高考生物-酶和ATP-專題練習有答案

713713高考生物題練習（二酶和ATP【關(guān)鍵點填一填】．細胞內(nèi)每時每刻進行著許多化學反應，統(tǒng)。．酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生_________的機物．絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)，少數(shù)酶是．酶催化作用的原理。．酶的特性（1）_________：催化效率約是無機催化劑的10倍。（2）_________：每一種酶只能催化_________化學反應。（3）作用條件較溫和：________條件下，酶的活性高。．的文名稱_________它是生物體新陳代謝的直接能源。．的結(jié)構(gòu)簡式是_________。A表：；表：_________。一個分中含____個高能磷酸鍵。．的源：（1）動物和人_________）色植物_________。．細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)、__________________【易混點辨一辨】．酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的．酶催化作用的實質(zhì)是提高化學反應的活化能，使化學反應順利進行．酶只能在生物體內(nèi)有催化和調(diào)節(jié)作用．溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性．葉綠體和線粒體都有ATP合酶，都能發(fā)生氧化還原反應

（）（）（）（）（）（）．只要提供，線粒體就能為葉綠體提供

和ATP

（）．人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞產(chǎn)生ATP的增加．一個分子水解可以生一個脫氧核苷酸分子和兩個磷酸分子．物葉肉細胞的線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP11在耗氧量相同的情況下，植物葉肉細胞和根尖細胞產(chǎn)生的量可能相等．通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率．胞質(zhì)中沒有作用于的解旋酶．胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

（）（）（）（）（）（）（）．ATP、、葉綠體、線粒體、核糖體等物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中一定含核糖，酶中一定不含核糖（）．尖分生區(qū)產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)只有線粒體．綠體消耗ATP必有，線粒體產(chǎn)生必需有氧-/10

（）（）

．光條件下只有葉綠體能產(chǎn)生，有氧條件下只有線粒體能產(chǎn)生ATP【基本技能講一講】技能—酶的本質(zhì)、作用和特【例】下列有關(guān)生物膜上蛋白或酶的敘述，錯誤的是（）A植物根細胞膜上存在運輸離子的蛋白質(zhì)B植物葉肉細胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同C．合作用中，催化ATP合的酶分布在類囊體膜上D．吸用中，催化ATP合的酶分布在線粒體外膜上技能—與酶有關(guān)的圖像與曲

（）【例2過氧化物酶能分解

HO2

2

，氧化焦性沒食子酸呈橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設(shè)計實驗如下表。下列相關(guān)敘述正確的是（）管號

％焦性沒食子酸/mL

％HO/mL2

緩沖液/mL---

過氧化物酶溶液/mL---

白菜梗提取液mL---

煮沸冷卻后的白菜梗提取液---A1號為對照組，其余不都是實驗組B2號管為對照組，其余都為實驗組C．號管顯橙紅色，無需對照就能明白菜梗中存在過氧化物酶D．4號不顯橙紅色，可證明白菜梗中無氧化物酶D．衣中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用技能—與酶相關(guān)的實驗探究【例】若除酶外所有試劑均已保溫，則在測定酶活力的試驗中，下列操作順序合理的是（）A加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量B加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量C．入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量D．入物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量技能—ATP的構(gòu)作用【例】下列有關(guān)植物細胞能量謝的敘述，正確的是（）A含有兩個高能磷酸鍵的ATP是基本組成單位之一B加入呼吸抑制劑可使細胞中ADP生減少，生增C．氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有的合成D．下肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合【趁熱打鐵練一練】-/10

．．．下列關(guān)于酶的敘述不正確的是（）A對于同一細胞而言，酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化B酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度C．可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物D．NaOH濃過高會破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活．你品嘗各種美味佳肴時，你可不得不感謝三磷酸腺苷（ATP這種化學物質(zhì)。新的研究顯示，ATP這種傳統(tǒng)上與細胞能量供應相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關(guān)鍵的用。據(jù)以上信息我們不能推出的結(jié)論是（）AATP與量供應相關(guān)B作為信息分子的ATP不提供能量C．也可作為信息傳遞分D．經(jīng)胞膜外表面可能有ATP的體．下列關(guān)于酶的相關(guān)敘述，正確的是（）A酶能降低反應的活化能B酶具有高效性與專一性C．只在活細胞中有催化作用D．溫強酸強堿都會使酶發(fā)生不可逆的失活．如圖所示，曲線b表示在最適溫度、最適pH條下，反應物度與酶促反應速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（）A酶量是限制曲線段應速率的主要因素B酶量減少后，圖示反應速率可用曲線表示C．高溫度后，圖示反應速率可用曲線c示D．小pH，重復該實驗，A．點置都不變．酶的高效性的原因是（）A提高了化學反應的活化能B降低了化學反應的活化能C．變了反應物的結(jié)構(gòu)D．加反應物之間的接觸面積．是胞的能量“通貨”，有關(guān)說法正確的是（）A代謝旺盛的細胞需要儲備大量的ATPB．的合成總是伴隨有機物的氧化分解-/10

