中日翻譯機(jī)文檔

中日翻譯機(jī)中日翻譯機(jī)問學(xué)堂句典翻譯機(jī)[1]問學(xué)堂句典翻譯機(jī)：r8401.asktang./goodsn.php?id=1378問學(xué)堂句典翻譯機(jī)[1]是世界翻譯大會指定翻譯產(chǎn)品。問學(xué)堂句典翻譯機(jī)的最大亮點(diǎn)就是，不用背單詞、不用記語法、涵蓋現(xiàn)今世界上使用范圍最廣、使用頻率最高的14國語言于一機(jī)；可接耳機(jī)，邊用邊學(xué)，雙語顯示，貼心設(shè)計。3、權(quán)威電子詞典英漢、漢英、英英、漢語、成語、古漢語等朗文權(quán)威詞典。詞典之間可進(jìn)行跳查，支持模糊搜索，劃詞朗讀。4、高頻情景對話完整收錄涉外交流中最頻繁使用的內(nèi)容，交際用語等20種情景對話，可選擇特有情景進(jìn)行人機(jī)會話，或隨機(jī)測試用戶與機(jī)器會話，可TTS發(fā)音會話語句，身臨其境學(xué)交流。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？5、背單詞完全收錄從小學(xué)到大學(xué)各階級的單詞庫，內(nèi)置五維立體記憶法，艾賓浩斯記憶法兩大好方法，學(xué)得快，記得牢。6、MP3復(fù)讀機(jī)支持MP3、WMA格式，具有AB循環(huán)復(fù)讀，各地教材、精品教材支持復(fù)讀、跟讀功能。7、學(xué)習(xí)機(jī)在線提供從初中到高中正版的各年級全科同步教材，收錄了從小學(xué)一直到大學(xué)的各種教材，還可以自主下載選擇學(xué)習(xí)教材。8、強(qiáng)大的PDA頂級TTS發(fā)音系統(tǒng)讓一般文本文件的中英文的文字都發(fā)音，支持電子書、錄音、記事本等強(qiáng)大的PDA功能。9、視頻、音樂播放完全解碼AVI、3GP、MP4等格式文件，可以下載精彩視頻，看電影聽音樂，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。10、動漫學(xué)單詞高效記憶總書記的科學(xué)方法，集圖像、聲音、文字三位為一體，全方位激發(fā)大腦活力，并支持從下載各年級教材的單詞，充分滿足學(xué)生預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的多種需求。問學(xué)堂句典翻譯機(jī)優(yōu)勢1、譯得準(zhǔn)譯得準(zhǔn)中英文翻譯獨(dú)有雙引擎翻譯系統(tǒng)和人工智能模糊匹配技術(shù)，突破傳統(tǒng)電子詞典只能翻譯單詞、詞組技術(shù)瓶頸，首次實現(xiàn)中英文雙向整句翻譯。不用考慮語法，輸入整段中文立刻翻譯成英文，輸入整段英文立刻翻譯成中文，精確率可達(dá)98.7%以上。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？2、譯得快譯得快問學(xué)堂句典翻譯機(jī)配備了一塊2.8寸手寫觸摸屏，支持草書、連筆智能識別，手寫識別率高、翻譯速度快，加上26個字母全鍵盤，手寫鍵盤雙輸入，一寫一按，中文立刻變英文，英文立刻變中文，會寫中文就會英語，隨時需要隨時翻譯。3、譯得全譯得全問學(xué)堂句典翻譯機(jī)擁有多達(dá)30萬的翻譯詞庫，涵蓋生活、工作、學(xué)習(xí)的方方面面，還擁有商務(wù)、外貿(mào)、旅游三大類數(shù)百個翻譯模板，能翻譯日常對話、個人簡歷、貿(mào)易、旅游、商務(wù)等各種場合的中英文句子。問學(xué)堂句典翻譯機(jī)特點(diǎn)1、傻瓜設(shè)計、兩秒熟用雙語界面，一鍵轉(zhuǎn)換，您中需按菜單選擇要說的話，然后按對應(yīng)的語言鍵即可。2、不用基礎(chǔ)、老少皆宜無需懂外語，不論年齡大小，只要您認(rèn)識中國漢字，通過簡單的按鍵選擇即可實現(xiàn)順暢談話。3、無需輸入、智能菜單無需手工輸入漢字，內(nèi)容的菜單設(shè)置總共只有兩級，您最多選擇兩次就可以找到需要的那句話。4、內(nèi)容豐富、想你所需經(jīng)常和外國朋友溝通的用語都有，不管是旅游，商務(wù)活動，日常生活，金融還是運(yùn)動會等各個方面。5、雙語同顯、方便對照中文和目標(biāo)外國語的文字同時顯示在液晶屏上，方便一一對照。6、真人發(fā)音、溝通無阻完全真人發(fā)音，職業(yè)翻譯官水準(zhǔn)，地道純正，輕松實現(xiàn)順暢無阻地溝通。7、人機(jī)對練、隨機(jī)對練以一問一答的方式，提供不同語境溝通的實用功能，且系統(tǒng)能自動顯示問題和答案。8、杜比音響、音效一流獨(dú)特優(yōu)質(zhì)的內(nèi)外音響，音質(zhì)完美，效果一流。9、超輕制作、輕巧易攜真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？極致的人性化設(shè)置，外型典雅大方，按鍵感覺舒適，機(jī)身輕便小巧，全部重量只有80克，便于攜帶。10、無限擴(kuò)充、開放下載全面開放下載功能，可以隨意下載資料，豐富各類詞典、詞匯庫、學(xué)習(xí)教材、視頻、音樂等，為學(xué)習(xí)和工作提供便利。11、忙時應(yīng)急、閑來學(xué)習(xí)除了日常生活等使用外，還可以在閑暇時邊聽邊模仿，真正實現(xiàn)使用、學(xué)習(xí)、商務(wù)兩不誤。12、三月下來、脫口而出只需三個月耳濡目染和模仿練習(xí)，輕松學(xué)會13個國家的語言。問學(xué)堂句典翻譯機(jī)的用途外貿(mào)經(jīng)商對于涉外生意的老板，隨身帶個問學(xué)堂句典翻譯機(jī)，溝通交流很方便。中英文雙向整句翻譯，全句發(fā)音、整段翻譯、接待外賓、發(fā)英文郵件、洽談業(yè)務(wù)、簽訂合同，一寫一按，輕松搞定。留學(xué)考試問學(xué)堂句典翻譯機(jī)擁有自然人聲雙語發(fā)音，純正美式英語和標(biāo)準(zhǔn)普通話，想什么時候?qū)W就什么時候?qū)W，就是貼身的口語老師。出國后更是隨身的多國語言翻譯，除中英翻譯外，還可翻譯日、俄、德、法、西班牙、泰、韓、葡萄牙、意大利、荷蘭、阿拉伯、土耳其等多國語言。出國旅游只會“hello”，只會“thankyou”，很多出國旅游的朋友一邁出國門，就手足無措。問學(xué)堂句典翻譯機(jī)的雙語導(dǎo)游功能，可以在出國旅游時，行動自由。