2023年-大賽工作計劃-2

第頁2023大賽工作方案大賽工作安排六篇

時間消逝得如此之快，我們的工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著，寫一份安排，為接下來的工作做打算吧！那么安排怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我收集整理的大賽工作安排6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大賽工作安排篇1

打算工作：在大一、大二、大三開展創(chuàng)業(yè)大賽宣揚工作，依據(jù)校實踐部工作流程支配詳細流程問題。在各班級發(fā)放創(chuàng)業(yè)大賽活動通知，在大一班內(nèi)進行創(chuàng)業(yè)演講宣揚，鼓勵大家組隊參與，調(diào)動大家的創(chuàng)業(yè)熱忱。讓實踐部部員做深化宣揚，使大家對創(chuàng)業(yè)大賽活動產(chǎn)生愛好，才能使大家都參加進來。

在報名階段：

1．組織各隊報名，具體了解各報名隊伍的信息和打算狀況，為其供給各種效勞及便利條件，如去年的有些隊伍拿出了一些成品作為其產(chǎn)品展覽，引起評委的留意，使隊伍在競賽中加分，而我們就可為其定向越野運動大賽是我們長江高校于XX年起先舉辦的一項經(jīng)典活動，在校團委的細心指導(dǎo)和各院(系、部)團總支、學(xué)生會和各級學(xué)生組織的大力支持以及前六屆地化系學(xué)生會的不懈努力下，已成長江高校的一項特色活動。校學(xué)生會將在前六屆的根底上力爭將定向越野活動打造成長江高校的一項校內(nèi)精品活動。

定向越野運動在國內(nèi)是一項新興的體育運動，具有廣袤的開展前景。作為體育競賽的一種，它有別于傳統(tǒng)的競技體育，須要的不僅僅是體能、力氣和速度，更須要良好的團隊合作意識。其旨在培育同學(xué)的探究精神和合作意識，通過其消遣性進而豐富課余生活，增進同學(xué)之間的感情，提高學(xué)生的獨立分析和解決問題的.實力。

一、活動主題

綻放冬季活力·磨礪動感青春

二、活動組織

主辦單位：共青團長江高校委員會

籌劃承辦單位：長江高校學(xué)生會

三、活動時間

XX年xx月xx日(周日，如遇天陰下雨或特別狀況，時間另行通知，詳細時間敬請關(guān)注校學(xué)生會網(wǎng)站)

四、活動地點

長江高校東校區(qū)校內(nèi)

五、活動對象

長江高校各院(系)團總支、學(xué)生會成員

各大校級學(xué)生組織成員

六、參賽須知

1.各院(系)團總支、學(xué)生會及校級學(xué)生組織各選送5人組成代表隊參與競賽，要求能表達本院(系)或者本組織學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，要求選手具有探究精神、團隊合作意識;

2.每支參賽隊伍由一名領(lǐng)隊，四名隊員組成，隊伍成員不能為同一性別。

3.在競賽過程中參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)那么，協(xié)作工作人員的工作，不得私自挪動、占用、損壞競賽道具和器材。

4.本次大賽設(shè)有裁判組及工作人員小組。裁判組成員負責(zé)在個人競技局部的找尋賽點過程中進行打點計時器計時及監(jiān)督工作;工作人員小組成員除協(xié)作裁判組工作外，還負責(zé)團體競技局部。

七、活動宣揚

此次宣揚要以盡可能多的形式將此項活動推廣到全校，其目的是加強校學(xué)生會與各院系學(xué)生會及各大組織之間的聯(lián)系，盡量將這次活動打造為主題顯明，影響深遠的特色活動。

1.由校學(xué)生會向各院(系)學(xué)生會下發(fā)紅頭文件，并向各大校級組織發(fā)送邀請函，組織各院(系)及學(xué)生組織主動選拔、參加;

