2023年-初中生曠課檢討書-2

第頁2023初中生曠課檢討書初中生曠課檢討書

在不留神犯錯后，為了說明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請留意寫檢討要把緣由講清晰。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是我為大家整理的初中生曠課檢討書，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初中生曠課檢討書1

敬重的老師：

您好！

這才剛剛開學(xué)，我就犯下了曠課的錯誤給你留下了不好的印象，現(xiàn)在想來真的是特殊的為難和懊悔，我必需要成認，因為之前放假在家里面玩的太過分了，所以自己變得懶散了，學(xué)習(xí)的看法也變差了，所以這才在上課的第一周就違反了學(xué)校的紀(jì)律。原來上一個學(xué)期自己就因為曠課的事情被老師您給指責(zé)過，我當(dāng)時也跟你保證過以后肯定不會出現(xiàn)一樣的錯誤了，原來之前放假的時候我也是自己在心里面跟自己保證過的，新的一個學(xué)期自己必需要好好肯定不能夠犯錯了才行，老師特殊的擔(dān)憂，要是我在外面出現(xiàn)了什么危急的事情，也讓老師您特殊的被動，明明是有很嚴(yán)格的管理著我們的，卻因為學(xué)生自己不遵守規(guī)那么出現(xiàn)了問題要擔(dān)責(zé)。

這次的事情我真的是做的太過了，完全沒有考慮到自己的學(xué)習(xí)，更加沒有考慮到自己這么做會給別人帶來多少的擔(dān)憂和困擾?，F(xiàn)在我也不會躲避自己的責(zé)任的，我情愿接受老師賜予我任何的處分，這是我違反紀(jì)律應(yīng)當(dāng)要收到的處分，在這里我也保證，自己要剛好將自己假期里面養(yǎng)成的不利于學(xué)習(xí)的思想端正回來，以后肯定安心上課，任何影響學(xué)習(xí)的事情都不會犯了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生曠課檢討書2

敬重的老師：

您好！

或許是對待學(xué)習(xí)不夠重視的原因?qū)е挛以诒局茏龀隽藭缯n的行為，當(dāng)事情發(fā)生以后我還為這次曠課的行為感到有些惶恐，在被老師指責(zé)過后還是能夠意識到曠課對自身開展是有害無益的，看似事情已經(jīng)在我的致歉和檢討中得以解決卻也嚴(yán)峻影響了自身的形象，現(xiàn)對這次曠課的錯誤做法進行相應(yīng)的檢討。

之所以滿不在乎地做出曠課的行為還是因為自身學(xué)習(xí)根底差的原因，這也導(dǎo)致上課期間難以理解老師講課內(nèi)容的我沒有仔細學(xué)習(xí)的愛好，無法有效調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性會讓我在上課期間實行消極的看法進行躲避，正如這次的曠課在我看來是經(jīng)過長時間的積累導(dǎo)致的結(jié)果，本身不喜愛學(xué)習(xí)再加上沒能實行有效的方式加以改良，話雖這樣說卻也不過是為了躲避責(zé)任的借口罷了，真正的問題在于我自身的墮落且沒有改正錯誤的想法，但凡能夠行動起來的話都不會導(dǎo)致自己在上課期間變得無所事事，即便是用來傾聽老師教育或者做筆記都是進步的表現(xiàn)。

防止曠課的措施有許多卻偏偏選擇了最壞的那種方法，即通過曠課的方式來躲避學(xué)生須要上課的職責(zé)，看似為自己帶來的輕松卻為今后的開展埋下了隱患，終歸這種壞的典型開了先例以后往往會導(dǎo)致不好的結(jié)果，正如誰會信任小偷在今后的歲月里不會再偷東西呢？捫心自問為何我在學(xué)習(xí)生活中相識不到學(xué)生的職責(zé)以至于做出了曠課的行為呢？這種做法既讓老師感到悲觀也不利于自己在學(xué)習(xí)方面的進步，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后想要將其徹底改正可是非常困難的事情。

在我相識到曠課的危害性以后并在思索是否要變更目前的現(xiàn)狀，至少已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我對待曠課的行為還是要細致斟酌才行，假設(shè)是對待這類現(xiàn)象麻木不仁以至于在今后的學(xué)習(xí)中讓老師悲觀那么是不行取的，事實上經(jīng)過思索?不難明白努力學(xué)習(xí)便能夠彌補自身的缺乏才是我應(yīng)當(dāng)做的，而且在上課期間仔細聽講并提升自身的成果也是我應(yīng)當(dāng)做的，錯過的學(xué)問點也唯有自身引起重視才能夠?qū)⑵鋸浹a回來，正因為這次教訓(xùn)的存在讓我明白了自己這次曠課是有害無益的。