例如問路，寫地名；吃飯，寫菜名；問學(xué)堂句典翻譯機(jī)內(nèi)置旅游口語模板，方便定旅館、買機(jī)票、娛樂、去餐館、逛商店。外企工作進(jìn)外企工作，口語交流是新人難以逾越的一道門檻，問學(xué)堂句典翻譯機(jī)內(nèi)置了專業(yè)性極強(qiáng)的《朗文當(dāng)代詞典》、《英漢詞典》、《漢英詞典》、《英英詞典》、《漢語詞典》、《成語詞典》、《古漢語詞典》等，還提供下載功能，可任意下載各種專業(yè)詞典，配合強(qiáng)大整名翻譯功能和即指即譯功能，輕松搞定專業(yè)詞匯。學(xué)習(xí)充電企業(yè)家、老板、白領(lǐng)們、為保持自身優(yōu)勢，讓自己或自己的企業(yè)在競爭中處于不敗之地，就必須不斷學(xué)習(xí)、充電。問學(xué)堂句典翻譯機(jī)在線提供從初中到高中正版的真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？各年級全科同步教材，收錄從小學(xué)、初中、高中、一直到大學(xué)的各種教材，還可自主下載各種培訓(xùn)課程，滿足學(xué)習(xí)和工作的需要。商務(wù)休閑問學(xué)堂句典翻譯機(jī)內(nèi)置辭典、電子相冊、日程表、記事簿、移動U盤、世界時鐘、游戲、計算器、SD卡插槽、錄音、電子書、MP3、MP4、電話簿等功能，集各種娛樂和實用功能于一體。娛樂放松多媒體菜單中內(nèi)含視頻播放功能、音樂播放功能、圖片瀏覽功能、錄音記事功能、有聲電子書功能、游戲功能等，看電影、聽音樂、瀏覽圖片、錄音、閱讀、玩游戲等實用功能。完全解碼AVI、3GP、MP4等格式文件，支持MP3、WMA格式，具有AB循環(huán)復(fù)讀、跟讀功能。問學(xué)堂的十大炫酷功能整句翻譯具有百萬中英文句庫的后臺數(shù)據(jù)庫，智能翻譯技術(shù)和精確搜索技術(shù)的完美結(jié)合，翻譯更準(zhǔn)確。十四會話涵蓋現(xiàn)今世界上使用范圍最廣、使用頻率最高的14國語言于一機(jī)；可接耳機(jī)，邊用邊學(xué)，雙語顯示，貼心設(shè)計。權(quán)威電子詞典英漢、漢英、英英、漢語、成語、古漢語等朗文權(quán)威詞典。詞典之間可進(jìn)行跳查，支持模糊搜索，劃詞朗讀。高頻情景對話完整收錄涉外交流中最頻繁使用的內(nèi)容，交際用語等20種情景對話，可選擇特有情景進(jìn)行人機(jī)會話，或隨機(jī)測試用戶與機(jī)器會話，可TTS發(fā)音會話語句，身臨其境學(xué)交流。背單詞完全收錄從小學(xué)到大學(xué)各階級的單詞庫，內(nèi)置五維立體記憶法，艾賓浩斯記憶法兩大好方法，學(xué)得快，記得牢。MP3復(fù)讀機(jī)支持MP3、WMA格式，具有AB循環(huán)復(fù)讀，各地教材、精品教材支持復(fù)讀、跟讀功能。學(xué)習(xí)機(jī)在線提供從初中到高中正版的各年級全科同步教材，收錄了從小學(xué)一直到大學(xué)的各種教材，還可以自主下載選擇學(xué)習(xí)教材。強(qiáng)大的PDA頂級TTS發(fā)音系統(tǒng)讓一般文本文件的中英文的文字都發(fā)音，支持電子書、錄音、記事本等強(qiáng)大的PDA功能。視頻、音樂播放完全解碼AVI、3GP、MP4等格式文件，可以下載精彩視頻，看電影聽音樂，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。動漫學(xué)單詞高效記憶總書記的科學(xué)方法，集圖像、聲音、文字三位為一體，全方位激發(fā)大腦活。問學(xué)堂句典翻譯機(jī)：r8401.asktang./goodsn.php?id=1378真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？關(guān)于“七校聯(lián)合辦學(xué)”2007屆辦理輔修、雙學(xué)位證書的通知“七校聯(lián)合辦學(xué)”2007屆畢業(yè)學(xué)生的輔修證或雙學(xué)位證頒發(fā)將于2007年7月辦理，請申請辦理輔修、雙學(xué)位證的學(xué)生作好如下準(zhǔn)備工作：填寫審批表與領(lǐng)證1.學(xué)生到主修學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取審批表，學(xué)生填寫申請類別（領(lǐng)取的審批表上若無照片，請貼上一張1寸彩色照片），簽名后，交回主修學(xué)校教務(wù)處初審。初審內(nèi)容為：是否獲第一學(xué)士學(xué)位、大學(xué)外語水平成績（按授予武漢大學(xué)輔修學(xué)位的外語水平要求審核）、有否記過以上處分等。2.由主修學(xué)校教務(wù)處向我校集體報送學(xué)生申請輔修、雙學(xué)位證書審批表、外語成績相關(guān)證件（復(fù)印件審核后蓋章）以及學(xué)生辦證照片小2寸彩照一張。3.學(xué)生在主修學(xué)校簽領(lǐng)證書。二、授予武漢大學(xué)輔修學(xué)位的外語水平要求如下：1.非外語類專業(yè)學(xué)生要求國家英語六級考試達(dá)到425分及以真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？上或獲得國家英語六級考試合格證書；2.英語專業(yè)學(xué)生要求通過全國英語專業(yè)八級考試；3.法語、德語、日語、俄語專業(yè)學(xué)生以及高考外語考試科目不是英語的學(xué)生要求國家英語四級考試達(dá)到425分及以上或獲得國家英語四級考試合格證書[高考外語考試科目不是英語的學(xué)生需提供高考錄檢表的復(fù)印件（主修學(xué)校招辦蓋章）]。4.申請武漢大學(xué)雙學(xué)位的學(xué)生必須參加學(xué)生所在學(xué)校組織的國家英語六級或英語專業(yè)八級考試，否則不授予雙學(xué)位。三、畢業(yè)或結(jié)業(yè)時未達(dá)到雙學(xué)位授予條件的學(xué)生不再補(bǔ)授。四、符合輔修、雙學(xué)位條件在7月份未辦證的學(xué)生，手續(xù)延至11月份辦理。武漢大學(xué)教務(wù)部學(xué)籍辦公室2007年5月21日真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？完形填空專練

