初中十月教研工作總結(jié)

初中十月教研工作總結(jié)

為了仔細(xì)貫徹《縣教研室關(guān)于開展十月教研月活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步推動(dòng)根底教育課程改革，增加校本教研工作的實(shí)效性，一個(gè)月以來，我校結(jié)合實(shí)際深入扎實(shí)開展了以“抓常規(guī)，練實(shí)戰(zhàn)”為主題的教研質(zhì)量月活動(dòng)。

一、發(fā)動(dòng)部署到位。

為保證本次教研月活動(dòng)順當(dāng)實(shí)施，經(jīng)學(xué)校討論打算，成立教研月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。鄭福利副校長任組長，王易鑫、鄒賢彬任副組長，李章平、黃玉柏、劉建國、劉宗軍、嚴(yán)克兵、盧吉利等同志為成員，于10月12日召開了發(fā)動(dòng)大會(huì)，對教研月的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展了全面的部署。

二、開展的活動(dòng)

1、我校教育處組織了一次全面的教學(xué)“六仔細(xì)”大檢查活動(dòng)，檢查時(shí)對比《教學(xué)常規(guī)要求》進(jìn)展了細(xì)致深入的檢查，對檢查結(jié)果進(jìn)展了全面的總結(jié)，對落實(shí)教學(xué)“六仔細(xì)”提出了更高的要求，對標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)工作具有極其重要的作用。

2、開展校本教研專題討論。這次活動(dòng)我們結(jié)合本校實(shí)際重點(diǎn)探討了語文閱讀與作文初步入門教學(xué)和數(shù)學(xué)計(jì)算和空間與圖形教學(xué)的課題。

3、本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，催促各教師平常上好“常規(guī)課”，爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)課”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)隨堂聽課，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改，另外結(jié)合本校學(xué)科特點(diǎn)上好“研討課”。研討課主要實(shí)行集體備課的形式，各教研組教師結(jié)合研討課題共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮教師的才智，相互取長補(bǔ)短，保證課堂四非常鐘的有效性。本次活動(dòng)學(xué)校一共組織了四節(jié)研討課，我們研討課展現(xiàn)的目的，一方面讓教師展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，挖掘課堂的得與失，另一方面鼓舞教師利用遠(yuǎn)程教育資源制作課件，提高課堂效益;利用學(xué)校論壇加強(qiáng)教師間的溝通、探討共同提高。

三、取得的成績

在這次活動(dòng)中，我校教師圍繞各科教研課題在論壇積極暢言，總結(jié)自己的閱歷并相互溝通，形勢喜人。學(xué)校共組織教師集體備課10次，對三個(gè)教研專題進(jìn)展了深入討論，有六位教師供應(yīng)了研討課，在學(xué)校論壇上教師共發(fā)帖23個(gè)，對相關(guān)教研專題進(jìn)展了深入的研討。校長王同勤全程參加了教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，推門聽課8節(jié)，組織教師專業(yè)成長講座2次。語文教師李章平作為一名老教師，注意理論學(xué)習(xí)，自覺上學(xué)校網(wǎng)站學(xué)習(xí)教育教學(xué)學(xué)問，仔細(xì)做好摘抄，并常常上論壇發(fā)表自己的見解，為年輕教師樹立了典范。數(shù)學(xué)組教研組長黃玉柏充分發(fā)揮教研組作用，帶著教師結(jié)合本校數(shù)學(xué)課題共同探討、共同攻關(guān)、共同提高，在此次活動(dòng)中起到了榜樣帶頭作用。劉建國教師注意加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，注意加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)溝通，在教學(xué)中把獲得新知的過程交給學(xué)生自己，表達(dá)了以學(xué)生自主探究活動(dòng)為主線的思路，留意為學(xué)生供應(yīng)“說”英語的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去體驗(yàn)英語和經(jīng)受英語，在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

四、存在的問題

1、教學(xué)反思方面：很注意于案例和隨筆的書寫，而對日常課后小結(jié)類的反思明顯缺乏。建議應(yīng)在教案上留有一席之地。

2、同伴互助方面：僅限于集備和相互聽課，缺乏有明顯效果的做法。

3、目前我校教師還是停留在使用別人制作的現(xiàn)存課件上，對課件的再加工改造和制作力量急需提高。

由于對校本教研在理論上還缺乏深刻而全面的熟悉，在實(shí)踐方面也沒有系統(tǒng)而成熟的閱歷，我校在校本教研中取得的.閱歷，還有待再實(shí)踐，找出教研工作中存在的問題，總結(jié)閱歷，不斷改良，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。

我校的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，通過確立教研課題，實(shí)行集體備課、研討課觀摩、評課等程序，扎實(shí)開展了校本教研，實(shí)現(xiàn)了教師人人會(huì)制作課件、人人能上電教課的目標(biāo)。