作為學(xué)生本就應(yīng)當(dāng)重視課堂上的學(xué)習(xí)又怎能輕易躲避，莫非說曠課行為的本質(zhì)不是在糟蹋老師的心血與父母的血汗錢嗎？這讓仔細教學(xué)的老師與辛苦工作的父母知道以后又會怎么想呢，為了不讓這種缺憾持續(xù)下去還是保證今后不會再重蹈覆轍比擬好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書3

敬重的老師：

您好！

曠課的緣由是這樣的：那音樂課太無聊！老師又不教我們學(xué)一些歌，只是一遍又一遍的放歌。于是我產(chǎn)生了曠課的念頭，就干脆不去上音樂課了。

晚上睡覺的時候我就懊悔，想我繆立琴在老班心中是個多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤！我想著想著就自己呼自己兩耳巴！怪疼來，我哭，深深得哭，感到非常懊悔。

一閉上眼，全是老班那悲觀的神情和生氣的樣子，我拉一下被子，把頭埋進去，打算就悶死算，但又轉(zhuǎn)念一想，沒跟老班認錯懺悔來，咋能死嚀？所以我頭伸出來。茍且活到老班寬恕我的那一天吧。其實我認為自殺是一種很不負責(zé)認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔(dān)憂！我始終是個很有責(zé)任心的孩子！

事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔(dān)憂，對同學(xué)也造成了負面影響，曠課以后，沒有學(xué)到自己本應(yīng)當(dāng)學(xué)到的很多學(xué)問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改良都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應(yīng)當(dāng)仔細學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，假設(shè)有事情肯定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

實在是特別的慚愧。我因為一時的沖動和欲望的驅(qū)使，導(dǎo)致我在x月x日的第x節(jié)課上沒有好好的遵守一名學(xué)生改做的事！我沒有在上課的時間在教室中安心的聽著老師的講課，而是單獨由沒有人同意的狀況下離開了教室，自己一個人在xxx待著。

真的特別特別的愧疚。我知道自己不算是成果優(yōu)秀的學(xué)生，但是我在過去的學(xué)習(xí)生活中，也始終在堅守著校內(nèi)的規(guī)那么，遵守著班級的紀(jì)律。這次的犯錯，實在是有太多的沖動成份！我很懊悔……

其實在曠課不久的時候我就特別的懊悔了，自己是在第x節(jié)課上課之前來帶學(xué)校的xxx，這里空無一人的地方能讓自己感到冷靜。但是靠著一時的沖動離開教室的我，真的很難長久。在沒多久的時候，我就感覺到了一些擔(dān)憂。當(dāng)時教學(xué)樓里特別的寧靜，自己不怎么想接著待下去，但是也不敢在這個時候回到教室。這實在是讓我特別的糾結(jié)，最終，我還是害怕 自己被老師指責(zé)，帶著一絲僥幸的心理在xxx等待到這節(jié)課下課。

在這段時間，我真的特別的懊悔，又感到慚愧。但是，當(dāng)自己回到教室后，對我來說最糟糕的狀況還是發(fā)生了。您覺察了我不在教室，并且我也收到了您的傳喚。在辦公室里，您對我進行了特別嚴(yán)厲的指責(zé)教化。盡管您問我緣由，可是我真的特別的慚愧，這次的曠課，其實真的并沒有什么特別的緣由，僅僅只是一次沖動的行為造成的錯誤后果！

在您的指責(zé)后，我重新的回到了教室。但是，我的心中卻無法安靜。自己犯下了這樣的錯誤，我卻沒有相識到。在您的指責(zé)下，我明白了您在當(dāng)時是有多么的擔(dān)憂我，但是我卻還在擔(dān)憂自己會不會受到指責(zé)，這實在是特別的錯誤的！自己因為一時的沖動就離開教室，這不僅僅是我一個人的事情！老師會擔(dān)憂我們的狀況，班干部會因為找不到我必需要向您報告這個不好的狀況，不僅老師無法安心上課，我四周的同學(xué)也會因為覺察我的不再而分心。這實在是特別的對不起！

