大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)完整版11篇

第大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)完整版11篇

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)完整版篇1

一、活動(dòng)背景：

教育是民生之基，學(xué)習(xí)是富民強(qiáng)國(guó)之本，發(fā)展農(nóng)村的義務(wù)教育更是重中之重?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出，20__年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)有三個(gè)，其中第一個(gè)是基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，第二個(gè)是基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，第三是進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)的行列。同時(shí)，綱要提出要把教育公平作為一個(gè)最核心的目標(biāo)和原則，這就意味著加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個(gè)不容忽視的突出問(wèn)題?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中也指出，農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。

學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活，支持、引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識(shí)，積極投身到推動(dòng)科學(xué)文明發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)和培育民族和時(shí)代精神，在實(shí)踐中了解國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，提高素質(zhì)。學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉我院學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，達(dá)到學(xué)生與社會(huì)間的雙贏局面。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，通過(guò)親身體驗(yàn)，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。

為響應(yīng)按照校團(tuán)委，院團(tuán)委等上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)開(kāi)展今年暑期的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1.針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?，開(kāi)設(shè)多種豐富多彩的課程，為當(dāng)?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍Α⑿滤枷?、新科學(xué)，在豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)多種才能，開(kāi)拓他們的新思維，激發(fā)當(dāng)?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強(qiáng)、不斷爭(zhēng)取的良好品質(zhì)。

2.設(shè)置手工課程，舉辦手工藝品大賽，鼓勵(lì)、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識(shí)環(huán)保、自覺(jué)踐行環(huán)保，不斷擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)保的重視和支持。

3.開(kāi)展普法知識(shí)教育，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐墓膊块T(mén)宣講法律知識(shí)，幫助學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娫鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，并學(xué)會(huì)通過(guò)法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。

4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了大學(xué)生暑假生活，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力擴(kuò)大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

5.培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿，樹(shù)立新農(nóng)村建設(shè)的意識(shí);充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本點(diǎn)，使參加實(shí)踐的大學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐一處，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實(shí)地體會(huì)到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感。

三、活動(dòng)主題：豐富大學(xué)實(shí)踐生活，促進(jìn)農(nóng)村教育文明。

四、活動(dòng)基地及簡(jiǎn)介：

1.基地：廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)

2.基地簡(jiǎn)介：廣勝小學(xué)成立于1987年，地處風(fēng)光如畫(huà)，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn)，是“全國(guó)教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“湛江市‘雙優(yōu)’學(xué)校”“湛江市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！?。學(xué)校環(huán)境非常清幽，共有四棟教學(xué)樓，一棟教師宿舍，一個(gè)籃球場(chǎng)，最具特色的就是擁有幾十個(gè)乒乓球臺(tái)，還有種滿(mǎn)大王椰和榕樹(shù)的操場(chǎng)，是師生開(kāi)展教育活動(dòng)及體育活動(dòng)，吸取知識(shí)，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高，專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，經(jīng)常會(huì)開(kāi)展不同的活動(dòng)，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標(biāo)語(yǔ)是“給力廣勝，幸福石嶺”。

五、本隊(duì)基本情況：

1.隊(duì)名2.負(fù)責(zé)人：

3.口號(hào)：同一藍(lán)天下，幸福齊飛翔。

4.指導(dǎo)老師：李老師

5.隊(duì)員人數(shù)：25人

6.實(shí)踐服務(wù)對(duì)象：

7.時(shí)間安排：20__年7月15日-20__年7月25日

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一、實(shí)踐目的

豐富暑假生活，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己的耐心和責(zé)任感，更好的將書(shū)本上的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為以后踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭，并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。

二、實(shí)踐內(nèi)容

(一)創(chuàng)辦輔導(dǎo)班，正式開(kāi)始暑假實(shí)踐

臨近放暑假的時(shí)候，看見(jiàn)導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會(huì)實(shí)踐要求，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，我想社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式，所以放假回到家里，跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。

1.做好準(zhǔn)備工作

因?yàn)閷W(xué)校放假有些晚，所以準(zhǔn)備工作就必須得快，因?yàn)橐s在學(xué)生放假之前，這樣才能更好地進(jìn)行宣傳，為招生做好鋪墊。

1)選地址

首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方，這樣才能方便孩子安全的活動(dòng)和學(xué)習(xí)。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子，而且地址位于城中心，方便家長(zhǎng)接送。

2)制作宣傳單及招生

房子落實(shí)好之后，我便從區(qū)政府借來(lái)三十張桌子和四十個(gè)凳子，按照不同年級(jí)將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是，通過(guò)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我把宣傳單做的頗具特色，引來(lái)不少學(xué)生和家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)報(bào)名。

我認(rèn)真帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀，詳細(xì)為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式，解釋他們的種種疑問(wèn)，贏得了不少家長(zhǎng)的信賴(lài)。另外我又找來(lái)山東理工大學(xué)一個(gè)為數(shù)十人的精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)(也是社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì))助教，再加上自己三年的辦班經(jīng)歷，所以很多家長(zhǎng)選擇再次將孩子送來(lái)培訓(xùn)班。也使我贏得了與別人的競(jìng)爭(zhēng)。(二)根據(jù)輔導(dǎo)班情況，根據(jù)課程備課,以及正式開(kāi)始教課

根據(jù)我的情況，除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外，我還帶著三四年級(jí)的語(yǔ)文和繪畫(huà)。根據(jù)其他幾個(gè)老師的情況，也分別分給他們每班倆個(gè)英語(yǔ)倆個(gè)數(shù)學(xué)老師，另外幾個(gè)對(duì)初中的孩子一對(duì)一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在我拿到課本之后還是開(kāi)始了緊張的備課。雖然教的課簡(jiǎn)單但是卻責(zé)任重大，所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認(rèn)真的備好了課。

我的班里有32個(gè)學(xué)生，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫(xiě)字板作為講臺(tái)，看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，我對(duì)自己說(shuō)，“認(rèn)真講好每一個(gè)地方，把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹，一定會(huì)互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分，接下來(lái)的時(shí)間里我很快的投入到了教學(xué)里，并且漸漸的感覺(jué)和他們?nèi)谌氲搅艘黄?，時(shí)間很快就過(guò)去了，我很順利的講完了我的課。

周六是是給兒童畫(huà)授課時(shí)間，學(xué)兒童畫(huà)的小朋友有35個(gè),而且從二年級(jí)到六年級(jí)都有，不好管理，不像全是一個(gè)年級(jí)的孩子，能夠統(tǒng)一起來(lái)，好管理，但分散著就有些麻煩了，這三十多個(gè)孩子的紀(jì)律就是一個(gè)很大的問(wèn)題，他們都是小孩子，自律性不強(qiáng)，很容易交頭接耳說(shuō)起話來(lái)。一天的課結(jié)束了，我終于知道了做老師的艱辛，腳站得酸了,嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問(wèn)題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù)?；氐郊绎堃差櫜坏贸跃吞傻乖诖采纤^(guò)去了，真的好累。媽媽走進(jìn)房間問(wèn)我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦，可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來(lái)。我在心里告訴自己我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下來(lái)。

(三)了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生，教學(xué)進(jìn)入正軌

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的摸索，教學(xué)工作進(jìn)入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格，對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子要鼓勵(lì)和批評(píng)，讓他們勝不驕,敗不餒.對(duì)學(xué)習(xí)不好的的孩子要多加鼓勵(lì),給他們自信,發(fā)掘他們的潛力。現(xiàn)在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習(xí)好壞來(lái)劃分，每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處，需要老師和家長(zhǎng)們來(lái)發(fā)掘。比如說(shuō)我班的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)很一般，上課也不愛(ài)聽(tīng)講，每次他都會(huì)將本子折成飛機(jī)亂扔在地上，我沒(méi)有采取批評(píng)他而是在班上表?yè)P(yáng)了他折的飛機(jī)漂亮同時(shí)告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個(gè)孩子都希望得到老師的重視和表?yè)P(yáng)，所以對(duì)待孩子的心態(tài)要正確，多多表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，不要讓他們覺(jué)得自己被忽略了，對(duì)他們要正確的引導(dǎo)，找到學(xué)習(xí)的方向。

我覺(jué)得作為一名老師最重要的一點(diǎn)是要對(duì)每一個(gè)孩子有耐心，和孩子們建立好關(guān)系，多溝通，讓他們?cè)谛牡桌飳?duì)你心服口服，這樣教課就容易多了。教課雖然很累，但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會(huì)了我教的知識(shí)，都會(huì)覺(jué)得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對(duì)不同的問(wèn)題，想讓每個(gè)孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個(gè)老師交流自己積累的經(jīng)驗(yàn)看法，我們共同為孩子們努力。