完形填空講解

完形填空題是英語考試中的必考題，它既是考查同學(xué)們的英語知識又是檢測同學(xué)們的分析判斷的能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。是一種高要求的試題。

一般來說，完形填空是將一篇難度適中的短文，將其中某些詞挖空，讓同學(xué)們在所給的ABCD四項選項中選出最佳答案，使其通順，挖空的密度越大，試題越難，反之亦然。一般文中有10至20個單詞或短語被抽去，做題時可按以下幾個步驟進(jìn)行。

1.通讀全文，掌握大意。

做完形填空題，閱讀理解是關(guān)鍵，要快速讀完全文，也可進(jìn)行“跳讀”或“掠讀”。雖然文章中有些空格，但仍可以了解文章的主要內(nèi)容。在閱讀時，短文的第一句往往很重要，提供時間、地點(diǎn)、人物、事件，因此我們可以憑借此句推斷文章的內(nèi)容。此外，短文各段的第一句也很重要。把握這些關(guān)鍵詞，往往能理清文章的脈絡(luò)。

2.然后讀一遍選項，知道均有哪些備選項。

3.再讀全文，并且可以邊讀邊用鉛筆將所選的選項的內(nèi)容填在空白處。

這是一個關(guān)鍵性的分析判斷階段。就是要根據(jù)文章提供的線索選擇各空白處的最佳答案。在此同時要根據(jù)上下文的聯(lián)系，瞻前顧后，掌握文章脈絡(luò)，還要掌握文中暗含因素，同時還要掌握一些常識，選擇最佳答案。對每題所給詞語的確切含義進(jìn)行分析比較，考慮到全文意境的影響，還要進(jìn)行邏輯思維、推理的方式來進(jìn)行答題。做題時，不要孤立地局限于某個單句所提供的語境，以免斷章取義，顧此失彼或無所適從。文中人物的觀點(diǎn)，態(tài)度、語氣、感情等對于選項的確定也起著重要的作用。在無法確定最佳選項時，可采用排除法，逐一排除干擾選項。首先剔除內(nèi)容上、邏輯上明顯矛盾的選項，然后再仔細(xì)鑒別詞、句的含義，選出最佳答案。

