一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃15篇

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃15篇

一班級(jí)體育教學(xué)方案1

一、教材分析

一班級(jí)體育基礎(chǔ)學(xué)問，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平一目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和資料的要求，針對(duì)同學(xué)的理解本領(lǐng)和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)資料的重要組成部分。在學(xué)校一班級(jí)的教學(xué)資料中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平一的活動(dòng)與資料目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳動(dòng)、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)資料統(tǒng)一歸類，稱為基本活動(dòng)。這些資料，都是一些最簡(jiǎn)潔的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的有用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

二、同學(xué)基本情景分析：

一班級(jí)同學(xué)年齡小，基礎(chǔ)差，體育學(xué)問及技術(shù)技能差，自控本領(lǐng)不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，非常愿意參與體育活動(dòng)和上體育課，經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)隊(duì)列的有關(guān)動(dòng)作把握的較好，本學(xué)期應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)

三、教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步了解體育課和熬煉身體的好處，明白一些愛護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔嘗試和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、嬉戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)本領(lǐng)。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿態(tài)。2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。3、學(xué)校生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。

五、教學(xué)方向

培育體育人才，培育同學(xué)對(duì)體育的愛好，全面進(jìn)展人才。培育同學(xué)的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)，從而促進(jìn)同學(xué)的身心健康進(jìn)展，進(jìn)展同學(xué)的體能，進(jìn)展同學(xué)各項(xiàng)技能，進(jìn)展同學(xué)速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本本領(lǐng)。

六、教學(xué)主要措施

1、仔細(xì)備課，做到深化了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解，使同學(xué)能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性，主要以同學(xué)練習(xí)為主，老師學(xué)問起到指導(dǎo)，訂正同學(xué)錯(cuò)誤為主，真正以同學(xué)為中心。

3、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從同學(xué)自評(píng)、小組互評(píng)、老師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)情景。

一班級(jí)體育教學(xué)方案2

在素養(yǎng)訓(xùn)練中，體育占有特別重要的位置，要把體育作為全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的重要突破口和切入點(diǎn)，作為工作的主要方面。在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮體育的綜合功能，結(jié)合“體育藝術(shù)2+1”，切實(shí)提高同學(xué)身體素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)力量，增加體質(zhì)，使同學(xué)獲得開心地情感體驗(yàn)，培育同學(xué)良好的意志品質(zhì)和熬煉身體的良好習(xí)慣，為更好的圓滿地完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，特定方案如下：

一、學(xué)情分析

我所教的一班級(jí)的四個(gè)班，平均年齡在6——7歲左右，獨(dú)生子女占大多數(shù)，他們除了具有同齡兒童活潑好動(dòng)，愛好廣泛，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，擅長(zhǎng)仿照，喜愛表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，也存在留意力簡(jiǎn)單分散，以我為中心，怕苦怕累的特點(diǎn)。通過觀看訪問，發(fā)覺他們盡管在年齡上、智力上區(qū)分不大，但在共性力量上卻有明顯的差異。有的膽子很大，老師面前無拘無束，能說會(huì)道;有的膽子很小，總是緘默寡言，大方不敢大說話。一般同學(xué)在反應(yīng)、速度、靈敏素養(yǎng)方面較好，力氣和耐力素養(yǎng)較差，協(xié)調(diào)性普遍有待提高。

二、教材分析

(一)體衛(wèi)常識(shí)

l、飲水有益健康：水對(duì)人體健康的重要性，如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣。

2、平安的進(jìn)行嬉戲：嬉戲?qū)和砷L(zhǎng)的重要意義，不玩危急嬉戲和養(yǎng)成嬉戲消失意外應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

3、健康飲食好處多：健康飲食的重要性，知道食物的種類，養(yǎng)成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。

4、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)身體好：常常呼吸新奇空氣，到戶外陽(yáng)光下參與運(yùn)動(dòng)有益身體健康、少生病，增加免疫力。

5、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處，以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛學(xué)校的良好意識(shí)。

6、口腔衛(wèi)生要留意：口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖３挚谇磺鍧崱?/p>

(二)基本活動(dòng)：

1、隊(duì)列隊(duì)形：是指全體同學(xué)根據(jù)統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動(dòng)作，進(jìn)行協(xié)同全都練習(xí)。

