天鎮(zhèn)小學(xué)教師招聘2023年考試真題及答案解析

祝各位通過考試第頁天鎮(zhèn)小學(xué)教師招聘2023年考試真題及答案解析1：不屬于元認知策略的是（）

單項選擇題

A、方案策略

B、學(xué)習(xí)策略

C、監(jiān)控策略

D、調(diào)整策略

2：以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是（）。

單項選擇題

A、頤和園

B、承德避暑山莊

C、圓明園

D、拙政園

3：少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（）。

多項選擇題

A、身體狀態(tài)的劇變

B、內(nèi)心世界的進展

C、自我意識的覺醒

D、獨立精神的加強

E、身心兩方面逐步走向成熟

4：環(huán)境決定人的（）。

單項選擇題

A、進展方向

B、生理

C、體重

D、身高

5：下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。

單項選擇題

A、大名鼎鼎溫文而雅未雨綢謬冷靜自若和風(fēng)細雨

B、妙手偶得舉指泰然頂禮膜拜恬不知恥萍水相逢

C、孤陋寡聞聲嘶力竭神彩奕奕永葆青春名副其實

D、煞有介事黯然失色載歌載舞摩肩接踵人才濟濟

6：任何組織或者個人不得招用未滿（）的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

單項選擇題

A、十四周歲

B、十八周歲

C、十二周歲

D、十六周歲

7：就一個測驗的優(yōu)劣而言，最為重要的指標是（）o

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

8：其次次工業(yè)革命期間，自然科學(xué)的新進綻開頭同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。為人類社會進入電氣時代分別在理論和實踐上做出了重大貢獻的人物是（）。

單項選擇題

A、牛頓、史蒂芬孫

B、法拉第、西門子

C、門捷列夫、馬可尼

D、巴斯德、卡爾·本茨

9：終身訓(xùn)練也就是職業(yè)訓(xùn)練或成人訓(xùn)練。（）

推斷題

對

錯

10：檔案袋評價的精神實質(zhì)就是把同學(xué)的一些作業(yè)收集起來放在一起。（）

推斷題

對

錯

11：商量課題來源于問題，所以，訓(xùn)練實踐中的全部問題都可以作為商量課題。

推斷題

對

錯

12：制造性是指個體產(chǎn)生新穎、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）

單項選擇題

A、智力技能

B、思維品質(zhì)

C、思維程序

D、力氣或特性

13：一位老師走上講臺，發(fā)覺講桌上放著一張字條，上面工工整整地寫著：“老師，你以為當老師就可以壓制同學(xué)嗎?你昂揚著頭，鐵青著臉，像個活閻王，但是有誰能服你呢?”落款是“讓你最厭煩，等待你懲處的同學(xué)”。下列處理方式最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

A、向同學(xué)訴苦

B、稍作停頓，批判訓(xùn)斥同學(xué)

C、不予理睬，連續(xù)課堂教學(xué)

D、在班上宣讀字條內(nèi)容，并檢討自己平常工作方法的粗暴，感謝這位同學(xué)給自己敲了警鐘

14：下列選項中，不屬于學(xué)校生身體發(fā)育特征的是（）。

單項選擇題

A、腦細胞分化基本完成

B、骨骼慢慢骨化，肌肉力氣較強

C、生殖器官發(fā)育，性激素增加

D、心跳速度減慢，呼吸力氣增加

15：教學(xué)原則是依據(jù)教學(xué)規(guī)律制定的，所以兩者沒有什么區(qū)分。（）

推斷題

對

錯

16：提出“老師一方面要貢獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中、生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給同學(xué)”的訓(xùn)練家是（）。

單項選擇題

A、列寧

B、加里寧

C、蘇霍姆林斯基

D、陶行知

17：“我們的兒童是我們國家將來的公民，也是世界的公民，他們將制造歷史。”馬卡連柯的這句話體現(xiàn)了他對訓(xùn)練目的所持的觀點是（）。

單項選擇題

A、力氣本位論

B、社會本位論

C、學(xué)問本位論

D、個人本位論

18：約束群體內(nèi)成員的行為準則稱為（）

單項選擇題

A、群體氣氛

B、群體壓力

C、群體分散力

D、群體規(guī)范

19：現(xiàn)行法律對中學(xué)校生的身份表述是：中學(xué)校生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學(xué)?；蛴?xùn)練機構(gòu)中接受訓(xùn)練的（）。

單項選擇題

A、未成年公民

B、社會公民

C、一般受訓(xùn)練者

D、青少年兒童

20：實行一個模式，用一個標準要求同學(xué)，這根本上是對訓(xùn)練上的（）的關(guān)系及其意義缺乏正確的認識所致。

單項選擇題

A、自然性與社會性

B、受動性與能動性

C、共性與共性

D、方向性與現(xiàn)實性

21：義務(wù)訓(xùn)練實行的管理體制是（）。

多項選擇題

A、層級負責(zé)