2.學(xué)生會宣揚部制作兩塊以上宣揚板，分別在13教及主教學(xué)樓旁邊等人流量密集地點流淌擺放;

3.利用校內(nèi)各惹眼區(qū)域電子顯示屏，如主教，13教等;

4.學(xué)生會新聞網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)在校學(xué)生會網(wǎng)站上發(fā)布競賽消息，并不斷剛好更新進展;

5.充分利用網(wǎng)絡(luò)宣揚，如即時通訊工具qq、人人、微博等;

6.在活動當天，可通過相應(yīng)的現(xiàn)場活動擴大宣揚的效果，如邀請校內(nèi)優(yōu)秀歌手開場，邀請魔術(shù)協(xié)會為我們表演魔術(shù)作為閉幕等。

八、活動支配

(一)前期打算

1.團體競技嬉戲征集與篩選：在全校范圍內(nèi)征集并篩選(10月26日—11月9日)

2.發(fā)放邀請函與發(fā)放報名表：

3.購置道具：(11月10日)

4.拉贊助：(10月25—11月11日)

5.活動宣揚：(10月25日—活動結(jié)束)

6.院系負責(zé)人發(fā)動大會，嬉戲規(guī)那么的講解：(11月15日)

7.制作通關(guān)卡、通關(guān)路途圖：(11月12日)

8.工作人員會議：確定工作人員，給全部蹲點人員講明嬉戲規(guī)那么：(11月22日)

(二)活動當天

1.現(xiàn)場布置

7:30-10:00蹲點人員位置確定

10:00-12:00布置競賽現(xiàn)場

13：00蹲點人員集合，講明工作原那么

13：30參賽隊員集合，核對信息

2.活動起先

14：00開幕儀式

主持人宣讀活動留意事項;

嘉賓講話并宣布競賽正式起先;

14：10開幕式節(jié)目演出，同時第一批隊員動身;

14：10競賽正式起先，17：00競賽結(jié)束

招回未歸隊員(如隊員均提前歸位，那么競賽提前結(jié)束)。

3.活動結(jié)束

主持人宣布競賽結(jié)果，當場頒發(fā)證書、獎品，并宣布競賽結(jié)束。

九、活動流程

(一).參賽隊伍

此次參賽的隊伍分為甲、乙兩組。甲組由體育學(xué)院六支代表隊組成。乙組由東校區(qū)19個院(系)及西校區(qū)四個學(xué)院，以及共青團長江高校學(xué)生委員會、高校生通訊社、?長大青年?雜志社、高校生社團聯(lián)合會、高校生藝術(shù)團、圖書館學(xué)生管理委員會等九個學(xué)生組織共31支代表隊組成。乙組代表隊通過抽簽確定序號，其中在團體競技中，1號—10號為a組，11號—20號為b組，21號—32號為c組。

(二).競賽形式

1.整場競賽分為個人競技和團隊競技兩局部。兩局部競賽同時進行，競賽時間為二者時間的總和，以總時間較短者為獲勝。

2.個人競技共設(shè)有三條路途，競賽起點、終點都為田徑場主席臺下方。每支隊伍的領(lǐng)隊依據(jù)我們賽前隨機發(fā)放的路途圖，按依次依次找尋賽點，各個賽點全部找到并將時間記錄好回到起點處，無犯規(guī)違例現(xiàn)象那么為完成任務(wù)。

3.團隊競技局部在團隊依據(jù)路途圖(與個人競技局部不同的三條路途)找尋賽點的同時進行嬉戲闖關(guān)，每條路途由六個嬉戲關(guān)卡組成，每個關(guān)卡設(shè)一個賽點，由隊伍其他四人共同找尋，并且完成嬉戲前方能進行下一個賽點的找尋。a、b、c三組同時進行，在此過程中各組員不得分開。每個關(guān)卡設(shè)有一名計時人員監(jiān)賽，2名工作人員負責(zé)維持現(xiàn)場的平安秩序。

