2023年-初中敘事作文-80

第頁2023初中敘事作文初中敘事作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不生疏吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的初中敘事作文，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中敘事作文1

夏每天氣就是好變。下午天還很晴朗。沒想到上晚自習時卻響起了雷聲。透過玻璃向外一看，外面黑洞洞的，沒有一顆星星。時而滾過的雷聲告知我們，大雨就要來了。

同學們都焦灼擔憂地向外望著，心里也許都在琢磨著怎么回家。班主任老師也抬起了頭，向同學們望了望，好似在勸慰大家。雨點下來了。越來越緊促，象一個急性脾氣的鼓手，不停地敲打著鼓。門，突然開了，大家把目光一起投向探進門里的腦袋。這孩子是老師的兒子強強。他把一把傘立在門后面，向他媽媽點點頭，懂事地走了。大家都收回目光接著看書，然而卻都看不下去。初中敘事作文2

每一個人的生命中，都有那么幾個人，對自己而言，是很重要的。生命中因為有那些重要的人存在，生活才更美妙。那些重要的人存在久了，我們就對那些人有了依靠感，久而久之就成為了一種習慣。習慣了依靠那些人，不能失去，因為早已經(jīng)習慣有那些重要的人存在了。

那是一年多前的事了。我在讀六年級，這是六年級的最終一個學期，我們已經(jīng)進入了小學升中總復習的階段了。老師們都比以往更仔細的給我嗎復習，為了讓我們這次小考可以考個好成果，被好的中學錄用，可以有個好的初中學習環(huán)境。

我們現(xiàn)在的班主任，已經(jīng)教了我們許多年了。從三年級到現(xiàn)在，班主任始終都沒變，始終都是她。我的生活，自從她的出現(xiàn)，就變更了，記得那時候的我，成果很差，而且馬虎大意，是她始終耐性地教我，叫我們要仔細學習。漸漸地，我的學習成果有了很大的進步，她總是跟我說：“今日的你，比昨天，進步了，要接著努力，加油，你肯定行的，每一天都會進步的，或多或少。進步了不要傲慢，退步了也不要氣餒〞。班主任的這些話始終鼓舞著我，所以我才會進步，才可以考到個好中學。

有一次模擬考試，我盡然遺忘了寫名字。班主任把我叫到辦公室，說：“你怎么可以馬虎大意，連名字都沒寫，這假設(shè)是在正式的考試，你這張試卷就是零分了，不管你寫得再好，這張試卷也是始終廢紙〞。

從今，我就不敢再馬虎大意了。

那一段時間，是班主任始終教育著我，她叫會了我許多，讓我明白了很多。

我的生命，不能沒有你。

初中敘事作文3

天下雨了，還未鋪上“蓋子〞的路成為大家的害怕 對象，誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢？放學后，我單獨一人走到路上、走到泥上，往后看看，幾個我的蹤跡從今誕生了，同以前比起我的蹤跡明顯增大了，也隨著時間我也變更了。

曾經(jīng)有人說過“人的一生就像一條道路，所經(jīng)過的事跡就是我們那沉甸甸的蹤跡。〞確實，假設(shè)我們在遇到困難的時候不英勇地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬丈〞，而在遇到困難時留下沉甸甸的蹤跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水〞了。

在我十幾年的路上，我有過輕快的蹤跡，也有過沉重的蹤跡，但更多的莫過于那點點的憂愁了。因為那憂愁的道路，我才能擁有一笑而過的坦然，陽光不被戰(zhàn)勝的堅決，痛并歡樂的厚重人生。

不曾有幾次的失敗成果向我招手而來；不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽見別人的訕笑聲傳來。但是在我的心中已經(jīng)深深的烙上了一個印——永不放棄，古人也說過“失敗乃勝利之母〞只要扶起樹枝，深深的在地上蹬一腳，留下沉甸甸的蹤跡，跨過去，在留下蹤跡的同時，勝利帶來的輝煌也跟隨著你。

記得我在小學留下的蹤跡中，有一件這樣的事情：開辦科技小獨創(chuàng)時，我想到用行李箱做一個不用用電的洗衣機，但是經(jīng)過大會評比我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的贊揚。過了半刻后，我冷靜下來，心里反復的思索，為什么我會落選，莫非我的設(shè)計不夠全面？對，肯定是這樣，我站了起來，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心里靜默的下定確定，下次我肯定要做的更好！也因為這次我不再任性。