但是，在老師的指責(zé)后，我重新的相識到了自己的錯誤！盡管它已經(jīng)發(fā)生了，但是我會好好的反省自己，改正自己的思想！在今后的校內(nèi)生活中，我肯定會堅守校規(guī)，努力的維護好班級紀(jì)律，再不會犯下這樣的問題！希望老師和同學(xué)們能寬恕我，也能將我的行為當(dāng)做是反面教材，努力的堅守好我們的紀(jì)律。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書5

敬重的老師：

您好！

我也已經(jīng)記不清晰，這是第幾次給我最敬愛的老師寫檢討書了，今日我又一次出現(xiàn)了曠課的行為，記得上一次曠課是在三個星期前，我向您保證過那是最終一次曠課，但是這個承諾好似沒有堅持多長時間，我違反了自己的諾言，說話不算話，屢次惹得老師生氣，發(fā)脾氣。每次我想老師保證的話，老師都有信任我，給我許多的時機來改正自己的缺點，但是我自己沒有好好的珍惜，是我不知悔改。再次被您抓到我曠課，我也覺得特別的不好意思，很沒有臉面再向你致歉，覺得當(dāng)時的場面真的很為難。但不管有多么的不好意思，我還是得要來跟老師成認錯誤。

曠課是特別嚴(yán)峻的違紀(jì)行為，因為這是目無尊長的表現(xiàn)，您前幾次沒有給我嚴(yán)峻的懲辦，沒有跟我計較這個惡劣的行為，我就應(yīng)當(dāng)要知道老師不舍得體罰自己的學(xué)生，我要有一顆懂得感恩的心，收斂我這個不良的惡習(xí)，但我怎么就沒有悔改，還在接著犯錯呢，我也對自己感到特殊的羞愧。現(xiàn)在我也不知道該怎樣才能讓老師對我有所改觀，怎樣才能彌補我屢次曠課的行為讓老師難過。我也知道我再一次向老師保證的話語，老師您應(yīng)當(dāng)已經(jīng)不信任了，我在一次又一次的讓老師您悲觀，可以您一次又一次的選擇寬恕我，您始終就是再像對待自己的孩子一樣，把無限的寬容賜予了我，是我始終在辜負老師的一片真心，對不起，對不起，對不起，重要的事情須要說三遍。

因為我覺得我現(xiàn)在的言語已經(jīng)無法讓您再信任我了，假設(shè)我是您，在遇到我這樣一而再，再而三犯同一個錯誤的學(xué)生，我會選擇不再信任了。所以，我能理解，我接下來的在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里會用行動來向您證明我此時的覺悟，我不會在只用言語成認自己的錯誤，而不實行任何的行動措施。這次是真的下定決心要讓老師對我刮目相看，我會限制住自己的不良的習(xí)慣，漸漸地將自己的不良惡習(xí)改正掉，假設(shè)再犯錯，再有任何違反學(xué)校校紀(jì)校規(guī)的行為，我自己就讓自己休學(xué)一個星期，讓自己回家反思錯誤。請老師最終一次，這真的是最終一次信任我，我不會再讓老師感到悲觀的。也請老師接下來的日子里，不僅對我學(xué)習(xí)上指引我的學(xué)業(yè)，在生活上也催促我，有什么做的不對的地方盡管指出來，我肯定聽取老師的建議，對自己加以改正。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書6

敬重的老師：

您好！

作為一名學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做出的一切支配。不應(yīng)當(dāng)因為在早上賴床，或是磨蹭等緣由而造成早讀曠課。一方面，這種行為不僅不利于自身養(yǎng)成早起的習(xí)慣，而且也不利于校風(fēng)建設(shè)。作為班級的一員，給同學(xué)的自習(xí)帶來麻煩，我感到愧疚。另一方面，早讀曠課的行為也對我們養(yǎng)成守時的習(xí)慣特別不利。試想，在學(xué)生時期，尚不能在早讀守時，以后踏出社會，不守時的習(xí)慣會給工作帶來多大的危害？所以，再次對老師的嚴(yán)格監(jiān)督表示感謝。是您讓我相識到遲到這種行為會有多大的危害性。如今，錯已釀成，多說無益，在深刻的自我反思之后，在對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理之后，在認清早讀遲到可能造成的嚴(yán)峻后果之后，我做出如下保證：今后肯定克服生活懶散作風(fēng)，做事磨蹭的缺點，和老師加強溝通，溝通。保證今后早讀不再出現(xiàn)曠課的狀況。當(dāng)然，還要和同學(xué)加強溝通，催促常常遲到的同學(xué)。我們是一個班集體，我們有責(zé)任為這個班盡自己的一份力。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生曠課檢討書7