2、拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操，由于擊掌的聲音使動(dòng)作節(jié)奏非常鮮亮，同學(xué)做起來很有愛好。

3、跳繩：是基本體操內(nèi)容之一，是一項(xiàng)簡(jiǎn)便易行、熬煉價(jià)值較大的運(yùn)動(dòng)。包括跳短、長(zhǎng)繩兩種方法。

4、技巧：學(xué)習(xí)象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內(nèi)容，是很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的幫助性手段也具有自我愛護(hù)的有用價(jià)值。

5、走和跑：是人體基本活動(dòng)的力量之一，是學(xué)校低班級(jí)教學(xué)內(nèi)容之一。走的教材主要學(xué)習(xí)一些走的方法，重點(diǎn)是上體姿態(tài)、上下肢協(xié)作及腳的著地動(dòng)作。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替、主要是培育跑和走的正確姿態(tài)，進(jìn)展靈敏、奔跑和耐久力，體驗(yàn)克服困難、堅(jiān)持究竟的精神。

6、跳動(dòng)：學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)潔的跳動(dòng)內(nèi)容，可進(jìn)展身體靈敏素養(yǎng)和協(xié)調(diào)性，提高跳動(dòng)力量。

7、投擲：主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法，初步把握動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)用力的投擲技能，進(jìn)展投擲力量和協(xié)調(diào)性。

8、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)蹲踏步、小碎步、后踢步、踏點(diǎn)步等內(nèi)容

9、嬉戲：形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，競(jìng)賽性、趣味性強(qiáng)，是一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)，能使同學(xué)進(jìn)一步增加靈敏、速度、力氣等身體素養(yǎng)，提高基本活動(dòng)力量，綜上所述，綜合分析確定出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：30米快速跑、擲遠(yuǎn)、跳短繩;

教學(xué)難點(diǎn)：跳短繩、韻律活動(dòng)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

l、引導(dǎo)同學(xué)初步養(yǎng)成主動(dòng)、樂觀參加體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，仔細(xì)上好體育課，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的愛好、情趣和樂趣。

2、引導(dǎo)同學(xué)通過各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容，獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)學(xué)問;初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能；進(jìn)行體育熬煉時(shí)懂得自我愛護(hù)。

3、引導(dǎo)同學(xué)通過體育教學(xué)活動(dòng)，逐步形成正確的動(dòng)作姿態(tài)和良好的身體形態(tài)，促進(jìn)身體全面進(jìn)展，增加關(guān)注自己的身體和健康的意識(shí)和行為。

4、引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)與練的過程中，體驗(yàn)參與不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)的開心與緊急、勝利與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的心情；

5、引導(dǎo)同學(xué)形成活潑開朗、樂觀向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及英勇、堅(jiān)韌、堅(jiān)忍不拔、敬重他人、遵守規(guī)章的意志品質(zhì)，為同學(xué)以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)力量奠定基礎(chǔ)。

四、體育教學(xué)周次方案進(jìn)度

第一周

1、飲水有益健康

2、平安的進(jìn)行嬉戲

3、健康飲食好處多

4、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)身體好

其次周

1、做早操的好處嬉戲：快快排隊(duì)

2、跳短繩：連續(xù)并腳跳嬉戲：小火車

3、跳短繩：?jiǎn)文_交換跳嬉戲：快快跳起來

4、跳長(zhǎng)繩嬉戲：齊心協(xié)力

第三周

1、跳長(zhǎng)繩嬉戲：?jiǎn)文_跳接力

2、基本體操：拍手操300-500米跑走交替

3、基本體操：拍手操300-500秘跑走交替

4、基本體操：拍手操300-500米跑走交替

第四周

1、基本體操：拍手操300-500米跑走交替

2、跳單雙圈

3、立定跳遠(yuǎn)嬉戲：擊木柱

4、立定跳遠(yuǎn)嬉戲：象步虎掌

第五周

1、立定跳遠(yuǎn)嬉戲：大象擊球

2、考核立定跳遠(yuǎn)

3、上手持輕物擲準(zhǔn)嬉戲：挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)

4、上手持輕物擲準(zhǔn)嬉戲：穿城門

第六周

1、上手持輕物擲準(zhǔn)嬉戲：美化校內(nèi)

