上學期教研工作總結(jié)

上學期教研工作總結(jié)概要：文章這學期來，我校在上級有關(guān)部門的直接指導下，在全體老師的共同努力下，學校教研工作始終以全面推進素質(zhì)教育為目的，以施行課程改革和提升教育教學質(zhì)量為中心，加強隊伍建立，深化教育科研，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，獲得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、充分發(fā)揮校本培訓優(yōu)勢，進步全鄉(xiāng)老師的整體素質(zhì)我鄉(xiāng)絕大多數(shù)老師都參與了校本培訓，本學期繼續(xù)把學習、理論、驗證新課程理念，作為校本培訓的重點任務(wù)來抓，主要從以下四方面來抓的：一是明確培訓目的。我鄉(xiāng)在每次培訓會議上都反復(fù)強調(diào)、要求每位老師要真正掌握新理念、理論新理念、優(yōu)化教學過程，為全面課改打?qū)嵏?。二是確保培訓時間：本學期我們既安排了全鄉(xiāng)性的集中培訓學習，又分配了個人的學習任務(wù)，如每周寫一篇教學反思，每學期上交一篇有一定質(zhì)量的教學設(shè)計、教學總結(jié)等；三是形成培訓系列：重點圍繞備課、上課、聽課、評課開展教研活動，在一個個教學案例中理論、體驗新的課程理念；四是加強合作交流：請碧山鄉(xiāng)、柯村鄉(xiāng)老師來我校共同討論教學藝術(shù)，并適時派老師外出學習、觀摩，外出學習的老師返校后，及時向教研組、學校傳達先...

上學期教研工作總結(jié),文章

這學期來，我校在上級有關(guān)部門的直接指導下，在全體老師的共同努力下，學校教研工作始終以全面推進素質(zhì)教育為目的，以施行課程改革和提升教育教學質(zhì)量為中心，加強隊伍建立，深化教育科研，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，獲得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、充分發(fā)揮校本培訓優(yōu)勢，進步全鄉(xiāng)老師的整體素質(zhì)

我鄉(xiāng)絕大多數(shù)老師都參與了校本培訓，本學期繼續(xù)把學習、理論、驗證新課程理念，作為校本培訓的重點任務(wù)來抓，主要從以下四方面來抓的：一是明確培訓目的。我鄉(xiāng)在每次培訓會議上都反復(fù)強調(diào)、要求每位老師要真正掌握新理念、理論新理念、優(yōu)化教學過程，為全面課改打?qū)嵏?。二是確保培訓時間：本學期我們既安排了全鄉(xiāng)性的集中培訓學習，又分配了個人的學習任務(wù)，如每周寫一篇教學反思，每學期上交一篇有一定質(zhì)量的教學設(shè)計、教學總結(jié)等；三是形成培訓系列：重點圍繞備課、上課、聽課、評課開展教研活動，在一個個教學案例中理論、體驗新的課程理念；四是加強合作交流：請碧山鄉(xiāng)、柯村鄉(xiāng)老師來我校共同討論教學藝術(shù)，并適時派老師外出學習、觀摩，外出學習的老師返校后，及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，互相學習，共同進步了新課改形勢下教育教學的理論才能和專業(yè)程度。

二、積極、扎實推進新課程改革

在縣教研室的精心組織、安排下，重點進展了新課程任課老師的培訓。本學期開學前我鄉(xiāng)就派了查王菲和程繼志老師去屯溪參加小學新課改音樂和數(shù)學教學的學習，開學時由他們對全鄉(xiāng)老師進展了培訓。9月份，我鄉(xiāng)教誨主任又帶著實驗一線的老師參加了縣局組織的有關(guān)語文、數(shù)學、品德與生活、英語、信息技術(shù)等一系列的新課程培訓，實驗老師都能發(fā)揚不怕吃苦的精神，放棄假日，認真學習，使自己成為課改的先鋒。10月20日，屯溪市開展小學數(shù)學課堂觀摩研討會，我鄉(xiāng)沒有放棄學習的時機，派課改組長查王菲老師去參會。在學習的根底上，課改教研組開展了全鄉(xiāng)性教研活動。11月13日，在星火小學開展了一次全鄉(xiāng)數(shù)學新課改教學研討會，何麗婭老師授課，與會老師一致認為何老師的課改變了以往的教學形式，充分表達了課改的理念。通過培訓學習和理論探究，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為我鄉(xiāng)老師的教學價值觀和詳細的教學行為。

