小學(xué)校本課程-練習(xí)使用顯微鏡教學(xué)課件設(shè)計

第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能。2.會正確操作顯微鏡，并觀察到清晰的物象。一、取鏡安放右手握，左手托。顯微鏡鏡座鏡柱載物臺鏡臂通光孔細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒目鏡物鏡遮光器反光鏡考考你壓片夾自學(xué)指導(dǎo)一閱讀課本P46對光部分提煉出對光的操作要點（四步）。時間：2分鐘步驟：一、轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升。二、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。三、轉(zhuǎn)遮光器，使大光圈對準(zhǔn)通光孔。四、轉(zhuǎn)反光鏡，直至看到白亮的圓形視野。問題討論：一、觀察一下物鏡的長短與放大倍數(shù)是什么關(guān)系呢？目鏡呢？二、光線強時怎樣調(diào)節(jié)光圈和反光鏡呢？光線弱時呢？遮光器（光圈）反光鏡光線較強光線較弱大光圈小光圈平光鏡凹光鏡遮光器（光圈）和反光鏡的調(diào)節(jié)練習(xí)操作顯微鏡小組中一人操作，另一人找錯誤，并指正。然后兩人交換。自學(xué)指導(dǎo)二閱讀教材P46-47觀察部分，提煉出觀察的簡要步驟，時間3分鐘。步驟：一、方玻片標(biāo)本，用壓片夾夾住。二、降鏡筒，直到物鏡接近玻片標(biāo)本，眼睛要看物鏡。三、升鏡筒，直到看清物象，一只眼看目鏡四、微轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物象更加清晰。問題討論：一、物象是倒像還是正像？二、物象偏左怎么移至中央？偏右呢？你能得出什么規(guī)律？。三、改用10倍物鏡，像大小如何變？看到的細(xì)胞數(shù)目如何變？視野的明暗如何變？四、顯微鏡的放大倍數(shù)如何計算呢？四、整理1、用紗布擦拭顯微鏡外表。2、用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡3、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，將鏡筒下降到最低處。4、裝箱。

這節(jié)課我們學(xué)到了哪些知識？請?zhí)顚憣嶒瀳蟾鎲螜z測練習(xí)1.有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的放大倍數(shù)分別為5×和15×，物鏡的放大倍數(shù)分別為10×和40×。請問，這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是_______，最小的放大倍數(shù)_______。假如現(xiàn)在觀察一個標(biāo)本，需要放大150×，應(yīng)該選用的目鏡為__________，物鏡為_______。2.用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標(biāo)本，其中可以看到血細(xì)胞數(shù)目最多的一組為（）A.目鏡——5×，物鏡——10×B.目鏡——5×，物鏡——40×C.目鏡——10×，物鏡——10×D.目鏡——10×，物鏡——40×600501510A3.在載玻片上寫下一個小小的字母“d”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖像形狀是()A.b B.d C.q D.p4.當(dāng)顯微鏡視野很暗，影響觀察時，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時應(yīng)采取的措施是()A.縮小光圈B.換高倍物鏡C.選用凹面鏡反光D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋DC5.遮光器上光圈的作用是()A.調(diào)節(jié)焦距B.調(diào)節(jié)光亮度C.調(diào)節(jié)光線角度D.調(diào)節(jié)圖像清晰度6.觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）

A、物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多

B、物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目