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文檔簡介
祝各位通過考試第頁利津2022-2023年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析1:城市管理是指城市政府對城市的公益事業(yè)、公共設(shè)施和公共事業(yè)的管理。依據(jù)上述定義,以下選項(xiàng)中不屬于城市管理的是()
單項(xiàng)選擇題
規(guī)劃城市建設(shè)
加強(qiáng)對城市交通的管理
引導(dǎo)市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)作
優(yōu)化、美化城市環(huán)境
2:在全部電腦標(biāo)記中,“@”是唯一入選紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館建筑與設(shè)計(jì)保藏的標(biāo)記。它也是網(wǎng)絡(luò)世界最常用的符號。每個(gè)電子郵件都要用到它,在微博里通知他人,也要用到它。@在數(shù)字世界的起源要回到1971年。美國技術(shù)商量公司BBN的一位程序員雷蒙德湯姆林森當(dāng)時(shí)正負(fù)責(zé)開發(fā)一個(gè)程序讓計(jì)算機(jī)用戶能夠連接到阿帕網(wǎng)。他決定在電腦網(wǎng)絡(luò)的地址中間插入這個(gè)符號,來區(qū)分“用戶”和“終端”,這個(gè)做法后來被廣泛接受,成了今日電子郵件地址的標(biāo)準(zhǔn)寫法。因此,雷蒙德湯姆林森也被人們稱為“電子郵件之父。”這段文字旨在說明()
單項(xiàng)選擇題
將@作為電腦符號的第一人
"@"在網(wǎng)絡(luò)中是最常用的符號
"@"入選現(xiàn)代藝術(shù)標(biāo)記的緣由
"@"被作為電腦符號的由來
3:可復(fù)原性評價(jià)是指,突發(fā)大事后、應(yīng)急管理結(jié)束前,對大事的現(xiàn)狀復(fù)原到基本正常狀態(tài)的力氣的評價(jià)以及完成復(fù)原所需要的時(shí)間和資源的評價(jià)。依據(jù)上述定義,下列屬于可復(fù)原性評價(jià)的是()
單項(xiàng)選擇題
衛(wèi)生部估量H1N1流感疫苗研發(fā)所需時(shí)間
汶川地震后,民政部向?yàn)?zāi)區(qū)發(fā)放救災(zāi)物資
上級指示48小時(shí)內(nèi)解決因大雪封路而滯留車站的乘客的交通問題
重大交通事故發(fā)生后,交通管理部門估量交通事故造成的堵車時(shí)間
4:()對于松弛相當(dāng)于看法對于()
單項(xiàng)選擇題
精神堅(jiān)韌
紀(jì)律緊密
肌肉松懈
學(xué)習(xí)敷衍
5:饑渴營銷指通過各種限量策略或限時(shí)策略,以充分引起消費(fèi)者的關(guān)注和重視,激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望,從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品由廠商到消費(fèi)者的快速轉(zhuǎn)移。依據(jù)上述定義,下列屬于饑渴營銷的是:
單項(xiàng)選擇題
某鋼筆品牌以名人事跡為設(shè)計(jì)靈感推出同名鋼筆引人保藏
某房地產(chǎn)開發(fā)商捂盤惜售使得已開盤的各類戶型銷售一空
iPhone受人追捧但因產(chǎn)能有限造成一機(jī)難求,黃牛黨大行其道
民眾指責(zé)鐵路部門為推廣高鐵而削減低價(jià)車次造成一票難求
6:結(jié)構(gòu)性失業(yè):指由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、體制、增長方式等的變動,使勞動力在包括技能、閱歷、工種、學(xué)問、年齡、性別、主觀意愿、地區(qū)等方面的供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)不相全都而導(dǎo)致的失業(yè)。依據(jù)上述定義,下列不屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)狀況的是:()
單項(xiàng)選擇題
某電子工藝廠的產(chǎn)品因長期滯銷而被迫轉(zhuǎn)產(chǎn),職工小張因沒有合適的崗位而另謀生路
農(nóng)民小王乘農(nóng)閑之機(jī)進(jìn)城務(wù)工,但一時(shí)還找不到工作
小趙去年高校畢業(yè),一心想留在大城市工作,但就不成低不就,無奈之下又連續(xù)學(xué)習(xí)預(yù)備報(bào)考碩士商量生(論壇)
小李在某公司工作了兩年,感覺沒有連續(xù)進(jìn)展的空間,今年辭去了工作,預(yù)備另謀高就
7:金融工具的流淌性、平安性、收益性之間的關(guān)系是()。
單項(xiàng)選擇題
流淌性與平安性成反比,與收益性成正比
流淌性與平安性成反比,與收益性成反比
流淌性與平安性成正比,與收益性成正比
流淌性與平安性成正比,與收益性成反比
8:下列各項(xiàng)中沒有歧義的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
他騎車帶我到紹興市公安局
這個(gè)人誰都不認(rèn)識
計(jì)算機(jī)算出的結(jié)果也不愿定對
小孫到處聯(lián)系不好
9:對全部相對方要一視同仁,不偏不倚,給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機(jī)會,這體現(xiàn)了行政程序的()原則。
單項(xiàng)選擇題
程序法定原則
相對方參與原則
程序公正原則
效率原則
10:從管理角度上來講,主管應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)勢的,“一只獅子帶領(lǐng)的一群羊”會輕易擊敗“一只羊帶領(lǐng)的一群獅子”。經(jīng)營管理如同帶兵打仗,作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的主管,確定需要穩(wěn)定軍心,給團(tuán)隊(duì)提起無論是精神上還是物質(zhì)上的“主心骨”。缺乏強(qiáng)勢,團(tuán)隊(duì)就缺乏士氣和斗志,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勢是由這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主管是否強(qiáng)勢所決定的——虎嘯震山崗,獅吼百獸驚!這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即()。
單項(xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)主管的管理力氣決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱和團(tuán)隊(duì)主管的強(qiáng)弱有挺直關(guān)系
“獅子”和“羊”的最大差距在于不同的首領(lǐng)
只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了,其中的首領(lǐng)才能建立起威信
11:蒙田說:“初學(xué)者的無知在于來學(xué),而學(xué)者的無知在于學(xué)后?!币馑际钦f,第一種無知是連字都不識,當(dāng)然談不上有學(xué)問;其次種無知卻是錯(cuò)讀了許多書,反而變得無知。“初學(xué)者”的無知簡潔辨別,也簡潔避開:但是“讀書讀得越多越好”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)似乎更能迷惑人,因此有必要審慎選擇閱讀的書目,以免讀得越多就偏離得越遠(yuǎn)。依據(jù)這段文字,“初學(xué)者的無知”和“學(xué)者的無知”()。
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