可能是因為時間的快速行走，我們成長的苦惱隨之增加，走的路也在增長，蹤跡也多起來，但是我們應當把成長的苦惱化作沉甸甸的蹤跡，隨著跨過的路程而蕩然無存了。

雨停了，我也該離開這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下初中的蹤跡……

初中敘事作文4

青春，是個奇妙的年齡。站在青春的門檻前，我們多了幾份熱忱，多了幾份成熟，多了幾份迷茫，又多了幾份沖動。

站在青春的門檻前，我們雖然成熟了些，內(nèi)心卻還是單純的。我們信任將來總是美妙的，信任每一個愛我們的人，如孩子般地信任童話，信任有童話般美妙的世界。我們肆無忌憚地放縱，回憶著童年的美妙，卻又向往著將來。

站在青春的門檻前，有時熱忱似火，有時心靜如水。青春的熱忱是無人可擋、無人能敵的，熱忱地接受著每一個簇新事物；但是，青春時期卻更喜愛一個人靜靜坐著，讓內(nèi)心安靜，看落葉飄落，聽鳥語。

站在青春的門檻前，有時迷茫似霧，有時開闊如海。好似對于將來有些迷茫，如霧，如霜，不知將去何方；有時卻覺得人生之廣闊，世界之開闊，如湖，如海，無窮無盡。

站在青春的門檻前，簡單懊喪又簡單興奮。到了這個年齡，好似更多愁善感，一些小小的事就可以把我們感動得“稀里嘩啦〞；可假設(shè)是遇到哀痛的事，在小小難過一下之后，那顆樂觀的心就又會把我們的嘴角挑起。

站在青春的門檻前，我們回憶過去，那些美妙的、難過的、歡樂的、委屈的都出現(xiàn)在眼前，我們靜靜地回憶，舍不得遺忘；站在青春的門檻前，我們暢想將來，早已在心中為自己的將來畫好了藍圖，打算好在邁過青春這道門檻好努力向自己的目標奮進，英勇地大步走向?qū)怼?/p>

站在青春的門檻前，單純的我們好似多了些叛逆？還是更特性？在青春時期我們有了很多摯友，那純真的友情，青澀的感情，使我們的人生又多了些陪伴的人。

站在青春的門檻前，對于人生我們又有了新的定義，然而特性的我們卻對生命的理解各不相同，是奉獻？是歡樂？華蜜？無私？正義？還是——

青春的門檻，每個人都要跨過，我們要自信地跨過這個“檻〞——以我們堅毅的意志和樂觀的心。

我信任，假設(shè)有“世界以痛吻我，我要回報以歌〞的心態(tài)，那么青春這道門檻也只是一個小小的臺階，讓我們站得更高，看得更遠！

初中敘事作文5

名人，顧名思義，就是知名的人。他們或是因為為人類做出卓越的奉獻而成名，或是像影視明星之類，為人類的生活增加無窮的樂趣。

作為名人，他們肯定會有著一些不同于常人的優(yōu)點，比方說驚人的毅力、興旺的頭腦。總而言之，名人是區(qū)分于凡人的，否那么，就不是名人了。

陳景潤是我國的知名數(shù)學家。因為他將“哥德巴赫猜測〞推動到“1+2〞，所以一夜之間婦孺皆知，盛譽全世界?？梢哉f，陳景潤是靠著他對數(shù)學的無比酷愛，才獲得了如此之大的勝利。他的這種忘我精神是讓人可敬的。

同樣的，為科學做出巨大奉獻且忘我的科學家還有許多許多，但這位女性卻更是非同尋常，她就是居里夫人。

居里夫婦所獨創(chuàng)的放射性元素“鐳〞為人們做出了巨大的奉獻。為了提取那僅僅一克的鐳鹽，她不分晝夜地從一噸瀝青渣里提煉、篩選，才獲得了今日的成就。最為令人驚異的是，她放棄了不菲的專利費。因為這些放射性元素會給人帶來無盡的損害，居里夫人倒下了，從今，科學界的一顆閃耀的明星隕落了。世人為之震撼，更被她那忘我精神所深深感動。

可以說，每一位科學巨人的誕生，都離不開他們身上的某種精神，而那想必就是忘我。從古到今，多數(shù)的名人不斷地涌現(xiàn)，他們給人類樹立起了行的高標。忘我是至高境界，它不單指遺忘了時間、他人的存在，更是不受金錢的誘惑與物質(zhì)上的追求。所以更深一層的含義就是無私。正是因為他們的無私奉獻，才有世界今日的輝煌與成就！