敬重的老師：

大家好！

對于這次的曠課我非常的愧疚，我知道的這樣的行為非常的不敬重您，我也不想曠課的，我也是被逼無奈，您給我下達的任務(wù)太多了，我不得不選擇躲避，我成認我是膽子很小，但是我這次只能鼓起志氣觸犯您的底線，把您的課給曠了，但是經(jīng)過這點時間的深刻反思，我漸漸的覺得我這樣的做法實在有點失了分寸，有點欠考慮了，其實您一點錯都沒有，都怪我想的太困難，漸漸意識到我這次曠課根本就是沒必要的，通過這件事我越來越能理解跑得了和尚，跑不了廟這句話的含義，我現(xiàn)在不就正應(yīng)了這句話嗎？

我先對于這次的曠課向您說聲對不起，老師我錯了！因為你想盡快提升我們的文言文翻譯的實力，現(xiàn)在每節(jié)課上課都要叫人上講臺聽寫文言文然后寫出翻譯，一次叫四個人，班上的人按座位排序輪著來，前面黑板兩個人，后面黑板兩個人，每個人聽寫兩句，內(nèi)容都是不一樣的，隨機的。所以雖說是兩句，其實還不是要把目前教過的文言文都背下來，還要記住每篇文章的翻譯。對我這種學(xué)習(xí)菜鳥來說簡直太難了，難于上青天，寫不出來就要每個句子抄寫50遍，我覺得這樣的懲辦太嚴(yán)峻了。今日的三四節(jié)課就是您的語文課，聽人的人也輪到我了，于是我處于無奈，實在沒方法了，只能做出曠課這樣的事，因為我知道上去聽寫也是丟人，我一個也寫不出來，聽寫還可能寫的出一句，但是我的翻譯是真的不行，雖然您跟我們說所謂翻譯就是用自己的話去說明這句話，但是我每次用自己的話寫出來的，都是錯的，我也很無奈啊，本以為這次曠課了，您就會叫別人上去聽寫了，就會把我給跳過了，想的是很好，但是以您的性格怎么可能，我也是后知后覺。

我能在今日做出曠課這樣的行為，歸根結(jié)底還是我自己的問題：

1、不把校紀(jì)校規(guī)放在眼里，想曠課就曠課了，還連續(xù)曠了兩節(jié)課，這是對校紀(jì)校規(guī)的不敬重。

2、想法太無趣，思索事情不周全，怎么可能因為我的一次曠課就不然我上臺聽寫了，下節(jié)課還不是會讓我補上，我還是在劫難逃。

3、遇到問題只會想方法躲避，有這個時間還不如用來去背文言文，多去請教別人怎么理解翻譯。

4、曠課是對自己的不負責(zé)，這樣我不僅錯失了這次的聽寫，還錯失了這兩節(jié)課老師您的學(xué)問培育，我就無緣無故落下兩節(jié)課的教學(xué)進度，無法彌補，我不行能去讓您單獨給我補習(xí)。

老師我真實的相識到了自己的錯誤，我肯定在接下來的時間里著重學(xué)習(xí)文言文，肯定不會懼怕聽寫了，假設(shè)沒有通過，那也只能證明我的實力還缺乏，還要接著加強！對于這次的曠課，我任您懲辦，我都接受，只希望您能寬恕我這次。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書8

敬重的老師：

您好！

一個學(xué)生，主要的是有一個正確的三觀和好的學(xué)習(xí)看法，可是我卻沒有做到這個，甚至還做出曠課的行為，在老師你的教育下，我覺得我自己須要自我反省一下，并且好好的想想自己為什么要做出這么愚蠢確實定。

回想當(dāng)時的狀況，我上完上午的課，就借著中午回家吃飯的空子然后回家玩嬉戲了，因為家里大人也不在，再加上嬉戲玩的上癮了，然后就不想上下午的課了，所以就沒有回學(xué)校，然后就是老師你現(xiàn)在知道的了。

