初中物理力學(xué)測試題

-.z初三物理期中試卷班級(jí)：：**：一、選擇題〔每題2分，共26分〕1．如圖中，采用增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)的實(shí)例是〔〕A．盲道上凸起的圓點(diǎn) B．大平板掛車有很多車輪C．注射器的針頭很尖細(xì) D．菜刀刃很鋒利2．如下列圖的器材中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力機(jī)械的是〔〕A．活動(dòng)扳手 B．天平C．鑷子 D．圓藝剪3．如下列圖，用四個(gè)滑輪組分別勻速提升重力一樣的物體，假設(shè)不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦，其中用力最小的是〔〕A． B． C． D．4．一試管裝有一定的水，如下列圖，當(dāng)由甲慢慢傾斜至乙圖情況時(shí)，水對(duì)試管底的壓強(qiáng)將〔〕A．不變 B．變小 C．變大 D．無法確定5.如圖情景中的各個(gè)力，沒有做功的是(),eq\a\vs4\al(A.石頭被撬起的過程中,手向下壓撬棍的力),eq\a\vs4\al(B.足球飛向空中,后踢球的力),eq\a\vs4\al(C.貨物被提升的過程中,繩子對(duì)貨物的拉力),eq\a\vs4\al(D.爬樓梯時(shí)人的重力)6．如下列圖，滑輪重及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦均不計(jì)．向上拉繩的速度是1.2m/s，拉繩的力F是9N．由此可知〔〕A物重是27N，物體的速度是0.4m/sB物重是18N，物體的速度是0.6m/sC物體受到的摩擦力是27N，物體的速度是0.4m/sD物體受到的摩擦力是18N，物體的速度是0.6m/s7．以下事例中不是利用大氣壓的是〔〕A．把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可掛衣服B．用膠頭滴管吸取藥液C．茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出來D．用力壓打氣筒的活塞，把氣充進(jìn)輪胎中8．如下列圖，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼都一樣．以下四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠桿右端下傾的是〔〕〔1〕在杠桿兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼；〔2〕在杠桿兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)鉤碼；〔3〕將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一個(gè)小格；〔4〕將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向移動(dòng)一個(gè)小格． A．〔1〕〔3〕 B．〔2〕〔4〕C．〔2〕〔3〕 D．〔1〕〔4〕9．你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如下列圖，一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸〞，嚴(yán)重變形．以下有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的選項(xiàng)是〔〕A．傘面被向下“吸〞 B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方 D．傘上方的空氣流速小于下方10．站在地面上靜止的人，以下說確的是〔〕A．地面對(duì)人的支持力和人受到的重力是一對(duì)平衡力B．人對(duì)地面的壓力和人受到的重力是一對(duì)平衡力C．地面受到的壓力和人受到的支持力是一對(duì)平衡力D．以上說法都不對(duì)11．一吊車在2s將1500N的貨物提高2m后，在空中停留了3s，又在5s沿水平方向?qū)⒇浳镆扑土?0m，則10s吊車的功率為〔〕A．300W B．2000W C．3000W D．1500W12.如下列圖，小麗用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計(jì)繩重和摩擦，以下說法中不正確的選項(xiàng)是()

A．人拉繩做功的功率為75WB．滑輪組的機(jī)械效率為80%C．繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3m/sD．動(dòng)滑輪重為100N13.．如下列圖，斜面長s為1.2m、高h(yuǎn)為0.3m，現(xiàn)將重為16N的物體沿斜面向上從底端勻速拉到頂端。假設(shè)拉力F為5N，拉力的功率為3W，則有關(guān)計(jì)算錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.斜面的機(jī)械效率為80%B．拉力做的總功為4.8JC．提升物體所做的有用功為4.8JD．物體由斜面底端運(yùn)動(dòng)到頂端用時(shí)2s二、填空題〔每空1分，共26分〕14.小明將放在水平桌面上重為3N的物理課本，水平勻速拉動(dòng)0.5m，所用的水平拉力為1N，則課本重力做功____J，水平拉力做功___J。15.如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng)，兩次拉動(dòng)木塊得到的s－t圖象分別是圖乙中的圖線①、②，兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，則F1___F2，P1___P2。(均選填“<〞“＝〞或“>〞)16．如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，則第2s末前，物體處于____狀態(tài)，物體在第5s時(shí)，摩擦力是____N,物體在第6s到第9s末期間，推力F做功____J。如下列圖，用動(dòng)滑輪把重為100N的物體勻速提升3m，拉力F為80N，則拉力F所做的額外功為____J。假設(shè)改用質(zhì)量更小的動(dòng)滑輪來提升此重物，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將會(huì)____(選填“變大〞“變小〞或“不變〞)。18．在*次沉船事故搶險(xiǎn)中，救助人員發(fā)現(xiàn)水下艙門很難翻開，這是因?yàn)榕撻T在水下受到壓強(qiáng)大的原因．假設(shè)翻船后艙門與水面平行，距水面平均深度約10m，艙門面積為1.2m3，此時(shí)艙門受到水的壓強(qiáng)約是Pa，受到的壓力又約為N．〔g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3〕．