4.再串讀，用鉛筆填上，然后看看文章意思是否通順，語法語義是否準(zhǔn)確，是否可恢復(fù)原貌。

此時對全文意思的理解程度會更為清楚，這樣就為在解決那些少數(shù)疑難問題時排除了在邏輯意義上易選錯的選項。先看看哪些選項與文章不符，然后綜合運(yùn)用詞匯、句型、語法等知識反復(fù)地字斟句酌，來確定最后的答案。這時就要憑借語感和語言綜合運(yùn)用能力做出判斷，真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？糾正錯誤，提高答案的正確率。不能孤立地檢查每個要求填的空白處，應(yīng)遵循由整體到部分，再由部分到整體的理解文章的規(guī)律，認(rèn)真檢查所選的詞是否得當(dāng)，語法是否正確。如果此時你對某一選項產(chǎn)生了懷疑，改動時要格外慎重，否則，可能把正確的答案改錯。

5.最后還要利用自己各方面的知識和語言知識、歷史知識、生活常識等，細(xì)微分析比較，理解中心，全面驗證。

例題

CarolandSusanareverygoodfriendsTheyareinthesame_1_atschoolandtheyoftenvisit_2_homeatweekends(周末).Nowtheyare_3_eightyearsold.Carol'smotherhasgotanewbaby.Carolisvery_4_tohavealittlesister.SosheisalwaystalkingabouthertoSusan.Atfirstsheisvery_5_inthenewbabybecauseshedoesn'thaveanybrothersorsisters.But_6_sometimeshebeginstogettiredofCarol'sendlesstalking(喋喋不休地談?wù)?aboutit.Shealsofeelsalittlejealous(嫉妒)ofherfriend.

Onemorningwhenthetwogirls_7_intheschoolground,CarolsaystoSusan,"Doyou_8_,Sue,mybabysisterhasputonnearlyhalfapoundinweight(體重增加了半磅)thisweek."

"Thatisnotvery_9_."answersSusan."Iknowababyandheputsontenpoundsaday."

"Oh,thatcan'tbe_10_."answersCarollaughingly."Whosebabyisit?""Anelephant's"saysSusan.1.A.grade

B.table

C.class

D.group2.A.eachother's

B.their

C.theirs

D.eachother3.A.all

B.two

C.both

D.either4.A.angry

B.sorry

C.surprised

D.glad5.A.interesting

B.interested

C.happy

D.satisfied真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？6.A.before

B.for

C.after

D.at7.A.play

B.meet

C.weight

D.walk8.A.hear

B.think

C.find

D.know9.A.much

B.many

C.few

D.little10.A.impossible

B.wrong

C.true

D.sure解題指導(dǎo)1、選C。從Carol和Susan每天在一起可推測她們同班。故C項class是正確選擇。不同班的學(xué)生，即使在同年級也接觸較少，故不選A。2．選A。本句意為她們經(jīng)常互相到對方家里去玩，由此可知，home前應(yīng)該是一個修飾語，B項人稱錯誤，CD兩項是名詞性的，只有A項名詞所有格可起形容詞作用，修飾名詞home。3．選C。這里是指兩個人都八歲，both是代詞，指兩個人，all指三者或三者以上，either指單數(shù)，two是數(shù)詞，只有C項both正確。4．選D。從下面Carol經(jīng)常對Susan談起她的小妹妹來看，Carol得了小妹妹是很高興的。因此可推斷glad是正確答案。5．選B。在所給的四個選項中，與介詞in連用的只有B項interested，其余三項無此用法，意思也不與上下文連貫，故應(yīng)排除。6．選C。這里是指過了一段時間，Susan對此事厭倦了，應(yīng)該用after來表示，before是反義詞，for也表示一段時間，但那是指謂語動詞持續(xù)的時間，本句謂語是終止性動詞，故不妥。7．選B。本題是指兩個女孩在操場上遇見，若用play或walk，應(yīng)該用進(jìn)行時態(tài)才對，C項明顯不合題意。8．選D。這里是Carol告訴Susan，所以說Doyouknow…即“你知道嗎？”這里用不著Susan思考或發(fā)現(xiàn)，故應(yīng)排除BC兩項，容易混淆的是hear后接賓語從句時作“聽說”解，“聽說”的是別人的事，自己家的事一般不會問別人是否聽說，故A項也不正確。9．選A。本句是對上句的回答，應(yīng)選A項much意即“那不算多”，CD兩項意思相反，B項many要修飾可數(shù)名詞，均應(yīng)排除。10．選C。這時對Susan所說話真實性的否定，由于本句是否定句，故選C項true，AB兩項意思相反，D項sure的主語應(yīng)該是人，均不合題意。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

完形填空練習(xí)完形1MaLiliisaChinese_1_.Sheistwelve.Thatold_2_isAmerican.TheAmericandoesn'tknow(不認(rèn)識)MaLili.MaLilitellsherthatsheisMaLili.Sheistwelve.When(當(dāng)……的時候)MaLiliasks"Whatisyourname?Howoldareyou?"Shetells_3_nameonly(只)toMaLili._4_shedoesn'ttellMaLilihowoldsheis.Shesays_5_asecret.(