現(xiàn)在好好的回想起來，我確實是不對的，要是因為別的什么正值的事情而耽誤上課，我想老師你可能也沒有現(xiàn)在的這么生氣，可是我卻是因為玩嬉戲而曠課的，這樣想來，還真的沒有方法讓人不生氣??！就連我自己現(xiàn)在回想起來心里也是比擬懊悔的，可是事情我已經(jīng)做了，所以懊悔再多也是沒有用的，現(xiàn)在唯一能做的就是好好的改正。而經(jīng)過這一次的事情，我也好好的想了想自身的不對，我其實是很沒有定力的。要是定力足夠可能當(dāng)時也不會被嬉戲給留下；還有就是不考慮事情的輕重，明明上課要比玩嬉戲重要的多，可是我卻做出了錯誤確實定；還有就是不懂得感恩，要是我想著感恩就應(yīng)當(dāng)也會想到，老師們和父母為我所做的，也就不會想到要曠課了。

想到這里也覺得自己要起先好好的改正錯誤了，可是這些話卻也不能只是在嘴巴上面說說，我應(yīng)當(dāng)要付出的是實際的行動。為此我也把我的嬉戲機給收起來了，同時還給自己制定了一整套的課余時間的安排，這樣我應(yīng)當(dāng)實際再也不會發(fā)生這一次的事情了。

不過關(guān)于這一次的事情，我還是要向老師再說一聲對不起，這一聲對不起不僅是想向老師表達歉意，更多的也包含愧疚，我知道老師為了我們花了許多的心血和努力，可是我卻沒有好好的珍惜老師的這些心血和努力，這樣真的是很沒有良心。不光是對老師，我的父母那一邊我也應(yīng)當(dāng)要致歉的，他們那么努力的賺錢，給我供給最好的，為的也是讓我學(xué)有所成，可是我卻就這樣辜負他們，這樣良心上面怎么能夠平穩(wěn)？

所以我應(yīng)當(dāng)好好的學(xué)習(xí)，好好的上好每一堂課，不要再像這一次一樣，因為這么無關(guān)緊要的事情而曠課。還有的就是，我也要牢記這一次的事情，每天拿出來提示一下自己，告知自己以后不要再做出這樣愚蠢的事情了，更要學(xué)習(xí)曾子的“吾日三省吾身〞精神！以后時常反省自己，也避開再一次發(fā)生錯誤。更要時刻提示自己，自己是一名初中生了，再過幾年也要參加高考大軍，所以我也要為自己打下很好的根底。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書9

敬重的老師：

我為我曠課的行為向你致歉，向大家致歉。

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著上課一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討！我向老師檢討如下：

一、主動行動，追究責(zé)任，知羞而奮進。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞愧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲辦我。我個人認為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上〞應(yīng)是一個學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進行了仔細的反思，我個人作了深刻的檢討和自我指責(zé)。

二、提高相識，狠抓落實，大力開展指責(zé)與自我指責(zé)。

當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風(fēng)的頂峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作相識不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我成認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負有不行推卸的責(zé)任。

這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作相識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次曠課事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全校在開展創(chuàng)立班風(fēng)活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的奉獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！

現(xiàn)在我已經(jīng)相識到了自己的錯誤，準(zhǔn)備今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可??！

我不應(yīng)當(dāng)逃課！

短短800字，不能表述我對我自己的指責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。

我希望老師能給我改正重新做人的時機。老師能給我改正的時機，我會化懊悔為力氣，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書10

敬重的老師：

您好！

我是xxx班的xxx，此次，我因為自身對學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理不嚴(yán)格，竟在課堂上犯下了曠課的錯誤！對此，現(xiàn)在的我真的感到無比的慚愧和懊悔！

作為一名初中生，在過去的x年里，體育課始終是我們在學(xué)校中最為喜愛的課程！終歸在校內(nèi)中的自由活動確實讓人感動無比的放松，再加上老師給我們布置的活動的支配，也讓體育課的課程變的更加輕松開心。

但是，盡管我和大家一樣特別喜愛體育課，但卻沒有真正的去正視體育課！在過去，我甚至僅僅是將體育課當(dāng)做可以由我們自由活動的時間！在課堂上也總是不能仔細的對待老師的要求。久而久之，甚至已經(jīng)不再重視體育課的課堂！不重視的作為一名學(xué)生的自我要求和責(zé)隨意識！

但如今，我因為自己這樣的錯誤思想！因為自己對體育課的不重視，不在意！導(dǎo)致竟因為“自己不想去活動〞這種緣由，干脆曠掉了體育課！不僅沒去參與集合，也沒有待在教室里！不僅讓體育課無法正常綻開，甚至還讓老師擔(dān)憂我的平安問題！如今，反思起來，我真的感到無比的慚愧。自己在思想上的懶散和散漫，甚至影響到了我在校內(nèi)中的行為！最終，犯下了這樣糟糕的錯誤！

