三年級(jí)安全教育教學(xué)計(jì)劃

劃教學(xué)：1、通過(guò)開(kāi)公安教，培學(xué)的會(huì)全任感使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能了解相的法律法規(guī)常識(shí)，成在日常生活和突安全事件中正確應(yīng)對(duì)慣大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)2公共安教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重踐性實(shí)用性和實(shí)效性堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲相結(jié)合；課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合知識(shí)育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育結(jié)合；國(guó)家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合救自護(hù)與力所及地幫助他人合。做到由淺入深，循序漸，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。教學(xué)：公共安全教育的要內(nèi)容預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共意傷害、安、自害學(xué)安全的他事件點(diǎn)幫助和學(xué)了解的護(hù)生安全和護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)強(qiáng)化安全意識(shí)確理生與自、他人、社會(huì)和自的關(guān)，了解障安全的方法掌握一的技能小學(xué)心理健康教育遵教育規(guī)的相關(guān)要求實(shí)一：預(yù)和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全事了解社會(huì)安全類(lèi)突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害。了解并遵守各公共場(chǎng)所活動(dòng)安全常識(shí)。認(rèn)識(shí)與陌生人交中應(yīng)當(dāng)注意的安全題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。了解基本公衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)。了解常見(jiàn)的腸道和呼吸道等常見(jiàn)疾病的預(yù)防常識(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。模塊三：預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故。學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容解出行時(shí)道路交通安全識(shí)。初識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)家用電器、煤（火）、刀具等日常用品的安全使用方法。初步具備使電梯道樂(lè)設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。初步學(xué)會(huì)在事災(zāi)害事件中自保護(hù)和求助求生簡(jiǎn)單能。學(xué)會(huì)正確使用和撥110、119電話(huà)。模塊四：預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性。學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法初步學(xué)會(huì)在自害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和助及逃生的簡(jiǎn)單技能。模塊五：預(yù)防和應(yīng)對(duì)影學(xué)生安全的其他事件。與同學(xué)、老師友好相處，打架；初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽(tīng)從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有地保護(hù)自己方法。：開(kāi)展公共安全教必須因地制，科學(xué)劃，做到分階段、分模塊循序漸進(jìn)地教授具體教育內(nèi)容把不同學(xué)段的公安全教育內(nèi)容有地合來(lái)籌排對(duì)不同學(xué)段各個(gè)模