)1.A.boy

B.oldman

C.girl(

)2.A.man

B.woman

C.girl(

)3.A.she

B.her

C.its(

)4.A.But

B.And

C.Or(

)5.A.it

B.its

C.it's完形2Thisisa_1__2_aclassroom.Icanseea_3_deskin_4_classroom.Fifty_5_desksandchairsareinit,too._6_thewall,Icanseeablackboardandamap.It'sa_7_.Twobroomsare_8_thedoor.Whereisthefootball?Ah,it's_9_oneofthe_10_desks.(

)1.A.map

B.picture

C.wall

D.blackboard(

)2.A.in

B.at

C.on

D.of(

)3.A.theteacher's

B.teacher's

C.teachers'

D.theteachers'(

)4.A.the

B.a

C.these

D.an(

)5.A.students

B.student's真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

C.students'

D.thestudent's(

)6.A.In

B.On

C.At

D.Up(

)7.A.Chinesemap

B.Chinamap

C.mapChina

D.mapofChina(

)8.A.under

B.on

C.in

D.behind(

)9.A.in

B.under

C.behind

D.down(

)10.A.students

B.student's

C.students'

D.thestudent's完形3B-Bill,L-LinTaoB:Hello!63427651.L:Hello!LinTao'sspeaking(我是林濤).Who'sthat?B:_1_isBill.L:Bill,howareyou?B:_2_,thankyou.L:Bill,Jimisn't_3_schooltoday.Isheinnow?B:_4_,heis.Heisill.L:I'msorrytohear(聽到)that.Pleaselook_5_him.Good-bye.B:Good-bye.(