(四)教學(xué)圓滿(mǎn)結(jié)束

一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想這一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得真快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。結(jié)束了，雖然很辛苦很操心，但經(jīng)過(guò)自己的努力，看到家長(zhǎng)滿(mǎn)意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的微笑，看到他們結(jié)束時(shí)晚會(huì)上的優(yōu)美舞姿，看到他們留給自己的禮物，心里有一種小小的成就感，心里覺(jué)的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說(shuō)，“孩子們，謝謝你們對(duì)我的愛(ài)戴。”隨后在在家長(zhǎng)的滿(mǎn)意聲中，我的暑假教學(xué)生涯就此畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

三、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)。

1、對(duì)于人際關(guān)系的感悟

要善于溝通：學(xué)會(huì)和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題。當(dāng)然和一起共事也要要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和他們溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)更好的完成和解決。所以在這一個(gè)月里，也結(jié)識(shí)了很多朋友，我們既是朋友也是同事，平時(shí)我們會(huì)在一起備課，一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生，遇到不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)一起研究，謙虛認(rèn)真，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一段和諧快樂(lè)的時(shí)光。

2、對(duì)于老師的一種體會(huì)

要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些來(lái)培訓(xùn)班的學(xué)生和家長(zhǎng)感覺(jué)很舒心，會(huì)更加愿意來(lái)到這個(gè)大家庭。

要勤勞和細(xì)心：不論是教學(xué)生還是干工作，都得勤勞，勤勤懇懇，信心去觀察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問(wèn)題的解決方法，才會(huì)讓事情更好的完成。還有學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師的教學(xué)方法與教育手段對(duì)學(xué)生的影響極大。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任，教師要樹(shù)立為人師表，教書(shū)育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來(lái)，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。

3、體諒父母

通過(guò)這一段時(shí)間的工作，給老師們發(fā)下工資，看到自己手里剩下的錢(qián)的時(shí)候，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)，也不是終于結(jié)束了這苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)。但是還是體會(huì)到了錢(qián)的來(lái)之不易，同時(shí)我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時(shí)，還要每天工作，卻從不抱怨。想到父母的艱辛，我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些，比如說(shuō)家務(wù)事，比如說(shuō)做飯。我想父母?jìng)冊(cè)谙掳嗷丶业臅r(shí)候能吃上兒女做的飯，或許他們的勞累也能化為欣慰。同時(shí)更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期待。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。

4、總結(jié)

這一個(gè)月的時(shí)間，雖然短暫卻讓我銘記在心，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)完整版篇3

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生春暉社第一屆暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)。二、指導(dǎo)思想：以春暉行動(dòng)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、奉真情”的宗旨，堅(jiān)持以實(shí)踐育人、以愛(ài)心感化人，同時(shí)加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)踐能力和服務(wù)意識(shí)，同時(shí)也豐富學(xué)生的暑期生活為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出為響應(yīng)團(tuán)省委20__年提出的“春暉行動(dòng)”，本社團(tuán)堅(jiān)持自己的一份努力，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，本社團(tuán)決定于20__年暑假在赫章縣威奢鄉(xiāng)威奢中學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)20天地大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，為威奢中學(xué)的學(xué)生上課，一實(shí)踐行動(dòng)彰顯“春暉行動(dòng)”“弘揚(yáng)中華文明，飲水思源，反哺故土親人?！钡淖谥?。三、活動(dòng)安排：（一）、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)1、活動(dòng)時(shí)間：20__年7月15日——20__年8月5日2、活動(dòng)地點(diǎn)：赫章縣威奢鄉(xiāng)威威奢中學(xué)（二）、以“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。1、活動(dòng)時(shí)間;20__年9月15日——20__年10月25日2、活動(dòng)地點(diǎn)：畢節(jié)學(xué)院3、征文主題：內(nèi)容健康、積極向上，以“春暉行動(dòng)”為主題的優(yōu)先。題材、體裁不限。（詳見(jiàn)征文策劃書(shū)）4、評(píng)委會(huì)：組長(zhǎng)：徐亮副組長(zhǎng):李正偉成員：成孟琴楊雪張德強(qiáng)劉顯揚(yáng)曾凡乘彭秀英5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名80元獎(jiǎng)金加證書(shū)二等獎(jiǎng)：2名50元獎(jiǎng)金加證書(shū)三等獎(jiǎng)：3名30元獎(jiǎng)金加證書(shū)優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名獲得證書(shū)未獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的無(wú)證書(shū)，所有作者都可獲得蓋有春暉社章的本期刊一本。6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：證書(shū)：10個(gè)200元。期刊:100套800元。獎(jiǎng)金：80元+100元+90元=270元。共需經(jīng)費(fèi)：200元+800元+270元=1270元。（三）、外聯(lián)活動(dòng)：1、與威奢中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系商討“支教活動(dòng)“事宜。2、解決往返車(chē)費(fèi)問(wèn)題和飲食住宿問(wèn)題。3、媒體聯(lián)系：主要聯(lián)系貴州電視臺(tái)、畢節(jié)電視臺(tái)、貴州日?qǐng)?bào)社、畢節(jié)日?qǐng)?bào)社、赫章電視臺(tái)、赫章日?qǐng)?bào)社、畢節(jié)學(xué)院廣播電臺(tái)、畢節(jié)學(xué)院報(bào)編輯部、畢節(jié)學(xué)院社團(tuán)視野等傳媒。4、聯(lián)系贊助商商討贊助事宜。5、聯(lián)系團(tuán)省委、團(tuán)地委。（四）、外聯(lián)小組;任務(wù)：負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉取贊助，以及聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)等。組長(zhǎng)：楊雪成孟琴成員：外聯(lián)部全體成員（五）、安全問(wèn)題（負(fù)責(zé)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理）：組長(zhǎng)：李正偉副組長(zhǎng)：待定成員：待定（六）、支教活動(dòng)開(kāi)幕式安排：1、領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)負(fù)責(zé)人就坐。2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人發(fā)言。4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)、“春暉行動(dòng)”、春暉社等作簡(jiǎn)要介紹。5、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布本次春暉社“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)正式開(kāi)始。（七）、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)圖片資料展：主題：以本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的圖片資料為主。目的：以“春暉行動(dòng)”精神為宗旨，組織在校大學(xué)生回鄉(xiāng)支教，豐富當(dāng)代大學(xué)生的服務(wù)意識(shí)并豐富其暑期生活，帶動(dòng)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)、為家鄉(xiāng)做我們當(dāng)代大學(xué)生力所能及的事，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和服務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)。1、展出時(shí)間：20__年9月15日——20__年10月5日。2、展出地點(diǎn)：畢節(jié)學(xué)院中心廣場(chǎng)3、展出內(nèi)容：兩張大噴（一張為社團(tuán)文字資料，一張為活動(dòng)介紹及活動(dòng)圖片）4、沖洗照片：沖洗在本次活動(dòng)中拍攝的活動(dòng)圖片200張，作為對(duì)本次活動(dòng)的情況記錄。5、20__年9月16日——20__年9月18日安排三名社團(tuán)成員在中心廣場(chǎng)對(duì)本社團(tuán)的所有活動(dòng)圖片進(jìn)行展示，并對(duì)本社團(tuán)的成立原因、社團(tuán)宗旨及社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，吸納更多的同學(xué)參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，參與到春暉行動(dòng)中去。6、展出負(fù)責(zé)小組：組長(zhǎng)：__________副組長(zhǎng)：__________成員：__________四、準(zhǔn)備工作（詳見(jiàn)本策劃書(shū)）：1、“三下鄉(xiāng)”支教申請(qǐng)書(shū)。2、經(jīng)費(fèi)籌措（贊助商資料收集、和拉取贊助）3、贊助合同擬定。4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。5、活動(dòng)地點(diǎn)選址、人員安排及活動(dòng)時(shí)間擬定。6、聯(lián)系媒體對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行追蹤報(bào)道。7、活動(dòng)圖片及資料展。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、往返車(chē)費(fèi)：20人每人100元，共2000元。2、日用品費(fèi)：20人每人30元，共600元。3、服裝費(fèi)用：20人每人30元，共600元。4、禮品：600人共6000元。5、生活費(fèi)：20人每天20元，20天，共8000元.6、噴繪：2張共140元。7、橫幅：1張80元。8、征文經(jīng)費(fèi)：1270元。9、沖洗照片：200張180元。10、其他：300元，（包括打印復(fù)印費(fèi)、拉贊助時(shí)的車(chē)旅費(fèi)、通訊費(fèi)等。）本此活動(dòng)總需經(jīng)費(fèi)：19170元。六、安全工作：任務(wù)：負(fù)責(zé)在整個(gè)活動(dòng)中所發(fā)生的所有事件的處理及維持秩序。安全小組工作安排：組長(zhǎng)：_______副組長(zhǎng)：_______成員：_______七、后期工作：1、在校園內(nèi)通過(guò)各種媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。2、圖片資料展3、寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)心得。4、以刊物形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次征文活動(dòng)。八、附錄：1、本次“春暉行動(dòng)”暨“畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生春暉社暑期‘三下鄉(xiāng)’支教”活動(dòng)的具體工作安排由春暉社組委會(huì)研究決定之后對(duì)工作進(jìn)行具體分工。2、在活動(dòng)中，一切行動(dòng)須由活動(dòng)負(fù)責(zé)人同意后方可行事，一切工作完全服從于活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排。3、活動(dòng)期間各志愿者必須隨時(shí)牢記“春暉行動(dòng)”宗旨，把為社團(tuán)、為學(xué)院樹(shù)立良好形象為己任。4、必須在注重安全的前題下盡量把活動(dòng)做好。5、必須慎用每一筆活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，勤儉節(jié)約。6、活動(dòng)中各小組組長(zhǎng)由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人直接管理。7、臨時(shí)委員會(huì)：任務(wù)：擁有活動(dòng)中最高指揮權(quán)、最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和最高決定權(quán)。8、后備小組：任務(wù)：協(xié)助安全小組對(duì)活動(dòng)中所遇到的困難進(jìn)行處理。組長(zhǎng)：_______副組長(zhǎng)：_______成員：_______9、未盡事宜，另行修改。畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生春暉社委員會(huì)

