版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
燭之武退秦師
《左傳》又名《春秋左氏傳》,是我國第一部詳細完整的編年體歷史著作,相傳是魯國的史官左丘明所著?!蹲髠鳌肥恰洞呵镒笫蟼鳌返暮喎Q,又名《左氏春秋》。因為《左傳》和《公羊傳》《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作,所以它們又被稱作“春秋三傳”。
《左傳》主要記載了東周前期240多年各國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的一些事件?!蹲髠鳌访鑼懭宋锷鷦蛹氈?,人物語言富有文學色彩,敘寫戰(zhàn)爭時以記敘戰(zhàn)前準備、戰(zhàn)后論戰(zhàn)為主,略寫戰(zhàn)爭經(jīng)過,記錄了不少外交辭令、議論、諫說,是研究我國先秦歷史很有價值的文獻。關(guān)于《左傳》評價:左氏之傳,史之極也,文采若日月,高深若山海。
春秋時期形勢簡圖故事背景秦晉圍鄭秦晉圍鄭秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年(魯僖公三十年)。在這之前,鄭國有兩件事得罪了晉國:一是晉文公當年逃亡路過鄭國時,鄭國沒有以禮相待;二是在公元前632年(魯僖公二十八年)的晉、楚城濮之戰(zhàn)中,鄭國曾出兵幫助楚國,結(jié)果,城濮之戰(zhàn)以楚國失敗而告終。鄭國感到形勢不妙,馬上派子人九出使晉國,與晉結(jié)好。甚至在公元前632年五月,“晉侯及鄭伯盟于衡雍”。但是,最終也沒能感化晉國。晉文公為了爭奪霸權(quán)的需要,還是在兩年后發(fā)動了這次戰(zhàn)爭。故事背景秦國為什么要聯(lián)合晉國圍攻鄭國呢?這是因為,秦國當時也要爭奪霸權(quán),也需要向外擴張。發(fā)生在公元前632年的城濮之戰(zhàn),事實上是兩大軍事集團之間的戰(zhàn)爭。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍,另一方則是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍。兩年后,當晉國發(fā)動對鄭國的戰(zhàn)爭時,自然要尋找得力的伙伴。秦、晉歷史上關(guān)系一直很好,晉文公的姐姐是秦穆公的夫人,且晉文公是在秦穆公的幫助下才返回晉國為君的;更重要的是,秦國也有向外擴張的愿望,所以,秦、晉聯(lián)合也就是必然的了。故事背景
公元前630年鄭新鄭函陵氾水秦晉晉軍秦軍公元前630年鄭新鄭秦晉秦軍秦晉圍鄭示意圖氾水函陵氾南崤山
1、晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。晉軍
晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。
課文串講以:因為于:對無禮于晉=于晉無禮(狀語后置,譯:對晉文公無禮)軍:駐扎。名→動(貳:從屬二主)晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。晉文公、秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國,因為鄭國曾對晉文公無禮,并且鄭國依附于晉國的同時又依附于楚國。晉軍駐扎在函陵,秦軍駐扎在氾水南面
。
佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退。”公從之。課文串講言于鄭伯=于鄭伯言使:派若:如果師:軍隊辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉?!痹S之。
之:用于主謂之間,取消句子的獨立性,助詞。猶:尚且為:做(什么)用:重用而:表轉(zhuǎn)折,卻是:這過:過錯然:可是(燭之武)許之辭:推辭佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已!”
