學校春游活動方案15篇

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一、活動主題：

暖春四月是一個追夢的季節(jié)，工作勞碌的我們在事業(yè)上尋找著生命的亮點。為了豐富大家的業(yè)余生活，學校工會組織大家開展一次主題為“親近自然陶冶情操”的春游活動。

二、活動時間：

20xx年4月10日。

三、活動人員：

全校在職在崗的全部工會會員。

四、活動目的：

通過本次活動，促進會員之間的溝通，加深會員之間了解；培育教職員工的團結協(xié)作力量和團隊意識；讓大家離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回來自然；加強員工進行體育熬煉的意識。

五、活動方式：

以工會小組為活動單元，各活動單元制定各自的詳細活動方案。

六、活動地點：

由各活動單元自行確定。

七、活動經(jīng)費支配：

由學校工會按每人X元的標準下?lián)艿礁骰顒訂卧?/p>

八、活動留意事項：

1、原則上要求全部會員均須參與活動，確因工作緣由不能參與者，應向本活動單元組織者供應書面說明材料。

2、各活動單元支配的活動不能影響學校的正常工作，時間以一天為宜，地點不宜太遠。

3、參與活動者要特殊留意平安〔飲食平安、交通平安等〕，一切聽從指揮，禁止擅自行動，各位會員務必團結協(xié)作，相互關心。各部處室領導為平安第一責任人，工會小組長為平安其次責任人。

4、活動時要留意愛護環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，充分展現(xiàn)四中人的優(yōu)秀素養(yǎng)。

5、出行時由會員依據(jù)自身狀況預備應急藥品，如涼爽油、風油精、暈車藥等，以處理突發(fā)狀況。假如動身前消失有因身體不適不能參與，對該員工進行合理支配；若發(fā)生在活動過程中，則應準時聯(lián)系負責人及醫(yī)生，進行妥當處理。

6、各活動單元須在20xx年4月5日前向學校工會供應以下材料：活動方案一份；活動小結一份；活動過程記錄材料若干〔含照片、視頻、文字等〕；活動感受、體會文章〔至少二篇〕、活動經(jīng)費使用的正規(guī)發(fā)票。

7、各活動單元可邀請學校領導參與本單元的活動。

學校春游活動方案2

鮮花、垂柳、碧草、綠水，到處布滿著詩情畫意，是同學春游春游的好時間。為讓同學親熱接觸大自然,觀賞春天美景,拓展同學的視野,進一步感受家鄉(xiāng)的美景,體會家鄉(xiāng)的改變,進一步增添環(huán)境愛護意識;豐富同學們的課余生活，培育同學們互幫互助的團隊精神，進行半天“我和春天有個約會”同學春游活動。

一、時間：20xx年4月1日，早7：20學校集合，7:30—9:30，行進。9:3010:30，活動。10:30—12:00，返回午餐。

二、參與對象：全體師生〔身體不適應等狀況不予參與〕。

三、地點：汶河濕地公園。路線為：xx二中——出門十字路口南行——過高速路動口往東，至xx路后始終南行至xxx村。而后，沿xx村北大堤一路南行。至xx河大橋四周的“xx路xx地”終止。

四、組織領導：

1、成立春游平安工作領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，中層及以上領導任組員。

2、級部成立春游活動小組，負責本班級春游過程的組織管理。

3、平安檢查，活動評價：xxxxxx。

4、服務：xxxxxxxxxx，

5、方案總結：xxxxxxxxxx

五、預備

1.物質預備：

〔1〕學校為本次活動供應每人一瓶礦泉水。為每個大組供應一個塑料袋。學校總計預備10個編織袋。以備收集沿途撿拾的垃圾。

〔2〕本次活動只允許師生帶照相用器材。學校不建議同學自帶食水。但，假如以班為單位選購少量水果、點心、巧克力之類的食品，學校并不反對。

〔3〕、彩旗：校旗，勤樸忠信旗，發(fā)覺旗，環(huán)保旗；班旗。每班配一面紅旗。學校配“春游環(huán)保行”旗幟〔走在最前面〕，校旗〔居中〕，“勤樸忠信”旗〔斷后〕。每一面旗幟須配備兩名同學。

2.精神預備：

本次活動來回總計22公里。全程步行。這對全體師生的體能是個挑戰(zhàn)。更是對師生心理承受力量的挑戰(zhàn)。盼望師生全程以飽滿的熱忱，以整齊的隊形，以高亢的歌聲，迎接這次挑戰(zhàn)。在這個過程中，各個班級要提前組成宣揚隊，全程做煽動宣揚。

3.平安預備：

本次活動，學校已聯(lián)系泰安市交警大隊。學校將聘請交警負責泰良路和博陽路十字路口的過路平安。其余路口和路上的平安則由老師們和家委會成員負責。

學校將每個班級支配一位校委會領導負責指揮。每個班級都支配一名班主任，兩名老師〔由級部主任協(xié)同班主任作支配〕，兩名家委會成員隨行。而且，級部主任、班主任要走在前面。過路口的時候，級部主任要協(xié)同校級領導負責過路平安。等全部通過以后，級部主任才可以往前追逐。