(三).團體競技各賽點競賽內(nèi)容及規(guī)那么：

1.紙上奇兵

道具要求：報紙

嬉戲規(guī)那么：要求隊員站在上面，腳不許踩在報紙以外的地方，然后將報紙對折，再次站在上面，重復(fù)此嬉戲規(guī)那么直至報紙對折4次以后，要求紙上的人團結(jié)協(xié)作，堅持15秒鐘那么為此關(guān)勝利。

2.無敵風(fēng)火輪

道具要求：報紙、膠帶

嬉戲規(guī)那么：小組成員利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

3.解開千千結(jié)+坐地起身

嬉戲規(guī)那么：

解開千千結(jié)：全部的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是密切無間緊緊相連的，但是這個時候的密切無間緊緊相連卻限制了大家的行動。在不松開手的狀況下，讓“網(wǎng)〞成為一個圓。

坐地起身：要求四個人一組，圍成一圈，腿伸直背對背的坐在地上，在不用手撐地的條件下站起來。

4.我愛猜歌名

道具：歌曲、mp3或(由工作人員供給)

嬉戲規(guī)那么：各小組成員站成一排，背對工作人員，由第一位隊員聽工作人員供給的歌曲并猜出歌名，然后轉(zhuǎn)身用肢體動作表示給其次位隊員，然后由其次位隊員依據(jù)所接收到的信息猜出歌名表演給其次位同學(xué)，如此類推，至最終一位同學(xué)才可出聲說出答案，在此過程中不得有言語提示。猜對一首歌的歌名可算過關(guān)。假設(shè)連續(xù)兩次沒有猜出，可自動放棄，進行下一關(guān)，并在總成果中增加5分鐘作為懲辦。共4頁，當前第2頁1234

大賽工作安排篇3

為深化推動我校新型老師校本培訓(xùn)能級模式的實施，全面落實老師有效研修“八項實力〞建設(shè)目標要求，依據(jù)荊東老師[20xx]1號文件精神，現(xiàn)就我校開展老師百日根本功訓(xùn)練競賽活動作如下支配：

一、活動參加對象

年齡40負及以下〔1970年及以后誕生〕的老師，其他老師可自愿參與。

二、競賽活動主題

說好一般話，寫好標準字，上好有效課。

三、競賽活動詳細內(nèi)容

1、一般話訓(xùn)練競賽

〔1〕扎實開展一般話培訓(xùn)與訓(xùn)練工作，對全體參加對象集中進行一次一般話再測試。

〔2〕選派5名老師組隊參與全區(qū)一般話競賽活動。

2、鋼筆字訓(xùn)練競賽

〔1〕宣揚推廣青山小學(xué)鋼筆字速成訓(xùn)練閱歷，形成自覺習(xí)字氣氛。

〔2〕選派2名老師參與全區(qū)種子老師集中培訓(xùn)。

〔3〕全體參加對象按規(guī)定完成相應(yīng)練習(xí)作業(yè)。

〔4〕仔細組織開展練習(xí)作業(yè)展評競賽活動，并選送優(yōu)秀作品參與全區(qū)競賽。

3、有效課堂教學(xué)訓(xùn)練競賽

根據(jù)本期聽評課活動支配，全體參加對象仔細上好一節(jié)有效課，學(xué)校、教研組專項考評，并對優(yōu)異者予以嘉獎。

四、競賽活動要求

1、成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。賈澤富任組長，張海濤任副組長，鄧承清、陳志森、何先銀、劉恒忠、鄭景福、趙云菊、蔡珍平、楊煥平、張靜波、魯春霞及全體教研組長為組員，下設(shè)辦公室，由教科室負責(zé)詳細事務(wù)。

2、全體參加對象要主動參與活動，不得無故缺席。

3、活動結(jié)果將納入老師年度有效研修考評的一項重要內(nèi)容。

大賽工作安排篇4

為落實好?關(guān)于進一步加強學(xué)生職業(yè)技能大賽工作的看法?文件精神，扎實推動學(xué)生職業(yè)技能大賽工作，制定我校20xx年學(xué)生技能大賽工作安排如下：