)1.A.That

B.This

C.I(

)2.A.Howoldareyou

B.Fine

C.Howdoyoudo(

)3.A.at

B.in

C.on(

)4.A.Sorry

B.No

C.Yes(

)5.A.at

B.after

C.thesame真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？職場里沒有永遠(yuǎn)的丑小鴨到上海之前，葉小亞從沒想過自己可以稱為一個白領(lǐng)經(jīng)理，她當(dāng)初只是一個灰姑娘?。〈髮．厴I(yè)，相貌平平，也不像其他同學(xué)那樣有各種證書，但是，葉小亞對生活抱著很甜蜜的夢想，即使做一個傻傻的小職員，她也很開心！葉小亞的男友在武漢大學(xué)畢業(yè)以后，留在了武漢一家外企工作。葉小亞想著一定要和男友團(tuán)聚，所以她大學(xué)一畢業(yè)就來到了武漢?？墒悄杏褏s告訴她，他只會和武漢的白領(lǐng)結(jié)婚！好!你等著！葉小亞咬咬牙，她不讓眼淚掉下來，她是那么要強(qiáng)的一個女孩子！誠懇認(rèn)真：打開職業(yè)之門葉小亞每天抱著一推求職書跑來跑去。武漢繁花似錦，但是不屬于每一個人。那些找工作的日子讓葉小亞筋疲力盡，可是一覺醒來，葉小丫亞還是精神抖擻地跑去面試，應(yīng)聘。武漢的就業(yè)形勢已經(jīng)嚴(yán)重到了大學(xué)生人人自危的程度，送出了幾十份求職書后，終于有一家像樣的外企有了回應(yīng)，葉小亞高興壞了！這天，葉小亞興沖沖地跑去面試的時候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一百多人揣著本科學(xué)歷和各種培訓(xùn)證書聚集在公司的門口，競爭幾乎到了短兵相接的地步，闖過了初試和面試之后，葉小亞進(jìn)入了最后一輪：在人力資源部實習(xí)三天。經(jīng)理留給了葉小亞一個任務(wù)，將公司上一年的部分文件整理歸類并在電腦里建檔保存。坐在寬敞明亮的辦公室里，葉小亞松了一口氣。她翻閱著文件檔案，細(xì)心地整理著。雖然工作很簡單，甚至枯燥，但是它關(guān)系到整個公司的文件檔案資料的管理，疏忽不得。葉小亞分門別類地一一歸入到相應(yīng)的文檔，把出錯的部分前后左右對照，然后統(tǒng)一。就在葉小亞忙碌了一天之后，下班前傳來了壞消息，總部緊急通知：暫停招聘新員工這不是耍我們嗎？參加實習(xí)的其他學(xué)生紛紛跑到經(jīng)理辦公室表示不滿。直到下班前，焦頭爛額的經(jīng)理才送走最后一個憤憤不平的實習(xí)者，回到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)葉小亞還在成對的文件里忙碌著。經(jīng)理客氣地說：“真不好意思，白讓你忙活了一天。沒辦法，這是總部的決定，下班了快回家吧，你明天就不用來了。”葉小亞站起身來，說：“沒什么，只是這些文件我都整理了一半了，如果換成別人又要從頭開始?；顑簺]做干完心里不踏實，我明天再來，一個上午就夠了。”經(jīng)理看著葉小亞忙碌的身影，也不好再勉強(qiáng)什么。下午，葉小亞接到周凱倫的電話，問她工作怎么樣了？葉小亞給周凱倫說了她的情況，周凱倫讓她不要傻干了，然后又委婉地告訴葉小亞，他們公司董事長的女兒約他出去吃飯。周凱倫掩飾不住言語里的興奮：這對我來說未來的職業(yè)晉升來說可有很大的幫助呀！葉小亞有些失落。她想，自己的未來怎么辦呢？第二天上午，葉小亞如期來到公司上班，經(jīng)理客氣地沖她笑笑，心里覺得有些不可思議。葉小亞只是微微一笑，中午離開的時候，留下的是一排排裝訂好的文件和一鍵整潔的檔案室。葉小亞走的時候，經(jīng)理很想叫住她，但又沒有真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？叫。他感嘆，現(xiàn)在這樣誠懇認(rèn)真的女孩太少了。葉小亞特別喜歡韓劇里的那句“去愛，就像從來沒有得到過傷害”，不管愛情如何失意，工作如何碰壁，葉小亞一直活得很努力。兩個月后葉小亞接到了一個電話。那時，她正在一個小店打零工。電話里是原先那家經(jīng)理爽朗的聲音，說現(xiàn)在公司有職位邀請她前去應(yīng)聘。原來，經(jīng)理在向公司總部回報招聘情況的時候，特別提到了葉小亞的表現(xiàn)。公司總部對這個“誠懇認(rèn)真的求職者”印象很深，指示經(jīng)理留下了她的聯(lián)系方式。當(dāng)公司完成調(diào)整，重新招聘員工的時候，經(jīng)理第一個打電話給了葉小亞。葉小亞的努力沒有白費(fèi)，她重新邁入了這家外企的大門。學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)：讓她如魚得水在公司里，葉小亞的學(xué)歷最低，又沒有經(jīng)驗，她被安排去前臺接待；這可是最“垃圾”的崗位了，平時接聽電話，做個來客登記，從來沒人干到過兩年以上，選擇這樣的職位，毫無前途可言?？墒牵~小亞卻干的熱火朝天。每天第一個到公司的是葉小亞，最后一個離開的還是葉小亞。葉小亞暗暗地想。這是一個好的開始呢，她的白領(lǐng)夢想呀，距離她不遠(yuǎn)了。葉小亞換掉了那本破破爛爛的登記簿，扯下了臟兮兮的部門電話聯(lián)系表，取而代之的是16開的大本，封面是自己打印的公司簡介，至于聯(lián)系電話，她連續(xù)幾個晚上熬夜到十一點(diǎn)也就熟記在心了。有人不理解，說花上數(shù)十秒查查通訊錄不就知道了，何必犯傻去死記硬背。葉小亞說自己的工作就是要”問不倒，答得快”，要知道每一個細(xì)節(jié)，不僅是電話和房間號，有關(guān)公司的一切都要心中有數(shù)。葉小亞毫無怨言地微笑著去迎接自己每一天的工作，用她的話說：“前途不是選出來的是做出來的?！比~小亞的做法當(dāng)初被很多同事嘲笑。不就是一個前臺接待嗎，有必要那么努力嗎？比如未來保證電話鈴聲三聲就接通，葉小亞從來不帶杯子到公司，做大限度減少了上廁所的次數(shù)。大家說公司不是上甘嶺，而葉小亞相信，每一個未知的來電都可能是公司的一個潛在的客戶，也許百萬元生意就開始一次即時而熱情的接聽，再比如，午餐之后，葉小亞總是要把大廳打掃一遍。有人說別傻了。公司付錢給物業(yè)公司了。葉小亞說：“物業(yè)公司的青少時間比公司下午上班晚半個小時，中午時間進(jìn)出的員工很多，地板上滿是腳印，如果來了客戶，肯定會影響他對公司的第一印象?！