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)完整版篇4

一、活動(dòng)目的與意義

活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀。通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。另一方面，大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為國(guó)家未來(lái)的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。

二、活動(dòng)名稱(chēng)

托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活的狀況，為他們提供心理和學(xué)習(xí)上的幫助。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日——_月_日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

__省__縣__村。

六、活動(dòng)計(jì)劃

1、_月_日——_月_日，了解留守兒童的的生活和學(xué)習(xí)上的困難。(可以采取不同的方式，比如就地查訪，做問(wèn)卷調(diào)查等)。

2、_月_日——_月_日，為他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難(幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，解決一些心理上的問(wèn)題，對(duì)于家庭上的問(wèn)題盡可能做出幫助)。

3、_月_日——_月_日，為他們傳播科學(xué)文化方面的知識(shí)(組織他們觀看關(guān)于科學(xué)方面的記錄片，普及簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)方面知識(shí)，幫助提高科學(xué)文化知識(shí))，并對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1飲食費(fèi)用__元。

2器材費(fèi)用__元。

3車(chē)費(fèi)__元。

合計(jì)__元。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、一言一行體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

2、盡職盡責(zé)，深入溝通，融入下鄉(xiāng)活動(dòng)中，克服困難，堅(jiān)持到底。

3、注意交通安全，不乘坐違章車(chē)輛，行車(chē)注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時(shí)刻保持警惕。

4、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決。

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一、活動(dòng)主題：

愛(ài)心服務(wù)，促農(nóng)和諧

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

固原張易鎮(zhèn)上馬泉村

三、活動(dòng)時(shí)間：

7月14日至15日

農(nóng)村問(wèn)題仍將是黨和全國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)工作的重心，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的棟梁，同時(shí)，正是風(fēng)華正茂的時(shí)代，他們沒(méi)有忘記自己的使命，沒(méi)有忘記我們國(guó)家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。

___年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展___年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)，對(duì)隊(duì)員自己也是一次成長(zhǎng)、鍛煉。我們小分隊(duì)組織的本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的內(nèi)容可以說(shuō)豐富多彩!每位隊(duì)員獻(xiàn)出一份愛(ài)心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題;走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時(shí)教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗(yàn)，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵(lì)并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)那些積極向上、樂(lè)觀對(duì)待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動(dòng)之中;走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動(dòng)。走進(jìn)農(nóng)村積極開(kāi)展孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對(duì)父母知多少的問(wèn)卷調(diào)查等形式多樣活動(dòng)。

我隊(duì)是由政法系關(guān)注農(nóng)村問(wèn)題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個(gè)義務(wù)服務(wù)小分隊(duì)。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問(wèn)題的小范圍解決，學(xué)會(huì)以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實(shí)踐為主線開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。小分隊(duì)自___年1月22日組建以來(lái)，現(xiàn)有隊(duì)員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，組織、交流等形式幫助隊(duì)員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是大家深入到農(nóng)村的最底層，來(lái)提高隊(duì)員的實(shí)踐能力。組建一年來(lái)，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀小分隊(duì)。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｎ谊?duì)在院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實(shí)、更強(qiáng)、更大的方向發(fā)展。同時(shí)，我們看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我隊(duì)今后三下鄉(xiāng)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

四、活動(dòng)目的：

在本次三下鄉(xiāng)中，重點(diǎn)發(fā)揮我們師范生的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織隊(duì)員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊(duì)員對(duì)于暑假下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇。各下鄉(xiāng)隊(duì)員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗(yàn)。而本次交流和調(diào)查為隊(duì)員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€(gè)交流的平臺(tái)，通過(guò)交流和調(diào)查，一方面整合我隊(duì)三下鄉(xiāng)隊(duì)員的資源，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動(dòng)下鄉(xiāng)工作的更好開(kāi)展;加強(qiáng)各個(gè)隊(duì)員之間學(xué)習(xí)交流、提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另一方面推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。

五、會(huì)議主題：

1、各隊(duì)相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點(diǎn)所在以及涉及范圍。

2、討論我們下鄉(xiāng)過(guò)程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足。

3、盡心盡力用愛(ài)心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。

六、交流流程：

第一階段：準(zhǔn)備階段(___年7月13日8：30——9：00)

1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)

2、滿(mǎn)懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——9：00)

第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)

1、介紹下鄉(xiāng)的隊(duì)員(9：00——9：10)

2、交流下鄉(xiāng)概況(活動(dòng)舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)

3、隊(duì)員發(fā)言，征集信息(9：30——10：00)

第三階段：分組討論

1、自由交流時(shí)間(10：00——10：20)

交流話題：(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響

(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們?cè)撊绾谓鉀Q這些問(wèn)題

(3)大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備

2、最后總結(jié)(10：20——10：40)

第四階段：小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)工作

第五階段：確定明天出發(fā)的具體時(shí)間、集合地點(diǎn)及其注意的事項(xiàng)。

第六階段：晚休

七、時(shí)間安排

1、策劃階段：___—06—18——___—07—03

由隊(duì)長(zhǎng)孫連忠及部分隊(duì)員參與活動(dòng)策劃

2、準(zhǔn)備階段：___—07—03——___—07—13

資料準(zhǔn)備，爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其他準(zhǔn)備

3、實(shí)施階段：___年7月14日至15日(周六、周日)

參與交流與調(diào)查，場(chǎng)地安排、協(xié)調(diào)場(chǎng)地，會(huì)議記錄、攝影、資料整理，安排隊(duì)員的吃飯及休息

4、總結(jié)階段：___—7—15——___—7—27

整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，向隊(duì)員代表發(fā)總結(jié)

八、人員安排

略

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)完整版篇6

一、活動(dòng)主題：

助人自助，弘揚(yáng)社工專(zhuān)業(yè)知識(shí)；

服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。

二、項(xiàng)目背景

當(dāng)前，中國(guó)農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對(duì)精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來(lái)，封建迷信活動(dòng)也開(kāi)始抬頭。基層領(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級(jí)政府對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無(wú)措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的。

（一）文藝方面

農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開(kāi)發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展，社會(huì)難以和諧。美國(guó)人類(lèi)學(xué)家劉易斯認(rèn)為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說(shuō)是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識(shí)和價(jià)值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當(dāng)?shù)氐臐撛谪?cái)富為現(xiàn)實(shí)財(cái)富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。

農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開(kāi)鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)民，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

（二）教育方面

現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問(wèn)題。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因?yàn)槿藛T緊張和學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來(lái)說(shuō)非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無(wú)法保證。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，只有一所小學(xué)，共有六個(gè)學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個(gè)重要的問(wèn)題，我們把他們集中起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、活動(dòng)的目的

（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

（二）讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。為以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

（三）充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

（四）通過(guò)與家長(zhǎng)的座談，改變家長(zhǎng)在教育中的錯(cuò)誤理念，加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參與度。

五、活動(dòng)的主要方式

本次活動(dòng)主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開(kāi)展，由支教團(tuán)隊(duì)成立的專(zhuān)門(mén)課題組開(kāi)設(shè)。英語(yǔ)方面的以固定的課堂形式開(kāi)展。家長(zhǎng)培訓(xùn)以座談的形式開(kāi)展。

六、活動(dòng)的主要內(nèi)容

（一）文化下鄉(xiāng)

1、電影放映

（1）宗旨：開(kāi)闊永豐村村民的視野，通過(guò)電影讓村民更加了解世界。

（2）類(lèi)型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊恍騽F(tuán)，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。

（3）時(shí)間：下鄉(xiāng)期間的每個(gè)周六。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)3

為促進(jìn)此次__學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行，確保實(shí)踐隊(duì)員生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定以下安全預(yù)案：

