前端實(shí)習(xí)報(bào)告

前端實(shí)習(xí)報(bào)告

前端實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

年輕的工程師需要更多的了解需求和設(shè)計(jì)、產(chǎn)品經(jīng)理更要懂得軟件迭代規(guī)律。對(duì)于前端工程師來講更是如此，多學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)和UI，多了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和軟件迭代模型，更能幫忙前端工程師和需求方溝通、和后臺(tái)的連接、以及掌握版本的迭代。

第一，假如你剛畢業(yè)就參加一個(gè)牛逼團(tuán)隊(duì)，說難聽點(diǎn)，你就是團(tuán)隊(duì)中其他人眼中的“豬一樣的隊(duì)友”，不制造價(jià)值且拖工程后腿(明顯大家都要照看你的成長啊)，根據(jù)271理論，你沒有理由不是這個(gè)1。至少相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)是這樣。

其次，你在所謂牛逼團(tuán)隊(duì)中的制造性受限，由于創(chuàng)新多來自于團(tuán)隊(duì)中的“資深“和大牛們，你參加爭論但觀點(diǎn)通常不會(huì)被接受，他們只會(huì)給你這個(gè)菜鳥分活干，想想看，你如何能花兩到三年就超越身邊的大牛們?甚至連拉近與他們的距離都難。

第三，假如身在牛逼團(tuán)隊(duì)，自然心理對(duì)四周的牛人們有所期盼，盼望他們能灌輸給你一些牛逼的學(xué)問和牛逼的理念。這種思想上的惰性在職場生涯之初是特別**的。要知道技術(shù)和學(xué)問本身是很簡潔和淳樸的，只不過披上了一個(gè)光鮮工程的外衣而讓人感覺與眾不同。

第四，由簡入奢易，由奢入簡難，做過一個(gè)看似光榮的工程，心理再難放平穩(wěn)，去踏實(shí)的做一個(gè)看上去不那么酷的產(chǎn)品。這種急躁心態(tài)會(huì)嚴(yán)峻影響今后的職業(yè)進(jìn)展和成長。

第五，光鮮靚麗的工程被各種老大關(guān)注，是難容忍犯錯(cuò)誤的，傻瓜都知道犯錯(cuò)誤在成長之初的重要性。

就我所看到的情形看，一開頭參加看似很牛的工程組，三年后得到的成長，比那些開頭參加一個(gè)不被重視的工程的同學(xué)要小許多，而后者在力量上的彈性卻更大。

前端實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)訓(xùn)工程

簡易記事本

二、實(shí)訓(xùn)目的和要求

本次實(shí)訓(xùn)是對(duì)前面學(xué)過的全部面對(duì)對(duì)象的編程思想以及JAVAWEB編程方法的一個(gè)總結(jié)、回憶和實(shí)踐，因此，開頭設(shè)計(jì)前學(xué)生肯定要先回憶以前所學(xué)的內(nèi)容，明確本次作業(yè)設(shè)計(jì)所要用到的技術(shù)點(diǎn)并到網(wǎng)上搜尋以及查閱相關(guān)的書籍來搜集資料。通過編寫采納JSP+Servlet+JavaBean技術(shù)框架的應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)例，以把握J(rèn)avaWEB開發(fā)技術(shù)。

詳細(xì)要求有以下幾點(diǎn)：

1.問題的描述與程序?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)的詳細(xì)功能。

2.程序功能實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)設(shè)計(jì)思路或框架，并檢查流程設(shè)計(jì)。

3.代碼實(shí)現(xiàn)。

4.設(shè)計(jì)小結(jié)。

三、實(shí)訓(xùn)工程的開發(fā)環(huán)境和所使用的技術(shù)

基于J2SE根底，利用MyEclipse8.5以上版本的集成開發(fā)環(huán)境完成實(shí)訓(xùn)工程，界面友好，代碼的可維護(hù)性好，有必要的解釋和相應(yīng)的文檔。

四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)、日程、分組狀況：

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：4棟303機(jī)房日程：

第一階段：1.班級(jí)分組，選定課題，查閱相關(guān)資料半天2.劃分模塊、小組成員分工半天3.利用CASE工具進(jìn)展系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析，并編制源程序5天