C．與ADP相轉(zhuǎn)化的量供應機制是生物界的共性D．暗件下，只有線粒體可以產(chǎn)生ATP．如圖是人體細胞代謝部分簡圖。圖中甲表示ATP下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A→乙丙→過程中，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不同B丙是RNA的基本組單位之一C．由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成D．紅胞吸收葡萄糖時，細胞中乙的含量會顯著增加．下列對有關(guān)實驗的變量的敘述，正確的是（）A在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和pH是變量B各種實驗中都必須設(shè)置空白對照組，確保單一變量C．察植物細胞質(zhì)壁分離及復原的實驗中，液泡的有無是無關(guān)變量D．探酵母菌呼吸方式的實驗中，酒精是無關(guān)變量．仔細觀察下圖判斷，下列敘述錯誤的一項（）AADP被放后，蛋白質(zhì)還能結(jié)合ATPB圖中的“能量”來自中腺最遠的高能磷酸鍵C．中的能量可用于細胞內(nèi)的需要能量的生命過程D．蛋質(zhì)也可結(jié)合ADP和Pi合ATP．圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)成時需能量的主要來源示意圖據(jù)圖回答下列問題：-/10

（1子中有_個能磷酸鍵。（2）圖中的a、b分別代________、。（3）在動物肌細胞中，進行②反應時能量來。（4）進行①反應時能量用，進行②反應時能量用于_．某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過濾制得提取液，以等體積等濃度的H作底物，對提取液中過氧2化氫酶的活性進行了相關(guān)研究，得到如下圖所示的實驗結(jié)果。回答下列問題：（1）實驗一的主要目的________________；與加相，單位時間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶降低________________。（實驗二是在最適溫度下測定相同時間內(nèi)HO的余量，引起A、B曲出現(xiàn)差異的原因最可能是2________________。驗二的結(jié)果表明，使過氧化氫酶失活的pH范是。（3）過氧化氫酶制劑的保存，一般應____（填“低溫”、“高”或“最適溫度”為____條件。-/10

高考生物題練習（二酶和ATP答

案【關(guān)鍵點填一填】．細胞代謝。．催化作用．蛋白質(zhì)；．．降低化學反應的活化能．（1）高效性（2）專一性；一種或一類（3）最適溫度和pH．三磷酸腺苷；直接能源。．A～～；苷；磷酸基團；兩．（1）呼吸作用（2）呼吸作用和光合作用．細胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體；葉綠體【易混點辨一辨】×）√）11√）×）

×）×）×）×）

3×）8）13×）18×）

4）9）√）

×）））【基本技能講一講】【例【例C

【例A【例D【趁熱打鐵練一練】．6~9．CDCD．（1）2（2）呼吸作用、光合作用（3）遠離A的個高能磷酸鍵、（4）合成高能磷酸鍵、各項生命活動11-/10

（1）驗證酶具有高效性；反應的活化更顯著（2）酶的含量不同；小于大于11（3）低溫；7-/10

高考生物題練習（二酶和ATP解

析【基本技能講一講】【例】【例】【例】【例】【解析中有核糖中有脫氧核糖A項誤；呼吸抑制劑抑制呼吸作用，會使ATP生增加，ATP生減少B項誤；無氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATPC項誤；光下葉肉細胞的細胞質(zhì)和線粒體可以進行有氧呼吸，葉綠體進行光合作用，均可產(chǎn)生，D項確。【趁熱打鐵練一練】．．【解析】根據(jù)題“ATP這種傳統(tǒng)上與細胞能量供應相關(guān)的物質(zhì)把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關(guān)鍵的作用，可推知與能量供應有關(guān)A正；根據(jù)題“這種傳統(tǒng)上與細胞能量供應相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關(guān)鍵的作”可推出ATP是號分子作用于神細胞。不能推出作為信息分子的ATP不提供能量，B錯誤；ATP把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關(guān)鍵的作用，可推出ATP信號分子，作用于神經(jīng)細胞C正確；是號子，作用于神經(jīng)細胞，所以神經(jīng)細胞膜外可能有其受體正。．-/10

．【解析AB段著反應物濃度升高，反應速率加快，限制因素是反應物濃度A錯；酶量減少，在反應物濃度一定的條件下，反應速率下降，可用曲線表示B正確；圖中曲線b是最適溫度、最適下的曲線圖，因此，升高溫度，減小pH酶活性下降，反應速率下降，應為曲線a，C．D錯誤。．【解析】與無機催化劑相比，酶具有高效性的原因是降低了化學反應的活化能。．．【解析】→乙丙丁表示ATP逐步水解，每一次水解反應的酶都不同A正確；丙為APA是腺苷，由分核糖和分腺嘌呤構(gòu)成，加上分磷酸，構(gòu)成分腺嘌呤核糖核苷酸B正；丁表示腺苷由腺嘌呤和核糖組成表示磷酸是的成成分正紅胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴散，不需要消耗ATP故乙（ADP）含量不會顯著增加D錯。．．【解析】據(jù)圖分析，該過程為的水解，需要的蛋白質(zhì)為水解酶，學反應前后數(shù)量和化學性質(zhì)不變；A正確。圖中“量來中離腺苷最遠的高能磷