目錄

一、指導(dǎo)原則

二、具體預(yù)案

（一）安全應(yīng)急組織運(yùn)行原則

（二）安全事故應(yīng)急預(yù)案

三、實(shí)踐安全小常識(shí)

（一）飲食衛(wèi)生

（二）急救處理

（三）赴氣候異常地區(qū)注意事項(xiàng)

一、指導(dǎo)原則：安全第一，預(yù)防為主，防范結(jié)合

二、具體預(yù)案

（一）安全應(yīng)急組織運(yùn)行原則

1、設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，一切活動(dòng)安全第一，實(shí)行安全一票否決制，特別是道路上的安全。

2、負(fù)責(zé)人靈活應(yīng)付各種情況，隨機(jī)應(yīng)變。

（二）安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、防范預(yù)案：對(duì)實(shí)踐隊(duì)員做好安全教育，提前學(xué)習(xí)各種危險(xiǎn)的應(yīng)急處理方式。

2、路途安全

（1）設(shè)立安全員，一切活動(dòng)安全第一。

（2）行動(dòng)前進(jìn)行醫(yī)療急救知識(shí)的培訓(xùn)，備齊常備藥品。若隊(duì)員中暑，頭暈，體力不支，放慢前行速度，由專(zhuān)人照顧，萬(wàn)一隊(duì)員出現(xiàn)急疾，受傷等情況及時(shí)自救，并求助當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門(mén)。

（3）發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車(chē)輛的型號(hào)、牌號(hào)。

（4）保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。

（5）迅速向交警部門(mén)報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門(mén)報(bào)告。

（6）保持團(tuán)隊(duì)，集體行動(dòng)，以確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。

（7）遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動(dòng)安全，應(yīng)停止行動(dòng)，尋找安全地點(diǎn)，確保安全。

3、當(dāng)?shù)匕踩?/p>

（1）治安情況，當(dāng)?shù)氐牡乩硇蝿?shì)等等，及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，安排相關(guān)的食宿事宜，隨時(shí)與隊(duì)伍保持聯(lián)系，以保證整支隊(duì)伍的順利休息。

（2）到達(dá)之后，所有隊(duì)員應(yīng)服從統(tǒng)一的工作安排。

（3）行李集中管理，貴重物品隨身攜帶；若丟失貴重物品，應(yīng)及時(shí)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊痛逦瘯?huì)聯(lián)系。

（4）在未經(jīng)得隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)之前，隊(duì)員不能單獨(dú)在當(dāng)?shù)匦凶?，特別是女生。若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），并隨時(shí)與隊(duì)伍保持聯(lián)系。

（5）不要卷入當(dāng)?shù)丶m紛之中，要尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，不能單獨(dú)行動(dòng)；不能解決時(shí)應(yīng)及時(shí)通報(bào)組長(zhǎng)及當(dāng)?shù)卣?，由政府部門(mén)解決。

三、實(shí)踐安全小常識(shí)

（一）飲食衛(wèi)生

社會(huì)實(shí)踐中保持身體健康的首要問(wèn)題就是時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。防止"病從口入"。社會(huì)實(shí)踐中的飲食衛(wèi)生，重點(diǎn)要注意以下幾個(gè)方面：

1、注意飲水衛(wèi)生。一般來(lái)說(shuō)，生水是不能飲用的，旅途飲水以開(kāi)水和消毒凈化過(guò)的自來(lái)水為最理想，其次是山泉和深井水，江、河、塘、湖水千萬(wàn)不能生飲。無(wú)合格水可飲時(shí)，可用瓜果代替水。

2、瓜果一定要洗凈或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農(nóng)藥污染外，在采摘與銷(xiāo)售過(guò)程中也會(huì)受到病菌或寄生蟲(chóng)的污染。

3、慎重對(duì)待每一餐，饑不擇食千萬(wàn)要不得。高檔的飲食店一般可放心去吃，大排檔的可有選擇性地吃，攤位或沿街?jǐn)[賣(mài)（推車(chē)賣(mài)）的不要去吃。如果饑不擇食，則等于拿生命開(kāi)玩笑。

4、學(xué)會(huì)鑒別飲食店衛(wèi)生是否合格。合格的一般標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是：有衛(wèi)生許可證，有清潔的水源，有消毒設(shè)備，食品原料新鮮，無(wú)蚊蠅，有防塵設(shè)備，周?chē)h(huán)境干凈，收款人員不接觸食品且錢(qián)票與食品保持相當(dāng)距離。

5、乘行時(shí)，由于沒(méi)有運(yùn)動(dòng)條件，食物的消化過(guò)程延長(zhǎng)、速度減慢，如果不節(jié)制飲食，必然增加胃腸的負(fù)擔(dān)，引起腸胃不適。

（二）急救處理

急救的原則是：遇到事故時(shí)，應(yīng)沉著大膽，細(xì)心負(fù)責(zé)，分清輕重緩急，果斷實(shí)施急

救方法；先處理危重病人，再處理病情較輕的病人，在同一患者中，先救治生命，再處理局部；觀察現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，確保自己及傷者的安全；充分運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)可供支配的人力、物力來(lái)協(xié)助急救。

1、處理前觀察

在做具體處理前，需觀察患者全身，并掌握周?chē)鸂顩r。判斷傷病原因、疼痛部位、程度如何，或?qū)⒍淇拷?tīng)聽(tīng)呼吸聲。尤其要注意臉、嘴皮、皮膚的顏色或確認(rèn)有無(wú)外傷、出血、意識(shí)狀況和呼吸情形，仔細(xì)觀察骨折、創(chuàng)傷、嘔吐的情況。

2、處理過(guò)程中

隨后，更要選擇具體的處理方法。尤其對(duì)呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情況，不管有無(wú)意識(shí)，發(fā)現(xiàn)者均應(yīng)迅速作緊急處理，否則將危及患者生命。在觀察癥狀的變化中，遇癥狀?lèi)夯男璋醇本确ㄊ┮詰?yīng)急處理。

現(xiàn)場(chǎng)要盡量組織好對(duì)傷病者的脫險(xiǎn)救援工作，救護(hù)人員要有分工，也要有合作。觀察后處理。

在活動(dòng)中發(fā)生的外傷或突發(fā)病況有很多種，所以也需施以各種適當(dāng)?shù)募本确椒右詰?yīng)付。至于相關(guān)癥狀的具體處理方法，在后文詳述。

在做急救處理時(shí)，以患者最舒適的方式移動(dòng)身體。若患者意識(shí)昏迷，需注意確保呼吸道暢通，謹(jǐn)防嘔吐物引起的窒息死亡。為確保呼吸暢通需讓患者平躺。若有撞擊到頭部的也要水平躺下，若臉色發(fā)青需抬高腳部，而臉色發(fā)紅者需稍抬高頭部，有嘔吐感者，需讓其側(cè)臥或俯臥為宜。

3、處理完畢后

在緊急處理完將患者交給醫(yī)師之前，需對(duì)患者進(jìn)行保暖，避免他消耗體力，以使癥狀?lèi)夯?。接著?lián)絡(luò)醫(yī)師、救護(hù)車(chē)、患者家屬。

原則上搬運(yùn)患者，需在充分處理過(guò)后安靜地運(yùn)送。搬運(yùn)方法，隨傷患情況和周?chē)鸂顩r而定。在搬運(yùn)中，患者很累，要適度且有規(guī)則的休息，并隨時(shí)注意患者的病況。

4、急救體位

患者體位應(yīng)為“仰臥在堅(jiān)硬平面上”。如果患者是俯臥或側(cè)臥，在可能情況下應(yīng)將他翻轉(zhuǎn)為仰臥，放在堅(jiān)硬平面上，如木板床、地板或背部墊上木板，這樣，才能使心臟擠壓行之有效。不可將患者仰臥在柔軟物體上，如沙發(fā)或彈簧床上，以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護(hù)頭頸部。

5、翻身的方法

搶救者先跪在患者一側(cè)的肩頸部，將其兩上肢向頭部方向伸直，然后將離搶救者遠(yuǎn)端的小腿放在近端的小腿上，兩腿交叉，再用一只手托住患者的后頭頸部，另一只手托住患者遠(yuǎn)端的腋下，使頭、頸、肩、軀干呈一整體同時(shí)翻轉(zhuǎn)成仰臥位，最后，將其兩臂還原放回身體兩側(cè)。

6、打開(kāi)氣道

搶救者行將患者衣領(lǐng)扣、領(lǐng)帶、圍巾等解開(kāi)，同時(shí)迅速將患者口鼻內(nèi)的污泥、土塊、痰、嘔吐物等清除，以利呼吸道暢通。