4.活動預備：

1〕.人員支配。本次活動，張校長負責初四，走在最前面。楊書記負責初三，跟在初四后面。周校長負責初二，跟在初三后面。安主席負責初一，跟在初二后面。校長和家委會主任保證一前一后。分別行進在整個隊伍的最前面和最終面。

2〕.醫(yī)生與搶救。本次活動，學校將聘請醫(yī)生一名，帶急救箱隨車跟隨。除此之外，學校將配備兩部小型車輛。一部運礦泉水和獎品。一部負責掉隊的同學。原則上，老師全部出動，確有狀況的老師。請假后，可以在學校值崗，收留隨時掉隊，被汽車送回來的同學。并保證同學的在校平安。

3〕.獎品發(fā)放。收集垃圾換食品競賽。隊伍到達目的地之后，班主任要帶著一名同學，帶著沿路撿拾的垃圾，用垃圾換食品和飲用水。此項工作由閆峰負責。請留意，沒有班主任帶隊，閆主任堅決不能換。

4〕.師生在取得飲用水和食品的狀況下，須在樹林里自己找地方，進行“春游萬里行，環(huán)保在心中”的主題教育活動?；顒訒r間掌握在半小時內。各班預備好一小時活動，并提前演練。另外半小時用于照相。觀賞大自然的美。初四同學須就此收集一點寫生素材。

5、春游游玩，陶冶情操，照相留念?？勺詭鄼C，留意保管好。每班上交5照片，老師每人2幅，以級部為單位發(fā)學校郵箱，學校進行攝影競賽展。

6、全部隨隊人員均須保持電話暢通，班主任、任課老師全程跟隨組織本班同學，隨時清點本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)大事，特殊留意指導和教育同學處理沿途的平安問題。

六、平安措施：

1、活動前加強對同學平安教育。發(fā)告家長書，召開同學會議，明確各自職責；教育同學一切行悅耳指揮，不準隨便離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2、來回前仔細清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每班至少支配兩位老師負責管理。把同學組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、互相關懷、留意平安，不搞有平安隱患的活動。

3、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危急的活動區(qū)域，平安監(jiān)督老師應預先設想防范措施，禁止同學在此區(qū)域內活動。若活動時發(fā)生意外，應馬上向學校領導匯報，并實行主動有效的搶救措施，抑制事態(tài)擴大。

4、審查同學身體狀況。對身體不適或患有疾病的同學，勸阻其參與本次活動。

5、嚴格檢查同學所帶的食品，確保食品平安。

七、環(huán)保教育：教育同學愛惜公物，愛護環(huán)境和綠化，嚴禁同學攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

附：

應急預案

(一)假如4月1日消失惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

(二)假如動身前消失有因身體不適不能參與，對該全體員工進行合理支配，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并準時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解緊急電話。

(三)突發(fā)大事處理原則：

1.保持冷靜、鎮(zhèn)靜應對。2.同學優(yōu)先原則。3.就地搶救原則。4.報警、求援原則。

5.維持秩序、快速疏散原則。

(四)應急反應措施：

1.一名行政領導、班主任隨班。

2.全部老師的手機必需處于開機狀態(tài)。

3.進入?yún)⒂^點后，由領隊老師在出入口執(zhí)守，觀看同學狀況。

(五)同學突發(fā)疾病、意外損害：師生在途中突發(fā)疾病、意外損害，帶隊老師馬上與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。

(六)同學丟失處理：

1.確保同學小組長知曉班主任及其他帶隊老師電話號碼，以便聯(lián)系。

2.如發(fā)覺同學丟失，切不行大意、拖延，應馬上組織就地查找。

3.從同學最終接觸的同學入手，了解最終行蹤。

4.電話通知其它帶隊老師關注查找。

(七)交通事故處理：

1.有嚴峻受傷即刻撥打120、110，并馬上組織搶救。

2.快速報告校領導，視傷情確定馬上送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。

3.愛護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至平安地點。

4.檢查、診治。

6.馬上成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥當處理善后事宜。

7.寫出書面報告，總結閱歷教訓

學校春游活動方案3

一年之計在于春。在這春滿校內的時候，我們借春游活動的契機，讓同學們走向秀麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展同學視野，增長見識，豐富學問，感受生活的美妙，培育同學喜愛祖國大好河山的情感。讓同學在呵護綠色的過程中，進一步增添環(huán)境愛護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

方案活動支配：

一、時間：20xx年××*月××*日〔星期四〕

二、活動地點支配：〔〔〔〔99

三、老師支配：

活動總指揮：××××

活動策劃：××××××××××*

班級班次

負責老師

三班級

〔1〕班

〔2〕班

〔3〕班

〔4〕班