初二勞動總結(jié)范文初一勞動委員工作總結(jié)(四篇)

初二勞動總結(jié)范文初一勞動委員工作總結(jié)(四篇)初二勞動總結(jié)范文(精)一

我重新坐了下來，翻動著書頁，卻并沒有心學(xué)習(xí)方法思去看，心里始終回響著老爺爺?shù)脑?，莫非我真的算是大姑娘了?

想起那次，媽媽出去有事，就我一人在家。這時，幾個親戚來我家，我趕忙招呼他們進(jìn)屋，待他們坐好，我一時干站著，不知如何是好。突然，我想起平常媽媽待客的禮儀，就去廚房倒了茶水，削了幾個水果放在茶幾上，還陪著他們說著話，儼然一個小仆人。不久，媽媽回到家里，我算是稍稍松了口氣。親戚們見到媽媽就說：“你這孩子是越來越懂事了呢!以前見到生人，坐在那兒都不敢言語。瞧現(xiàn)在，端茶送水的，多好啊?！眿寢屄犃耍χ业念^：“是啊，上初中后，成熟不少呢!”

我心里認(rèn)真回味著媽媽這句話，猛的被人下了“懂事成熟”的定義，好像還有些不習(xí)慣。

中學(xué)是我們每個人成長歷程中的一個小節(jié)點，我也是如此。上初二了，學(xué)業(yè)的加重，使我不得不為學(xué)習(xí)而奔波，過著學(xué)校家庭兩點一線的單調(diào)生活。那孩童時候的黃昏玩耍，好像也從生活中漸漸隱去。從生理上來說，初二的我們已進(jìn)入青春期，身體開頭發(fā)育，心理世界變得簡單，覺得同她們玩讓別人觀察不好意思。于是，再從鏡子中打量自己時，便再難查找到從前那般單純的眸子了吧!

這時，耳邊的一陣嬉鬧聲將我的思緒拉回現(xiàn)實，我忍不住伸出頭向外張望，原來是剛剛那幾個小女孩，正在一棵棗樹上攀爬?，F(xiàn)在是春末夏初，棗子遠(yuǎn)還沒有成熟，青青亮亮的，一顆顆小小地結(jié)在樹上，在夕陽的襯托下，竟染上了點點紅暈，非常好看。幾個小女孩在樹上竄上竄下，盡情歡樂著。我看著看著，不由得聯(lián)想到自己，很多年前，我也不是在同一顆棗樹上歡快著嗎?現(xiàn)在，我要從內(nèi)心祝她們玩得歡樂。

初二的我不會再去了，我已經(jīng)長大了，在我身上多了一份成熟，多了一份沉著，多了一份穩(wěn)重，也多了一份責(zé)任。我將自己童年時縫制的布偶收好，讓他們成為我美妙記憶的保藏。我要踏著自己這一分成熟，接著走下去，走出更加精彩的人生!

初二勞動總結(jié)范文(精)二

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光芒悄然披在一棵棵俊美的櫻花樹上的時候;當(dāng)漂亮的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

早晨,歡樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中“的銅牌上,又把嚴(yán)厲的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地承受了這份光線,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能觀察美麗的噴泉與水池,挺立的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,或許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開頭一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上,我們盡情地綻開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,仔細(xì)地記好我們要領(lǐng)悟的學(xué)問與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飄舞的花瓣上滿載著欣賞與盼望的寄語.我們努力著!

我們喜愛課間,喜愛那可以讓我們自由發(fā)揮的非常鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友情,增加那珍貴的心靈財寶;我們一起爭論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚攏在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在“s“形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美妙的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不盼望自己的“家“能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上觀察了每個運發(fā)動那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣概,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還觀察了一個個拉拉隊加油助威的浩大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).

現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上漫步,撒下最歡樂的時間.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我信任,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的驕傲;有的是對美妙將來的向往!我信任,那難忘的校園生活肯定會成為我們最美妙的回憶.....