一、工程及賽事支配

1.賽事工程

20xx年我校將依據(jù)全省及全國職業(yè)院校職業(yè)技能大賽要求，重點支持相關(guān)賽事工程；各二級學(xué)院可依據(jù)20xx年賽事工程提前打算大賽。同時，鼓勵各院部與合作行業(yè)企業(yè)深化合作，共同開發(fā)、設(shè)計、舉辦各項技能大賽。各院部每學(xué)期末都要舉辦技能大賽，學(xué)校對該項工作全面考核。

2.賽事支配

依據(jù)全國及全省職業(yè)院校職業(yè)技能大賽賽程支配，我校學(xué)生職業(yè)技能大賽集中支配在三月份舉辦，并將三月份命名為“技能競賽月〞。

二、工作目標

通過與行業(yè)企業(yè)深化合作，全面啟動各項賽事活動，開創(chuàng)我校職業(yè)技能大賽工作的新局面。重點賽事，細心組織，刻苦訓(xùn)練，克服訓(xùn)練裝備條件有限等不利因素的影響，突破以往參賽成果，爭取獲得二等以上獎項。技能大賽指導(dǎo)老師等工作人員，通過參與省級以上大賽，開闊視野，增進溝通，積累閱歷。校內(nèi)賽事，以大賽為活動載體，深化校企合作，實現(xiàn)共贏開展。

三、工作措施

1.各院部成立工作機構(gòu)，專人負責(zé)學(xué)生技能大賽工作。制定中長期大賽安排，重視大賽團隊建設(shè)和大賽師資培育工作，形成長效機制。

2.修改學(xué)生職業(yè)技能大賽考核嘉獎方法，提高在重點賽事中獲獎團隊、個人的嘉獎幅度。調(diào)動一切主動因素，引導(dǎo)廣闊師生關(guān)注大賽、探討大賽、踴躍參賽。

3.加大經(jīng)費支持力度，為訓(xùn)練、參賽創(chuàng)立條件。制定大賽訓(xùn)練安排，聘請有大賽閱歷人員指導(dǎo)大賽訓(xùn)練。

4.全面總結(jié)一年來的技能大賽工作，對下一年度工作提出看法和建議。

二〇xx年一月五日

大賽工作安排篇5

一、活動背景：

面對嚴峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃學(xué)問，駕馭職業(yè)生涯根本學(xué)問，樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念，以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增加畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生勝利就業(yè)。

二、活動目的和意義：

為進一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力，舉辦民政學(xué)院“高校職業(yè)生涯設(shè)計大賽〞活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計大賽〞，助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)〞為“主動就業(yè)〞，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院高校生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步開展。同時，培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識，為將來順當就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下根底。

三、活動主題：

職業(yè)生涯我規(guī)劃，將來之路更精彩。

四、活動時間：

XX年11月2日

五、活動地點：

階二教室/13—206

六、活動對象：

康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表

七、負責(zé)部門：

康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會實踐部

八、邀請嘉賓：

康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

九、活動流程：

活動前期：

1、邀請嘉賓

2、借助宣揚部的力氣，在系部打版通知該競賽，擴大宣揚度。

3、下達活動通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參與競賽的學(xué)生到導(dǎo)員處報名。

4、有各班輔導(dǎo)員及班委會比照條件組織初評，于〔時間待定〕前向系團總支學(xué)生會擇優(yōu)舉薦一名候選人，進行其次輪評比，并交上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷設(shè)計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進行評比，參賽的前十名選手進入決賽。

活動中期：

競賽前實踐部和宣揚部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進場。

1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用，筆記本顯示倒計時。

4、由嘉賓提問，指定選手答復(fù)

