覺得像貓一樣的女孩就是我想要的。貓咪會撒嬌,會任性,會在你摩挲她的時候,“呼嚕呼嚕〞得表示她很舒適,會在懇求你做什么的時候,用整個身體蹭你,從她的小腦袋,到尾巴的末梢。會在感謝你的時候,用舌頭舔你的手或者臉,會在生氣的時候走到一邊,離你遠遠的。會在你忙一件什么事,而不去陪她的時候,頑皮得跳到你的面前,阻擋你手里正在做的事。

貓咪長大了,活動范圍也會大許多,出去的時間也會變長,甚至一天只回來一小會。但是有一次她回來的時候,走路姿態(tài)明顯不正常,在她回自己窩里的時候,才覺察她后腿外側(cè)一點點,有一片毛都光了,還有一個很深的傷口,那種看起來就很疼得傷口,仿佛也疼在了我的心上。我想她是和別的貓打架了,爸爸也望見了,他翻了一些去痛片,碾成粉,用紙給她敷上,果真讓她得狀態(tài)好多了。后來我給她換了幾次藥,傷漸漸好起來了,后面幾次給她換藥,她已經(jīng)能理解我在做什么了,會舔我的手表式感謝。

有一段時間,不知道為什么,貓咪的脾氣變得急躁了,還把窩挪到一個角落里。她不讓人碰她,也不出去玩了,然后,等到她得肚子鼓起來,才知道我的貓咪要當(dāng)貓媽媽了。“貓三狗四〞,就是說貓生貓寶寶要三個月,但是初為貓母的她,明顯不知所錯,生產(chǎn)的兩只貓寶寶都是死胎。后來的其次次,生育,就順當(dāng)多了,她會幫貓寶寶咬斷臍帶,還會幫貓寶寶把身上舔干。貓寶寶還很小的時候,貓媽媽就起先叼著它們的小腦袋到處晃悠,教它們做這個做那個,一起先連我都不允許接近貓寶寶,但經(jīng)不住我軟磨硬泡,后來她就懶得管了。那一段時間儼然享受起一個慈母的角色來。小貓咪,起先會相互游戲打鬧的時候,貓媽媽還抓類似于蜻蜓,小蟲子,甚至還抓過一只老鼠給貓寶寶們玩。在貓寶寶長得稍大一點的時候,就像她當(dāng)時被送到這個家,我們不得己把貓寶寶都送了出去。是在趁她不在的時候。人往往無法駕馭自己的命運,何況貓咪。

其實,把貓寶寶送走這么哀痛的事情,我沒有多寫,只是想順理成章的轉(zhuǎn)入這最終一段。她的最終一刻是自己孤寂的度過的。任何貓假設(shè)有時機都不會死在自己的家里,動物都能明顯的感覺到自己的大限。我覺察她的尸體,是離家不遠的一個木板后面。一天沒有回來,我出去找她,覺察在一塊木板后面,露出了一截她從前松軟光滑的尾巴。我很害怕 尸體,不光是人的,一切動物的,包括可以吃的魚,或者小一點的昆蟲的尸體,我都無法去碰。我一下難以信任,她這么突兀的死掉了,“死〞真是一個離那時候的我很遙遠的東西,就似乎,爸爸講的會打白骨精的孫悟空那么遠,但是一下,一只從誕生,到消逝都在我眼皮底下的生靈,就只剩這么一具已經(jīng)發(fā)硬的尸體了。我就那么蹲在那個地方,看著她,卻因為害怕 尸體不敢碰她。始終蹲在那,不之所錯,天底下沒有一個人可以幫到我,很無助,很清楚地記得那是一種把心揪到一起的難受。我在想,從來沒有兄弟姐妹的我,始終沒有媽媽陪著的我,誰能勸慰到我。頭一次那么清楚得感受到難過和無助。始終以來,我都特殊感謝能給我心里帶來暖和感覺的人,很久以來,我熬煉自己要無比堅毅和自信,但是,有時候那突然地默契和理解就像一根救命稻草。我祝福每一個曾經(jīng)走進我的心里,最終選擇離開的人,就像當(dāng)時那一具冰冷的尸體,是無法掌控的美,但是我卻希望這種美能恒久美下去。

初中散文作文篇4

孤獨的童年,沒有想象中的藍天、白云與碧海,沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚,但那一本本漂亮而奇妙的課外書,卻讓我的生活變得美不勝收。