關(guān)于初二校園作文2校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。關(guān)于校園生活作文600字我們一起共享和學(xué)習(xí)，盼望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也盼望大家的寫作越來越優(yōu)秀!

每一個人心中都有一種美妙的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝愿。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是絢爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當(dāng)教師颯爽的英姿消失在三尺講臺上的時候，我們的心隨著教師一起在學(xué)問的海洋里游覽，在另一個世界里感受新奇的陽光、去領(lǐng)會異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是開心的，處處傳來一片絢爛的笑聲、師生之間的友愛與敬重化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天際地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞光明的燈具掛在我無助的靈魂前教育我催促我做生活的強(qiáng)者，由于成功的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。

友情是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜美的。由于我的生活中有一張張熟識的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝愿與問候。在我們勝利的日子里，我們歡呼著，一起共享每一份勝利的果實;一起用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草閑逛，我的苦惱隨著閑逛消逝在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒適。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上布滿欣喜與充實。

關(guān)于初二校園作文3知丈之堤，以蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之熾焚?！俄n非子.喻老》

千里之堤，毀于蟻穴;芳草悲傷，始于足下。君不見那凄凄芳草在流淚，君不見艷艷花兒被夭折。這事情就發(fā)生在我的校園。

鏡頭一：校園花兒開

剛踏進(jìn)初中校園的門檻時，我不禁被這兒震撼了!茵茵的綠草遍布整個校園，蔥郁的樹木掩映著精巧的教學(xué)樓。一派綠色正顯示著校園的生氣勃勃。

鏡頭二：人在花間鬧

“啪!”足球飛落到草地上，幾個高年級的男生跑到草坪上，撿走了足球?！澳銈兛?，那朵花兒真美麗?！睅讉€女生又跑到草坪中的花叢中摘了一朵花。幾個打鬧的學(xué)生又沖上了草坪：“你們追我呀，追我呀!”我暗暗嘆了一口氣，照這樣下去……

鏡頭三：草色近卻無

不出我所料，在我初一馬上完畢時，濃茵已然枯黃。小草奄奄一息，躺在地上，全無“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅韌，倒像是溫室里弱不禁風(fēng)的花朵，看看吧，正是“遙看草色近卻無”呀?；蛟S他們能承受一腳、兩腳、三腳，正由于一些人都這么想，才導(dǎo)致纖弱的小草患病了接二連三的踐踏。試問：有什么樣的生命能經(jīng)得起這樣日復(fù)一日的摧殘?想到這里，我的憐惜之情從心頭溢上了眼睛。

鏡頭四：我心淚漣漣

憐惜?不。這種心情是我在初二后半年才感受到的——悲傷。小草，你痛嗎?花兒，你苦嗎?我，欲哭無淚。不僅如此，當(dāng)曾經(jīng)的綠茵轉(zhuǎn)變?yōu)楦赏翂K甚至是沙石后，莫非你不會消失這樣的情感嗎?我曾見過真實的廣袤無垠的沙漠，身處其中，感受到的是“壯麗”——悲壯的美，悲傷的美。而如今，我為校園草坪上消失的一小片沙土感到深深的悲傷。若是幾百年以后，這里淪為沙漠是否會有后生覺得它神奇來探究一番呢?呵呵，真是挖苦!

愛惜環(huán)境，愛護(hù)自然，早知今日，何必當(dāng)時?或許踩一腳草坪不是問題，但日積月累地踐踏踩草坪就是大問題，別等土地干得都種不了植物了才明白!雖然我們不懂魔法，不能一夜間種出一棵參天大樹，但完全可以一天又一天地愛護(hù)小草。

后記：有人說，或許地球上的最終一滴水是我們的眼淚。我要說，但愿地球上的最終一抹綠色不是畫畫的涂料，但愿我們的心靈之塔不至于在歲月的季風(fēng)中風(fēng)化。

關(guān)于初二校園作文4我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊，這里山清水秀、鳥語花香，這里好溪潺潺，真是一個既漂亮又神圣的好地方。這里布滿了我們童年時代許很多多的美妙的回憶;布滿了我們幼年時天真、爛漫、快樂的每一天;布滿了我對將來的向往……這兒有我暖和的童年生活!我愛我們的校園。