呼吸道是為氣體進(jìn)出肺的必經(jīng)之道。由于意識(shí)喪失患者舌肌松弛、舌根后墜，會(huì)厭下墜，頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉，咽喉壁后移而加寬氣道，使氣道打開(kāi)，呼吸得以暢通。搶救者將一手置于患者前額并下壓，使其頭部后仰，另一手的食指和中指放于靠近頦部下下頜骨下方，將頦部向前抬起，幫助頭部后仰。頭部后仰程度以下頜角與耳垂間連線與地面垂直為正確位置。嬰兒頭部輕輕后仰即可。

注意清除口腔內(nèi)異物不可占用過(guò)多時(shí)間，整個(gè)開(kāi)放氣道過(guò)程要在3-5秒內(nèi)完成，而且在心肺復(fù)蘇全過(guò)程中，自始至終要保持氣道暢通。

7、看、聽(tīng)、感覺(jué)呼吸

患者氣道暢通后，搶救者利用看、聽(tīng)、感覺(jué)之法３－５秒鐘，檢查患者有無(wú)自主呼吸。檢查方法：搶救者側(cè)頭用耳貼近患者的口鼻，一看患者胸部（或上腹部）有無(wú)起伏；二聽(tīng)患者口鼻有無(wú)呼吸的氣流聲；三感覺(jué)有無(wú)氣流吹拂面頰感

8、人工呼吸

若患者無(wú)自主呼吸，搶救者應(yīng)立即對(duì)患者實(shí)施人工呼吸——口對(duì)口（鼻）吹氣２次。每次吹氣時(shí)間為１－1、5秒鐘。每次吹氣量應(yīng)為800毫升。

9、檢查脈搏，判斷心跳

搶救者采用摸頸動(dòng)脈或肱動(dòng)脈，觀察是否有搏動(dòng)5-10秒鐘，判斷患者有無(wú)心臟跳動(dòng)。檢查時(shí)應(yīng)輕柔觸摸，不可用力壓迫。為判斷準(zhǔn)確，可先后觸摸雙側(cè)頸動(dòng)脈，但禁止兩側(cè)同時(shí)觸摸，以防阻斷腦部血液供應(yīng)。

若沒(méi)有脈搏搏動(dòng)，可實(shí)施胸外心臟擠壓術(shù)，擠壓15次，擠壓速度為每分鐘60-80次。

擠壓氣與吹氣之比為15:2反復(fù)進(jìn)行。連續(xù)做四遍或進(jìn)行１分鐘后，再判斷，檢查脈膊、呼吸恢復(fù)情況和瞳孔有無(wú)變化。

10、緊急止血

搶救者對(duì)有嚴(yán)重外傷者，還應(yīng)檢查患者有無(wú)嚴(yán)重出血的傷口，若有，應(yīng)當(dāng)采取緊急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡。

11、保護(hù)脊柱

因意外傷害、突發(fā)事件造成嚴(yán)重外傷，在現(xiàn)場(chǎng)救治中，要注意保護(hù)脊柱，并在醫(yī)療監(jiān)護(hù)下進(jìn)行搬動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。避免脊髓受傷或受傷脊柱進(jìn)一步加重，造成截癱甚至死亡。

（三）赴氣候異常地區(qū)注意事項(xiàng)

1、實(shí)踐前應(yīng)充分了解實(shí)踐地的具體情況，包括地理環(huán)境、氣候狀況、交通便利情況等，并與實(shí)踐接收地保持密切的聯(lián)系，以確保團(tuán)隊(duì)在相對(duì)安全的情況下進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

2、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在出發(fā)前確保至少一種在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中都能與學(xué)校保持暢通聯(lián)系的通訊方式，在到達(dá)實(shí)踐地后實(shí)踐團(tuán)員之間也必須保證一種相互聯(lián)系的方式，以便隨時(shí)進(jìn)行情況的溝通。

3、實(shí)踐出發(fā)前準(zhǔn)備好相應(yīng)的藥品，以預(yù)防在洪澇災(zāi)后極易出現(xiàn)的腸道傳染?。ㄈ缂毙圆∥改c炎、傷寒、痢疾等）、自然疫源性疾?。ㄈ缌餍行猿鲅獰?、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病等）以及其他皮膚病等。

4、在實(shí)踐的過(guò)程中要嚴(yán)格控制個(gè)人和住所衛(wèi)生，以防止洪澇災(zāi)害后易生的各種傳染疾病。

5、如在實(shí)踐過(guò)程中遇到突發(fā)的洪澇雪災(zāi)等情況，務(wù)必與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，并要與實(shí)踐接收單位保持充分的交流，根據(jù)具體情況冷靜地選擇應(yīng)對(duì)策略

6、在任何情況下，團(tuán)隊(duì)成員必須有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，減少個(gè)人行動(dòng)，在遇到突發(fā)情況必須馬上和團(tuán)隊(duì)和實(shí)踐地接收單位聯(lián)系，切忌逞能。

7、如發(fā)生了突發(fā)事件，請(qǐng)及時(shí)和實(shí)踐地接收單位以及學(xué)?；蛑笇?dǎo)老師聯(lián)系。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)完整版篇7

一、活動(dòng)背景：

1996年12月中央宣傳部、國(guó)家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專(zhuān)學(xué)生開(kāi)展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實(shí)施?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)展至今，對(duì)老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以黨的__屆三中全會(huì)精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，堅(jiān)持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在校大學(xué)生及研究生的一項(xiàng)重要考察指標(biāo)，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富我們的課余文化生活，增強(qiáng)我們的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力;在扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動(dòng)中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識(shí)，讓我們進(jìn)一步去感受社會(huì)，為步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們了解社會(huì)提供了一個(gè)窗口。

為此，在__大學(xué)大學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，來(lái)自__大學(xué)__學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊(duì)，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。

二、活動(dòng)的目的及意義：

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我校“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地，成為我院一個(gè)素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開(kāi)展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，發(fā)揮研究生的知識(shí)智力優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭(zhēng)取社會(huì)全體群眾對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。打造精品團(tuán)隊(duì)，踐行“第二課堂”堅(jiān)持以長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動(dòng)中了解社會(huì)，認(rèn)知社會(huì)，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)__大學(xué)__學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。推進(jìn)青年大學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時(shí)代諾言，抒寫(xiě)實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，為我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。

同時(shí)，這次活動(dòng)有助于宣傳__大學(xué)__學(xué)院，擴(kuò)大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高他們的社會(huì)應(yīng)變能力，增強(qiáng)研究生們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。

三、活動(dòng)主題：

發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、隊(duì)伍名稱(chēng)：__大學(xué)__學(xué)院研究生會(huì)暑期實(shí)踐隊(duì)五、隊(duì)伍口號(hào)：服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)和諧

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年7月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

住宿地點(diǎn)：村民家中

六、指導(dǎo)老師：

七、活動(dòng)內(nèi)容：

a、調(diào)研活動(dòng)：

1、走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥商。了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥使用情況(農(nóng)藥種類(lèi)、毒性、效果、市場(chǎng)回饋信息等);

2、走訪村民。進(jìn)行有關(guān)農(nóng)藥使用、醫(yī)保、本村發(fā)展情況的了解，交流如何有效快速實(shí)現(xiàn)本村農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型等問(wèn)題以及收集他們的問(wèn)題和建議;

3、走訪鎮(zhèn)政府。獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)亍耙淮逡黄贰睂?shí)施進(jìn)展及發(fā)展情況，了解文化，衛(wèi)生，科技，教育等各方面的發(fā)展情況，了解當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源;

4、走訪村委會(huì)。首選前張村(蘋(píng)果、酥梨)、肖何廟(大棚菜)、毛村(大棚杏)，獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況，認(rèn)真總結(jié)“一村一品”發(fā)展模式帶來(lái)的好處以及文化，衛(wèi)生，科技等方面的發(fā)展情況;

5、實(shí)地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;

6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)制度情況;

7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長(zhǎng)情況。b、宣傳活動(dòng)：

1、通過(guò)展覽照片和發(fā)放資料，宣傳__大學(xué)的歷史文化和發(fā)展?fàn)顩r，宣傳生命學(xué)院的特色與發(fā)展前景，激發(fā)學(xué)生對(duì)大學(xué)的向往。加深我們的愛(ài)校情結(jié);

2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識(shí)宣傳;

3、果樹(shù)(蘋(píng)果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲(chóng)知識(shí)宣傳。

c、科技支農(nóng)：

1、宣傳蘋(píng)果復(fù)合微生物菌肥技術(shù)及生物膜技術(shù)，鼓勵(lì)更多農(nóng)民積極響應(yīng)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)措施，采用更健康方式種植果樹(shù);

2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過(guò)程中正確的使用方法;

3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)燃秸稈帶來(lái)的污染及危險(xiǎn)性，鼓勵(lì)更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式。

八、活動(dòng)流程

1、前期聯(lián)系：

(1)與雙照鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)及下屬村委會(huì)聯(lián)系，確定本次下鄉(xiāng)的可行性。