三、加強教學管理，實在進步教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與老師在社會上的聲譽和形象。我們把進步教學質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：1、重視、抓好教研組建立，一開學初，學校指導班子經(jīng)研究后選配出全鄉(xiāng)7位工作熱情高，教學才能強的老師擔任鄉(xiāng)教研組長，共同來參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。各教研組長都能認真組織每次活動，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、組織“五落實〞；2、及時組織老師認真學習了?黟縣小學老師教學工作常規(guī)要求?和?作業(yè)書寫標準和修改要求?等上級有關(guān)文件精神，抓好備課、作業(yè)設(shè)計、修改等檢查工作，并做到有檢查，有記錄。要求老師備課不要死抄教案，要講究實用和表達新課改理念，要擅長在作業(yè)修改中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時改進；3、積極組織開展聽課、評課教研常規(guī)活動。中心、星火各科任老師能從進步自己的教學程度的認識出發(fā)，積極開設(shè)公開課、觀摩課。每次開設(shè)公開課的人數(shù)都在全組人數(shù)的50%以上。教研組長在本組老師開課的前一天做好通知工作，便于同組老師調(diào)整課程，按時參加聽、評課活動。不同教研組的老師也能主動、積極地進展互相聽課，每位老師每學期聽課、評課不少于10節(jié)。我鄉(xiāng)還積極創(chuàng)造條件，請碧山鄉(xiāng)、柯村鄉(xiāng)老師來我中心小學開展校際聽課教研活動，互相商討，共同進步。本學期，全鄉(xiāng)共上了二十多節(jié)教研課，平均每周均有1?2節(jié)公開課展示，我鄉(xiāng)已形成了較好的研究氣氛，有力地保證了每次教研活動的質(zhì)量。特別值得一提的是我鄉(xiāng)這學期五、六年級開設(shè)了英語課，并進展了英語聽評課教研活動，學生們學英語的興趣各個都很濃；4、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中進步師生素質(zhì)。我鄉(xiāng)各校指導都非常重視教育科研工作，能參與的親自參與，沒參與的也能經(jīng)常主動地深化到課題中進展調(diào)研，發(fā)現(xiàn)缺乏之處及時指出。中心小學的一個語文市級課題正送市里驗收，另幾個課題還正在研究中，目前進展都良好；5、加強教學質(zhì)量分析。平時、期中、期末考試每位老師都能認真寫出試卷分析，及時發(fā)現(xiàn)教學中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學，全面進步教學質(zhì)量。6、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，以進步優(yōu)良率、合格率。要求老師在培養(yǎng)尖子生的同時，還要做好幫助差生趕隊的工作，輔導差生做到有愛心、有耐心、有恒心；7、抓好畢業(yè)班工作。開學初，就根據(jù)各班學生的實際情況，更換、安排了幾位教學及管理經(jīng)歷豐富的老師帶班。日常中，經(jīng)常理解各畢業(yè)班學生的思想動態(tài)，并積極協(xié)助班主任抓好班級的管理工作，教學上，每次測試都統(tǒng)一命卷，并要求各任課老師積極交流教學得失，探究好的教法。全體畢業(yè)班老師能樹立信心，扎根班級，勇于拼搏，爭取在下學期打個“大勝仗〞；8、嚴肅考風考紀。實行單人單桌或插花形式進展考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使老師認真做好教學各個環(huán)節(jié)的工作；9、抓好老師教學工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。如實地填寫老師的教學成績，忠肯地評價老師的教學教研工作。教學制度的完善和落實，培養(yǎng)了老師勤奮奉獻、務(wù)實進取的精神，形成了良好的教風學風；10、開展、參加各類活動，開展學生特長。新課程、新教材更注重學生主體地位的表達，我們不能僅僅地只是追求分數(shù)，使學生的個性特長充分開展和身心兩方面安康成長，才是我們的目的。為此，我們開展了各類活動，如講故事比賽，課文朗讀比賽，古詩背誦大賽，手抄報展覽，閱讀、作文比賽，數(shù)學競賽，參加了縣繪畫比賽、縣樂器演奏比賽、縣運動會等等，對學生在參加活動中獲得的成績采取多種形式進展展示。多種多樣的活動，激發(fā)了學生的學習熱情，增強了學生的自信心，深受學生的喜歡，獲得了較好的效果；11、充分利用我中心小學的網(wǎng)絡(luò)、遠程教育的資源和優(yōu)勢，把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到教學工作中去，為學生的學習和老師的開展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。這學期我校安裝了遠程教育，并派葉龍鑫老師擔任技術(shù)組長，專門去蕪湖進展了有關(guān)光盤刻錄知識的培訓，回來后即應(yīng)用到了全鄉(xiāng)教育教學工作中來。中心小學正設(shè)想開展信息技術(shù)與學科課程整合試驗，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、老師的教學方式和師生互動方式的變革。