我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊，這兒既神圣又溫馨、既美麗又舒適、既光明又清爽。這兒有我許很多多的回憶，像天上的星星——數(shù)也數(shù)不清……

當(dāng)早晨的第一縷清風(fēng)拂過這所學(xué)校時，當(dāng)早晨的第一束陽光透過學(xué)校的窗戶時，當(dāng)早上的第一只蝴蝶飛過這扇校門時，這所學(xué)校就開頭漸漸清醒，隨后它播放出動聽的音樂，喚醒周邊全部的人，過個一小會兒就會傳出朗朗的讀書聲，旁邊的樹木花草就沉醉在朗朗的讀書聲中。

隨著絢爛的陽光冉冉升起的時候，學(xué)校就真正喧鬧起來了。操場上玩什么的都有，有的大汗淋漓的打著籃球;有的笑嘻嘻地看著漫畫;還有的給籃球隊充當(dāng)拉拉隊員……喧鬧極了!我最喜愛的也是這個時間段，由于這個時候大家都跑出去玩了，正好就剩下我一個人，我可以在清風(fēng)的緩緩吹拂下安寧靜靜地看會兒書，這也是我最滿意的時間……

校園里還充滿著滿滿的友情。我和同學(xué)們尋常打打鬧鬧地過著簡簡潔單的生活，看不出什么友愛的樣子，久而久之，也習(xí)慣了這樣平淡相處的方式，大家有時機(jī)在一起就說說笑笑，搞不好就要打起來，而身為班長的張歡婷總是充當(dāng)和事佬勸架。每一次都會把大家逗得哈哈大笑，呆在一起時間久了就漸漸融入了這個“家庭”，越來越離不開彼此了……

直到有一天，我們班的一個學(xué)生由于家庭緣由而離開了這個地方，那時我才明白原來友情那么的珍貴，也懊悔在以前沒有好好珍惜在一起的時間，那時我才明白過來——我們是一體的!我們每天呆在一起日子長了也會生出感情來，誰也離不開誰。

這就是我們的校園，烙印了我成長的腳印，記錄了我童年全部的靜靜話，和童年經(jīng)受的酸甜苦辣……

初二勞動總結(jié)范文(精)三

告辭有些無聊的假期，我們開頭投入緊急的初三學(xué)習(xí)。從宣傳欄上得知自己成為三（1）班一份子，這可是教師們的“眼中釘”?。∫慌e一動可是最新消息。

她和我成為了同班同學(xué)，這是一種屬于1／6的緣分。初二的時候，就聞知她的文采相當(dāng)好，可是沒有一睹為快。而此時，語文教師下達(dá)的命令使我們義不容辭的承受。

她站上了屬于自己的舞臺。她鼻梁上架著副眼鏡，相貌雖談不上出眾，但是心靈美足以使她煥然一新。開頭了她的才藝展現(xiàn)。我拉著耳朵，由于我離她的地理位置還是挺不錯的。她問聲細(xì)語的歌聲讓人聽起來不免有些費力，特殊是后面一排的同學(xué)。

5至7分鐘過去了，歌兒還縈繞在耳朵畔，本想還有一番精致的點評，以至于讓我嘖嘖贊揚(yáng)，可是她就這樣“落荒而逃”了，給今日的主角帶來了一些缺憾。莫非這就是所謂的缺憾美么？給這樣的知識講座輕而易舉地畫上句號了？