(2)與當(dāng)?shù)匦侣剰V播等媒體(聯(lián)系比較樂(lè)于報(bào)道研究生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的電視臺(tái))取得聯(lián)系，得到他們對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)的大力支持。

2、前期準(zhǔn)備工作：

(1)活動(dòng)項(xiàng)目準(zhǔn)備：

組建三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，向隊(duì)員說(shuō)明這次下鄉(xiāng)的地方、大概時(shí)間。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)舉行多次討論會(huì)，決定本次活動(dòng)的主題、口號(hào)、內(nèi)容。將實(shí)踐活動(dòng)的工作討論，更加細(xì)致的劃分，討論實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題、困難，初步制定方案。安排具體事宜，確定責(zé)任。

(2)物資準(zhǔn)備：

①設(shè)計(jì)并制作1000張果樹(shù)防病防蟲(chóng)知識(shí)宣傳單張(蘋(píng)果、梨、葡萄、大棚杏、油桃各200張)。

②搜集農(nóng)藥的安全使用、科技支農(nóng)(蘋(píng)果復(fù)合微生物菌肥技術(shù)及生物膜技術(shù)、秸稈還田、大棚種植技術(shù))等知識(shí)，設(shè)計(jì)并制作300本宣傳手冊(cè)。

③設(shè)計(jì)并制作200張安全使用農(nóng)藥調(diào)查問(wèn)卷、300張農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查問(wèn)卷、200張留守兒童身心健康調(diào)查問(wèn)卷。

④設(shè)計(jì)安全使用農(nóng)藥及農(nóng)藥中毒等掛圖展圖片、展板、ppt，整理_有關(guān)安全使用農(nóng)藥的視頻。

⑤設(shè)計(jì)并制作農(nóng)藥安全使用、果樹(shù)防蟲(chóng)防病、科技支農(nóng)(蘋(píng)果復(fù)合微生物菌肥技術(shù)及生物膜技術(shù)、秸稈還田、大棚種植技術(shù))海報(bào)。屆時(shí)會(huì)與雙照鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府溝通，確定海報(bào)粘貼的地方。

⑥設(shè)計(jì)并制作兩條橫幅，內(nèi)容分別為：“發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村(右下角為_(kāi)_大學(xué)__學(xué)院宣)”。將會(huì)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系，確定掛的地方進(jìn)行主題宣傳。

⑦整理匯總__大學(xué)歷史發(fā)展和教學(xué)文化的圖片資料。

⑧整理匯總大家贈(zèng)送給當(dāng)?shù)亓羰貎和臅?shū)籍、雜志、文體用品等。

⑨準(zhǔn)備相機(jī)，dv。

⑩準(zhǔn)備隊(duì)旗。

(3)宣傳工作：主動(dòng)與新聞媒體聯(lián)系，在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中時(shí)刻與媒體保持聯(lián)系。

具體安排如下：

①出發(fā)前與學(xué)院報(bào)刊、廣播電臺(tái)等宣傳媒體聯(lián)系，對(duì)本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

②活動(dòng)期間已邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)氐男侣剰V播電臺(tái)、媒體對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

③及時(shí)將實(shí)踐成果發(fā)至《咸陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、咸陽(yáng)市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)街道辦事處網(wǎng)站、中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)等。

3、三下鄉(xiāng)期間：

(1)7月15日：

9：00購(gòu)買(mǎi)所有需要的生活用品，清點(diǎn)數(shù)目，并放在指定地方(團(tuán)委辦公室)。

(2)7月16日：

12：00所有隊(duì)員集合，從__大學(xué)__學(xué)院出發(fā)，出發(fā)之前在學(xué)院門(mén)口舉行宣誓儀式，并由隊(duì)長(zhǎng)宣讀紀(jì)律，以及注意事項(xiàng)。

15：00到達(dá)后檢查我們的物資，如有缺漏，馬上做出適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施。及時(shí)熟悉雙照鎮(zhèn)及下屬村，為日后的工作做好準(zhǔn)備。

19：00-21：00召開(kāi)小組會(huì)議，重申這次三下鄉(xiāng)的精神，進(jìn)行人員工作分配。

(3)7月17日：

9：00-10：30隊(duì)長(zhǎng)與雙照鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府進(jìn)行聯(lián)系、所有隊(duì)員于早上一起與雙照村村委會(huì)進(jìn)行接觸。簡(jiǎn)單交待我們的工作的日期與流程，并提出希望鎮(zhèn)政府及村委會(huì)配合的地方，以便得到相關(guān)的幫助。

相關(guān)幫助：

其一，希望能得到當(dāng)?shù)夭块T(mén)的大力支持和倡導(dǎo)，方便調(diào)研活動(dòng)的展開(kāi);其二，提供相關(guān)的信息，豐富調(diào)研的內(nèi)容;其三，提出合理的的建議，進(jìn)行調(diào)研的指導(dǎo);其四，必要時(shí)能提供一定的技術(shù)支持，優(yōu)化活動(dòng)的成果。

10：30-12：00與咸陽(yáng)市電視臺(tái)進(jìn)一步聯(lián)系，希望邀請(qǐng)他們參與并進(jìn)行報(bào)道。

14：00-18：00通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)田的實(shí)地考察,對(duì)附近果園、菜

園、農(nóng)田的土壤及水源等自然環(huán)境的取樣采集調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥使用過(guò)量的情況，以此作為依據(jù)考察當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展是否達(dá)到健康可持續(xù)。

19：00-21：00召開(kāi)小組會(huì)議，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況，確定第二天宣傳活動(dòng)的工作事宜。

(4)7月18日：

8：00-9：00掛橫幅，布置宣傳現(xiàn)場(chǎng)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

9：00-12：00發(fā)放材料，宣傳__大學(xué)的歷史文化與發(fā)展?fàn)顩r，宣傳生命學(xué)院的特色與發(fā)展前景;

14：00-18：00在雙照鎮(zhèn)主街道進(jìn)行有關(guān)安全使用農(nóng)藥知識(shí)及綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的宣傳。同時(shí)開(kāi)展科技支農(nóng)活動(dòng)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)放宣傳材料?；顒?dòng)形式：

①分發(fā)安全使用農(nóng)藥調(diào)查問(wèn)卷，并根據(jù)調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果向老鄉(xiāng)講解安全使用農(nóng)藥的知識(shí)。

②領(lǐng)老鄉(xiāng)參觀關(guān)于安全使用農(nóng)藥和農(nóng)藥中毒的掛圖。掛圖展區(qū)域?qū)脮r(shí)會(huì)有成員對(duì)掛圖內(nèi)容進(jìn)行講解，并認(rèn)真回答老鄉(xiāng)提出的問(wèn)題。

③通過(guò)在村鎮(zhèn)集體宣講的形式向農(nóng)民傳播發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要性，重點(diǎn)宣傳復(fù)合微生物菌肥技術(shù)，鼓勵(lì)更多農(nóng)民積極響應(yīng)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)措施，采用更健康方式種植果樹(shù);講解不當(dāng)?shù)霓r(nóng)藥使用對(duì)農(nóng)作物及人體健康造成的危害，引導(dǎo)大家積極形成健康可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)意識(shí)。

④分發(fā)科技支農(nóng)資料，宣傳(蘋(píng)果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲(chóng)知識(shí);宣傳蘋(píng)果生物膜技術(shù);宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過(guò)程中正確的使用方法;宣傳秸稈還田的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)燃秸稈帶來(lái)的污染及危險(xiǎn)性，鼓勵(lì)更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式;

同時(shí)，負(fù)責(zé)后勤的成員在老鄉(xiāng)前來(lái)參觀時(shí)主動(dòng)向他們提供服務(wù)(如飲水)。

19：00-21：00召開(kāi)小組會(huì)議，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況，整理安全使用農(nóng)藥調(diào)查問(wèn)卷，整理活動(dòng)過(guò)程中村民提出的問(wèn)題及建議，整理活動(dòng)照片、通訊稿等，積極討論活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施以此避免遇到同樣的問(wèn)題，確定第二天調(diào)研活動(dòng)的工作事宜。

(5)7月19日：

9：00-12：00向當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥商了解出售農(nóng)藥的情況(農(nóng)藥種類(lèi)、毒性、效果、市場(chǎng)回饋信息等)。

14：00-18：00分組行動(dòng)，通過(guò)對(duì)村民進(jìn)行家庭走訪調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民具體農(nóng)藥使用情況，與村民親切交流健康可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要性。

19：00-21：00召開(kāi)小組會(huì)議，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況，整理農(nóng)藥商處了解的情況，整理家庭走訪活動(dòng)過(guò)程中村民使用農(nóng)藥情況、提出的問(wèn)題及建議，整理活動(dòng)照片、通訊稿等，積極討論活動(dòng)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，確定第二天調(diào)研活動(dòng)的工作事宜。

