六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一套及答案（名校卷）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.以下事件中，〔

〕屬于自然災(zāi)害。A.2021年3月，山西晉中發(fā)生森林火災(zāi)B.2021年，玉樹發(fā)生地震C.2005年，吉林化工廠爆炸導(dǎo)致松花江污染2.下面哪些行為屬于尊重自己？〔

〕A.程剛聽不得批評(píng)，每次別人提意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)B.王凱給趙明起了一個(gè)很難聽的外號(hào)，趙明一聽就火了，要求王凱向他抱歉C.吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏棋就興高采烈，輸棋就生氣發(fā)火，班上誰(shuí)都不愿意和他下棋3.善待他人的態(tài)度能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。所以〔

〕被稱為健康的“維生素〞。A.寬容B.善良C.反思D.尊重4.以下不屬于新能源的是〔

〕。A.太陽(yáng)能B.潮汐能C.風(fēng)能D.煤炭5.以下不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是〔

〕。A.侮辱B.誹謗C.毆打D.誣告6.2021年9月，某航班從昆明飛往北京，一名40歲左右的中年男子在飛機(jī)上脫掉了鞋子，蹺著二郎腿不斷地抖動(dòng)。周圍彌漫著一股臭腳丫子味兒，附近的人都感到難以忍受，男子卻不以為意。這名男子〔

〕。①對(duì)他人不尊重②法律意識(shí)淡薄③不講文明禮儀④不懂得寬容他人A.①②

B.②③

C.①③

D.③④二.填空題(共6題，共30分)1.為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)造成的危害，我國(guó)不僅建立了〔

〕、〔

〕、〔

〕及〔

〕等災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建立了牢固的〔

〕工程。2.自古以來(lái)，人類就在用自己特有的方式與自然〔

〕。3.我國(guó)憲法規(guī)定：國(guó)家〔

〕和保障人權(quán)；中華人民共和國(guó)公民的〔

〕不受侵犯。4.在人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)庍^(guò)程中，人類形成了〔

〕、〔

〕的抗災(zāi)精神。5.在宇宙中，有一顆生命的藍(lán)色星球，是我們可愛(ài)的家園〔

〕。6.擁有一顆〔

〕的心，不能“以眼還眼，〔

〕。〞報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的〔

〕甚至被追究〔

〕。三.判斷題(共6題，共12分)1.地球環(huán)境破壞了沒(méi)關(guān)系，科學(xué)家可以找到一個(gè)適合人類生存的星球?！?/p>

〕2.地震時(shí)應(yīng)翻開出入的門?！?/p>

〕3.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的?！?/p>

〕4.反思不是每天都能進(jìn)行，心情好時(shí)才能進(jìn)行反思?！?/p>

〕5.反思是很抽象的事情，我們一般不會(huì)進(jìn)行反思?！?/p>

〕6.人在屋中居，屋在水中游是人與自然和諧相處的典例?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共4分)1.將以下現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題對(duì)應(yīng)連起來(lái)。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過(guò)度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞五.簡(jiǎn)答題(共5題，共33分)1.我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，主要的自然災(zāi)害有哪些？你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過(guò)哪些自然災(zāi)害？2.你反思過(guò)哪些事情嗎？請(qǐng)你說(shuō)一個(gè)關(guān)于你自己反思的故事吧！3.?弟子規(guī)?里有許多論述都和自我尊重相關(guān)，請(qǐng)你試寫出1—2條。4.在生活中你有寬容大度對(duì)待他人的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時(shí)你的心里是怎么想的？舉例說(shuō)明。5.掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的知識(shí)，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害，說(shuō)一說(shuō)你所知道的防災(zāi)避險(xiǎn)的常識(shí)。六.材料題(共2題，共10分)1.情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說(shuō)：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？〞?〕通過(guò)這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？〔2〕請(qǐng)寫出一句有關(guān)這一美德的俗語(yǔ)或名言警句?！?〕說(shuō)一說(shuō)這一傳統(tǒng)美德的重要性。2.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有局部同學(xué)認(rèn)為他〔她〕多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中局部同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗菜车怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。七.綜合題(共2題，共14分)1.犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。通過(guò)反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，防止再犯同樣的錯(cuò)誤，據(jù)此答復(fù)以下的問(wèn)題?！?〕六班值日生小樺去倒垃圾時(shí)，不小心把垃圾全撒在了五班剛清掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無(wú)一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？〔

〕?！?〕第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒(méi)有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椤?/p>

〕?！?〕在道德與法治課上，老師帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思〞這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該〔

〕。2.我國(guó)是地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家?！?〕當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害？〔2〕當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果你正好在室內(nèi)，應(yīng)采取怎樣的自救措施？參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.D5.C6.C二.填空題1.氣象；海洋；地質(zhì)；生物；防災(zāi)減災(zāi)2.和諧相處3.尊重；人格尊嚴(yán)4.不屈不撓；團(tuán)結(jié)互助5.地球6.寬容；以牙還牙；沖突；法律責(zé)任三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。我的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過(guò)旱災(zāi)、洪澇、雪災(zāi)、等自然災(zāi)害。2.我反思過(guò)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直停滯不前；自從升入五年級(jí)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有更好的提升，每每想起這事，我心就很痛心。我盡最大的努力來(lái)學(xué)習(xí)了，為什么成績(jī)不能提升呢，通過(guò)反思，我得到了一個(gè)結(jié)論，是我的學(xué)習(xí)方法有些問(wèn)題，學(xué)習(xí)要在老師的講解的根底上進(jìn)行更為重要的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有這樣才能更好的提升學(xué)習(xí)成績(jī)，只有簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)過(guò)程是不行的。3.①冠必正，紐必結(jié)。襪與履，俱緊切。置冠服，有定位。②勿亂頓，致污穢。衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家。③步沉著，立端正。揖深圓，拜恭敬。勿踐閾，勿跛倚。勿箕踞，勿搖髀。④用人物，須明求。倘不問(wèn)，即為偷?！泊鸢覆晃ㄒ?，內(nèi)容相關(guān)即可〕4.同桌將我剛買的連衣裙弄臟了，同桌抱歉地對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。我向她苦笑說(shuō)，沒(méi)什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是很難受的，但想了一下，如果讓同桌心里也很難受，那樣我們兩個(gè)人都很難受。我應(yīng)該寬容同桌的錯(cuò)誤。5.雷電交加時(shí)，不要躲在大樹底下；地震時(shí)躲在較小的房間或鞏固的桌凳底下等。六.材料題1.〔1〕寬容?！?〕忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等?！?〕寬容待人能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，你在寬容別人的同時(shí)也會(huì)贏得別人的尊敬。2.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原那么〞來(lái)談即可七.綜合題1.小樺的做法不對(duì)。小樺沒(méi)有認(rèn)識(shí)到應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果。小樺沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的行為傷害到了別人的利益，人不能做損人利己的事。小樺沒(méi)有認(rèn)識(shí)到創(chuàng)立優(yōu)美的