教師要求她重新扮演故事中的仆人公。她似乎有些失落。而我卻覺得這是一個讓我走進(jìn)她心靈世界的好時機(jī)，并悄悄地為她祝愿，能夠有更好的一個開端。

榮耀榜上有她的姓名。她給我的第一印象是甜蜜、不愛表現(xiàn)，有自己是獨特主見。給人留下一個好印象，才能與她接觸，了解得多因此而獲得一份友情。

得意的外表下有著一顆充實的心。這就是我初識的她，耐人尋味的她。她像是彩虹，讓人期盼；像是一株野百合，有著絢麗的春天，堅守作為一株花的宏大使命。

我的新同學(xué)，給我的印象是那么新奇。她的“新”等待我們的發(fā)覺，讓使我們搭起友情的橋梁，用一年緊急的時期，竭盡所能地開掘“新”與學(xué)以致用！

同在藍(lán)天下，展現(xiàn)文學(xué)舞臺，飛揚(yáng)自己，“新”同學(xué)！

初二勞動總結(jié)范文(精)四

在我記憶的海洋里，有許很多多布滿童趣的故事，它們像一顆顆奇形異狀的珍寶，點綴著我童年的夢……

聽奶奶的回憶，兩三歲時的我可不是一個乖乖女。幼時的我特殊喜愛玩弄窗戶的木窗扇，用手掰開來又用勁地關(guān)上去，反反復(fù)復(fù)地玩弄著，我聽著一聲聲“啪!啪!”的悅耳響聲，快樂極了，我越扇越起勁。突然，“咣!”的一聲，木窗扇掉了下來，不偏不倚，正好砸著了我的腳?！巴邸?”我本能地放聲大哭，或許是木窗扇壞了，我不能玩兒的原因吧!

慢慢地，哭聲和笑聲送走了幼兒的時間，歲月帶來了朝氣蓬勃的我。

六歲時，我上了幼兒園?？墒菓猩T了的我怎么會自覺聽教師的話呢?我常常上課吃東西，跟旁邊的小朋友講話。當(dāng)教師批判我時，就放聲大哭。我不喜愛做作業(yè)，每次媽媽要我寫作業(yè)，我都會用很多借口搪塞她：“我做完了。”“今日教師沒有布置作業(yè)。”“過一會兒再做。”……令媽媽頭疼不已。后來，爸爸“斥巨資”把我送去暑假補(bǔ)習(xí)班上課，最終把貪玩、愛撒謊的我打造成一個規(guī)法規(guī)矩的小女孩?？芍^是我人生的一個轉(zhuǎn)折點哦!

其實，直到今日我都還思念童年的時間，思念那個淘氣、天真的我。或許你們能從我的自傳中，看到隱身的我吧!

我的自傳初二作文2我是唐__，唐__就是我，于__年在常德某地誕生。

幼年的我是非常簡單生病的，聽媽媽說，我時不時的就高燒40度，還是在夜里，并且一燒就退不下來，弄得醫(yī)生差點兒就給我判白血病了。但還是讓我挺了過來，或許正由于小時候病多，長大后反而沒什么病了。

小時候，我也算是非常不專心的人，寫作業(yè)喜愛拖，每次我寫作業(yè)時，喜愛邊玩邊寫，結(jié)果一次寫50個字花了一天，這個“習(xí)慣”直到上初中后才改正。

小時候我還干過一件蠢事，那就是偷，一次我的一個朋友和我一起在校小賣部拿了東西沒給錢就跑了，沒有被抓住，固然也沒有受罰。有了第一次，就會有其次次，結(jié)果有次被抓了個現(xiàn)場，回家后被狠狠的“教育”了一頓，固然，假如沒有那次“教育”，我的人生或許會因此截然不同。

上初中后，我的性格有了幾乎翻天覆地的變化，比方我原本喜愛喧鬧，現(xiàn)在喜愛寧靜，原本喜愛好動，現(xiàn)在懶得運動，唯一不變的就只有：毅力和脾氣。

沒有毅力是我最大的缺點，所以我很潔凈，不是身上潔凈，而是由于我什么事都可以推得干潔凈凈，雖然我不停在心里說：“明日復(fù)明日，明日何其多”，卻還是把事都推倒明天，這個缺點我不知怎樣克制。

我的脾氣，用班上的同學(xué)的話來說就是喜怒無常。并且好氣好沖動，有一有點就是不記仇，讓我發(fā)覺恨一個人很難。

我媽媽說我像爸，別人說我像外公，我認(rèn)為我就像我，不像別人。

媽媽評語：能中肯的分析自己，缺點說得很準(zhǔn)，但怎么能改正自己的缺點，有想法么?