作為常人，或許我們無法像他們那樣的無私與執(zhí)著，但面對這種忘我，這種義無返顧，我們是否也應當向他們借鑒，以來不斷地鞭策自己呢？

初中敘事作文6

小區(qū)的草坪，每到晚上就成了蟋蟀的樂園，他們此起彼伏的叫聲，更彰顯了夜的安靜。即使你站到十幾層的樓上，依舊可以聽到他們那洪亮的歌喉。你吱吱吱，他嘰嘰嘰，有長有短，遠的近的，此起彼伏。

我走下樓去，想捉上一只。我朝著叫聲最洪亮的地方走過去，然后站到一處草坪邊緣尋聲窺探。剛剛還引吭高歌的東西，好似覺查到什么，一下子寧靜了很多。我靜靜的站著，盡量不弄出聲響來。過了一小會，他又摸索著叫了起來，可不像剛剛那樣響，只是吱吱的試著了叫兩下，就停了下來，過兩三秒，又叫兩聲。這樣反復好幾次，在確認我不對他造成損害后，便一展歌喉，盡情的歌頌起來。

我尋著那叫聲，一點點靠近，想看一看這個音樂家拉的什么琴，唱的什么歌。這時聲音又嘎然而止了。我只好停了下來，靜靜地一動也不敢動，過了大約半分鐘，他又起先彈奏起來。

這次我終于看到了，在一簇草莖的下面，幾小片草葉的后面，有一個灰黑色的小生靈，前后舞動著他那兩根觸角，兩只光明的眼睛直勾勾的看著我，一副驚覺的樣子。他的身體約有1。5厘米長，0。7厘米寬，背上一對烏黑發(fā)亮的翅膀，兩條強有力的后腿，像彈簧一樣支著，仿佛一有危急就把立即把自己彈射出去。

我們倆你看著我，我看著你，紋絲不動的的僵持著。最終有人堅持不下去了，那只蟋蟀起先摩擦起背上的翅膀來。先是慢，輕輕的，吱吱吱，像是琴師在校音，接著由慢變快，像一個魔術(shù)師。隨著頻率的加快，那聲音由低到高，由短到長，與遠處的小伙伴們一起，匯成了一首絕妙的交響樂。

我盯住他看，他也似乎明白了我的意思，那琴拉得特殊起勁，好似在向我炫耀說：“你看看，我是不是能得冠軍!〞

我漸漸地伸出我的手，想猛的一扣把他抓住。誰知他早就識破了我的.手段，兩腿一蹬，抖摟著翅膀飛到了十多米遠的草叢里。

初中敘事作文7

小時候，我們生活無憂無慮，真是不識愁味道?，F(xiàn)在我們長大了，我們將獨立生活，獨立走上社會。生活中的酸甜苦辣讓人苦惱。但我們只能學會去漸漸口味。

酸――讓人成長

“立刻就要考試了，大家仔細復習。〞老師在催了。我立刻拿出書來認仔細真復習，把該記的登記來，把該背的背下來，以飽滿的精神以迎接考試。一天過去了，二天過去了。

考試的空氣中充溢了驚慌的氣氛，考完了，滿以為這次考的很好。但當試卷發(fā)下來的那一刻，眼淚浸濕了眼眶：“才這幾分，你腦袋怎么長的啊，怎么這么差。〞我自己問自己。看著別人臉上洋溢著考試后的笑容，我的心酸的，整個人都是酸的，這樣下去，怎么向目標前進??！父母不埋怨我，而且還鼓勵我?！鞍Θ?，我長嘆道。我肯定要以優(yōu)異的成果報答父母。

甜――讓人歡樂

小草的搖曳，露味的晶瑩，星星的惆悵，令人快樂?！皨專袢瘴以跁昕吹搅藥妆疚覑劭吹臅?，我要買。〞哦，我的錢在桌上，你自己拿去吧。唉。。怎么才50元，不夠！〞“那再找50元吧。〞找到了，媽，我去買了哦！去吧，路上留神點。〞我一路小跑來到書店，一本不落的買到了家。然后關(guān)上門，靜靜地閱讀。這時的我最歡樂。我可以與心靈對話，與思想交談。我可以在學問的海洋里遨游，體會理解，體會包涵。這樣的感覺是奇妙而奇妙的。