2、上手持輕物擲遠(yuǎn)嬉戲：打龍尾

3、上手持輕物擲遠(yuǎn)嬉戲：賽龍舟

4、考核上手持輕物擲遠(yuǎn)嬉戲：夾包接力

第七周

1、跑幾步，一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑嬉戲：投準(zhǔn)接力

2、跑幾步一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑嬉戲：打移動(dòng)目標(biāo)

3、勞動(dòng)仿照操兩臂放在不同部位用前腳掌走

4、勞動(dòng)仿照操沿地上窄道或看遠(yuǎn)處目標(biāo)走

第八周

1、勞動(dòng)仿照操各種方式走

2、各種姿態(tài)起動(dòng)的跑小籃球：原地拍球

3、突發(fā)信號(hào)的起跑女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性訓(xùn)練，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。

二、教材分析

學(xué)校一班級(jí)的教材較為簡(jiǎn)潔，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本體操、田徑類的跳動(dòng)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)潔卻是最基礎(chǔ)的，要讓同學(xué)從一開頭就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，老師在留意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)力量開頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)問，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎(chǔ)熬煉做起，進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作。

四、教學(xué)措施

1、老師仔細(xì)貫徹學(xué)校體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。

2、學(xué)校低班級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級(jí)同學(xué)自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。

3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

4、教學(xué)中老師注意培育同學(xué)良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對(duì)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)。

5、老師要將學(xué)過的學(xué)問，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。樂觀組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)同學(xué)提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

五、教研專題：同學(xué)學(xué)習(xí)

活動(dòng)的有效性

六、詳細(xì)的教學(xué)方案：

1、依據(jù)一班級(jí)同學(xué)年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓同學(xué)了解體育熬煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。

3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4、廣播體操：一班級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。

5、技能方面：主要包括

①走：各種不同姿態(tài)的走，直線走;

②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線來回跑，接力跑等;

③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn);

④投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;

⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)潔的柔韌素養(yǎng);

⑥嬉戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;

⑦簡(jiǎn)潔的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。

一班級(jí)體育教學(xué)方案4

一、教材內(nèi)容分析

學(xué)校一班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為三個(gè)板塊，體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和嬉戲。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿態(tài);基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈;最終一個(gè)板塊是適合低班級(jí)小伴侶的一些簡(jiǎn)潔嬉戲。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué)，使同學(xué)初步把握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)潔方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)，進(jìn)展身體活動(dòng)力量，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。同學(xué)在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的共性心理。通過教學(xué)能夠培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅(jiān)韌、喜愛生活、樂觀進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面、和諧地進(jìn)展。

三、教學(xué)進(jìn)度

四、教學(xué)內(nèi)容

第一周

1、引導(dǎo)課：仔細(xì)上好體育課(室內(nèi)理論課)

2、正確的走站立姿態(tài);排隊(duì)上課、集合、解散;

3、學(xué)校生廣播體操(一);稍息、立正

4、機(jī)動(dòng)

其次周

1、復(fù)習(xí)學(xué)校生廣播體操(一);學(xué)習(xí)學(xué)校生廣播體操(二)

2、復(fù)習(xí)學(xué)校生廣播體操(二);學(xué)習(xí)學(xué)校生廣播體操(三)

3、隊(duì)列：報(bào)數(shù);嬉戲：塊塊集合

4、機(jī)動(dòng)

第三周

1、復(fù)習(xí)《七彩陽(yáng)光》;嬉戲：一切行悅耳指揮

2、各種姿態(tài)的走;走跑接力

3、前后滾動(dòng);搖小船

4、機(jī)動(dòng)

第四周

1、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法;復(fù)習(xí)《七彩陽(yáng)光》

2、仿照動(dòng)物走;走跑交替

3、理論：正確的身體坐、立、行姿態(tài)

4、機(jī)動(dòng)

第五周

1、投準(zhǔn)練習(xí);嬉戲：看誰(shuí)投得多

2、韻律活動(dòng)：聽音樂做動(dòng)作;基本姿勢(shì)練習(xí)

3、隊(duì)列：踏步-齊步走;復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)法

4、機(jī)動(dòng)

第六周

1、基本跳動(dòng);仿照動(dòng)物跳

2、拍球;拍球比多

3、拍手操;復(fù)習(xí)學(xué)校生廣播體操

4、機(jī)動(dòng)