(6)7月20日：

9：00-12：00到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)制度情況。

14：00-18：00分組走訪雙照鎮(zhèn)各下屬村，問(wèn)卷調(diào)查農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)制度情況。

19：00-21：00召開(kāi)小組會(huì)議，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況，整理醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、診所處了解的情況，整理走訪過(guò)程中村民所提出的問(wèn)題及建議，整理農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)制度調(diào)查問(wèn)卷，整理活動(dòng)照片、通訊稿等，積極討論活動(dòng)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，確定第二天調(diào)研活動(dòng)的工作事宜。

(7)7月21日：

9：00-16：00分組探望留守兒童，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查調(diào)研農(nóng)村留守兒童身心成長(zhǎng)情況。

調(diào)研板塊：

其一，了解農(nóng)民工返鄉(xiāng)狀況及發(fā)展趨勢(shì)對(duì)農(nóng)村留守兒童成長(zhǎng)發(fā)展的影響。

其二，留守兒童的家庭與學(xué)校溝通問(wèn)題(聯(lián)系欠緊密)。其三，留守兒童被溺愛(ài)現(xiàn)象。其四，留守兒童身心發(fā)展。

16：00-18：00“心連心”愛(ài)心電話活動(dòng)(留守兒童與其父母通過(guò)電話親情問(wèn)候)。

19：00-21：00召開(kāi)小組會(huì)議，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況，整理探訪留守兒童時(shí)了解的情況，整理留守兒童所遇到的問(wèn)題及困難，整理留守兒童身心健康調(diào)查問(wèn)卷，整理活動(dòng)照片、通訊稿等，積極討論活動(dòng)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，確定第二天調(diào)研活動(dòng)的工作事宜。

(8)7月22日：

9：00-12：00全體成員到鎮(zhèn)政府進(jìn)行訪談，獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)亍耙淮逡黄贰睂?shí)施進(jìn)展及發(fā)展情況，了解文化，衛(wèi)生，科技，教育等各方面的發(fā)展情況，了解當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源。

11：00-11：30與村委會(huì)合影留念。

19：00-21：00召開(kāi)小組會(huì)議，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況，整理從鎮(zhèn)政府了解的當(dāng)?shù)匕l(fā)展情況，整理訪談?dòng)涗洠礞?zhèn)政府和隊(duì)員提出的問(wèn)題、建議及解決方案，整理活動(dòng)照片、通訊稿等，積極討論活動(dòng)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，確定第二天調(diào)研活動(dòng)的工作事宜。

(9)7月23日：

9：00-17：00全體成員去各村進(jìn)行訪談，首選前張村(蘋(píng)果、酥梨)、肖何廟(大棚菜)、毛村(大棚杏)，獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況，認(rèn)真總結(jié)“一村一品”發(fā)展模式帶來(lái)的好處以及文化，衛(wèi)生，科技等方面的發(fā)展情況。

17：00-17：30與村委會(huì)合影留念。

19：00-21：00召開(kāi)小組會(huì)議，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況，整理從各村村委會(huì)了解的本村發(fā)展情況，整理訪談?dòng)涗?，整理村委?huì)和隊(duì)員提出的問(wèn)題、建議及解決方案，整理活動(dòng)照片、通訊稿等，積極討論活動(dòng)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，確定第二天調(diào)研活動(dòng)的工作事宜。

(10)7月24日：

9：00-16：00全體成員到各村公共場(chǎng)所與村民進(jìn)行互動(dòng)，了解他們對(duì)本村發(fā)展情況的看法，交流如何有效快速實(shí)現(xiàn)本村農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型等問(wèn)題以及收集他們的問(wèn)題和建議。

16：00-17：00與鄉(xiāng)親們合影留念。

19：00-21：00召開(kāi)小組會(huì)議，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況，整理從各村村民處了解的本村發(fā)展情況，整理村民提出的問(wèn)題、建議及解決方案，討論如何有效快速實(shí)現(xiàn)本村農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型等問(wèn)題，整理活動(dòng)照片、通訊稿等。確定第二天活動(dòng)事宜。

(11)7月25日：

9：00-12：00統(tǒng)籌整理所有的會(huì)議總結(jié)，并進(jìn)行討論，討論無(wú)果的地方及時(shí)做好記錄，整理好相關(guān)的答復(fù)書(shū)，努力給予村民滿(mǎn)意的答復(fù)。

14：00-17：00二次走訪各村村委會(huì)，將相關(guān)不理解的個(gè)別問(wèn)題予以咨詢(xún)，并旨在給予村民以答復(fù)書(shū)，并向各村村民致謝道別。

19：00-21：00整理好所有的資料，所有隊(duì)員分別對(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)做一次整體總結(jié)，由帶隊(duì)老師發(fā)言作為總結(jié)語(yǔ)。

(12)7月26日：

8：00-10：00各成員收拾各自的東西，打掃衛(wèi)生。

10：00踏上返程。4、后期工作：

(1)7月16至25日，整理資料(調(diào)查問(wèn)卷、村委會(huì)的訪問(wèn)、村民的反映、電視臺(tái)的意見(jiàn))。

(2)參考有關(guān)文件，對(duì)資料進(jìn)行合理的數(shù)據(jù)分析整理。

(3)向有關(guān)老師請(qǐng)教，請(qǐng)他們提出寶貴的意見(jiàn)。

(4)進(jìn)一步分析整理，并寫(xiě)成論文，交給指導(dǎo)老師，希望可以提出合理的建議。

(5)進(jìn)一步檢查，把論文交給《咸陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等有關(guān)報(bào)章、希望可以對(duì)有關(guān)部門(mén)的政策分析有幫助，并進(jìn)行發(fā)表。

(6)8月上旬各小組成員上交正式論文、日記、總結(jié)，統(tǒng)一集交整理。

(7)8月中旬全體成員進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，總結(jié)小組報(bào)告并取得當(dāng)?shù)卣鞣矫娴囊庖?jiàn)。

(8)9月初舉辦暑期科技文化服務(wù)活動(dòng)成果展覽，并爭(zhēng)取寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐論文發(fā)表，活動(dòng)順利結(jié)束。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十、可行性分析及調(diào)查意義

1、隊(duì)員分析：

2、選址分析：

我們選擇的是咸陽(yáng)市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村，據(jù)我們查找資料了解，該地區(qū)較為貧困，交通信息較為閉塞。以蘋(píng)果、梨、油桃、葡萄為主要種植果樹(shù);教育資源比較缺乏，當(dāng)?shù)氐慕逃较鄬?duì)比較落后;醫(yī)療衛(wèi)生保健情況還要待提高;家長(zhǎng)外出務(wù)工的家庭所占比例較大，有很多留守老人及兒童。這些情況對(duì)于我們的科技下鄉(xiāng)調(diào)研有了調(diào)研意義;此外我們的隊(duì)長(zhǎng)對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r比較熟悉，為與當(dāng)?shù)卣逃鞴懿块T(mén)，學(xué)校，以及媒體的聯(lián)系提供很多便利，對(duì)我們本次實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展和隊(duì)員自身的安全也有相對(duì)較高的保障。

3、社會(huì)形勢(shì)分析：

現(xiàn)今大多數(shù)農(nóng)村交通不發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，信息閉塞，農(nóng)業(yè)發(fā)展不能做到健康可持續(xù)，農(nóng)藥不能完全做到安全使用;鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生保健制度還未完善;教育資源缺乏，導(dǎo)致農(nóng)村教育水平落后，學(xué)生學(xué)的知識(shí)少，對(duì)社會(huì)時(shí)事了解不全面，村民也對(duì)這些他們自己息息相關(guān)的基本知識(shí)都不了解;隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大，越來(lái)越多的人選擇到城市去打工謀生，將孩子交給他們的爺爺奶奶照顧，于是就出現(xiàn)了大量的留守老人、兒童，父母長(zhǎng)期不在身邊的留守兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)也了很多的問(wèn)題。

十一、擬形成的匯報(bào)材料清單

匯報(bào)材料清單：

1.活動(dòng)策劃書(shū);

2.團(tuán)隊(duì)介紹;

3.會(huì)議記錄;

4.訪談紀(jì)實(shí);

5.調(diào)查問(wèn)卷

6.調(diào)查報(bào)告;

7.圖片、_剪輯;

8.個(gè)人實(shí)踐日志;

9.個(gè)人實(shí)踐總結(jié);

10.團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)清單;

11.介紹函復(fù)印件;

12.政府、公司回復(fù)信;

十二、作息時(shí)間表

7：00起床

7：30-8:00早飯

8：00-12:00工作時(shí)間

12：00-14:00午飯

14：00-18:00工作時(shí)間

18：00-19:00晚飯

19：00-21：00會(huì)議每日

(工作總結(jié)和每日記錄)

22：00就寢

備注：飲食由團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一安排，統(tǒng)一就餐，按時(shí)就餐，絕不能接受任何人的吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)。