我學(xué)習(xí)語文的動力來自爸爸,精確地說是來自爸爸的一個故事。記得爸爸與我講的第一個故事就是“從前有

座山??〞剛起先時還聽得興致勃勃,重復(fù)幾遍后,就覺察了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事,爸爸不說話,神奇地走到那高雅的書櫥前說:看書吧,書里有看不完的故事。這就是我學(xué)習(xí)的最初動力。

帶著疑問與新奇的心理,我翻開了書櫥里那些有著精致插圖的童話書。起初,我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人,是書里美麗的美人魚與滑稽的小丑,不到幾天工夫,無趣的童心被徹底折服,我猶如一個饑餓的人聞到了面包的香味,仿佛有一股奇妙的力氣在推著我走進那奇妙的世界。后來,我走進了一座座金碧輝煌的宮殿,我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切,都是那么新穎 奇妙。

進入中學(xué)后,一本本精致的書籍成為我生活中不行或缺的摯友,成了我學(xué)習(xí)生活中特別重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了余秋雨的惆悵;在一個個曲折的情節(jié)中,我讀懂了張愛玲的苦痛;在一幅幅詩意的畫面里,我讀懂了池莉的清爽。在那里,我遇到了賜予我生命力氣的史鐵生,衰敗的地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他生存的希望,也給了我信念與信念。在那里,我遇到了馳騁球場的貝克漢姆,堅韌的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍天,也教會了我奮斗,讓我不再是一個對著霞光夢想的人。

一本本精彩的課外書,讓我品嘗到了不同于課堂的味道,它們在我心中升起了一輪全新的太陽,這是一輪催我奮進、促我進步的太陽。感謝你噢,可愛的課外書!有了你,我的生活將恒久充溢著動力,恒久充溢著激情。

初中散文作文篇5

風(fēng)兒卷過樹梢殘存的秋葉,簌簌的落下,閑逛于斑斕落葉堆砌的鄉(xiāng)間小路,我好似又回到了無憂的童年。

記得那時,我也如此般緩行于和眼前幾近相同的小路。但當(dāng)時,不過是瓜果飄香的初秋,遠沒有此時的秋風(fēng)肅殺。

路旁的楊樹雖已有幾抹黃葉,但黃綠相間之下,也沒有一番風(fēng)姿,像位風(fēng)云萬千的貴婦。還帶著幾絲夏日熱炎的秋風(fēng),送來了蟋蟀最終的贊歌與迷人的果香。

放學(xué)的我們便沿著小路緩行,卻又時而鉆入金黃翻滾的田野之中,或許是風(fēng)中的果瓜勾起了我們的饞癮,小杰的提議:摘蘋果去!我們竟無一人反對。在小杰的帶著下,浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園。不知是否是天公作美,上帝眷顧,守果園的張大爺盡然不在。在一片的歡呼聲中,我們爭先恐后地爬上果樹,大吃特吃。

不好!張大爺回來了。

小伙伴們突然嚇得魂飛魄散,只見張大爺正怒氣沖天地沖過來了。跑!不知誰一聲令下,大家一個個狼奔鷲突,邁開雙腿,一溜煙兒便沒了蹤影。

我一愣之后也回過神來,抓下眼前的兩個大紅蘋果,縱身跳下果樹,也顧不得震得發(fā)麻的雙腳,立刻便不小伙伴之“后塵〞,沒了蹤影。掛破了衣衫,顧不上,跌倒了,手腳并用爬起來……也不管往哪兒跑,直至聽不到張大爺?shù)呐R之聲。我們最終驚魂未定的停了下來,個個東倒西歪地躺在地上,大口地喘著氣……

過了許久,緩過來后,清點人馬,真可謂損失沉重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條,小帆的臉上也掛了彩,更慘的莫過于小杰,不僅摔得鼻青臉腫,鞋也丟了一只,而我的蘋果也丟了一個。

夜幕駕臨 ,不敢回家的我們蜷縮在大樹旁邊,瑟瑟顫抖,直至家長出來找尋我們?!活D痛打當(dāng)然是免不了的。

一片飄飛的落葉低低的打著旋,勾回我沉醉于記憶海洋的思緒,已六年,早已物是人非,我不再是懵懂無知的孩童,從前的玩伴也不再會與我嬉鬧,我們在不同的學(xué)校不同的班級為志向而奮力拼搏,雖然如此,但歲月的年輪記載著曾經(jīng)的美妙,任風(fēng)吹雨打也抹不去童真的記憶。借這縷滿載豐收的秋風(fēng),向曾經(jīng)的伙伴送上我真摯的問候。