第七周

1、嬉戲：端水平衡;障礙賽跑

2、技巧：前滾翻(一);跳墊子嬉戲

3、技巧：前滾翻(二);換物接力

4、機(jī)動(dòng)

第八周

1、兔子舞(一);蹦蹦跳跳

2、兔子舞(二);嬉戲

3、齊步走-立定;復(fù)習(xí)拍手操

4、機(jī)動(dòng)

第九周

1、快速跑;接力嬉戲

2、拍球;傳球接力

3、勞動(dòng)仿照操(一);嬉戲：改換目標(biāo)

4、機(jī)動(dòng)

第十周

1、勞動(dòng)仿照操(二);換物接力

2、走跑交替;走跑比美

3、雙腳連續(xù)跳;比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)

4、機(jī)動(dòng)

第十一周

1、舞步：跑跳步、滑步;嬉戲：黃河、長(zhǎng)江

2、走和跑：直線跑;嬉戲：傳遞情報(bào)

3、持輕物擲遠(yuǎn);跨下傳球接力

4、機(jī)動(dòng)

第十二周

1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)行;嬉戲：搬運(yùn)接力

2、復(fù)習(xí)跑跳步、滑步;兔子舞

3、后踢步加手臂動(dòng)作;柔韌練習(xí)

4、機(jī)動(dòng)

第十三周

1、地滾球;嬉戲：小小保齡球

2、拍手操;嬉戲：8字接力

3、仿照動(dòng)物爬;爬墊子接力

4、機(jī)動(dòng)

第十四周

1、跳小繩;跳繩比多

2、走跑練習(xí);嬉戲：跳進(jìn)去拍人

3、觀賞全國(guó)大眾少兒組衰弱操競(jìng)賽;找自己的家

4、機(jī)動(dòng)

第十五周

1、復(fù)習(xí)正確的走和正確的跑;嬉戲：迎面接力

2、隊(duì)列：走圓形;十字接力

3、復(fù)習(xí)學(xué)校生廣播體操;嬉戲：老鷹和小雞

4、機(jī)動(dòng)

第十六周

1、仿照動(dòng)物形象的簡(jiǎn)潔舞蹈動(dòng)作;集中留意力嬉戲

2、拍球接力;協(xié)調(diào)性練習(xí)

3、理論：體育運(yùn)動(dòng)與養(yǎng)分衛(wèi)生

4、機(jī)動(dòng)

第十七周

1、快速反應(yīng)跑;報(bào)紙嬉戲

2、復(fù)習(xí)《七彩陽(yáng)光》;小嬉戲

3、復(fù)習(xí)基本隊(duì)列隊(duì)行;嬉戲：跳進(jìn)去拍人

4、機(jī)動(dòng)

第十八周

1、復(fù)習(xí)

2、考試

3、考試

4、機(jī)動(dòng)

備注：按每周四節(jié)備課，其中一節(jié)為機(jī)動(dòng)課程;由于不行抗拒因素或者天氣、環(huán)境等因素影響時(shí)，敏捷調(diào)整、支配教學(xué)工作!

五、測(cè)試

建議測(cè)試項(xiàng)目：學(xué)校生廣播體操《七彩陽(yáng)光》;基本隊(duì)形隊(duì)列;

一班級(jí)體育教學(xué)方案5

一、同學(xué)分析

一班級(jí)的同學(xué)年齡較小，喜愛接受新學(xué)問，但留意力集中的時(shí)間短；男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)，同時(shí)他們的仿照力量強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓同學(xué)活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作和方法，培育正確的身體姿勢(shì)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。同時(shí)重視趣味嬉戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性訓(xùn)練。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué)，使同學(xué)初步把握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)潔方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)，進(jìn)展身體活動(dòng)力量，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。同學(xué)在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的共性心理。通過教學(xué)能夠培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅(jiān)韌、喜愛生活、樂觀進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面、和諧地進(jìn)展。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿態(tài)。

2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

3、學(xué)校生廣播體操。

4、各種跑、跳、投練習(xí)。

5、趣味嬉戲。

四、教學(xué)主要措施

依據(jù)一班級(jí)同學(xué)活潑好動(dòng)、留意力不集中、自制力與理解力都較差的特點(diǎn)，本學(xué)期我準(zhǔn)備采納歌謠法，故事法，榜樣示范法等多種適合她們身心特點(diǎn)的方法進(jìn)行教學(xué)。