四、幼教方面工作

1、教育教學方面，開學初，老師們都能認真鉆研教材，并根據(jù)本班幼兒的年齡特征制定相適宜的教學方案。十月十六日鄉(xiāng)教研組還專程組織全鄉(xiāng)幼師座談?對幼兒教材的認識及運用情況?，并集體學習了?西武鄉(xiāng)中心小學幼兒老師考核方案?，對本學期的工作進展了安排和部署。通過十二月四日的幼兒期中教學工作的檢查可以看出，老師們?nèi)粘５墓ぷ魇禽^扎實的。為了各學科的教學工作能順利開展，老師們經(jīng)常聚在一起討論教學中存在的問題及自己在工作中的困惑，并一同商量解決方法和對策。中心幼兒班的李瓊老師總要在每次活動后教其他老師學唱幾首幼兒歌曲，以便音樂教學活動的正常開展。學期末，每位老師都能將自己的教學經(jīng)歷寫成書面材料上交給教研組。2、教研方面，為了進步我鄉(xiāng)幼兒老師的業(yè)務(wù)才能，十一月十九日教研組組織幼師赴宏村幼兒園觀摩劉菁蘭老師的語言教學活動?飛鳥三遷?，老師們從本次活動中學到了不少東西，不僅學到了一些教學方法，而且也學到了一些教學新理念，更重要是學到了一位優(yōu)秀幼兒老師的教學風范。教研組也不忘為幼兒老師提供互相學習的時機，十二月四日幼兒老師觀摩了星火幼兒班盧躍鳳老師的數(shù)學教學活動?認識長方形?。3、幼兒活動方面，為了豐富幼兒的生活，給幼兒提供展現(xiàn)才能平臺，十月十九日組織了全鄉(xiāng)幼兒開展了“秋游〞活動；十二月三十一日下午組織全鄉(xiāng)大班幼兒開展了慶“元旦〞游園活動，并將本學期幼兒的優(yōu)秀作品進展了櫥窗展示。4、存在缺乏：由于幼兒老師們家處農(nóng)村，家中事務(wù)繁忙。所以，每學期的活動材料、方案、總結(jié)上交不夠及時，不方便存檔。另外，老師們沒有經(jīng)過音樂、美術(shù)教學的專業(yè)培訓。所以，音、美術(shù)教學有時不能正常開展。5、開展方向：以中心幼兒班為龍頭，發(fā)揮專業(yè)幼師的特長，為其他幼兒老師提供各種學習時機，特別是音樂、美術(shù)活動的教學。進一步完善各項