公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉?!痹S之。佚之狐對鄭伯說:“(現(xiàn)在)國家危急了,如果派燭之武去拜見秦君,秦國的軍隊一定會撤退?!编嵅爮牧怂挠嫴?。燭之武推辭道:“我年輕時,尚且不如別人;現(xiàn)在老了,更不能干什么了!”鄭伯說:“我沒能早些重用您,現(xiàn)在有緊急情況才來求您,這是我的過錯。然而,鄭國滅亡了,對您也有不利啊!”(燭之武)答應(yīng)了這件事。燭之武一開始為什么沒有答應(yīng)?說明了燭之武什么樣的精神?關(guān)于燭之武
燭之武,考城人,是三朝老臣,但始終得不到升官,在鄭國一直擔任“圉正”(yǔ、養(yǎng)馬的長官),大概相當于《西游記》里所說的“弼馬溫”吧。被舉薦使秦時,已年過七十,須發(fā)皆白,身子傴僂,步履蹣跚。
——馮夢龍《東周列國演義》誦讀提示
夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。(燭之武)曰夜:在夜里。名→狀(燭之武)夜縋而出既:已經(jīng)亡:使…滅亡。使動用法敢以(這事)煩……越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,越:跨過。以:而。鄙:把…當作邊邑。名意動其:這件事焉:為什么用:介,表原因以:而陪:增加厚:變雄厚?。合魅跻詾椋喊眩ㄋ┳鳛闁|道主:東邊道路上的主人行李:使者共:通“供”乏困:缺少的(東西)。形→名所害:所+動嘗:曾經(jīng)為:給許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。濟:渡河(晉君)許君焦、瑕版:防御工事所知:所+動夫:發(fā)語詞何厭之有:有何厭厭:滿足之:賓語前置的標志東:向東。名→狀封:使……作疆界。使動肆:擴張。闕:削減焉:哪里以:而唯:希望圖:考慮說:通“悅”盟:結(jié)盟戍:守衛(wèi)乃:于是夜縋而出見秦伯曰秦晉圍鄭鄭既知亡矣若亡鄭而有益于君敢以煩執(zhí)事越國以鄙遠君知其難也焉用亡鄭以陪鄰鄰之厚君之薄也若舍鄭以為東道主行李之往來共其乏困君亦無所害且君嘗為晉君賜矣許君焦瑕朝濟而夕設(shè)版焉君之所知也夜縋而出/見秦伯曰/秦/晉圍鄭/鄭既知亡矣/若亡鄭而有益于君/敢以煩執(zhí)事/越國以鄙遠/君知其難也/焉用亡鄭以陪鄰/鄰之厚/君之薄也/若舍鄭以為東道主/行李之往來/共其乏困/君亦無所害/且君嘗為晉君賜矣/許君焦/瑕/朝濟而夕設(shè)版焉/君之所知也燭之武為什么能夠說服秦伯?秦伯為什么能夠接受他的建議?燭之武是什么樣的一個人?夜,縋而出。見秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”燭之武打動了秦伯,使秦退兵,他是如何做到這一點的?欲揚先抑,以退為進.闡明利害,動搖秦君.替秦著想,以利相誘.引史為例,挑撥秦晉.推測未來,勸秦謹慎.2、亡鄭陪鄰有害(離間)對秦3、舍鄭利秦有利(利誘)對秦4-5、亡鄭闕秦有大害(瓦解)對秦層層深入步步緊逼(表面)(深層)1、鄭既知亡——分析利弊,利用矛盾,轉(zhuǎn)移矛盾。退出(示弱)對秦春秋無義戰(zhàn)!利益至上。燭之武的游說藝術(shù)迂回戰(zhàn)術(shù)——不暴露游說目的
燭之武閉口不談鄭國的利益得失,言談中似乎處處在為秦國利益著想:先講明秦晉圍鄭,即使攻下鄭國,秦國亦無大裨益;存鄭對秦倒有好處,曉之以害,動之以利,使秦伯覺得枉費心機。18巧施攻心術(shù)——先對方之憂而憂
燭之武善于利用秦晉同床異夢的矛盾,抓住秦伯擔憂“幫晉滅鄭后反而惹火燒身”之心理,步步深人,層層逼緊,透辟分析晉侯出征目的在于擴張領(lǐng)土,本性貪而負義,且欲壑難填。使秦君頓感危機所在。于是,燭之武“一心為秦”地挑撥離間了“秦晉之好”。燭之武的游說藝術(shù)用婉言相勸——忠言順耳更利于聽
雖然燭之武年歲已高,但在秦穆公眼前豈敢倚老賣老,婉言以說,處處尊重對方:“鄭既知亡矣”“敢以煩執(zhí)事”“君知其難也”“君之所知也”“唯君圖之”。侃侃而談,不卑不亢,不刺激對方,創(chuàng)造和諧的談話氛圍。“良言一句三冬暖”,秦穆公怎能不愛聽,又怎能不依計行事。燭之武的游說藝術(shù)燭之武謀略小析欲擒故縱投其所好挑撥離間釜底抽薪保全鄭國
處處言秦,處處為鄭明里為秦,暗則為鄭
三寸巧舌
力挽狂瀾紓國難,
一番善辯情蕩衷腸罷干戈。
子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也?!币嗳ブV捍盖剀娢ⅲ喝绻麤]有夫人:那人及:達到因:依靠而:卻敝:損害所與:所親附的人。所+動知:通“智”亂:(軍隊)散亂易:交換,替代武:戰(zhàn)時應(yīng)遵守的道義準則其:還是。表商量語氣去:離開之:代鄭國子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也?!币嗳ブ?。譯:子犯請求晉文公下令攻擊秦軍。晉文公說:“不行!(如果)沒有那個人的力量,我就不會到這個地步的。依靠別人的力量,又反過來去損害他,這是不仁道的;失掉自己的同盟國,這是不明智的;以散亂代替整齊,這是不符合武德的。我們還是回去吧!”晉軍也撤離了。“不仁、不知、不武”最關(guān)鍵是哪一點?由此可見晉文公什么特點?問:第四小節(jié),在故事情節(jié)的發(fā)展上有什么作用?1.照應(yīng)上文。2.使故事情節(jié)再掀波瀾。迫晉退兵晉文公:雖貪婪,但理智,能隱忍不拔,隨機應(yīng)變,審時度勢,雄才大略。燭之武的形象燭之武志士勇士辯士以國家利益為重,深明大義的愛國志士兩軍交戰(zhàn),生死未卜;出使秦師,成敗難料;勇入秦營,知難而上。不卑不亢,機智善辯各用一個四字短語概括每段內(nèi)容秦晉圍鄭臨危受命說退秦師迫晉退兵文章結(jié)構(gòu)本文的主要特點是:①情節(jié)波瀾起伏:大軍壓境——佚之狐薦燭之武——燭之武發(fā)辭——晉公平息燭之武的怨氣——燭之武出使退敵成功——子犯建議攻秦兵——晉公曉之以理退兵。②伏筆與照應(yīng)得當。③敘事詳略得當。討論探究1、燭之武能言善辯,才智過人。這樣的人為何老不見用?