一班級(jí)體育教學(xué)方案6

一、同學(xué)分析

一班級(jí)的同學(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來說什么都是新奇的，他們都喜愛接受新學(xué)問，但是他們的留意力也很簡(jiǎn)單分散，缺乏急躁，對(duì)于一些難度較大的學(xué)問接受比較慢，特殊是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性訓(xùn)練，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。

二、教材分析

學(xué)校一班級(jí)的教材較為簡(jiǎn)潔，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本體操、田徑類的跳動(dòng)和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（50米跑和300-500跑走交替）、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)潔卻是最基礎(chǔ)的，要讓同學(xué)從一開頭就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，老師在留意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)力量開頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)問，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎(chǔ)熬煉做起，進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：自編操、體操動(dòng)作。

四、教學(xué)措施

1、老師仔細(xì)貫徹學(xué)校體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。

2、學(xué)校低班級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級(jí)同學(xué)自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。

3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

4、教學(xué)中老師注意培育同學(xué)良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對(duì)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)。

5、老師要將學(xué)過的學(xué)問，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。樂觀組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)同學(xué)提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

教研專題：同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性

詳細(xì)的教學(xué)方案：

1、依據(jù)一班級(jí)同學(xué)年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓同學(xué)了解體育熬煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。

3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4、廣播體操、自編操：一班級(jí)其次學(xué)期首先要復(fù)習(xí)廣播體操與學(xué)校特色自編操，力求動(dòng)作到位、有力、美觀，因此，復(fù)習(xí)廣播體操、自編操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿態(tài)的走，直線走；②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線來回跑，接力跑等；③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；④投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等；⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)潔的柔韌素養(yǎng)；⑥嬉戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；⑦簡(jiǎn)潔的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。

一班級(jí)體育教學(xué)方案7

一、學(xué)情分析

在學(xué)校一班級(jí)的教學(xué)資料中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平一的活動(dòng)與資料目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳動(dòng)、投擲、滾動(dòng)和滾翻、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)資料統(tǒng)一歸類，稱為基本活動(dòng)。這些資料，都是一些最簡(jiǎn)潔的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的有用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)校一班級(jí)同學(xué)仿照本領(lǐng)強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，所以，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓同學(xué)活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作和方法，培育正確的身體姿勢(shì)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下必需基礎(chǔ)?？墒牵诮虒W(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)避開把原來較為簡(jiǎn)潔的動(dòng)作教的簡(jiǎn)單化，也不宜以競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、了解體育課和熬煉身體的好處，明白一些愛護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔方法。

2、學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、嬉戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)本領(lǐng)。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、教學(xué)措施

1、依據(jù)一班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，仔細(xì)備課，以同學(xué)練習(xí)為主，并有方案、有組織的熬煉同學(xué)身體。

2、多運(yùn)用體育小嬉戲，培育他們對(duì)體育的愛好和運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)，進(jìn)展同學(xué)速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本本領(lǐng)。

3、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行考評(píng)，利用語(yǔ)言激勵(lì)同學(xué)，提高練習(xí)的效果。

一班級(jí)體育教學(xué)方案8

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)杜甫川學(xué)校一班級(jí)4個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作。每個(gè)班級(jí)50個(gè)孩子，男女生的比例基本全都。剛剛從幼兒園踏入一班級(jí)的孩子們，對(duì)體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)懷和愛惜，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育熬煉的習(xí)慣。

由于孩子們年齡小，集中留意力時(shí)間過短，活潑好動(dòng)，愛好難長(zhǎng)久，但是擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、樂于參與老師組織的各種嬉戲和競(jìng)賽、仿照性強(qiáng)等，這些都是一班級(jí)的孩子共有的特性。

每個(gè)專業(yè)的體育老師都知道，要上好、上活一班級(jí)體育課有肯定的難度。老師在組織教學(xué)方面會(huì)遇到許多困難，所以在今后的教學(xué)過程中，我要多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住同學(xué)的愛好，從同學(xué)的直觀入手，讓同學(xué)感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣。

