饒河2023年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析1

祝各位通過考試第頁饒河2023年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析1：成熟對個體進展的影響表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、個體的器官隨年齡的增長而進展

B、人的先天素養(yǎng)在進展過程中逐步成熟

C、人的機體的成熟程度為確定階段身心特點的消逝供應(yīng)了可能

D、成熟在高級心理活動中起到作用

E、成熟決定了個體受訓(xùn)練的內(nèi)容

2：課程有廣義、狹義之分，我們所商量的課程是狹義的。（）

推斷題

對

錯

3：學(xué)者伊里奇所構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想是制度化社會的重要體現(xiàn)。（）

推斷題

對

錯

4：問題解決是指排解障礙、由初始狀態(tài)達到目標(biāo)狀態(tài)的過程。（）

推斷題

對

錯

5：班級目標(biāo)的設(shè)計依據(jù)（）。

多項選擇題

A、國家的訓(xùn)練方針政策

B、學(xué)校的培育目標(biāo)

C、同學(xué)的共性特征

D、班級群體的現(xiàn)實進展水平

E、班主任的授課領(lǐng)導(dǎo)方式

6：赫爾巴特認(rèn)為訓(xùn)練學(xué)的基礎(chǔ)是（）

多項選擇題

A、哲學(xué)的倫理學(xué)基礎(chǔ)

B、人類學(xué)基礎(chǔ)

C、心理學(xué)基礎(chǔ)

D、社會學(xué)基礎(chǔ)

E、生理學(xué)基礎(chǔ)

7：德育過程的基本沖突是訓(xùn)練者和受訓(xùn)練者之間的沖突。（）

推斷題

對

錯

8：（）是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的一種工具。

單項選擇題

A、教學(xué)工具

B、教學(xué)環(huán)境

C、教學(xué)設(shè)施

D、教學(xué)媒體

9：人格進展階段論認(rèn)為，12～18歲的青少年進展的主要任務(wù)是培育勤奮感。（）

推斷題

對

錯

10：備課的內(nèi)容包括（）

多項選擇題

A、備課程標(biāo)準(zhǔn)

B、備教材

C、備同學(xué)

D、備教法

11：班級管理的基本功能是提高學(xué)習(xí)效率。（）

推斷題

對

錯

12：奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論是（）

單項選擇題

A、發(fā)覺學(xué)習(xí)理論

B、社會學(xué)習(xí)理論

C、觀看學(xué)習(xí)理論

D、認(rèn)知接受學(xué)習(xí)理論

13：教學(xué)設(shè)計是聯(lián)系訓(xùn)練理論與教學(xué)實踐的橋梁，有利于老師制造性的發(fā)揮。（）

推斷題

對

錯

14：國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)訓(xùn)練，進展中等訓(xùn)練、職業(yè)訓(xùn)練和高等訓(xùn)練，并且進展學(xué)前訓(xùn)練。（）