鄭伯
作為當權(quán)者做得如何?從中要汲取怎樣的教訓?
佚之狐真的是慧眼識英雄的伯樂嗎?他自己為什么不去說秦而舉薦了燭之武呢?他對燭之武是很了解的,為什么到現(xiàn)在才舉薦呢?
他這是一種什么心理?
當權(quán)者不注意選拔人才,教訓:一定要不斷挖掘和重視人才,不要等到危機出現(xiàn)后再重用人才。
人如其名,佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地,能否說服秦伯誰也不敢打保票,稍有不慎,惹惱了秦伯,自己掉了腦袋不算,還可能被牢牢的釘在歷史的恥辱柱上讓后人指指點點。抬出燭之武,既能提高成功的幾率,在成就燭之武的同時自己也落個“伯樂”的美名。所以說他是一條狡猾的狐貍!
——狡猾、嫉妒。2、從文中可看出,燭之武對國家大事了解得很透徹。既然他一直不被用,他了解得那么透徹想干什么?
與諸葛亮一樣未出山前就做著出山的準備。
盡管懷才不遇,但他的心始終沒有放棄過“一飛沖天”的渴望,他一刻不停地關(guān)注著天下形勢,思考著安定天下濟蒼生一逞抱負的路徑?!袄象K伏櫪,志在千里”的豪情無疑是后人敬仰他們的主要緣由。
課后練習三:閱讀下面評論秦穆公退兵的一段文字,談?wù)勀愕母邢搿?/p>
譯文:天下間的事因為利益而聚合到一起的,亦必定會因為利益而分開。秦、晉連兵攻伐鄭國,鄭要快滅亡了,燭之武去說服秦穆公,一席話就把鄭國從滅亡的邊緣挽救回來了,不單是讓秦軍撤退,秦軍撤退時還留下了軍隊援助鄭國,局勢的變化也太快了!燭之武的話使秦穆背棄晉國親近鄭國,丟下強援、依附弱國;不顧舊日恩情、召來新的怨恨;放棄成功、愿意冒險。若不是利害關(guān)系打動了秦穆公的心意,怎會這樣呢?秦穆公同晉國,相處很久,又那么信任,交情也非常深厚,一旦動心于燭之武所說的利益,便視晉國如鼻涕唾沫,把它扔棄掉了,這跟鄭國有什么關(guān)系呢?將來要是有比燭之武說的還要大的利益,我知道秦穆公必定會很快聽從的!文言知識點歸納18個必考文言虛詞十八個必考文言虛詞用法索引1·而2·何3·乎4·乃5·其6·且7·若8·所9·為10·焉11·也12·以13·因14·于15·與16·則17·者18·之虛詞辨析之1。臣之壯也,猶不如人2。是寡人之過也3。鄰之厚,君之薄也4。行李之往來5。夫晉,何厭之有?6。使杞子逢孫楊孫戍之7。微夫人之力不及此8。因人之力而敝之9。公從之之1。助詞,位于主謂之間,取消句子獨立性,可不譯2。結(jié)構(gòu)助詞,的3。助詞,主謂之間,可不譯4。助詞,主謂之間,可不譯5。結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置的標志,譯時應(yīng)省略6。代詞,指鄭國7。助詞,的8。助詞,的9。代詞,代佚之狐的建議而1。今急而求子2。夜縋而出3。若亡鄭而有益于君4。朝濟而夕設(shè)版焉5。因人之力而敝之虛詞辨析而
1。連詞,表示順承,才
2。連詞,表示修飾,可不譯3。連詞,表示順承,可不譯
4。連詞,表示遞進,可不譯5。連詞,表示轉(zhuǎn)折,卻以1。以其無禮于晉2。敢以煩執(zhí)事3。越國以鄙遠4。焉用亡鄭以陪鄰5。闕秦以利晉6。若舍鄭以為東道主虛詞辨析以1。介詞,因為2。介詞,拿(它)3。連詞,表示目的,“來”4。連詞,表示目的,“來”5。連詞,表示并列,而
6。連詞,把
焉①子亦有不利焉
②焉用亡鄭以陪鄰
③若不闕秦,將焉取之
(語氣詞,表陳述)(疑問副詞,為什么)(疑問代詞,哪里)