二、教材分析

學(xué)校一班級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(仔細(xì)上好體育課、正確的身體坐、立、行姿態(tài)等)，教學(xué)中，針對(duì)一班級(jí)的同學(xué)留意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡(jiǎn)潔的隊(duì)列、隊(duì)形為主。如：集合整隊(duì)、原地轉(zhuǎn)向、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列學(xué)問漸漸滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高同學(xué)

的留意力、觀看力和動(dòng)作思維力量，進(jìn)展同學(xué)的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)。在學(xué)會(huì)嬉戲的同時(shí)，更加應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與同伴合作完成嬉戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互關(guān)心、樂觀參與個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守嬉戲規(guī)章。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參加目標(biāo)：使同學(xué)具有樂觀參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使同學(xué)對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)愛好。用科學(xué)的方法參加體育活動(dòng)。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能、嬉戲和韻律。通過教學(xué)，使同學(xué)初步把握簡(jiǎn)潔的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球、滾動(dòng)等，平安地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿態(tài)；通過走、跑、跳、投、擲等嬉戲的教學(xué)，進(jìn)展同學(xué)的體能；使同學(xué)具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4、心理健康目標(biāo)：通過嬉戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使同學(xué)感受和體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂趣，具有活潑、樂觀、開心的心情樂觀參與體育活動(dòng)；培育榮譽(yù)感和責(zé)任心。

5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培育伙伴間友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，建立起和諧的人際關(guān)系。

四、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。

2、備課每一節(jié)課，營(yíng)造一個(gè)輕松活躍的課堂氣氛，課前課后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思。

3、利用評(píng)比法培育同學(xué)榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。

4、利用嬉戲培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高練習(xí)的樂觀性。

5利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的把握。

6、利用語(yǔ)言激勵(lì)同學(xué)，提高練習(xí)的效果。

7、加強(qiáng)課堂常規(guī)的訓(xùn)練、落實(shí)，以防損害事故的發(fā)生。

一班級(jí)體育教學(xué)方案9

一班級(jí)教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。

〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，嬉戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力量。

〈三〉體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

一班級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表

周次方案進(jìn)度

一引導(dǎo)課體育常識(shí)：

做早操的好處

1、隊(duì)列隊(duì)形；

2、嬉戲；塊塊集合

二基本體操：

1、基本體操；

2、嬉戲：塊塊集合；

三基本體操：

1、復(fù)習(xí)基本體操；

2、嬉戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四隊(duì)列：

1、技巧；前后滾動(dòng)；

2、嬉戲：障礙賽跑；

五嬉戲課：

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；

2、嬉戲：繞木棒接力；

六韻律活動(dòng)：

1、用各種正確姿態(tài)的走；

2、嬉戲：迎面接力；

七隊(duì)列：

1、韻律活動(dòng)；

2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；

八技巧：

1、技巧：前滾翻；

2、嬉戲：換物接力；

一班級(jí)體育教學(xué)方案10

在上一個(gè)教學(xué)年度，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育老師的共同關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿梢话嗉?jí)體育教學(xué)的工作。新學(xué)期我跟進(jìn)班級(jí)任教一班級(jí)四個(gè)班的體育教學(xué)工作。由于任教一班級(jí)，深感身上責(zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成果，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作方案如下：

一、學(xué)情分析：

我校一班級(jí)共分八個(gè)教學(xué)班，我任教1---4班的教學(xué)，近200名同學(xué)，他們的身體素養(yǎng)各異。由于一班級(jí)同學(xué)面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力特別大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的'支配，讓他們?cè)隗w育考試中取得好成果是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素養(yǎng)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的熬煉；女生趨于文雅，不好活動(dòng)，課中就要常常與她們溝通溝通，因勢(shì)利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動(dòng)女生，培育女生樂觀參加體育熬煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成果。

二、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮同學(xué)的主題地位，培育同學(xué)自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇爭(zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)同學(xué)都能夠樂觀投入到體育熬煉中去。

三、學(xué)期目標(biāo)：

1.養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，把握好一班級(jí)中考多個(gè)可能被測(cè)試的項(xiàng)目。

2.收集并引導(dǎo)他們把握更多的體育時(shí)事，豐富他們的學(xué)問，以備綜合力量考試。

3.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中熬煉身體，增加體質(zhì)。

四、詳細(xì)措施：

1.利用課中或課后的時(shí)間多與同學(xué)溝通溝通，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)。

