初一語文 思路清晰 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)《鄧稼先》

思路清晰結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)——《鄧先》

學(xué)案預(yù)習(xí)課基知梳1.《鄧稼先》一文中以下人物沒提到的是（）A.周總理B.奧本海C.張愛萍D.楊振玉2.補(bǔ)全《鄧稼先》一文的六個(gè)小題。（）“”“”（）”勛（）

與（）族感情？？（）我”（）恒的3.分別指出下列符合奧本海默和稼先兩人個(gè)性品質(zhì)特征的詞語。①咄咄逼人②華橫溢③鮮人知任勞任怨⑤患得患失⑥虎視眈眈⑦易近人⑧自不凡鼎鼎大名⑩赤膽忠心(1)奧本海默：(2)鄧稼先：1

學(xué)習(xí)微微:路晰結(jié)嚴(yán)—《稼（資ID508766）聽微里攻吧讓的戰(zhàn)手凡1.梳理《鄧稼先》一文各個(gè)小標(biāo)下所講述的有關(guān)鄧稼先的內(nèi)容。（）“任人宰割”到“站起來了”敘述一百年前中華民族的（）兩彈”元?jiǎng)?/p>

與今天的。鄧稼先回國后的究的第一線”的情況。（）稼先與奧本海默

年間“始終站在中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研把鄧稼先與奧本海默從、、、面進(jìn)行對比，用以表現(xiàn)主人公的個(gè)性和品格。（）族感情？友情？

等方為了證實(shí)美國人說的話是謠言，鄧稼先親自請示了。（）我不能走”一句話突現(xiàn)人物個(gè)性。作者先用李華的吊古戰(zhàn)場文把讀者帶到神秘的戈壁荒灘。然后用兩個(gè)疑問句啟發(fā)讀者聯(lián)想，鄧稼先他們要征服多少困難才完成了兩彈的研制工作。這是從面上寫。接下來，作者從點(diǎn)上選取這樣一個(gè)事例年他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個(gè)信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去。他只說了一句話：我不能走院長，鄧稼先的主要工作是管理和理論指導(dǎo)。但他卻事必躬親，來到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場指導(dǎo)工作。當(dāng)井下出現(xiàn)問題，甚至?xí)霈F(xiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候，無論從職位，還是從在“兩彈”事業(yè)中所起到的舉足輕重的作用來說，鄧稼先離開現(xiàn)場，都是無可非議的。然而，他只說了一句：。（）恒的驕傲作者選取寫給鄧夫人許鹿希的電報(bào)和書信中的幾段話作結(jié)。一、二兩段，以摯友的身份來贊頌鄧稼先忠誠純正和無私的品質(zhì)，同時(shí)也流露出作者對鄧稼先的敬愛之情。三、四兩段則從更高層次俯視鄧稼先的一生。他認(rèn)為鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進(jìn)的，認(rèn)為“如果稼先再次選擇他的途徑的話，他仍會(huì)走他已走過的道路他有。2.文章第一部分為什么要陳述一年來中華民族的屈辱歷史？3.用“兩彈”元?jiǎng)鬃鞅静糠值男☆}，有何作用？2

家長簽：當(dāng)堂小讓們挑吧你定最的閱讀《鄧稼先》選文，回答問題。“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙扔?924年生在安徽省寧縣。在北平上完小學(xué)和中學(xué)后，于年昆明西南聯(lián)大畢業(yè)年到1950年美國普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國年10月中國科學(xué)院工作。1958年8月命帶領(lǐng)幾十大學(xué)畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。這以后的28年間鄧稼先始終在中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。年10月16日國爆炸了第一顆原子彈。年6月17日中爆炸了第一顆氫彈。這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新日子!1967年后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對國防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。1985年8月鄧先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧先做了第三次手術(shù)729日因全身大出血而逝世?！熬瞎M瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確描述了他的一生。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他是’元?jiǎng)姿钱?dāng)之無愧的。摘錄選文原句回答：（）括鄧稼先一生的語句是：（）鄧稼先功績給予高度評價(jià)的詞語是：（）表明鄧稼先為國防武器做出巨大貢獻(xiàn)的語句是：（）表明“兩彈”爆炸對于中華民族的意義的一句話是：3

參答：預(yù)課1.D2.（）人宰割站來了（）彈（）稼先奧海默（）情（）能走（）傲3.(1)①⑧⑨(2)②③④⑦⑩學(xué)微1.（）辱史巨變化（）（）位成個(gè)為（）總理（）不能走（）國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育的性格和品質(zhì)2.強(qiáng)調(diào)鄧稼先是對中華民族從“人宰割”到“站起來了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是對歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。作者在這里是要展現(xiàn)人物生活的歷史背景，讓鄧稼先這位鮮為人知的科學(xué)家處于厚重的歷史之中。3.用簡練的語言概括了鄧稼先的生。鄧稼先的一生可圈可點(diǎn)之處很多，而作者選取的主要內(nèi)容是他在回國后的28年間“始終站