在現(xiàn)在再回想起這一連串的`錯誤，我心中感到無比的慚愧。我身為一名xxx中學(xué)的學(xué)生，但不僅沒在學(xué)習(xí)上刻苦努力，甚至還做出曠課這樣的糟糕行為！因為自我管理的不重視，我不僅遺忘了自己作為學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任，更遺忘了自己作為xxx班學(xué)生的紀(jì)律！真的會很對不起！

在如今，通過在這次問題上的自我反省，以及對您教育的仔細反思，我深刻的意識到了自己的錯誤！

為此，在今后的校內(nèi)學(xué)習(xí)上，我會更加嚴(yán)格的加強對于自身的管理要求，提升自身的學(xué)習(xí)主動性，改良自己在學(xué)習(xí)上以及自我管理上的缺乏。并且，在今后，我會仔細對待每一節(jié)課，每一門課！讓自身能重視作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，加強自我的學(xué)習(xí)看法！絕不會再因為自己的任性犯下這樣的錯誤，給大家?guī)砺闊?/p>

因此，還望您能給我一次改正的時機，我會嚴(yán)格的要求自己，改良自己的缺乏！此次，給您已經(jīng)班上眾多同學(xué)帶來了這樣的麻煩，我真的深感愧疚！望您寬恕。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書11

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先我先向您致歉，都是我個人對于課堂的不重視才會出現(xiàn)曠課這種不好的狀況，這一節(jié)語文課沒有去聽我感到很是缺憾，我為自己的行為感到非常的難受，當(dāng)然我也明白自己是犯下了錯誤，終歸學(xué)生就是應(yīng)當(dāng)在學(xué)校好好的上課，不能夠去想些其他一塌糊涂的事情。

這次的曠課都是我個人沒有將上課的姿態(tài)擺放正確，當(dāng)時的我只想著讓自己快樂，更是沒有到我的缺席會讓老師這樣的生氣。雖然我是知道學(xué)習(xí)很重要，但是我還是做出了這樣的事情，原來我的行為是不了寬恕的，但是很感謝老師的寬宏大量，讓我能從一次的自我反省就可以為自己的錯誤行為做出一些補償，我想這完全是不夠的。雖然我是會按時上交一份檢討書，同時也會盡量去做一些讓我能夠有所彌補的事情。

由于我當(dāng)時的突然想法，我沒有進行好好的分析，便干脆作出這樣不好的行為，我的內(nèi)心是相當(dāng)?shù)膬?nèi)疚，而我現(xiàn)在才真正的明白過來我在這方面是有許多的缺漏的，所以我現(xiàn)在更是明白自己在接下來應(yīng)當(dāng)要重點對自己的一些思想與行為進行管束。由于我完全沒有將自己的思緒都用于學(xué)習(xí)，這是我身為學(xué)生所犯下的最大的錯誤，所以我更是須要在這方面對自己下更多地決心，自然在其他發(fā)方面也是不能夠有一點的放過。

其實會選擇在語文課上曠課也是我對于語文的誤會，曾經(jīng)的我甚至認為語文不管學(xué)不學(xué)，或是聽不聽都能夠到達我所期望的分?jǐn)?shù)，這才對語文科目有極大的松懈。這是我對于學(xué)習(xí)的誤會，更是對語文學(xué)科的偏見，但是在老師對我進行指責(zé)教育之后我才起先了解到自己在學(xué)習(xí)上真是有很大的問題。而我現(xiàn)在最應(yīng)當(dāng)要努力的地方就是去讓我有更多的進步空間，再加上我在各方面的努力，所以一切都是我應(yīng)當(dāng)要盡力去做到的。

現(xiàn)在我已經(jīng)完全的知道當(dāng)時在語文課上曠課的行為是有相當(dāng)?shù)挠薮?，?dāng)然語文科目也是須要我花費相當(dāng)多的時間來完成的一門科目。對于語文更多的是須要花費心思去累積學(xué)問，當(dāng)然語文課堂更是相當(dāng)?shù)闹匾?。所以現(xiàn)在我更是特別想要自己能夠在日后的學(xué)習(xí)中去奮進，去努力，讓自己可以學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，這樣才能夠考取好的學(xué)校，才能夠為家庭創(chuàng)立更多的榮耀。

曠課的事情，也想要老師不要再怪罪于我，如今的我更是決心要改正自己各方面的錯誤了，所以我更是想要獲得老師確實定，再加上自己還是有許多的問題，所以我照舊想要能夠在學(xué)習(xí)上有更多奮進時機。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生曠課檢討書12