笨粗~小亞努力的樣子，隔著寬大明亮的玻璃窗，經(jīng)理若有所思。周凱倫最近一直沒有打電話來，有時葉小亞給他打電話，他總是說很忙。葉小亞隱約感覺到一些什么，但她已經(jīng)沒有太多心里去操心這些事，她晚上還要忙著學(xué)習(xí)英語和日語，還要取上管理培訓(xùn)課。有了面包，才會有愛情，不是嗎？一天幾個日本客戶來洽談合作，葉小亞安排他們在大廳等候，客戶們坐在一起，談到對這個新合作伙伴的業(yè)績不太理解，葉小亞主動走上前去用流利的日語很有禮貌地說：“如果可以的話，占用各位一點(diǎn)時間我可以簡單那介紹一真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？下?！痹诒娙梭@訝的目光中，葉小亞微笑著把公司近幾年的銷售業(yè)績，市場份額，運(yùn)行情況說得有條有理。等到經(jīng)理來迎接的時候，客戶們贊口不絕：“你們公司了不得，一個普通的員工對自己的公司的各種情況業(yè)績都能了如指掌，態(tài)度這么認(rèn)真，只是多么前列的責(zé)任心和自豪感啊!我們對這樣的企業(yè)很有信心！”事后，經(jīng)理問葉小亞怎么記住那一長串?dāng)?shù)字的，葉小亞回答：“公司年會和每次的例會，我把各個部門的情況做了詳細(xì)的記錄。”記錄看著她充滿了欣賞和贊許。葉小亞的熱情和細(xì)心，成了公司一道亮麗的風(fēng)景，即使公司規(guī)定，每到年末，員工們都要寫一份年末述職報告，將自己全年的工作形成書面總結(jié)，既要總結(jié)經(jīng)驗，也要制定目標(biāo)，提出建議。公司里緊千名員工都把這個舉動風(fēng)馳為最大的形式主義。葉小亞卻不這樣認(rèn)為，當(dāng)葉小亞開始一個字一個子地敲鍵盤的時候，老員工們說：“別傻了，從網(wǎng)上下個改改就得了。上千份報告摞起來比老總的個子還高，老總會看？笑話，肯定最后買了廢紙?！比~小亞沒有理會。她確實有很多感受，也想借此機(jī)會提出建議和設(shè)想。以前葉小亞的建議最多走到部門主管那里就石沉大海了，她的職位和身份，想要見到老總當(dāng)面陳述只能是一種奢望。葉小亞有一種沖動，一定要接這次機(jī)會把自己對公司現(xiàn)狀的看法和今后的發(fā)信函建議詳細(xì)而完整地表達(dá)出來，她認(rèn)為沒有什么比一份圖文并茂的報告更完美的了。于是，葉小亞每天晚上回到住處，飯后第一件事就是坐到電腦錢準(zhǔn)備資料，繪制圖表。一周之后，一本像時尚雜志般的年終總結(jié)送到了辦公室。色彩封面是公司的而標(biāo)志和宗旨，扉頁上有目錄和提要。正文分為三個部分：我的工作，我的看法和我的建議。每一部分都有詳細(xì)的數(shù)據(jù)和直觀的圖表，還用漫畫形式展示了公司存在的不良作風(fēng)和浪費(fèi)現(xiàn)象，最后是態(tài)度誠懇的建議和充滿創(chuàng)意的設(shè)想。接下來的幾天里，公司的每個員工都在談?wù)撨@份不可思議的年終總結(jié)，都說真沒想到年終也能這樣寫，葉小亞一下子成了公司的熱門話題。又過了三天，老總把葉小亞叫到辦公室，說：“無論是你第一次來應(yīng)聘，還是這次年終總結(jié)，還是平時工作的額認(rèn)真細(xì)致，都給我留下了深刻的印象。報告我看了四遍，你看問題很準(zhǔn)呢，思路也很清晰，設(shè)想很有創(chuàng)意，但我更欣賞你對公司對工作的那份責(zé)任感，你需要一個更適合的崗位。”葉小亞聽后又驚又喜。幾天后，葉小亞被調(diào)到行政部門做了行政經(jīng)理，并且獲得了年度優(yōu)秀員工的稱號，同時一份年度特別別獎金也破天荒落在了葉小亞這個灰姑娘的身上。這天她又接了到周凱倫的一個電話，董事長的女兒把他甩了。葉小亞勸了勸周凱倫，她心里想：你已經(jīng)和我沒有關(guān)系了。望著夜空，葉小亞有些感慨：職業(yè)如愛情，都需要腳踏實地，需要細(xì)心負(fù)責(zé)，需要學(xué)習(xí)和經(jīng)營。錯過的機(jī)遇不會再來。是啊，葉小亞的美好人生才剛剛開始！真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？小學(xué)英語音標(biāo)教學(xué)淺探靖江市城北小學(xué)陳玲秋《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力?！毙W(xué)是英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段，它關(guān)系著整個學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而學(xué)好語音是英語學(xué)習(xí)入門的關(guān)鍵，是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行“聽說讀寫”四會能力的基礎(chǔ)。因此，如何教好音標(biāo)已成為我們小學(xué)英語教師亟需探索的問題。下面是本人在這方面的做法。提前音標(biāo)教學(xué)，因事制宜對于小學(xué)生來說，英語是一門陌生的學(xué)科，英語中的不少發(fā)音與漢語相差甚遠(yuǎn)。在初學(xué)英語時，常有學(xué)生用漢語拼音或漢字給單詞“注音”，如單詞“pen”學(xué)生注上“碰”，“bus”學(xué)生注上“巴斯”等等，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生往往將及其簡單的音發(fā)錯，造成發(fā)音不準(zhǔn)，如果說漢語拼音是學(xué)生認(rèn)識漢字的拐杖，那么學(xué)好音標(biāo)不就是通往英語學(xué)習(xí)成功之路的一座橋梁嗎？有鑒于此，在五年級學(xué)生剛學(xué)了二十六個英文字母后，我就對他們進(jìn)行了為期一周的音標(biāo)教學(xué)。首先是48個音素的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，為了便于學(xué)生記憶和掌握，我摒棄了原始的枯燥乏味的“填鴨式”教學(xué)，教學(xué)生用“掐頭法”、“去尾法”、“對比法”、“兒歌記憶法”等，使學(xué)生避免了死記硬背，學(xué)起來輕松、有趣，只用很短的時間就把音標(biāo)記住了，效果更佳。