B、地方負責(zé)

C、分級管理

D、一統(tǒng)制

22：人的心理進展具有連續(xù)性與階段性的特點。

推斷題

對

錯

23：下列有關(guān)文學(xué)常識表述正確的一項是（）。

單項選擇題

A、前四史，是指二十四史中最前邊的四部史書，依次是西漢司馬遷的《史記》，東漢班固的《漢書》，南朝宋范嘩的《后漢書》，西晉陳壽的《三國志》

B、傳奇，在中國古代不同階段的文學(xué)史中具有不同的內(nèi)容：在唐代，傳奇指小說，如李朝威的《柳毅傳》；在明清，傳奇指戲劇，如明代孔尚任的《桃花扇》

C、老舍(1899--1966)，現(xiàn)代小說家、戲劇家。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等，話劇有《龍須溝》《春華秋實》等，被授予“人民藝術(shù)家”稱號

D、雨果，法國19世紀批判現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。共出版了26部詩集，12個劇本，20部小說，21部理論著作。最著名的作品有長篇小說《巴黎圣母院》《凄慘世界》等

24：西方訓(xùn)練史上第一本訓(xùn)練專著是()。

單項選擇題

A、《雄辯術(shù)原理》

B、《康德論訓(xùn)練》

C、《大教學(xué)論》

D、《論科學(xué)的價值和進展》

25：職業(yè)訓(xùn)練是以就業(yè)為目標、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的學(xué)問和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校訓(xùn)練。（）

推斷題

對

錯

26：人們常說的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的不平衡性。（）

推斷題

對

錯

27：美國人力資本理論者認為，訓(xùn)練對國民經(jīng)濟增長的貢獻是（）。A.17%B．28%C．33%D．70%

單項選擇題

28：聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認為，聯(lián)結(jié)的建立是一個不斷（）的過程。

單項選擇題

A、條件反射

B、刺激

C、試誤

D、頓悟

29：制造性思維的核心是。

單項選擇題

A、形象思維

B、聚合思維

C、直覺思維

D、發(fā)散思維

30：學(xué)習(xí)遷移的種類依據(jù)不同的標準可劃分為（）。

多項選擇題

A、正遷移與負遷移

B、水平遷移與垂直遷移

C、一般遷移與具體遷移

D、順向遷移與逆向遷移

E、抽象遷移與概括遷移

31：同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體因素，任何教學(xué)必需通過同學(xué)而起作用。（）

推斷題

對

錯

32：依據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。

單項選擇題

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

33：最早提出要使訓(xùn)練學(xué)成為科學(xué)，并把訓(xùn)練理論建立在倫理學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)之上的訓(xùn)練家是（）。

單項選擇題

A、盧梭

B、夸美紐斯

C、康德

D、赫爾巴特

34：訓(xùn)練進展水平的最終決定性因素是（）。

單項選擇題

A、政治制度

B、經(jīng)濟基礎(chǔ)

C、生產(chǎn)力

D、生產(chǎn)關(guān)系

35：以下是一個西方經(jīng)濟學(xué)家陳述的觀點：一個國家假如能有效率地運作經(jīng)濟，就確定能制造財寶而變得富有；而這樣的一個國家想保持政治穩(wěn)定，它所制造的財寶必需得到公正的支配；而財寶的公正支配將結(jié)束經(jīng)濟風(fēng)險；但是，風(fēng)險的存在正是經(jīng)濟有效率運作不行或缺的先決條件。從這個經(jīng)濟學(xué)家的上述觀點，可以得出以下哪項結(jié)論?（）

單項選擇題

A、一個國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟上的富有不行能并存

B、一個國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟上的有效率運作不行能并存

C、一個富有國家的經(jīng)濟運作確定是有效率的

D、在一個經(jīng)濟運作無效率的國家中，財寶確定得到了公正的支配

36：柏克赫斯特創(chuàng)立的學(xué)制是（）。

單項選擇題

A、個別教學(xué)制

B、特朗普制

C、班級授課制

D、道爾頓制

37：訓(xùn)練教學(xué)要求的“一刀切”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

38：小軍為了得到父母的嘉獎而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動機是（）。

多項選擇題

A、低級的學(xué)習(xí)動機

B、高尚的學(xué)習(xí)動機

C、外部學(xué)習(xí)動機

D、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機

E、遠景的間接性動機

39：領(lǐng)先正式用法“班級”一詞的是著名訓(xùn)練家（）。

單項選擇題

A、埃拉斯莫斯

B、夸美紐斯

C、洛克

D、盧梭

40：形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。

單項選擇題

A、精細加工策略

B、組織策略

C、復(fù)述策略

D、問題解決策略

41：張老師經(jīng)常投稿的雜志社由于搬遷到新的辦公地點，其通訊地址、電話號碼等信息發(fā)生轉(zhuǎn)變，張老師要對原來存放這些通信信息的電子表格做改動，較好的做法是（）。