其次階段：上機(jī)調(diào)試，修改、調(diào)試、完善系統(tǒng)2天

第三階段：撰寫、上交課程設(shè)計(jì)報(bào)告，上交課程設(shè)計(jì)作品源程序(每人1份)2天

五、程序分析

功能模塊說明彈出菜單

創(chuàng)立保存文件對(duì)話框

創(chuàng)立翻開文件對(duì)話框

六、程序設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)

1、實(shí)現(xiàn)彈出菜單(JpopupMenu)

2、設(shè)置字型，字體大小，字體顏色

3、實(shí)現(xiàn)自動(dòng)換行

七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

通過3天的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長，但是總體上收獲是很大的，我們的java課程學(xué)到的只是java和皮毛，[javaweb實(shí)習(xí)報(bào)告]一開頭我還沒有信念完成。我認(rèn)真看了書上的代碼之后。對(duì)計(jì)事本有了一個(gè)大體的了解，在初訓(xùn)的實(shí)候知道自己應(yīng)當(dāng)做一個(gè)什么樣的計(jì)事本了，在實(shí)訓(xùn)的過程中也遇到了不少困難，通過查API文檔和看書，解決了問題，在寫到字符的查找的替換時(shí)后，用到了上課時(shí)學(xué)到的學(xué)問，對(duì)字體的風(fēng)格的保存里面的顏色分別和復(fù)原方法，是通過查API文檔獲得的,現(xiàn)在我所寫的計(jì)事本只實(shí)現(xiàn)在一些根本功能。簡潔的復(fù)制粘貼，字體風(fēng)格的設(shè)置，還有就是查找和替換功能以及一些字體風(fēng)格的保存.對(duì)文件的操作根本都用到了。

在實(shí)現(xiàn)記事本的功能過程中，也不是很順當(dāng)，根本的文件讀寫和保存文檔的`復(fù)制、粘貼、刪除等功能還比擬簡單實(shí)現(xiàn)，但如何轉(zhuǎn)變字體、字體顏色和背景顏色，就比擬麻煩了，要實(shí)現(xiàn)字體顏色和背景顏色，首先要調(diào)用系統(tǒng)的調(diào)色板，再進(jìn)展設(shè)置。但如何調(diào)用系統(tǒng)調(diào)色板?我是通過查閱幫忙文檔來找到其調(diào)用方法的。像自動(dòng)換行、設(shè)置字體等都是通過方法來調(diào)用，給相關(guān)大事加上監(jiān)聽，在進(jìn)展響應(yīng)大事。整個(gè)程序中方法才是最關(guān)鍵的，也是最困難的。

所以像查找、替換、轉(zhuǎn)到幾個(gè)功能我都不知道用什么方法，也由于時(shí)間有限，沒有完成其功能。總體的感覺是對(duì)java有了一個(gè)全新的熟悉，現(xiàn)在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷，但是在其的應(yīng)用方面。尤其是有網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)我也嘗試過做一個(gè)小的畫圖軟件。但是由于時(shí)間關(guān)系還有一個(gè)是自身的學(xué)問的欠缺，最終這個(gè)事情被擱淺下來了。最終還是進(jìn)展計(jì)事本的編寫。由于在做畫圖軟件時(shí)花了不了時(shí)間，所以現(xiàn)在的計(jì)事本的功能不是很全，假如有更多的時(shí)間，我會(huì)把這個(gè)記事體再完善一下，再把畫圖軟件也做出來。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長，但是我會(huì)在課外把它們的功能完善。然后再學(xué)習(xí)一下java和網(wǎng)絡(luò)的編程，體驗(yàn)java的前沿技術(shù)。

在學(xué)習(xí)的過程中也體會(huì)到，遇到問題也要請教。不然的話自己一個(gè)人去做的話會(huì)花許多的時(shí)間，我在做這個(gè)記事本的時(shí)間，其中也問到過很多問題，通過同學(xué)的幫忙下解決了，提高了程序的開發(fā)進(jìn)程。其他的同學(xué)有問題的話我也