推斷題

對

錯

15：下列大型水利樞紐中，最早修建于長江干流上的是（）。

單項選擇題

A、葛洲壩工程

B、三門峽工程

C、三峽

D、劉家峽

16：中學(xué)教學(xué)原則包括（）。

多項選擇題

A、直觀性原則

C、鞏固性原則

D、理論聯(lián)系實際原則

E、按部就班原則

17：假如希望查找與“玻璃復(fù)合薄膜的商量”這個課題相關(guān)的文獻，較好的檢索詞應(yīng)當(dāng)是（）。

單項選擇題

A、玻璃復(fù)合薄膜商量

B、玻璃復(fù)合薄膜

C、復(fù)合薄膜商量

D、玻璃薄膜商量

18：提出“訓(xùn)練即生活”、“訓(xùn)練即生長”、“學(xué)校即社會”和“從做中學(xué)”的觀點的是（）

單項選擇題

A、陶行知

B、杜威

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

19：在學(xué)習(xí)動機的理論中，最早提出自我效能感理論的是（）。

單項選擇題

A、阿特金森

B、馬斯洛

C、維納

D、班杜拉

20：《紅樓夢》的四大家族中沒有下列哪個姓氏?（）

單項選擇題

A、吳

B、賈

C、王

D、史

21：負(fù)強化是運用懲處排解不良行為的過程。

推斷題

對

錯

22：自我意識是個體以及對自己與四周事物的關(guān)系的意識。（）

推斷題

對

錯

23：以道德情感為主線的道德訓(xùn)練模式是（）。

單項選擇題

A、道德認(rèn)知進展模式

B、體諒關(guān)懷模式

C、價值澄清模式

D、完善人格模式

24：教學(xué)商量中，試驗法的種類很多，教學(xué)試驗一般接受（）

單項選擇題

A、創(chuàng)新性試驗

B、驗證性試驗

C、試驗室試驗

D、自然試驗

25：學(xué)習(xí)活動的過程是個體閱歷的獲得過程。（）

推斷題

對

錯

26：教學(xué)技能是老師在已有閱歷基礎(chǔ)上，通過練習(xí)實踐和反思體悟形成的一系列（）

單項選擇題

A、教學(xué)行為方式

B、心智活動方式

C、教學(xué)行為方式和心智活動方式

D、操作活動方式

27：學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)與學(xué)校訓(xùn)練目標(biāo)往往是不全都的。（）

推斷題

對

錯

28：特地培育老師的師范訓(xùn)練最早消逝于（）。

單項選擇題

A、原始社會

B、奴隸社會

C、封建社會

D、資本主義社會

29：發(fā)覺教學(xué)是個別化教學(xué)的一種。（）

推斷題

對

錯

30：下列選項中，對民族樂器二胡的歸類，正確的一項是（）。

單項選擇題

A、拉弦樂器

B、打擊樂器

C、彈撥樂器

D、吹奏樂器

31：__________在1908年做盼“水下打靶”試驗是閱歷概括說的經(jīng)典試驗。（）

單項選擇題

A、桑代克

B、賈德

C、苛勒

D、班杜拉

32：發(fā)覺法就是讓同學(xué)查找人類尚未知曉的事物。（）

推斷題

對

錯

33：老師通過協(xié)調(diào)課堂類的各種人際關(guān)系而有效實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為__________。

單項選擇題

A、課堂分散力

B、課堂把握

C、課堂管理

D、課堂氣氛

34：實質(zhì)訓(xùn)練論認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)是（）。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學(xué)問

D、進展共性

35：我國學(xué)校德育的內(nèi)容主要有（）。

多項選擇題

A、勞動訓(xùn)練一

B、道德訓(xùn)練

C、思想訓(xùn)練

D、心理健康訓(xùn)練

E、政治訓(xùn)練

36：在我國的訓(xùn)練管理實踐中，學(xué)校對老師的行政處分決定以及對同學(xué)的處分決定，老師或同學(xué)假如不服的，無法通過（）方式獲得救濟。

單項選擇題

A、訓(xùn)練行政復(fù)議

B、訓(xùn)練申訴

C、民事訴訟

D、行政訴訟

37：行為失范者的價值觀念與訓(xùn)練主導(dǎo)觀念相背離，力圖詆毀或轉(zhuǎn)變訓(xùn)練主導(dǎo)觀念而違反訓(xùn)練規(guī)范所造成的失范行為被稱為（）

單項選擇題

A、目的型失范行為

B、價值取向型失范行為

C、情感型失范行為

D、傳統(tǒng)型失范行為

38：以實際操作為主的教學(xué)方法主要包括（）。

多項選擇題

A、參觀法

B、演示法

C、試驗法

D、實習(xí)法

E、練習(xí)法

39：在道德行為的培育中，懲處是消極且無效的方法。（）

推斷題

對

錯

40：吹拉彈唱屬于（）。

單項選擇題

A、識記技能

B、心智技能

C、操作技能

D、認(rèn)知技能

41：人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等心情看法屬于（）。

單項選擇題

A、道德認(rèn)識

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

42：依據(jù)布魯納的訓(xùn)練目標(biāo)觀，進展同學(xué)們運用“思想”解答問題的信念屬于學(xué)校訓(xùn)練的第幾個目標(biāo)（）