敬重的老師：

您好！

我是xx，我懊悔這次曠課的行為，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半了，我不想應(yīng)當(dāng)自己個人一些行為影響班級，雖然說我的英語成果始終不好，在班上也是讓英語老師最操勞的，就算對于英語學(xué)習(xí)沒有動力，我這次的曠課也是一種恥辱，我的行為讓您悲觀了，都說沒有什么事情是可以存在僥幸的，我這次曠課之后對我的警示真的是很大，就是因為我心理產(chǎn)生了這種想法，這讓我現(xiàn)在真的特別的自責(zé)，曠課的事情已經(jīng)發(fā)生，我們這個學(xué)期原來學(xué)習(xí)時間就是很驚慌的，我還這么不知道珍惜時間，現(xiàn)在曠課這兩個字的恥辱釘在了我身上，讓您悲觀了，開學(xué)到現(xiàn)在我的表現(xiàn)就不怎么好，許多時候總是在偷懶，我應(yīng)當(dāng)檢討自己。

今日我曠課的事情也是我自己意識形態(tài)不夠好，自己沒有明確好自己位置，回想起今日我的狀況我就很自責(zé)，原來是不會發(fā)生現(xiàn)在這樣的，可是我自己跟自己過意不去，這就很麻煩了，我不應(yīng)當(dāng)讓自己消磨時間，不應(yīng)當(dāng)讓自己有這種不正確的僥幸思想，在下午上課的時候我就在外面就不想會教室上課了，當(dāng)時同學(xué)還在勸我不要曠課，我要是聽了同學(xué)的話也就不會發(fā)生這種狀況了，真的感覺對不住自己，對不住您。

中午吃完飯原來是在教室休息的，我今日上午精神狀態(tài)就不是很好，所以中午就去了寢室午休，跟著xx同學(xué)一起，這讓我就產(chǎn)生了不好的想法，在寢室睡覺是簡單誰的很死的，之前就在寢室休息，然后就差點的遲到了，真的不知道怎么想的大家，這也是一種特別不好的狀態(tài)，現(xiàn)在我回想自己實在沒有好的心態(tài)，加上您通知我們說下午英語老師，有事情，會耽誤十幾二非常鐘，當(dāng)時我就動心了，在上課鈴想起的時候我當(dāng)時就抱著僥幸了，我當(dāng)時就沒想去上課了，心里盡管始終在作斗爭，但是一想起英語老師會晚點來上了我就不想去了，其實xx同學(xué)也勸了我，我不知道自己當(dāng)時怎么想的，我實在是沒有一個端正的看法，當(dāng)時就就沒有聽進去，整整一節(jié)課我就這么在寢室睡過去了。

現(xiàn)在讓您是到，讓您操勞了，您日常的工作這么多，我再怎么都不應(yīng)當(dāng)讓自己這么松懈，我實在是慚愧不已，今日的事情就是對我明天的警告，我肯定會檢討好自己的。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

初中生曠課檢討書13

敬重的老師：

您好！

首先，我為我犯下的愚蠢的錯向您致歉，對不起。我知道我這件事情不是說我一句致歉就能解決的，也不是我一句對不起，您就能寬恕我的。但我還是想向您說一聲真誠的致歉，因為我知道我已經(jīng)欠您一個致歉太久了。這件事情已經(jīng)過去一個星期了，學(xué)校里給我的懲罰還沒下來，但我到現(xiàn)在才給您寫這封檢討書，可我這是想了很久很久，專心花了很長時間才寫下來的一封檢討書，希望老師能夠把它看完。

于這個月的其次個星期的第一堂課和其次堂課，我沒有跟任何老師說明緣由，也沒有交待任何同學(xué)告知老師事由，就這樣我曠了兩節(jié)課。對此我感到深深地懊惱并且在此進行懺悔。

