學(xué)生行為規(guī)范演講稿-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦學(xué)生行為規(guī)范演講稿同學(xué)行為規(guī)范演講稿

同學(xué)行為規(guī)范演講稿

1、穿著校服，大方規(guī)范；輕聲細語，杜絕喧嘩；上樓下樓，靠

右行走；進出教室，順手關(guān)門；排隊集會，快速快捷；

2、上課仔細聽講，不走神，不睡覺；課間文明放松，不追趕，

不打鬧；課后準(zhǔn)時完成作業(yè)，不遲延，不抄襲。

3、接水打飯自覺排隊，不擁擠，不插隊；愛惜公共設(shè)施、花草

樹木，不破壞，不踐踏；

一個講文明、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人，就是一個有思想、有追求的人，就是一個有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，就是一個嚴格自律、自尊、自愛、自強的人。有一句名言說得好：“人無禮則不生，事

無禮則不成，國無禮則不寧。大到一個國家，小到一位個體，都需

要文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己，約束自己，惟獨這樣，國家才

能進展，社會才干長進，個體才干成長。

學(xué)生們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美妙的內(nèi)心品德，一句主動問好的言語

體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個順手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的動作顯示著

你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，告辭不文明

行為，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為。惟獨這

樣才干真正成為一個講文明、有道德、懂禮儀的人，才干成為一個

大寫的人。

行為規(guī)范演講稿（二）

教師，友愛的學(xué)生們：

大家好！

當(dāng)我們走在整潔干凈甬道上，當(dāng)我們坐在干凈光明的教室里，當(dāng)我們在漂亮的操場上縱情嬉戲時，()我們怎能不庇護我們的校內(nèi)，

不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。小學(xué)的一草一木，榮辱興衰都與我們息息

相關(guān)，我們既然是小學(xué)的仆人，就要時時發(fā)揮仆人的作用，到處屢

行仆人的職責(zé)，用我們的實際行動為我們的小學(xué)增添無限光榮。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。

學(xué)生們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來，共建一個文明、漂亮的校內(nèi)，讓我們的蘆臺三學(xué)校的每一名同學(xué)都成為一個文明之人，讓文明之

花開遍校內(nèi)的每個角落。

行為規(guī)范演講稿（三）

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，友愛的學(xué)生們：

這些現(xiàn)象莫非不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分學(xué)生身上，還有一些不文明的行為。校內(nèi)內(nèi)，

樓梯上，也能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和睦的垃圾，部分學(xué)生講

臟話，粗話，任意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別學(xué)生有意損壞學(xué)

校公共財物，對此我們是否該深刻思量一下呢？我們是小學(xué)的一員，小學(xué)的面貌要靠我們學(xué)生共同維護，惟獨人人講文明，個個有禮貌，學(xué)生之間才會團結(jié)親愛，我們的校內(nèi)才會越發(fā)暖和，和睦，學(xué)生們

才會越發(fā)健康，健壯成長。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。學(xué)生們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需

要教師的教育，學(xué)生的協(xié)助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小

同學(xué)守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅

寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。

每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐盛的文明信息。讓我們借著學(xué)

習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從