單項選擇題

A、一

B、二

C、三

D、四

43：制造性思維表現(xiàn)為思維的（）。

多項選擇題

A、獨創(chuàng)性

B、發(fā)散性

C、靈敏性

D、突發(fā)性

E、活躍性

44：在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。

單項選擇題

A、開頭和結(jié)尾部分

B、中間部分

C、不愿定

D、都一樣

45：教學(xué)目標(biāo)側(cè)重學(xué)問或結(jié)果，則重選擇__________

單項選擇題

A、發(fā)覺學(xué)習(xí)

B、接受學(xué)習(xí)

C、合作學(xué)習(xí)

D、把握學(xué)習(xí)

46：下列做法不符合法律規(guī)定的是（）。

單項選擇題

A、某區(qū)人大常委會接受區(qū)長辭職

B、某縣人民法院受理起訴縣訓(xùn)練局的案件

C、某省人民政府制定《行政程序暫行規(guī)定》

D、某市人大常委會聽取市長的述職報告并進行評議

47：下列屬于布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類里的情感目標(biāo)的是（）。

單項選擇題

A、分析

B、形成價值觀念

C、知覺

D、綜合

48：克拉斯沃爾和布盧姆將看法的水平分為（）。

多項選擇題

A、接受

B、反應(yīng)

C、評價

D、組織

E、性格化

49：學(xué)問的應(yīng)用包括（）四個彼此相聯(lián)又相互獨立的基本環(huán)節(jié)。

多項選擇題

A、審題、聯(lián)想

B、識記、保持

C、分析、商量

D、解析、類化

50：《未成年人愛惜法》中對未成年人的愛惜有（）

多項選擇題

A、國家愛惜

B、社會愛惜

C、學(xué)校愛惜

D、家庭愛惜

E、司法愛惜

51：把愛心奉獻給同學(xué)是老師的天職，是老師職業(yè)勞動的實質(zhì)和要求。（）

推斷題

對

錯

52：假如將期末考試結(jié)果的說明視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實施測驗的說明就是（）。

單項選擇題

A、定性評價

B、考察性評價

C、定量評價

D、形成性評價

53：學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫做（）。

單項選擇題

A、前攝干擾

B、倒攝干擾

C、消退抑制

D、超限抑制

54：依據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度，可分為直覺．思維和（）

單項選擇題

A、聚合思維

B、發(fā)散思維

C、分析思維

D、制造性思維

55：（）是讓你把不生疏的問題與你總能解決的生疏問題相比較，用生疏的解題方法來解決新問題。

單項選擇題

A、試誤法

B、類推法

C、手段——目的分析

D、簡化

56：在幻燈片放映時（）

單項選擇題

A、演講者可以全屏幕方式放映幻燈片

B、可以以窗口方式放映幻燈片

C、可以在無人干預(yù)狀況下全屏幕方式放映幻燈片

D、以上都正確

57：提出“建國君民，教學(xué)為先”這一重要思想的著作是（）

單項選擇題

A、《論語》

B、《理想國》

C、《大教學(xué)論》

D、《學(xué)記》

58：目前我國中學(xué)校校與同學(xué)家庭保持聯(lián)系的主要方式是（）

單項選擇題

A、召開家長會

B、傳遞書信

C、打電話

D、給家長寄送校刊

59：老師勞動的簡潔性主要是由（）決定的。

多項選擇題

A、工作性質(zhì)

B、工作任務(wù)

C、訓(xùn)練法規(guī)

D、勞動手段的格外性

E、勞動過程的格外性

60：將本身沒有規(guī)律意義的材料人為地賜予某些意義，以便于記憶，也是一種形式的有意義學(xué)習(xí)。（）

推斷題

對

錯

1：答案A,B,C,D

解析成熟是生理和心理機能與力氣達到比較完備的階段，為個體進展供應(yīng)可能和限制，見教材中成熟的意義部分。

2：答案錯誤

解析

3：答案錯誤

解析

4：答案正確

解析

5：答案A,B,D

解析班級目標(biāo)是確定時期內(nèi)班級所期望達到的境界，它的設(shè)計要依據(jù)國家、學(xué)校、班級群體三方面實際水平。

6：答案A,C

解析

7：答案錯誤

解析德育過程的基本沖突是社會通過老師向同學(xué)提出的道德要求與同學(xué)已有品德水平之間的沖突。

8：答案D

解析

9：答案錯誤

解析12～18歲，正是中學(xué)階段，此階段的進展任務(wù)是培育自我同一性。

10：答案A,B,C,D

解析

11：答案錯誤

解析

12：答案D

解析識記性試題。奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論為有意義接受學(xué)習(xí)理論。(本解析由張恩凱供應(yīng))