其:1.以其無禮于晉,且貳于楚也2.越國以鄙遠,君知其難也3.失其所與,不知4.吾其還也5.安陵君其許寡人.代詞,代鄭國代詞,這件事自己的副詞,還是表祈使語氣一、詞類活用晉軍函陵,秦軍氾南越國以鄙遠與鄭人盟唯君圖之(駐軍,駐扎)(意動,以……為邊邑)(訂了盟約;建立同盟)(計劃,考慮)名詞→動詞既東封鄭又欲肆其西封夜縋而出朝濟而夕設(shè)版焉詞類活用(在東邊)(在西邊)(在晚上,當晚)(在早上;到黃昏)名詞→狀語且君嘗為晉君賜矣動詞→名詞詞類活用(恩惠,好處)臣之壯也越國以鄙遠共其乏困詞類活用(壯年)(遠方,邊遠的地方)(缺少的東西)形容詞→名詞因人之利而敝之肆其西封詞類活用(損害)(擴張、延伸)形容詞→動詞詞類活用數(shù)詞→動詞且貳于楚也(從屬二主)
燭之武退秦師若不闕秦,將焉取之?若亡鄭而有益于君既東既東封鄭闕秦以利晉詞類活用(使…滅亡)(使…虧損)(使….退卻)使動用法(使…成為疆界)(使…得利)無能為也已(矣)共其乏困(供)秦伯說,與鄭人盟(悅)失其所與,不知(智)何厭之有(饜)二、通假字(古/今)貳于楚也以為東道主行李之往來今有急而求子微夫人之力三、古今異義(從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫)(東方道路上的主人/泛指主人)(出使的人/指外出的人攜帶的隨身物品)(您,多指男子/兒子)(那個人/尊稱人的妻子)(燭之武)許之(主語)(燭之武)辭曰:“臣之壯也……”(主語)(晉惠公)許君焦、瑕(主語)敢以(之)煩執(zhí)事(賓語)晉軍(于)函陵,秦軍(于)氾南(介詞)若舍鄭以(之)為東道主(賓語)四、特殊句式省略句以其無禮于晉
(于晉無禮——介詞結(jié)構(gòu)后置)且貳于楚也
(于楚從屬——介詞結(jié)構(gòu)后置)佚之狐言于鄭伯(于鄭伯言——介詞結(jié)構(gòu)后置)若亡鄭而有益于君(于君有益——介詞結(jié)構(gòu)后置)何厭之有(有何厭——賓語前置)特殊句式倒裝句判斷句鄰之厚,君之薄也。(“也”表判斷)特殊句式是寡人之過也。六、一詞多義1.若若使燭之武見秦君,師必退余悲之,且曰:若毒之乎?山有小口,彷佛若有光2.知越國以鄙遠,君知其難也失其所與,不知3.能今老矣,無能為也。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉儲物流裝修設(shè)計合同協(xié)議
- 倉儲設(shè)施改造材料購買合同
- 大型設(shè)備拆裝運輸合同范本
- KTV翻新及材料承包合同
- 旗艦店鋪裝修外包合同
- 200噸污水處理方案項目設(shè)計方案
- 醫(yī)藥用品緊急配送協(xié)議
- 倉儲設(shè)施改造協(xié)議
- 攝影工作室瓷磚裝修合同
- 保健酒倉儲運輸合同模板
- 工商管理大類的課程設(shè)計
- 2024-2025學年初中英語七年級上冊(外研版)上課課件 Unit 5 Fantastic friends 2.Developing ideas
- 2024年高考數(shù)學試卷(北京)(空白卷)
- 2024年大學生信息素養(yǎng)大賽(校賽)培訓考試題庫(含答案)
- 數(shù)學蘇教版六年級(上冊)比的意義(課件)
- TLFPA 004-2024 全氟己酮滅火系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 2024年黑龍江省大慶市中考數(shù)學試題(含答案解析)
- 2布達拉宮解析
- 節(jié)假日期間醫(yī)療管理規(guī)定
- 石油鉆機常識
- 人教版九年級歷史上冊 第一至四單元 單元測試卷( 2024年秋)
評論
0/150
提交評論