初中散文作文篇6

壯成長。您是一支紅燭,燃燒了自己,卻照亮了我們前行的路,您總是為了我們靜默奉獻,歲月的痕跡爬上了你的額頭,一條條的皺紋如海浪般撥動著我們的心……

老師啊!是您把幼小的我們領(lǐng)進寬敞的老師,交給我們豐富的學(xué)問,讓我們逍遙自在地在學(xué)問的王國盡情的遨游。您經(jīng)常為我們備課,寫教材,忙到深夜,直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——?每當(dāng)我走過您的窗前?。您還像我們的母親一樣,班上的同學(xué)病了,您急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。記得有一次,我們班上的一個同學(xué)不幸被無情的河水奪去了珍貴的生命,那一次您哭了,在我們面前哭的那么的難受,那么的哀痛,那么苦痛,似乎割掉了一塊您心口上的肉似的,我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時雖然一臉肅穆,但我們都明顯看出您的眼圈紅了,那一堂課我們好似特殊的寧靜,講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花,隨即一顆又大又圓的淚珠滑過您的臉頰,我們的眼角也潮濕了。您說過我們41位同學(xué)都是您心上的肉,失去了誰對您來說都是一種殘忍,一種無法愈合的傷口,永恒久遠的痛。您還總是對我們噓寒問暖,要下雨了,您提示我們要多穿衣服,天氣燥熱,您提示我們要多喝水,留神中暑……

老師啊,我們再也抑制不住心中的情感,您對我們的愛,對我們的關(guān)心,對我們的呵護,就像春風(fēng)暖和了我們的心。感謝您,敬愛的老師,我們恒久愛您!

初中散文作文篇7

當(dāng)他還沒有拿起小提琴的時候,就遇見了一句波蘭語都不懂的她.那時侯兩個人連對方的名字都不知道.小學(xué)生不懂愛情,他們只是覺得看著對方就很歡樂.可那次郊游時,他們還沒來得及多相識一點,就被倉皇的人群匆忙卷走.于是才有了多年以后這一次漂亮的遇見.

他們連連錯過說明的時機,然后一場大雨,讓他們不行思議地遺失了彼此.在那樣一個充溢誘惑的水泥森林里,他們努力地找尋,呼喊,用完自己羸弱的力氣不愿放棄雖然一早就看過了幾米的繪本了,可是看著他們經(jīng)驗了那么多的磨難,又因為無心地錯過而漸漸悲觀時,我還是有點難受的.幾米的童話略帶淡淡的悲傷,再加上尋找中的愛情,在杜琪峰的唯美修飾下,讓我們感覺那樣的感傷,可是卻又那樣的欣喜.

我已經(jīng)不記得影片里的細微環(huán)節(jié)了,然而我仍可以清晰地憶起當(dāng)男女主角中間的那堵墻轟然倒塌的時候,我們每個人臉上的表情.原來在說笑的我們盡然不謀而合地緘默了.葉子臉上凝固的微笑,于眼睛里突然浮起的深深淺淺的悲傷,還有榛不經(jīng)意間皺起的眉頭,讓我心里有些微的惆悵.當(dāng)片尾曲結(jié)束后,于才嘆口氣笑了,他說這電影似乎還蠻不錯的哦.葉子微微揚起嘴角低聲說,很適合你啊.這個片子給我的感覺是種蒼白的灰色,跟你一樣的.我說要不我們重新放一遍吧,仔細致細再看一遍.于搖搖頭說不用.葉子接下話說,經(jīng)典的愛情看一次就夠了.是啊,有些漂亮的東西只在一瞬間盛放.這是葉子和于都說過的話呢.我也就想起榛立在太陽下對著我微笑的樣子.一剎那好似全世界的陽光都安寧靜靜地落在他的身上.

童話愛情始終是美妙的,可童話結(jié)束之后,我們還必需英勇面對現(xiàn)實里遇到的全部困難.電影在提煉著我們情感里最奢侈的局部.它總是很輕易地就喚醒了我們不留神睡著的執(zhí)著.我信任每個人的一生中總會有那么一份執(zhí)著,那是一份可以讓自己始終堅持下去的信仰,它讓我們在孤獨行走的路上。

初中散文作文篇8

書如同春日中一場綿綿的細雨,溫柔地飄灑在我的身上;書好似夏日里一陣涼快的微風(fēng),涼爽的吹拂著我的臉龐;書似乎秋日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論