13：答案正確

解析教學(xué)設(shè)計是訓(xùn)練理論應(yīng)用于訓(xùn)練實踐的預(yù)案，是聯(lián)系訓(xùn)練理論與教學(xué)實踐的橋梁，老師可以依據(jù)訓(xùn)練實踐的需要進行制造性的發(fā)揮。(本解析由張恩凱供應(yīng))

14：答案正確

解析

15：答案A

解析葛洲壩水電站是長江上第一座大型水電站，1988年全部竣工；B選項三門峽水庫是黃河上第一個大型水利工程；C選項三峽工程開頭于1991年；D選項劉家峽位于黃河上游。

16：答案A,B,C,D,E

解析直觀性、啟發(fā)性、鞏固性、按部就班、因材施教和理論聯(lián)系實際原則是中學(xué)教學(xué)的基本原則。

17：答案D

解析如何提煉檢索詞是能否精確、快速搜索到所需查找內(nèi)容的關(guān)鍵。“玻璃復(fù)合薄膜的商量”的中心詞是商量，主要的形容詞是玻璃、薄膜，一般介詞、助詞都不應(yīng)算入檢索詞。

18：答案B

解析

19：答案D

解析自我效能感指人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀推斷，這一概念首先由班杜拉提出。

20：答案A

解析《紅樓夢》中的四大家族為賈、王、薛、史。

21：答案錯誤

解析答：錯誤。懲處是指通過厭惡刺激的呈現(xiàn)來降低反應(yīng)在將來發(fā)生的概率，負(fù)強化是通過厭惡刺激的排解來增加反應(yīng)在將來發(fā)生的概率，是撤銷懲處，并不是運用懲處排解不良行為的過程。

22：答案正確

解析略。

23：答案B

解析體諒關(guān)懷模式是以一系列的人際與社會情境問題啟發(fā)同學(xué)的人際意識與社會意識，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會體諒。體諒模式把道德情感的培育置于中心地位。(本解析由張恩凱供應(yīng))

24：答案D

解析

25：答案正確

解析略。

26：答案C

解析

27：答案錯誤

解析學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)與學(xué)校訓(xùn)練目標(biāo)是全都的。

28：答案D

解析特地培育老師的師范訓(xùn)練最早消逝于資本主義社會。

29：答案錯誤

解析

30：答案A

解析二胡是拉弦樂器。

31：答案B

解析

32：答案錯誤

解析

33：答案C

解析

34：答案C

解析實質(zhì)訓(xùn)練論認(rèn)為，傳授學(xué)問是教學(xué)的主要任務(wù)。

35：答案B,C,D,E

解析學(xué)校德育的內(nèi)容主要有政治訓(xùn)練、思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練。

36：答案A

解析老師或者同學(xué)對學(xué)校的行政處分不服的，不行以通過訓(xùn)練行政復(fù)議的方式獲得救濟，可以通過訓(xùn)練申訴制度進行申訴，假如還是沒有得到恰當(dāng)?shù)奶幚?，可以通過訴訟救濟的渠道愛惜自己的合法權(quán)益。而訓(xùn)練行政復(fù)議的申請人只能是訓(xùn)練行政管理相對人，被申請人只能是做出具體行政行為的行政機關(guān)，學(xué)校不屬于行政機關(guān)。

37：答案B

解析

38：答案C,D,E

解析

39：答案錯誤

解析

40：答案C

解析

41：答案B

解析

42：答案B

解析學(xué)校訓(xùn)練的第一個目標(biāo)是鼓舞同學(xué)發(fā)覺他們自己的猜想的價值和改進的可能性，第三個目標(biāo)是培育同學(xué)的自我推動力，第四個目標(biāo)是培育“經(jīng)濟地用法思想”。

43：答案A,B,C

解析