那天星期天我爸媽有事就讓我住我姨媽家，剛好有幾個住在我姨媽家旁邊的摯友打約我去他家玩，我想了想這么長時間沒見面就出去玩一下，然后就約到了他家，在他家玩了一會他們說很無聊，就說去網(wǎng)吧打嬉戲，我心想現(xiàn)在時間也還早，就去玩一下也行。沒想到一玩就玩到晚上七八點了，但感覺還沒玩夠就干脆打了個給我姨媽，說我晚上住我摯友家，就接著玩起了嬉戲。結(jié)果玩了一會困意上來了，就睡在了那里，剛好我又是在一個小角落里，我的摯友回去的時候沒望見我，以為我先回我姨媽家了，就這樣我呆在網(wǎng)吧睡了一整晚。等到其次天醒來覺察要上課的時候已經(jīng)要遲到一節(jié)課了，我想干脆已經(jīng)遲到了，爽性慢點也沒關(guān)系，就慢吞吞回家拿書包，到家才覺察爸媽在四處找我，以為我人丟了。我才醒悟過來，我忘了給充電，爸媽、老師打的都沒接到。我才又急沖沖趕到學(xué)校給老師報平安，接著上第三節(jié)課。

事情的經(jīng)過大致就是這個樣子，我沒想到因為我的一時貪玩產(chǎn)生了這么嚴(yán)峻的后果，實在是太不應(yīng)當(dāng)了。首先，我不應(yīng)當(dāng)沒有主見，摯友說去玩就去玩，我應(yīng)當(dāng)要考慮到實際狀況，其次天要上學(xué)我盡然還在頭天晚上打嬉戲。其次是我不應(yīng)當(dāng)跟姨媽說謊，我不應(yīng)當(dāng)怕家長責(zé)怪，就不把實際狀況告知他們，讓他們白擔(dān)憂。最終不應(yīng)當(dāng)貪玩，不應(yīng)當(dāng)因為自己的不成熟而在網(wǎng)吧過了一夜，忘了其次天上課，也忘了給充電讓老師家長聯(lián)系不到自己。這是最不應(yīng)當(dāng)?shù)?，我很懊悔，所以我在此保證以后我肯定不再犯這么種錯誤，并且要改正自新，戒掉打嬉戲這個不好的習(xí)慣！

我因為曠課而違反了校紀(jì)校規(guī)，還讓老師、家長擔(dān)憂，所以我知道自己錯了，也情愿接受學(xué)校下達的任何懲罰。不知道老師會不會寬恕我，但我已經(jīng)為我自己的行為做過深刻的檢討。并且下定決心確定重新改正，希望老師能夠信任我，再給我一個時機讓我做回您的三好學(xué)生！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生曠課檢討書14

敬重的老師：

您好！

通過以往的學(xué)習(xí)不難明白曠課的做法是比擬可恥的，終歸即便存在著成果差的問題也能夠通過學(xué)習(xí)上的努力進行彌補，可是曠課這種帶有躲避性質(zhì)的做法并不能夠解決實際問題，所以在老師的指責(zé)聲中讓我意識到曠課的危害性原委有多么嚴(yán)峻，此時的我也應(yīng)當(dāng)對這次曠課的錯誤行為檢討一番才行。

一方面我得意識到學(xué)習(xí)的重要性并確保上課期間仔細聽講，即便是錯過些許的學(xué)問點都有可能導(dǎo)致自己難以跟上其他同學(xué)的進度，而且作為學(xué)生只知道躲避學(xué)習(xí)也不會在將來有多大的長進，須知教化對學(xué)生的成長非常重要自然得努力學(xué)習(xí)才行，通過課程的學(xué)習(xí)穩(wěn)固自身的根底才有利于自身的成長，而且步入初中以后能夠明顯感覺到課程的內(nèi)容比以往要困難很多，這便意味著我須要花費更多的精力才能夠理解老師講授的學(xué)問點，捫心自問莫非自己不應(yīng)當(dāng)為這次曠課的行為感到內(nèi)疚嗎？相對于那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)來說這次曠課的做法著實有些可恥。

另一方面躲避學(xué)習(xí)的做法對于解決實際問題沒有任何的意義，終歸即便自己不仔細學(xué)習(xí)也要經(jīng)驗考試的檢驗，當(dāng)成果下發(fā)以后再來為不努力學(xué)習(xí)的問題感到懊悔那么是得不償失的，既然如此為什么不按時上課并做到努力學(xué)習(xí)呢？更何況我在曠課的時候并沒有事先向老師請假，這便意味著不知道自己去向的老師很有可能會因此感到擔(dān)憂，所以在某種程度上自己曠課的做法也會導(dǎo)致全班的學(xué)習(xí)進度受到嚴(yán)峻的影響，考慮到這類問題以后應(yīng)當(dāng)向老師致歉并承諾以后不再做出曠課的行為。

為了消退曠課的影響應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)從而跟上老師講課的進度才行，終歸我原來就存在著學(xué)習(xí)成果差的問題應(yīng)當(dāng)要通過努力予以解決，而且