19.一個(gè)重12N、體積為800cm3的小球，放入水中靜止后，小球?qū)ⅰ策x填“上浮〞、“下沉〞或“懸浮〞〕．此時(shí)它受到的浮力是N．20．如下列圖，主要表示力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是圖；主要表示力可以改變物體形狀的是圖．21．放在地面上的木箱重100N，當(dāng)用10N的水平力推它時(shí)，木箱沒有動(dòng)，則地面對(duì)木箱的摩擦力是N；當(dāng)木箱受到20N水平推力時(shí)，木箱恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到的摩擦力是N．22.當(dāng)輪船從河里開到海里，輪船所受到的浮力，排開水的體積將．〔以上兩空選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕．而當(dāng)潛水艇要上浮時(shí)，用壓縮空氣排除水艙中的水，改變來實(shí)現(xiàn)上浮的．23.許多交通事故是由于超速造成的．快速行駛的汽車剎車時(shí)，由于要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能及時(shí)停下而發(fā)生交通事故；汽車速度越大動(dòng)能越〔選填“大〞或“小〞〕出事故時(shí)破壞越嚴(yán)重．24.如圖是人抬獨(dú)輪車車把時(shí)的簡化示意圖，此時(shí)獨(dú)輪車相當(dāng)于一個(gè)杠桿〔選填“省力〞或“費(fèi)力〞〕；假設(shè)動(dòng)力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，抬起車把的力F為N．25.用如下列圖滑輪組勻速提升重為200N的物體，人對(duì)繩的拉力為125N，不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率為。如果人的體重為600N，拉動(dòng)過程中繩始終未斷裂，他用此滑輪組能提升的最大物重為。三、作圖題〔每題2分，共4分〕26．如圖中均勻直棒OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)分別畫出水平拉力Ｆ和重力G的力臂．27．用滑輪組將陷在泥中汽車?yán)鰜?，試在圖中畫出最省力的繞繩方法．四、探究和實(shí)驗(yàn)題〔28題3分，29題10分，30題5分，31題8分〕28．〔3分〕在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān).〞的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一小桌子和一個(gè)砝碼，做了如下列圖的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察，并分析答復(fù)以下問題：〔1〕實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的程度來確定壓力作用效果的大??；〔2〕分析比較圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力一樣時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；〔3〕分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：，壓力的作用效果越明顯．29．在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方*一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，知道圓柱體底面與燒杯底面接觸為止，如圖乙是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．求：〔1〕分析圖象可知，圓柱體重力是N．〔2〕圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是N．〔3〕圓柱體的密度是kg/m3．〔4〕分析圖象BC段可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越-〔選填“大〞或“小〞〕．〔5〕分析圖象CD段可得結(jié)論．30．在“測量動(dòng)滑輪機(jī)械效率〞的實(shí)驗(yàn)中，小明用如下列圖的滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/cm①1.020.00.740.0②2.020.01.240.0③3.020.01.740.0〔1〕實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升．〔2〕第①次實(shí)驗(yàn)測得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為．〔3〕第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為W，靜止時(shí)拉力F的大小〔選填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕1.7N．〔4〕由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將〔選填“增大〞、“減小〞或“不變〞〕．31．如下列圖是研究物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．讓鋼球從斜面上滾下，撞擊到一個(gè)木塊上．〔1〕此實(shí)驗(yàn)是觀察木塊被鋼球推動(dòng)的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大?。?〕讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí)，滾下時(shí)的位置越高，滾到斜面下端時(shí)越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球一樣的情況下，鋼球的越大，動(dòng)能越大．〔3〕讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，滾到斜面下端時(shí)速度一樣，鋼球的越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球一樣的情況下，鋼球的越大，動(dòng)能越大．〔4〕從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能與有關(guān)．三、解答題〔32題4分，33題7分，34共7分〕32．〔3分〕薄壁容器的底面積為100cm2．把它放在水平桌面上，裝入一些水后，水深為20cm．求：水對(duì)容器底的壓力．33．〔6分