5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。

競賽后期：

1、由實踐部清掃會場，總結(jié)此次活動中的缺乏，避開以后活動中出現(xiàn)同樣的錯誤。

十.獎項設(shè)置：

一等獎一名：榮譽證書和相冊各一個

二等獎二名：榮譽證書和日記本各兩個

三等獎三名：榮譽證書三個和簽字筆各三個

十一.經(jīng)費：

獎品預(yù)算費用：

工程單價(元)個數(shù)總計(元)

榮譽證書621

相冊15115

筆記本818

氣球10020

簽字筆3

礦泉水166

打印一張評分表及復(fù)印7張:一元橫幅制作:20元

預(yù)算費用共計元

十二.備注：

1、打算一個擴音器

2、嘉賓將來齊，應(yīng)核實狀況，盡快通知并確定

3、假設(shè)評分相等，評委依據(jù)參賽選手個人簡歷進行評分

附件〔一〕

活動說明：

〔一〕參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息。個人職業(yè)規(guī)劃計以word文檔格式制作，a4大小。初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四，小標題是黑體三號，間距為24p。

〔二〕各參賽者必需仔細結(jié)合自己的實際狀況，進行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實際狀況，專業(yè)背景與社會需求，進行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計。

〔三〕大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦覺察，將取消參賽資格。共3頁，當前第1頁123

〔四〕參賽作品要求：

1、個人職業(yè)生涯設(shè)計作品參考內(nèi)容：a、相識自我，精確定位。參賽同學(xué)通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關(guān)的自我特征進行分析。從所學(xué)專業(yè)動身，分析該專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專業(yè)應(yīng)具有的學(xué)問儲藏和實力、將來有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對就業(yè)時機、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境進行全面的相識和客觀評價。b、確立志向，設(shè)定目標。參賽同學(xué)依據(jù)自己的職業(yè)志向，擬定長期、中期、近期目標，仔細考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。c、設(shè)定職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃。在了解自我和分析所學(xué)專業(yè)的根底上，初步確定自己的職業(yè)方向，深化了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應(yīng)具備的閱歷、素養(yǎng)等，評估職業(yè)時機，并制定切實可行的行動安排，還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對各種改變的調(diào)整措施等等。為實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標而制定的可行性安排。d、制定具體的行動安排。例如：如何相識自我、駕馭自己自身的優(yōu)勢和缺乏，怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率，安排學(xué)習(xí)駕馭哪些技能、提高哪些實力？如何開發(fā)自己的潛能等等。

e、參賽作品的真實性:

必需照實的依據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等狀況，結(jié)合專業(yè)背景和社會需求制定可實施的安排，鼓勵創(chuàng)新，嚴禁抄襲，一經(jīng)覺察取消參賽資格。

2、評分細那么：

a、稿件可以選用word文檔進行制作。b、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清楚，版面大方美觀，創(chuàng)意新奇，能充分呈現(xiàn)參賽者的高校生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分呈現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

c、本次活動將聘請有關(guān)專家對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進行專業(yè)評比，對個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實性、好用性

附件〔二〕

評分規(guī)那么〔總分值50分〕：

1依據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評分。

2依據(jù)演講實力評分。

3依據(jù)大體實力評分。

附表1：

評分工程評分標準分值選手得分狀況備注

設(shè)計內(nèi)容的完整性〔20分〕1、有自我分析2

2、有環(huán)境分析2

3、有目標分析2

4、有短期、中期、長期安排2

5、有詳細實施方案2

6、有目標計謀校正調(diào)整環(huán)節(jié)2

設(shè)計內(nèi)容的科學(xué)性可實施性〔35分〕1、能對自身及外部環(huán)境進行全面、科學(xué)、客觀的分析4

2、能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標3

3、能依據(jù)職業(yè)目標指定合理的短、中、長期安排3

4、詳細實施方案切實可行，具有可操作性4

設(shè)計內(nèi)容的文筆及視角〔