單項選擇題

A、重新建立一個新的電子通訊錄

B、打開原來的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄，刪除原記錄

C、打開原來的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄，用新的記錄替換原有的記錄

D、打開原來的電子通訊錄，添加一個新的關(guān)于該雜志社的記錄

42：課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得挺直閱歷。這種課程類型體現(xiàn)了（）的理念。

單項選擇題

A、學(xué)科課程

B、活動課程

C、同學(xué)課程

D、顯性課程

43：班杜拉認為，通過外部因素對學(xué)習(xí)行為予以強化稱為挺直強化。（）

推斷題

對

錯

44：維果茨基的最近進展區(qū)是指（）。

單項選擇題

A、最新獲得的力氣

B、超出目前水平的力氣

C、兒童現(xiàn)有進展水平與可能的進展水平之間的距離

D、需要在下一進展階段把握的力氣

45：下列哪些形式屬于正式評價?（）

多項選擇題

A、觀看

B、測驗

C、談話

D、問卷

46：下列說法中，錯誤的是（）。

單項選擇題

A、老師職業(yè)是一種軟專業(yè)，誰都可以當老師

B、除了鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平，老師更需要以高尚的師德來感染同學(xué)

C、老師工作的效果具有延時性的特點

D、老師勞動的社會價值，主要是對老師勞動與需要它的社會之間的關(guān)系而言，指老師的勞動針對需要它的社會所具有的功能屬性

47：行為主義的基本主見是（）。

多項選擇題

A、主觀主義

B、客觀主義

C、環(huán)境主義

D、強化

E、發(fā)覺學(xué)習(xí)

48：在太陽系的行星中，體積最大的是（）。

單項選擇題

A、土星

B、木星

C、金星

D、火星

49：在現(xiàn)代社會，老師與同學(xué)家長的社會地位應(yīng)當是（）。

單項選擇題

A、公正的

B、不公正的

C、對立的

D、互補的

50：保持時間短暫、記憶容量大、信息按刺激的物理特征編碼的記憶為（）。

單項選擇題

A、感覺記憶

B、短時記憶

C、長時記憶

D、瞬間記憶

51：孫悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回來，孫悟空變成了一個童子。太上老君發(fā)覺仙丹被偷，找來三個童子詢問。三人的表述分別為：童子甲說：不是丙拿的。童子乙說：甲說謊。童子丙說：甲沒說謊。已知只有孫悟空變的童子說了謊，問孫悟空變成了誰?（）

單項選擇題

A、童子甲

B、童子乙

C、童子丙

D、無法推斷

52：老師職業(yè)道德的主要價值來源是（）。

單項選擇題

A、理想

B、信念

C、意志

D、道德

53：針對兒童厭學(xué)癥可以接受哪些方法予以矯正?（）

多項選擇題

A、訓(xùn)練治療

B、家庭治療

C、心理治療

D、社會治療

54：維也納古典樂派的三個代表人物是（）。

單項選擇題

A、巴赫、海頓、貝多芬

B、海頓、貝多芬、莫扎特

C、巴赫、貝多芬、莫扎特

D、貝多芬、莫扎特、舒伯特

55：“新官上任三把火”“初次見面時希望給人留下好印象”，都體現(xiàn)了（）。

單項選擇題

A、首因效應(yīng)

B、投射效應(yīng)

C、暈輪效應(yīng)

D、近因效應(yīng)

56：復(fù)式教學(xué)的主要特色是挺直教學(xué)和同學(xué)自學(xué)或做作業(yè)交替進行。（）

推斷題

對

錯

57：松散群體是指同學(xué)們只在空間和時間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動的（）

單項選擇題

A、目的和內(nèi)容

B、共同語言

C、深厚友情

D、約束力氣

58：實質(zhì)訓(xùn)練論認為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學(xué)問

D、進展共性

59：上好課最根本的要求是（）。

單項選擇題

A、教學(xué)結(jié)構(gòu)合理

B、充分發(fā)揮同學(xué)的主體性

C、板書有序

D、教學(xué)方法適當

60：心理學(xué)家提出了進展關(guān)鍵期或最佳期的概念，這說明白個體身心進展的（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

39：答案A

解析文藝復(fù)興時期的著名訓(xùn)練家埃拉斯莫斯領(lǐng)先正式用法“班級”一詞。

40：答案A

解析形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于精細加工策略。

41：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】要對原來存放信息的電子表格做改動，最好的做法是用新的記錄替換原有的記錄。

42：答案B

解析活動課程是相對于系統(tǒng)的學(xué)科學(xué)問而言，由一系列活動組成，側(cè)重于同學(xué)挺直閱歷的獲得，如試驗、參觀、表演、繪畫、玩耍、手工制作等?；顒诱n程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，在于脫離書本而親身體驗，以獲得挺直閱歷。

43：答案正確

解析

44：答案C

解析

45：答案B,D

解析正式評價指同學(xué)在相同的狀況下接受相同的評估，且接受的