如“掐頭法”即將部分輔音字母的名稱音中的第一個音去掉，余下的音即為該字母在單詞中的讀音，例：Ff[ef]→[e][f]去[e]余[f]；真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？Ss[es]→[e][s]去[e]余[s]等?！叭ノ卜ā奔磳⒉糠州o音字母名稱音中后面的音去掉，余下的音即為該字母在單詞中的讀音，例Bb[bi:]→[b][i:]去[i:]余[b]；Vv[vi:]→[v][i:]去[i:]余[v]等等。教輔音[g]、[h]、[j]、[w]、[r]時可將其與漢語拼音g、h、j、w、r的發(fā)音進(jìn)行對比，加以記憶。學(xué)完48個音素，我對五個元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu在重讀開、閉音節(jié)，非重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律及一些字母組合的發(fā)音等，做了講解和歸納，學(xué)生通過這樣相對集中的學(xué)習(xí)，為以后學(xué)習(xí)單詞打下了堅實的基礎(chǔ)。二、指導(dǎo)正確拼讀，因勢利導(dǎo)在音標(biāo)學(xué)習(xí)初期，往往有學(xué)生對音標(biāo)的拼讀不得法，尤其是含三個以上音素的音標(biāo)。于是我引導(dǎo)學(xué)生像拼漢語拼音一樣試拼音標(biāo)，并采用比較練習(xí)的方法反復(fù)訓(xùn)練，如[?k]，[k?]，[a:m]，[ma:]。通過練習(xí)學(xué)生逐漸掌握了方法，會拼讀較復(fù)雜的音標(biāo)了。對于三個以上音素的音標(biāo)，我采用拼湊法拼讀，如[m?p]，先拼[m-?],然后在這個合成音后面在加上[p]，對于含有兩個音節(jié)以上的音標(biāo)則采用組合法。如[‵h?pi]，先拼[h?]和[pi]，然后將兩個音節(jié)組合在一起，讀[h?pi],在提醒學(xué)生注意重音，多讀幾遍就可以了，這種方法對于學(xué)生打好語音基礎(chǔ)上大有裨益。在以后的單詞教學(xué)中，我欣喜的發(fā)現(xiàn)一般的學(xué)生都能根據(jù)音標(biāo)自己拼讀單詞，聰明的學(xué)生還能根據(jù)發(fā)音規(guī)則來記憶單詞，大大節(jié)省了學(xué)生背單詞的時間。三、游戲中學(xué)音標(biāo)，寓教于樂 愛玩、活潑、好動是小學(xué)生的天性，玩中樂，樂中學(xué)，學(xué)中受益。因此真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？，我們可以經(jīng)常開展一些競賽性、趣味性、啟發(fā)性較強(qiáng)的游戲，讓學(xué)生走一走、動一動、讀一讀、拼一拼，激發(fā)學(xué)生進(jìn)入樂學(xué)狀態(tài)。1、搶讀音標(biāo)將全班學(xué)生分成若干小組。然后教師逐個出示一些音標(biāo)卡片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該音標(biāo)，讀對的給該組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝。2、聽音摘音標(biāo)、這是一個訓(xùn)練學(xué)生聽認(rèn)音標(biāo)能力的游戲，首先教師把所學(xué)過的音標(biāo)寫在卡片上，共寫兩組，分別貼在黑板上，然后把學(xué)生分成兩組，游戲開始，每組的第一名學(xué)生在黑板前等候，教師說出一個音標(biāo)，這兩名學(xué)生應(yīng)立即摘下教師所念的音標(biāo)卡片，放到講臺上，摘的對而快的得2分，對而慢的得1分，不對的不得分。在教師念第一個音標(biāo)時，各組的第二名學(xué)生應(yīng)上前等候，在第一名學(xué)生摘玩音標(biāo)后，教師立即念另一個音標(biāo)，游戲接著進(jìn)行，最后得分多的組為優(yōu)勝。3、聽單詞找音標(biāo)這個游戲的玩法與游戲2相似，不同的是，我們在黑板上貼的是兩組元音音標(biāo)的卡片，游戲開始，我們說的不是音標(biāo)而是單詞，學(xué)生應(yīng)摘下該單詞中所含的音標(biāo)。4、聽音標(biāo)競賽這是一個訓(xùn)練學(xué)生聽音標(biāo)的游戲，教師準(zhǔn)備兩套音標(biāo)卡片，并將全班分成兩組，沒人發(fā)一張卡片，教師快速念音標(biāo)，持有該音標(biāo)卡片的學(xué)生應(yīng)迅速站起來，最先站起來的得兩分，后站出來的得一分，沒站出來的得零分，得分多的組獲勝。5、看音標(biāo)搶讀單詞、將全班同學(xué)分成若干小組，然后教師逐個出示一些單詞的音標(biāo)卡片（如[k?p]），學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞，拼真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？出來并說出詞義，讀對的給該組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝。6、聽單詞找元音音標(biāo)教師準(zhǔn)備若干套元音音標(biāo)的卡片，然后讓每組出來五個人，每人發(fā)一張卡片（如五個元音字母的長音或短音）。游戲開始，教師說一個單詞，如play，拿卡片[ei]的學(xué)生應(yīng)立即站出來并將卡片舉起，舉的快而對的給2分，舉的慢的給1分，沒舉或舉錯的不給分，最后得分多的組勝。做這個游戲，前期可按長元音、短元音或雙元音分開進(jìn)行，后期可混合進(jìn)行。7、猜音標(biāo)全班分成若干組，教師教師給學(xué)生們出示若干個（如10個）音標(biāo)卡片，讓學(xué)生們認(rèn)讀后，教師任意抽出其中一張放在背后，依次讓各組學(xué)生猜，猜對的組得10分，然后教師再出示理另一張繼續(xù)讓學(xué)生猜，各組第一排的學(xué)生都猜過后，第二排的學(xué)生接著猜，最后看哪一組得分多。8、摘蘋果教師先在黑板上出示一張掛滿蘋果樹的掛圖，沒個蘋果都寫有一個單詞，如pen，red，ball，wall等，在出示幾個籃子，每只籃子都貼有一