2.仔細(xì)備好課，向課堂45分要效率，確保同學(xué)們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

3.課堂上，參加到同學(xué)中間，以此拉近與他們的距離，注意培育體育骨干，起到領(lǐng)先的作用。課中多采納競(jìng)賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成果。

4.課后做到準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)。

五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1.仔細(xì)領(lǐng)悟課改精神，嫻熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2.多聽課，評(píng)課參加集體研討，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

4.努力學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

5.多與同行共同溝通，共同研討，共同提高。

6.加強(qiáng)自我熬煉，提高自身素養(yǎng)。

六、教研課題與討論措施：

課題：寓教于樂于體育教學(xué)中

措施：

1.實(shí)踐法：以課堂為載體，細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，讓同學(xué)能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

2.問卷調(diào)查法：通過對(duì)同學(xué)的調(diào)查反饋，加以改進(jìn)。

七、評(píng)價(jià)訓(xùn)練教學(xué)：

通過測(cè)試和平常的練習(xí)實(shí)行老師或同學(xué)相互評(píng)價(jià)的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個(gè)層次：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正樂觀的心態(tài)投入到體育熬煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。

2.體能與技能：能否正確的將動(dòng)作把握與運(yùn)用狀況。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

八、教研課的支配：

1.爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中取得較優(yōu)異的成果，以提高自己的授課水平。

2.在老師基本功競(jìng)賽中取得好成果。

3.與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練。

4.仔細(xì)落實(shí)兩操一課活動(dòng)。

九、教學(xué)進(jìn)度：

按教研室支配的進(jìn)度且結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行。

一班級(jí)體育教學(xué)方案11

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、全面熬煉，努力增加同學(xué)的體質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法熬煉身體，以實(shí)踐力量和創(chuàng)新的精神的培育為重點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)建立規(guī)范新的學(xué)習(xí)方式方法。

二、同學(xué)基本狀況分析：

一班級(jí)有六個(gè)班，同學(xué)約300余人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育學(xué)問及技術(shù)技能差，自控力量不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，特別愿意參與體育活動(dòng)和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)隊(duì)列的有關(guān)動(dòng)作把握的較好，本學(xué)期應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的自主性，樂觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面都能得到進(jìn)展和提高。

三、教材分析：

本學(xué)期一班級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容，以嬉戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中，使同學(xué)在消遣之中既熬煉了身體，又增加了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)潔的體育學(xué)問。

四、教學(xué)討論內(nèi)容：

1、教材的重點(diǎn)是以嬉戲教材主，突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使同學(xué)從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一班級(jí)來說是比較難做的，將采納直觀教學(xué)，利用相互關(guān)心和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

2、教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中嬉戲活動(dòng)的有效性”

五、教學(xué)措施

1、全體同學(xué)要樂觀參與體育熬煉活動(dòng)，按時(shí)上課。

2、遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，樂觀學(xué)習(xí)。

3、參與期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。

4、采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。

5、老師到處以身作則，為人師表。

6、教研專題試驗(yàn)措施：（1）注意智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，寓教于樂，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。（2）加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)課題的討論，定期進(jìn)行聽課，評(píng)課活動(dòng)和專題研討。

一班級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)方案進(jìn)度表

課次教學(xué)內(nèi)容

1閱讀性內(nèi)容——體育常識(shí)：課堂常規(guī)

2運(yùn)動(dòng)參加——嬉戲：快快集合

3體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

4運(yùn)動(dòng)參加——嬉戲：老鷹和小雞

5體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

6延長(zhǎng)性內(nèi)容——韻律活動(dòng)：基本舞步

7體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑：自然走、直線走、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走

8體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑：各種姿態(tài)的走

9延長(zhǎng)性內(nèi)容——民間體育活動(dòng)

10體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

11體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

12運(yùn)動(dòng)參加——嬉戲：老鷹和小雞

13體驗(yàn)性內(nèi)容——跳動(dòng)：?jiǎn)文_和雙腳連續(xù)跳

14體驗(yàn)性內(nèi)容——投擲：擲輕物

15運(yùn)動(dòng)參加——嬉戲：換物賽跑

16運(yùn)動(dòng)參加——嬉戲：拍球比多

17體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑：聽各種信號(hào)跑

18體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑：自然快跑

19體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操：墊上活動(dòng)