十三、突發(fā)事件及解決方法：

1、陌生地形。由于調(diào)查的需要，會(huì)走訪周邊的一些縣，但全隊(duì)人員對(duì)當(dāng)?shù)氐牡匦尾⒉涣私猓苡锌赡苊月坊蛴龅狡渌ｋU(xiǎn)。

解決方法：聯(lián)系親屬，在活動(dòng)之前確定一位可靠的向?qū)ВS隊(duì)走訪，讓隊(duì)員們熟悉當(dāng)?shù)氐牡匦?，從而保障全體隊(duì)員的安全。

2、身體狀況。七月份是夏季最熱的時(shí)候，活動(dòng)期間可能會(huì)遇到連續(xù)的高溫天氣，酷暑加上大量的體力消耗很容易導(dǎo)致中暑，感冒。解決方法：提前準(zhǔn)備中暑藥及感冒藥，途中自帶解暑的飲品，合理地安排時(shí)間。

3、糾紛。在調(diào)查途中可能會(huì)遇到一些不支持或不理解我們活動(dòng)的人，對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行阻撓。

解決方法：活動(dòng)之前與相關(guān)的部門(mén)聯(lián)系，與有關(guān)政府進(jìn)行溝通，尋求的幫助。

4、遭遇散放狗。在進(jìn)入村鎮(zhèn)調(diào)查古城中，可能會(huì)在村鎮(zhèn)中遭遇散放狗等，會(huì)對(duì)成員人身造成危害。

解決方法：提前與村委會(huì)取得聯(lián)系，獲得支持和幫助，在調(diào)查中，男同學(xué)注意保護(hù)全體小隊(duì)成員的安全，遭遇散放狗盡量不去招惹。

5、其他。除以上問(wèn)題外，當(dāng)遇到其他問(wèn)題時(shí)，首先我們先經(jīng)過(guò)集體討論解決，若仍不能解決或可能解決不好，我們將與老師,當(dāng)?shù)卣疁贤?協(xié)商解決,不得擅自作主,莽撞行事。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)完整版篇8

一、活動(dòng)主題：

服務(wù)農(nóng)村體驗(yàn)自然共享和諧

二、活動(dòng)目的及意義：

1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，渴望得到參與社會(huì)實(shí)踐、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

2、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，使學(xué)生們的課堂知識(shí)在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年7月8日—7月17日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：山西省長(zhǎng)治市平順縣井底村

3、帶隊(duì)教師：周__陳__

4、隊(duì)長(zhǎng)：___，隊(duì)員：藝術(shù)設(shè)計(jì)系動(dòng)畫(huà)系15名同學(xué)

5、隊(duì)伍名稱(chēng)：傳媒學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”。

6、口號(hào)：

四、具體實(shí)施方案：

1、活動(dòng)前期：

制定一份完整的`活動(dòng)方案，成立活動(dòng)小組，招募參與實(shí)踐人聯(lián)絡(luò)活動(dòng)地點(diǎn)，溝通協(xié)調(diào)活動(dòng)內(nèi)容，以及活動(dòng)前期相關(guān)工作的安排部署。召開(kāi)全體參與實(shí)踐人員的相關(guān)會(huì)議，分組、設(shè)組長(zhǎng)、分工、安排工作項(xiàng)目與細(xì)節(jié)，并討論解決實(shí)踐人員的吃、住、行問(wèn)題，并報(bào)告活動(dòng)的行程和注意事項(xiàng)。

2、活動(dòng)中期：

全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動(dòng)地，到達(dá)當(dāng)?shù)睾?，與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見(jiàn)面，安置好行李后，舉行活動(dòng)開(kāi)幕儀式，做好人員相關(guān)登記。

活動(dòng)具體內(nèi)容為：a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)?，為游人作解說(shuō)服務(wù);b、在當(dāng)?shù)匦W(xué)支教，教小朋友繪畫(huà)、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求撰寫(xiě)教案、教學(xué)日歷，規(guī)范教學(xué)。

3、活動(dòng)后期：

檢點(diǎn)好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。

回校后所有隊(duì)員寫(xiě)實(shí)踐心得與實(shí)踐總結(jié)，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的影像、文字等資料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實(shí)踐交流研討，分享所獲。

五、預(yù)期目標(biāo)：

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動(dòng)同時(shí)也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。

六、活動(dòng)要求與安全預(yù)案：

由于本次“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，所以請(qǐng)參加暑期社會(huì)實(shí)踐集中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及成員嚴(yán)格遵守暑期社會(huì)實(shí)踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點(diǎn)細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會(huì)實(shí)踐的順利進(jìn)行。

1、隊(duì)員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。隊(duì)員要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊(duì)員討論，安排次日工作。

2、隊(duì)員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，活動(dòng)期間必須以團(tuán)隊(duì)為單位，禁止任何形式的單獨(dú)行動(dòng)。隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝活動(dòng)，按作息時(shí)間工作與休息。不單獨(dú)去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨(dú)出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。

3、不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)。

4、準(zhǔn)備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物。

5、嚴(yán)禁去治安狀況差的場(chǎng)所活動(dòng)，在野外活動(dòng)時(shí)嚴(yán)禁夜間出行。

6、出行在外時(shí)注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來(lái)不必要的麻煩;了解并尊重實(shí)踐當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。

7、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生。

8、在乘車(chē)、乘船及外出時(shí)保管好自己的行李物品。

9、嚴(yán)禁在野外進(jìn)行危險(xiǎn)性活動(dòng)。

10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛(wèi)生的地方就餐。

11、實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后返回各地時(shí)盡量結(jié)伴而行，單獨(dú)返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全，抵達(dá)目的地后主動(dòng)向帶隊(duì)教師匯報(bào)。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)完整版篇9

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一、活動(dòng)主辦單位

某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三農(nóng)”問(wèn)題研究社

二、指導(dǎo)單位

某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委

協(xié)辦單位：策吧網(wǎng)

三、實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕睿岣弋?dāng)?shù)厝罕姷膮⑴c熱情。

2、開(kāi)拓當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野，強(qiáng)化當(dāng)?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識(shí)，倡導(dǎo)一種積極向上的生活。

4、使參與的大學(xué)生能夠了解我國(guó)西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，收集真實(shí)的農(nóng)村資料,并通過(guò)實(shí)踐提高自己的各方面能力，建立較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。

5、通過(guò)此次活動(dòng)是隊(duì)員們能夠?qū)Α白晕艺J(rèn)知”方面有較大的收獲

6、在實(shí)踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

四、實(shí)踐活動(dòng)參與人員

活動(dòng)總策劃指導(dǎo)：文軍（某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委書(shū)記）

隊(duì)員組成：某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三農(nóng)”問(wèn)題研究社部

分干事以及文史學(xué)院、教育學(xué)院、化工學(xué)院、政法學(xué)院的同學(xué)

實(shí)踐分隊(duì)人員及分工:

隊(duì)長(zhǎng):馮旺副隊(duì)長(zhǎng)：張文斌

調(diào)研負(fù)責(zé)人:張桂芝支教負(fù)責(zé)人：趙明麗

文藝負(fù)責(zé)人：楊瀾、楊子芳運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)人：郎振斌

安全員：張超財(cái)務(wù)員：閆麗萍

后勤負(fù)責(zé)人、通訊員：魏海寧

會(huì)議記錄員：李蕾

紀(jì)律員：李云寶

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）支教

決定實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，按年級(jí)分教學(xué)班，每個(gè)班兩個(gè)班主任。

⑴確定支教時(shí)間為10天，每天開(kāi)設(shè)五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開(kāi)拓課。早上上3節(jié)，每節(jié)課時(shí)間為45分鐘，并決定增加眼保健操項(xiàng)目。具體的上課時(shí)間安排為：

課前晨讀8：00-8：30；第一節(jié)8：40-9：25；第二節(jié)9：35-10：20；課間眼保健操10：20-10：40；第三節(jié)10：40-11：25；午飯及午休時(shí)間12：00-14:30；第四節(jié)14：30-15：15；眼保健操15：25-16：10；第五節(jié)：16：10-16：40（由班主任跟班可以進(jìn)行寒假作業(yè)輔導(dǎo)，也可以開(kāi)班會(huì)，由班主任自主安排）；

⑵確定支教的'課程為:

基礎(chǔ)類(lèi)：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文（主要是寫(xiě)作，歷史故事）、英語(yǔ)（英語(yǔ)入門(mén)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)會(huì)話、英語(yǔ)歌曲等）、

素質(zhì)拓展類(lèi)：地理課、電影放映課、心理輔導(dǎo)課、趣味化學(xué)課、音樂(lè)、體育等；

⑶確定的興趣小組的項(xiàng)目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、話劇隊(duì)等

（二）調(diào)研

(1)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷(分為教育、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)方面)

(2)訪談當(dāng)?shù)馗啐g老人,了解