我的自傳初二作文3濃濃的眉毛，配上一對大大的、水靈靈的眼睛;不大不小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，還有一張瓜子臉——這就是我。

我的愛好很廣泛：看書、聽音樂、上網(wǎng)、打羽毛球，固然還忘不了睡覺。特長只有一個，我爸爸說我的腿特長。我這個人脾氣善變，有時候很溫柔，可是生起氣來可不得了……我小時候出過很多洋相，嘿嘿，有點難為情的說。接下來就是我的故事了。

聽媽媽說，我小時候很好動、調(diào)皮，出過很多洋相。還記得有一次，我四歲時和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下外婆家去玩。淘氣的我處處亂跑，還把外婆鄰居家養(yǎng)的雞、鴨趕得處處都是，害的他們要親自去找回了。

在家里更少不了出洋相。我們在屋里玩，爸爸媽媽和外婆、外公在談天。我玩著玩著不經(jīng)意地觀察了外婆講話時露出的假牙——銀牙齒，驚異地說：“爸爸，媽媽，你們看，外婆的牙齒生銹了!”大人們聽了，樂得哈哈大笑;而年紀(jì)小不懂事的我正納悶：他們有什么好笑的呀?原來我把外婆鑲上的銀牙齒當(dāng)作是鐵生銹了。現(xiàn)在想起來，我也不由得會心一笑……

還有一次，我突發(fā)奇想，把自己的公仔都擺在我的床邊。媽媽看了，就問：“你怎么把床弄得那么亂，還把公仔擺得處處都是?”“讓它們做我的守護(hù)神唄!晚上睡覺時它們就能愛護(hù)我了?！蔽艺f道。唉，又出了一次洋相。

盡管如此，我還是一個很活潑、歡樂的女孩。哦，對了，忘了告知你，我是誰了，我叫曾雅妮……

這就是我——獨一無二的我!

我的自傳初二作文4我，一個愛哭愛笑，多愁善感的女孩;一個不高不矮，盼望能得到父母諒解的女孩;一個英勇活潑，布滿自信的女孩。

今年年方十三，正是既糊涂又聰慧的年齡，初次面對人生的考卷——小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考，經(jīng)過了緊急又刺激的考試，迎來了令我向往已久的中學(xué)校園。

我雖愛哭愛笑，但也有苦有甜。將面臨小學(xué)畢升學(xué)考，教師每天布置許多作業(yè)，壓得同學(xué)們都喘不過氣來，每天做作業(yè)做到晚上十點，已是家常便飯，但我們還是堅持的度過這個難關(guān)，在這個小學(xué)畢升學(xué)考中，很多同學(xué)都取得了高分?jǐn)?shù)，我們心里比吃了蜜還甜。都覺得考試前的堅持和努力是值得的。

我雖不高不矮，但在班上也算是個矮冬瓜，常常受到同學(xué)們的挖苦“hi，矮冬瓜”“小矮子”，但我從不在乎這些，由于我要用實際行動來讓我長的更高。曾經(jīng)，我為了長高，每天要吃一碗半的飯，經(jīng)過我的努力，今年我長高了將近五厘米，我快樂極了。自此很少同學(xué)對我說“矮冬瓜”“小矮子”這類話了。

我雖英勇活潑，但我也膽小怕事。十歲時，我去奶奶家玩。一天，觀察李大爺他拿了兩斤梨回來，伙伴們閑著無聊，便出了個辦法：去把李大爺家的梨拿過來廢了吃掉?；锇閭兌纪饬?，唯獨我不同意，他們問我問什么，我說：“偷人家東西多不好，萬一被李大爺發(fā)覺了怎么辦?我們可是要挨打的?！薄安慌?，”經(jīng)過