20運(yùn)動(dòng)參加——嬉戲：?jiǎn)文_跳接力

21體驗(yàn)性內(nèi)容——投擲：投準(zhǔn)

22體驗(yàn)性內(nèi)容——跳動(dòng)：兔跳、青蛙跳

23運(yùn)動(dòng)參加——嬉戲：鉆“山洞”

24體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

25體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑：30米跑

26延長(zhǎng)性內(nèi)容——韻律活動(dòng)：基本舞步

27體驗(yàn)性內(nèi)容——跳動(dòng)：立定跳遠(yuǎn)

28運(yùn)動(dòng)參加——嬉戲：換物賽跑

29體驗(yàn)性內(nèi)容——投擲：各種方法的投擲

30體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和武術(shù)操

31延長(zhǎng)性內(nèi)容——民間體育活動(dòng)

一班級(jí)體育教學(xué)方案12

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1。全面熬煉，努力增加同學(xué)的體質(zhì)。

2。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法熬煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐力量的培育為重點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)建立新的學(xué)習(xí)方式。

二、同學(xué)基本狀況分析：

一班級(jí)有四個(gè)班，同學(xué)約200余人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育學(xué)問及技術(shù)技能差，自控力量不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，特別愿意參與體育活動(dòng)和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)隊(duì)列的有關(guān)動(dòng)作把握的較好，本學(xué)期應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的自主性，樂觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到進(jìn)展和提高。

三、教材分析：

本學(xué)期一班級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容，以嬉戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中，使同學(xué)在消遣之中既熬煉了身體，又增加了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)潔的體育學(xué)問。

四、教學(xué)討論內(nèi)容：

1。教材的重點(diǎn)是以、嬉戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使同學(xué)從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一班級(jí)來說是比較難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互關(guān)心和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

2。教研專題：本學(xué)期的教研專題體育教學(xué)中培育同學(xué)創(chuàng)新力量

3。集體備課、討論課、公開課的內(nèi)容與時(shí)間支配

一至九周擲輕物xxx

十至十五快速跑xxx

十六至二十跳短繩xxx

五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間支配

1。全體同學(xué)要樂觀參與體育熬煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

2。遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，樂觀學(xué)習(xí)。

3。參與期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。

4。采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展、創(chuàng)新討論。

5。老師到處以身作則，為人師表。

6。教研專題試驗(yàn)措施：

(1)注意智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，寓教于樂，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

(2)加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)課題的討論，定期進(jìn)行聽課，評(píng)課活動(dòng)和專題研討。

一班級(jí)體育教學(xué)方案13

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好，培育同學(xué)終身體育的意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)條件分析;

一班級(jí)的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來說都是新奇的，什么對(duì)他們來說幾乎也是從零做起的，喜愛接受新學(xué)問，但對(duì)某些難度教大的學(xué)問接受較慢，特殊是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比較差，男女生活潑好動(dòng)

組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性訓(xùn)練，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解體育課和熬煉身體的好處,知道一些愛護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔嘗試和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、嬉戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力量。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。

5、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

6、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7、通過教學(xué)，使同學(xué)初步把握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)潔方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)，進(jìn)展身體活動(dòng)力量

促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。

同學(xué)在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣

體驗(yàn)自信、健全的共性心理。通過教學(xué)能夠培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅(jiān)韌、喜愛生活、

樂觀進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面、和諧地進(jìn)展。

四、方法措施：

1.全體同學(xué)要樂觀參與體育熬煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

2.遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，樂觀學(xué)習(xí)。

3.參與期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。

4.采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。

5.老師到處以身作則，為人師表。

6、仔細(xì)備課，做到深化了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使同學(xué)能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

7、教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性，主要以同學(xué)練習(xí)為主，老師學(xué)問起到指導(dǎo)，訂正同學(xué)錯(cuò)誤為主，真正以同學(xué)為中心。

8、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從同學(xué)自評(píng)、小組互評(píng)、老師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

9、開展愛好小組。

五、教學(xué)進(jìn)度支配：

二月份訂正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操

三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)

身高、體重的考核

五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核