生活中的酸甜苦辣伴隨著的是喜怒哀愁。我多么希望沒有哀愁，只有快樂，把哀愁拋出九霄云外。但是，假設(shè)漸漸品嘗生活中的五彩瓶，你會獲益匪淺。這時你會感到陽光的暖和，夜的博大，生活五彩瓶為人生增加了一道漂亮的弧線。

初中敘事作文8

“吃晚飯啦!〞媽媽說?！敖袢胀砩铣燥堄悬c無聊，要不我們來個歇后語大比拼？〞我向大家問道?！昂醚?〞大家都異口同聲容許了。

競賽即將起先，“我先出題〞爸爸在座位上端著一杯黃酒高高地舉著手，“啞巴吃黃連〞，“有苦說不出〞我跟著后面答道，順便夾了一口苦瓜，“泥菩薩過江〞奶奶隨后說道，“自身難保〞我和爸爸齊聲答復?！爸辉S州官放火〞我說，“不許百姓點燈〞爸爸喝了一口黃酒，揚了揚頭，笑了笑，嘿嘿!我厲害吧!突然，我火冒三丈，你就是“二十一天不出雞〞，爸爸皺起眉頭說：“這什么意思??？〞“壞蛋〞我公布出答案，順手拿了一個“活珠子〞，輕輕敲開，一吸汁，真香。爸爸聽了后，不好意思低下頭說：“第一局你勝〞。

其次局起先了，一起先由第一局緘默無語的爺爺出題，“八仙過海〞“各顯神通〞我馬上答道，還得意忘形的喝了口飲料。媽媽說：“哼!這有什么了不得的。〞我出一題，“龍王爺跳海〞，“你是想你娘了吧!回老家〞我夾起一個媽媽最喜愛吃的紫薯放到她的碗里?！拔以俪鲆活}〞爸爸說“其次局我還沒出呢〞，“什么題？〞快說，我用塞滿小紫薯的嘴巴答道，“小蔥拌豆腐〞“一清二白〞，我又用勺子挖了一勺豆腐腦，一口滑到肚子?！霸撐伊栓曃业靡馔蔚娜碌?，“牙刷掉了毛〞，全場一片寧靜，沒有一個人能答得出來。“哈哈，歇后語詞匯少了吧!這么簡潔的都答不上來!〞這時，我夾了我最愛吃的糖醋排骨，有滋有味地啃了起來，正確答案應當是“有板有眼，嘿嘿!〞我用食指和中指做出“V〞造型，Yeah!其次局我又勝利了。

“吃飽了吧？〞我問著大家，“飽了，飽了〞大家一齊答道，那我們就結(jié)束吧!一個歡樂、開心的歇后語晚餐就畫上句號，我滿載而歸!

初中敘事作文9

今日天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學……

現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學一樣。小學是輕松的，初中是沉重的；小學是歡樂的，而初中是郁悶的；小學時沒有苦惱的，可是初中是有苦惱的……

在小學的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時間那么少，真累人??！

初中啊，初中，這才是上學的起先啊，這是一個從起先到中期的過渡時期，這必定是一個累人的時期，但只有通過了這一時期的考驗才能接著走下去，才能接著學下去。

曾經(jīng)有過這樣的念頭，上學是為了什么？為什么要上學？老師教我們莫非是要我們報答他們？不不不，學習是為我們自己而學，我們上學是為了報答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個很好的例子，小學不知什么叫學習，初中懂了。在初中讓我們懂得了，讓我們學到了。

上小學的時候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負的學習責任，要努力的在學習的海中遨游，使學問不斷的充溢自己，為自己的以后做鋪墊。

在小學時，聽初中的大姐姐，大哥哥們說，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學得嗎？我又聽一些哥哥姐姐們說，上學很輕松，每天有玩的時間，上學、學習，只要把它們當成在玩，不就很歡樂嗎？自從這里，我明白了……

上初中其實很歡樂，一點也不累，只要把心全力地投在學習上就很簡潔了，就能上好初中了。

初中敘事作文10

“出門在外，說話辦事多長個心眼兒！〞

這句話老媽不知說了多少次，聽得我耳朵都出了繭子。

生活在這個世界上，最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按老媽的說法，現(xiàn)在的人們都猴兒精猴兒精的，像我這樣傻實在的人，鬧不好就會鉆進別人的口袋